《高二科技文作文》是一篇探讨科技在高中生活中的重要性的文章。作者通过自身经历，描述了科技对学习、交流和娱乐的积极影响。同时，他也提到了科技滥用可能带来的负面影响，如沉迷网络和缺乏面对面交流。最后，作者呼吁高中生正确使用科技，充分利用其优势，同时也要注意科技使用的适度和合理性。本文旨在引起读者对科技的思考和关注。
第一篇
小学生科技作文500字 有趣的科技节
期盼着，期盼着，我们终于把学校一年一度的科技节给盼来了。下午，科技节正式开始了，同学们纷纷去体验各种有趣的活动。我呢，先应聘了半小时的小小志愿者。
科技节开始了，同学们像一个个欢快的音符，整个校园像首激昂的大合唱。短短一个小时，大家已经参加了不少有趣的活动，广播里通知我们小小志愿者去工作。我和好友小丽到班级里当志愿者去了。不一会儿，一些一年级的小朋友来体验了，我深吸一口气，抬头挺胸，大声说道：“我们班的主题是展翅飞翔，你们看这只可爱的小鸟正亭亭玉立地站在我的手上呢！你们也来试一试吧！”一年级的小朋友们开始跃跃欲试，这时，一个纯真的童音在我耳边响起，“大姐姐，我怎么就不会弄呢？”我低头一看，原来是一个小妹妹正在仰起头问我呢，我蹲下身子，看着她那充满稚气的小脸，耐心地告诉她：“小妹妹，你看只要吧手指放在这只‘小鸟’的下方，她就可以站起来了。”小妹妹按照我说的一试，果然成功了，她高兴地大叫：“姐姐，我成功了！”我微笑着摸摸她的圆脸，“你真棒！”
科技节很快接近尾声，看着同学们学到了新知识，兴高采烈的样子，回想着自己作为小小志愿者那激动人心的经历和为别人排难解疑的成就感，我心满意足地笑了。
难忘有趣的科技节， 更难忘当小小志愿者的经历！
第二篇
经过两个小时火车与地铁的遥远路途。我们终于到达了目的地----上海科技馆。
整个展馆十分庞大，有五层楼高，不是轻轻松松就可以看完的，我们计划了一下，先从一楼的动物世界开始看。
动物世界展出了五大洲的各种生物…… 真是让我大饱眼福，看得都不想再往前走了。里面巨大的大象，有三四个人高，象鼻粗得像小树干，四条象腿就像四根柱子，象耳像巨大的扇子。然而最令人生畏的也是可望而不可及的就是那一对长长的锋利的象牙，在灯光的照耀下呈显出琥珀色的光辉，使整个模型大象显得生机勃勃。
接着映入眼帘的是一只高大威猛的雄狮，趴在一块突兀高耸的岩石上，目中透出一种凶猛、野心勃勃的光，似乎望着远方的狮群，打算征服它们，使自己成为不可一世的狮王。
走着走着，我们突然进入了一个漆黑的山洞，里面阴森森的，我在里面看到了一些酷似鸟的动物倒挂在两边的石壁上，成片成片的。我定睛一看，啊，这竟然是蝙蝠呀！想到这里，我似乎感觉四面八方有十几双绿莹莹的眼睛在黑暗中盯着我，我心里一惊，双手抱头没命似地冲出了洞。我回头一看指示牌，哦，原来这只是一个模拟的蝙蝠洞啊，我总算松了一口气儿。
在整个科技馆中，最刺激，令人动心想去玩一玩的莫属地震历险不可了。它就是模仿地震时的情况和震感的。
首先我们四十几个人坐进了一个大电梯，模仿从电梯井中往上升，突然，电梯停了下来，随即旁边的工作人员告诉我们，上面的井道塌陷了，只能从一旁的一个地震电梯逃生口逃走。
然后另一边的门打开了，一个破旧不堪的逃生口展现在眼前。我抱着头，弓着腰在工作人员的指引下逃到了一座木桥上，突然，余震来袭，大家纷纷抓住扶手，缩在木桥两边。木桥晃荡晃荡、忽左忽右、忽上忽下，像被一个顽皮的娃娃抛来抛去，让人心惊肉跳。余震的时间并不长，但短暂而激烈，还时不时有幽幽的白光闪过，大部分人的背上吓出了冷汗。周围的灯光亮了起来，演示结束了，大家沿着楼梯往下走，继续参观。
我们又看了震撼人心的北极探险电影，里面的一位北极熊妈妈，向人们诉说着温室气候给北极带来的破坏。一个悬停在空中的水龙头流出清澈的自来水，莫非水从天上来？一分钟之内把魔方还原的机器人令人佩服。啊，还有很多好玩的等着我们呢！
可是快乐的时光总是短暂的，才一眨眼功夫，就已经夕阳西下了，我们依依不舍地离开了上海科技馆。
第三篇
小学生参观科技馆有感作文400字 上海科技馆
8月1日，妈妈和我一起去上海科技馆游玩。走出地铁口，远远望去科技馆的造型好象两支火箭夹了个地球。来到门口，真是人山人海啊。将近排了30分钟，我们买好了票进入了科技馆。第一站来到了生物世界。我感觉就象走进了动物世界。不过，这里都是以洲划分的，让我见识了非洲象是长怎么样，北极熊原来长得这么可爱，最吸引眼球的还是我们的国宝熊猫了，那真是憨态可掬。看过这些，我们又来到了昆虫世界，有美丽的蝴蝶，有可怕的蜘蛛等等，品种多的让我眼花缭乱。来到三楼，哇，是一个机器人的世界。我看了机器人的表演，机器人可真聪明，不过妈妈说这关键还是我们人类聪明，我想想也是的。在这里最过瘾的是跟机器人下五子棋。我与他大概来回了20余回，机器人居然耍起了脾气，说程序有误，逃走不下了，惹得我哈哈大笑。之后我们又来到了人之智慧。这里很先进，都是一些奇妙的科学发明。我玩了一个高空骑自行车，大概离地有5米，绳子固定在两端，轮子需要在绳子上过去，我坐在自行车上眼睛都不敢往下看，但还是骑过去了。妈妈都说我胆子大。
不知不觉到5点了，可是还有很多没玩呢，妈妈说：“留着下次来玩吧！”我恋恋不舍地回去了，等着下一次再来玩。
第四篇
科技在哪儿？科技就在我们的身边。电视、电脑、智能手机、高铁……这些科技的成果，数不胜数，无时无刻不在改变着我们的生活。
“为什么地球上有人？”，“为什么天上的星星会眨眼？”，“为什么海水是咸的？”……这一连串的小问号挤满了我的小脑瓜，迫使我不得不去纠缠爷爷。爷爷也算家里的文化人，可总是满足不了这个爱打破沙锅问到底的我。于是，总会推脱说，自己到书上找，可家里的书有限，总不至于天天跑图书馆吧！再说，图书馆的资料浩如烟海，寻找这么一个知识点，就如同大海捞针，劳神又费力。这不，爷爷被我纠缠得不耐烦了，把我当作皮球，踢给了爸爸。可爸爸不在身边，一周才回一次家，这远水解不了近渴呀！说起来真有些想念这“远水”。
几秒钟时间，我便拨通了爸爸的电话，电话传来了老爸熟悉而亲切的声音。顿时，一股浓浓的思念之情涌上心头，心里暖暖的。试想，要是在没有电话的年代，恐怕只有靠写信了，用文字来传递思念的信息。可这信一去一来，近的也要五、六天，远的则要十天半个月了。这么长的时间，让这相思苦不堪言！如今的科技，让跨越千山万水变成几秒钟的事了。
更奇妙的是，现在这智能手机可真神了！能微信、QQ，还能视频呢！想看看我家的老爸，那是即刻的事儿。我迫不及待地轻轻在手机上点了几下，一眨眼儿的功夫，老爸正对着我笑呢！我也嘿嘿一笑，便一本正经地向爸爸请教起问题来。可爸爸毕竟也不是万事通呀！他给出的答案也模棱两可，这可又让我犯难了。只听爸爸呵呵一笑说：“稍待片刻，我上网百度一下，答案即刻就有”。看，爸爸麻溜地在百度地址栏输入要查找的问题，用鼠标一点搜索。一秒之后，奇迹发生了，这问题的答案如变魔术般出现在眼前。神了，真是神了，这不就是科技的神奇吗？这不就是所谓的互联网时代吗？“秀才不出门，全知天下事”。如今，只要坐在电脑前，鼠标轻轻一点，世界近在眼前：优雅的音乐、奇闻怪事、电子读物……转眼间便融入我们的生活，使我们乐在其中。一根线、一台电脑，让我们也不再是“井底之蛙”了。
科技，它确确实实就在我们的身边，它真真切切地让我们由“井底之蛙”走向博学多才，它正如一列快车向我们驶来，引领我们走向瞬息万变的大千世界。
第五篇
酷暑难忍，但还是抵挡不住我对上海科技馆的向往。7月20日这天，我们一家乘高铁去了上海著名的科技馆游玩。
科技馆里的展厅琳琅满目，有地球厅、蜘蛛展、动物世界等等等等，但是最让我流连忘返的，还是那科技展了。
科技展里主要讲解了人类科技变化、改革和现代的高科技。我仔细得看着“人类科技变化区”，身子一动不动，好像灵魂出窍了似的。看完后我大吃一惊，原来人类科技变化如此之慢！从最初的用动物皮毛做衣服到现在弹性纤维做衣服，中间竟然有好几次演变！我赶紧拍了一张照片。记录这“重大发现”。
再往后走，只见“现代科技陈列区”八个大字，我们便知道又走到另一个区了。这里主要讲了3D打印技术。不过这3D打印机可不能凭空打印出3D的东西哦！3D打印要有版图，而版图要在电脑上完成。电脑要与大屏幕靠数据线连在一起，再用一根传导线与机器连在一起。如何操作呢？要在电脑里做出模板，大屏幕经过三维分解，推导出其他面上的效果，最后准备好材料，等待3D打印机制作出即可。
大致了解了一番以后，爸爸又发现了一项活动：“3D打磨”，就是把照片3D打印在玻璃之中，我们觉得挺有意思，便也尝试了一下。我先拍了一张照，工作人员把照片传到大屏幕上，我惊奇得发现自己的脸上多了许多线条！工作人员自言自语：“完整程度还挺不错。”随后，她又按了一个键，边上的机器开始工作了，它射出许多激光，一点点的雕刻。不久，就完成了。
下午，我要去老城隍庙了，所以只好离开了。这次，我“满载而归”。
第六篇
科技馆作文600字 《临平科技馆之游》
温暖的阳光照亮了文海的每一角落，让我们的校园显得格外生机勃勃，秋游如期而至。
这次我们的目的地在临平科技馆，大家怀着兴奋的心情坐在车上，一路上有说有笑。
不一会儿，临平科技馆到了，我们下了车。眼前的一幕另人震惊，只见你面前有一座雄伟的建筑。门前耸立着一个塑像，雕刻着的飞龙栩栩如生，好像马上就要冲上云霄，腾云驾雾了。
走进大楼，只见里面有整个展馆的平面图和几个硕大的愤怒小鸟的玩偶。
导游带领我们参观了一下展馆，接下来就是我们的自由活动时间了。雷老师一声令下。我们就像一匹匹贪婪的恶狼，一眨眼便消失了。
首先我们小组来到了斜屋，这屋子可不平常，屋子整个都是斜的。而最倾斜的那面墙就像是有吸引魔法一样，像磁石一样让我们不由自主地摔向一边。
告别了斜屋后，三个带着电的球吸引了我们，只要我的手一放上去，球中的电就跟着我的手，一道道绚丽多彩的闪电让我们眼花缭乱，也让我们犯了一个小错误。我和蒋昀都碰着两个不同的电球，可我居然没有发现我们俩个的另外一只手碰在一起，我顿时感到手臂已隐隐约约有些发麻，原来我们两产生了静电。看来电是不好惹的呀！
这时，我们眼前出现了一个金光四射的通道，它的名可是很气派的哦！叫“旋光隧道”，你听着可能觉得它是个普普通通的通道，其实，它很神奇哦！我们小组走进去，果然我们太轻敌了，这时我们立刻头晕目眩，让你觉得整个世界都在旋转。虽然只有几米远，但走起来可太难了，我们每一步都很艰难，连脚都站不稳了，速度比平时慢多了。
体验过这些兴奇的项目，让我觉得科学实在太神奇了，人们可以用科学知识创造出如此又趣的小玩意。
第七篇
感受科技触摸科技
前天，学校举办了科技节活动，让全体学生感受科技，触摸科技。
首先是“精彩瞬间”：几位从过去“穿越”至今的科学家：发现“地心引力”的牛顿、发现“放射性物质”的居里夫人、发现微生物的存在的列文虎克、中国四大发明之一——造纸术的创始人蔡伦······学校通过极为生动形象的方式展现了历史上各位伟大科学家的事迹，通过别致新颖的形式让大家对科学家们有了更深一步的了解，也达到了“立竿见影”的效果：活动结束后，同学们仍喋喋不休地谈论刚才几位“穿越”的科学家······而这其中令我印象最深的就是郑老师扮演的牛顿和柴校长扮演的居里夫人：郑老师头戴蓬松假发，手拿苹果，生动形象的扮演了伟大科学家牛顿！而柴校长则身着长裙，披着典雅的流苏披肩，将居里夫人的雍容华贵、端庄优雅演绎得淋漓尽致，让人拍手称绝、过目难忘。
之后便是科技游园：操场上有各种的科技游戏。我则负责我班的西红柿电池上半场——将铁叉与铜钥匙平行插入西红柿内，静止一段时间，再将小电灯泡的侧面与底部分别和铁叉与铜钥匙触碰，使小电灯泡亮起来。原理很简单：西红柿为电解质水果，其汁液为电解液，通过两种不同的金属可产生电流。
在游园中，令我印象最深的便是浮蛋：增加水的含盐量，增大浮力，使蛋浮起来——这使我想到了死海：因为自身含盐量高，游人会在海面上“漂浮”，而不下沉。
此次活动可真是别出心裁啊！
第八篇
在绚丽的灯光下，在满怀期待的目光里，随着一声声庄重的倒计时，科技文化艺术节闭幕式综合文艺汇演正式开始!
听丝丝柔情入耳悦
最令我们期待的，便是《梨花颂》了。只见主角张老师身穿淡黄长裙，装点着些刺锈花纹，彰显出优雅气质;眼角桃红，活泼而又不失淑女风范;头发上点缀着一些彩色的发簪，光艳夺目，好像从《红楼梦》中走出的角色。观众席刹那间沸腾起来，如平静的海面陡然翻腾起巨浪，且伴随着一阵暴风雨。尤其是张老师班里的“粉丝”们，更是欢呼雀跃。只见老师启朱唇，露银齿，开始歌唱。听，“梨花开……”那声音像丝绸不断绵延，像飘舞着的缎带，听起来辽远而又逼近，柔和而有力。歌声回荡在我们耳畔间，我们不禁闭上眼，聆听这天籁之音。如饮甘泉，清新优雅;如初升的阳光，带给人喜悦与希望。歌声渐渐弱了，渐渐停了，但所有人还沉浸其中，回味无穷……
看奔放豪迈入眼帘
扭秧歌是我国非物质文化遗产项目之一，初中部教师的群舞《欢天喜地秧歌情》不仅舞出了南方农民插秧时热情的劳动状态，还唱响了师生之间浓浓的情谊。看，踏着节奏，舞着双臂——演员们雀跃登场。他们动作一致，带着无限的激情，展现着最精彩的风范。每一个舞姿都充满力量，每一个舞姿都虎虎生风。如狂啸的海浪拍岸，如撼地的雪山轰鸣。舞者们在场上凝聚!奔突!翻飞!升华!他们的表演都使人沉浸在浓烈的艺术享受中，陶醉于这场视觉的盛宴中。
感爱国情怀入心间
谈起爱国，那必然是情景剧《共和国的脊梁》了。再现了钱学森历经千辛万苦回到祖国，报效祖国的情景。钱学森的故事触达了我们心灵深处，他带给我们更多的是震撼与感动。当一个美国教授让钱学森留下，说中国不及美国时，钱学森执意回国，忠心为国，语气坚定地说：“中国给了我生命，给了我智慧，难道这还不够吗?”一刹那，观众席涌起一阵雷鸣般的掌声，响彻云霄。眼神坚定，意志坚定。是他，告诉了我们什么是坚韧不拔，什么是赤子之心，什么是真正的爱国!
每个节目都精彩纷呈，每个节目都美妙绝伦，伴着主持人的结束词，艺术节也圆满落下帷幕。我们期待着下一次快乐相聚，下一次展现自我，下一次绽放精彩!
第九篇
科技馆作文400字 上海科技馆之旅
今天，天气冷sousou的，天空阴森森的，但是因为妈妈说上海科技馆有很多知识，所以我还是决定去上海科技馆参观。
到了上海科技馆外面，我看见科技馆那高song的楼房和前面kuan阔的广场，真令我兴奋。
进了科技馆，我们首先来到了机器人时代，刚进去我就发现了一个机器手在做操，它们步调一致，灵活自如，真有趣！往里走，我看见有人正在和机器人比射箭，我发现机器人每次都射在靶心上，人却射的歪七扭八。科学家都发明出会射箭的机器人，真厉害。
出了机器人场馆，我们又来到了自然之光。这里主要说了科学家的实验，最令我感兴趣的是克隆技术，该技术是把植物或动物的一点DNA放到机器里培育成为生命胚胎，然后放在母体里培育，就可以又变成一个和DNA提供者一模一样的生物。
下午，我看了三场电影，我最喜欢的一场是攀登珠峰。因为在登珠穆朗玛峰时，登山者遇到苦难不是放弃，而是勇往直前，但在一路上危机重重，一个不小心就可能命丧黄泉，但他们还是用无穷的勇气战胜了恐惧和苦难，这种勇气大家都要学习！
今天我收获了很多，学到了新的知识，也在会的基础上更加理解。上海科技馆既有很多乐趣，也是知识的天堂！
第十篇
一、工作成绩及主要做法
（一）、科技机构位置前移：科技入园的基础是科技机构入园。2009年，我县成立了“县生产力促中心”与县科技局实行一套人马两块牌子，牌子挂在科技局。2010年，针对工业园区普遍存在科技含量低、科技创新能力不强的情况，县科技局领导决定变“有位”为“有为”，将“县生产力促进中心”进驻工业园区，为企业申报科技计划、立项、政策咨询、人才引进，寻求科研合作等提供“一站式”服务。“生产力促中心”从科技局到园区看似不过2公里的“位置前移”，但昭示着政府科技部门服务企业的决心和意识，拉近了科技工作与企业自主创新“心与心的距离”。
（二）、科技政策激励创新：优惠的政策体系是实施科技入园工程成败的关键，在全面向企业宣传科技政策，帮助企业争取科技政策的基础上，我县相继出台了《关于加强人才工作的实施意见》、《关于推动全民创业加快富民强县的实施意见》、《科技特派员管理办法》、《县科学技术奖励（暂行）办法》。今年为突出策应鄱阳湖生态经济区建设，突出实施科技创新“六个一”工程，我县又出台了《县人民政府关于深入开展科技创新工作的实施意见》。该实施意见明确规定：县级科技三项经费2011年比上年增长10%，以后逐年增加，至2012年，地方财政科技拨款占本级财政支出比例力争达到2%；设立县科技型中小企业创新基金30万元，以后逐年增加；通过省级认定的国家级高新技术企业一次性奖励10万元；授权的发明专利、实用新型和外观设计专利每项分别资助1万元、0.5万元；通过科技管理部门认定的工程技术研究中心或重点实验室企业，国家级的奖励5万元，省级的奖励3万元、市级的奖励1万元；通过省科技厅组织鉴定的国家级、省级重点新产品，每项分别补助5万元和3万元……这一系列的科技优惠政策大大激发了园区企业技术创新的热情，企业自主创新能力持续增强，企业在“科技雪球”的滚动中不断发展壮大。
（三）、科技项目高位推进：实施科技项目计划是扶助企业创新发展的重要手段，而对重点企业、重点项目、重点新产品的重点扶持及科技经费的重点倾斜更是引导企业走创新发展之路的重中之重。
目前，已争取省级以上科技计划项目资金86万元（其中萧翔有限公司科技部星火项目30万元，玉福能源和县果蔬局争取省支持计划、星火计划各3万元，省移民支持经费50万元），争取市级科技计划项目资金21万元。总共争取无偿资金106万元。
同时，注重招商引科，科技项目的高位推进，大大提升了园区的科技水平，增强了经济发展的动力。
（四）、科技服务丰富多样：科技入园的宗旨是为企业服务。今年以来，我县科技部门改善服务方式，丰富服务内容，从科技信息、科技人才、科技经费和科技政策等企业急需的资源入手，以科技活动周为契机，经常深入园区企业，面对面与企业沟通，征求意见，宣传政策，解答难题。成立科技信息网络中心，实现省、市、县三级联网，开展了“十一五”科技创新成果展览，制作展牌42块；举办科技培训班19场，培训近2000人次；接受咨询1000多人次；发放宣传资料和科普书籍10000多份；推广新优品种近20个；申请成立市级工程技术研究中心1个，创建了市级“优质蛋鸡种质资源利用与蛋加工技术创新团队”，为企业下派科技特派员15名；与高校科技对接项目21个，为企业聘请科技顾问50人，为企业搭建融资平台，邀请省科技担保有限责任公司部门经理李斌一行到我县与10余家科技型企业负责人进行座谈。
（五）、科技人员校企联姻：引进高、精、尖人才是实施科技入园工程和增强企业自主创新能力的核心。为了充分发挥利用高校的智力优势，工业园区50%的企业与省内外大专院校建立了技术合作关系，有30多家企业建立了或正在筹建技术研发机构，2010年12月31日我县开展了与井冈山大学的全面合作，聘请井冈山大学20名教授、博士为科技顾问，为我县企业提供科技咨询、新产品开发、科技攻关、企业管理、营销策划等科技服务，极大的促进了产学研结合，增强企业自主创新能力。
二、存在问题
（一）、科技经费投入严重不足。通过一年的工作，我们深深感到，科技入园可做得工作很多，科技支撑引领经济发展通过科技入园工作能得到极大的体现，但想把这项工作做得更多更好，经费不足是极大的难题。
（二）、企业自主创新能力不强。到目前为止，我县还没有一家通过鉴定的高新技术企业，生产高新技术产品的企业也只有5家，要实现高新技术企业增加值持续增长后劲不足。部分企业负责人创新意识不强，对技术创新工作缺乏足够的关注和重视，满足于传统制作，小打小闹，致使企业在技术创新上裹足不前。
（三）、企业创新人才缺乏。主要表现在企业现有科研人员总量偏小，质量不高。而要引进人才又吸引力不足，留住人才难。
第十一篇
策划方案一、活动主题：科技（TECHNOLOGY）人文（HUMANISM）创新（INNOVATION）二、活动宗旨：塑造先进的南财校园文化，培养新世纪的高素质人才三、活动时间：2004年3月－6月四、活动简介：校园科技文化艺术节的举办是为了进一步深化校园文化建设，推进大学生素质教育工程向纵深方向发展，营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围，提高在校学生的学以致用和创新能力，为青年学生的成长成才服务。我校校园科技文化艺术节已经连续成功举办过多届，活动的开展对提高广大同学的综合素质和创新、创业、实践能力产生了广泛而积极的影响。随着财大的成立及主校区的转移，本次暨南京财经大学第二届校园科技文化艺术节将进一步凸显组织工作的凝聚性，活动内容的高雅性，活动范围的普及性，以更为先进、入时、新颖的面貌展现在全校师生面前。五、会徽说明：本届校园科技文化艺术节的宗旨为展现当代大学生真实的自我，主题为科技、人文、创新。标志以嫩绿为主色调，寓意希望，代表春天的气息，暗含了此次艺术节举办的主题和举办的时间；标志的总体形象为一个展开身体跳跃的人，斜30度可以看成是阿拉伯数字2的夸张体，表明此次艺术节为南京财经大学成立后的第二届。标志以图形为主体，附加“校园科技文化艺术节”的名称和艺术节主题英文单词。一、学术科技与创新创业系列活动主办单位：共青团南京财经大学委员会活动时间：3月-5月（一）“挑战杯”南京财经大学第一届大学生创业计划大赛主办单位：校团委、大学生科学与技术协会活动流程：1、复赛（3月10日）2、秘密答辩（4月3日）3、公开答辩（4月28日）（二）南京财经大学第一届网络大赛承办单位：大学生科学与技术协会活动内容：之一网络知识大赛、网页设计大赛（3月24日）；之二网络技能大赛（4月6日）；之三计算机程序设计大赛（4月13日）。（三）南京财经大学第一届模拟股市大赛承办单位：大学生科学与技术协会、金融学院活动目的：激发同学们对证券投资的兴趣活动时间：3月底活动流程：1、申请开户2、开盘交易3、讲评会（四）南京财经大学第一届数学建模大赛承办单位：数学建模协会、应用数学系团总支活动时间：4月活动主题：弘扬数学文化，展现学子风采活动口号：用逻辑思维构建生活，用缜密思维模拟人生活动流程：1、赛前讲座（4月中旬）2、竞赛阶段（5月上旬）（五）南京财经大学第一届“模拟招聘”大赛承办单位：公共管理系团总支、大学生就业与创业协会活动时间：3月8日-4月8日活动主题：增强竞争意识，提高综合素质。活动流程:1、初赛阶段（3月21日、22日）以笔试形式进行；2、复赛阶段（3月24日）以面试的形式进行；3、半决赛阶段（3月31日）公开比赛；4、决赛阶段（4月8日）现场面试。（六）南京财经大学2004年信息科技月承办单位：信息工程学院团总支活动主题：提高广大学生的信息素养，增强人才在信息化社会背景下的综合竞争力。活动时间：4月活动内容：之一科技讲座：《VFP向SQLSever转化的应用探索》；之二大学生信息论坛；之三大型电脑装机现场指导活动；之四巡展《计算机发展简史》；之五电子竞技大赛。（七）创业就业访谈系列承办单位：校学生会、工商管理学院团总支活动时间：3月—4月中旬活动内容：之一邀请知名企业人力资源部主管谈人才的定义，如何发掘人才，如何写简历等等；之二邀请优秀毕业生谈自己的工作经历与经验；之三邀请即将走上工作岗位的普通同学进行面对面交流；之四邀请南京民营企业家进行系列访谈；之五驻宁知名企业南财巡礼。（八）就业辅导讲座承办单位：金融学院团总支活动流程：1、公务员招考方针和相关政策讲座2、就业指导讲座（九）“挑战明天”南财大创业研讨会承办单位：食品科学与工程学院团总支活动内容：创业知识讲座及创业成功经验的传授指导二、文化教育与体育休闲系列活动主办单位：共青团南京财经大学委员会活动时间：3月-5月（一）“三个代表”理论知识竞赛协办单位：各院系团总支活动时间：3月底—4月初活动地点：仙林校区礼堂（二）南京财经大学2004年英语文化月承办单位：外语系团总支活动时间：4月活动主题：提高英语能力，发挥英语特长，带动学习英语的良好氛围，展示自我，展示财大风采。活动口号：“Aweaponinthestruggleoflife—English”之一有奖知识竞猜活动时间：4月1日-4月2日活动内容：猜谜，谚语，成语，文学常识、风土人情竞猜等。之二“Talk%26nbsp
第十二篇
科技节作文600字 科技节开幕式
今天一早，走在上学路上，猛然抬头，看见许多同学手里拿着各色的道具，仔细一瞧原来都是科技节里“不可能完成的任务”中的道具啊！
对了，今天是科技节呀！我恍然大悟，今天就是小海燕们期盼已久的科技节开幕式，带着悦乐的心情，上午的时间就匆匆的过去了。
吃午饭回去的时候，我经过门厅，门厅的一角上全都飘满了气球。五颜六色的气球像长在树藤上的各种花朵，那一根根红线彷如绿野仙踪里的奇幻森林，我和几个朋友在其中打闹着，对下午的开幕式更加充满期盼。
按照我们的“习俗”，科技节开幕式都要放气球，不知这次科技节是不是比较特别。我们每人手持一个气球（至少我们班是这样的），开幕式致辞结束后，唱完队歌，我们意识到“气球升天”这个节目马上要到了。我们手中的气球已经整装待发，焦急地等着主持人的一声令下，“第八届小海燕科技节现在开始！”气球像无数匹彩色的马向天空奔去，一个个气球上写的是对地球妈妈要说的话，本来就是晴空万里，添上了气球的色彩，更是五彩缤纷了。时间一秒秒的过去，气球越飞越远，我不禁想起了远在日本的地球同胞们，你们还好吗？
开幕式之前，我就听别的同学说，有几位神秘嘉宾到场，可是我用了千方百计，他们也不告诉我是谁，所以我每一刻都在期盼。终于神秘嘉宾们上场了，我不禁大吃一惊，原来是大熊猫、东北虎、小海燕、大树、小白兔和小水滴，当然还有一位重量级的嘉宾，那就是地球妈妈。四（8）班的诗朗诵牵起了我们的心，当我们喊起我们的口号“珍惜一滴水，节约一度电，呵护一棵树，保卫我们的家！”时，我们意识到了保护地球是我们每个人的任务。
小海燕科技节开幕式结束了，但这只是科技节中小小的一部分。这次开幕式让我在心里铭刻了这一句话“同一个梦想，同一个家园”。
第十三篇
参观科技馆作文400字 参观上海科技馆
星期五，我们怀着兴奋的心情来到上海科技馆。
下了车，我们看到了一个硕大的球形建筑，这就是科技馆。走进大门，里面人山人海。
首先，我们参观了机器人世界，这里有各种各样的机器人，有能修理汽车的机器人，有会射箭的机器人，还有可以搬运东西的机器人，最有趣的是会弹钢琴的机器人，它为我们演奏了《生日快乐》和《茉莉花》，它弹得乐曲可真动听啊！如果我能有一个这样的机器人陪我练琴那该多好啊！
接着，我们又去了地球家园。让我记忆最深刻的是灾害剧场。开始，影片中出现了一幅优美的山水画面。突然，乌云密布，电闪雷鸣，地动山摇，顷刻间变成了凄惨的景象。这部影片告诉我们地球是人类赖以生存的家园，我们一定要保护环境，让地球更美好。
后来，我们还去了地壳探秘、信息时代、蜘蛛展、蝙蝠洞等展区。很多展区我们还没来得及参观，下次我们一定要再来学习更多知识。
通过这次参观，让我开阔了眼界，使我学到了很多书本上没有的知识。让我更加热爱科学。
第十四篇
参观科技文化中心
今天早晨，天气不冷不热时，我和妈妈来到科技文化中心，尽情参观。
上午，我们来到科技文化中心，我们首先参观了图书室，那里分成人阅览室和儿童阅览室。那里的图书琳琅满目，看着令人眼花缭乱！整个上午，我和妈妈都情不自禁地在阅览室阅览图书，那里的图书多种多样，知识丰富多彩，真是让人恋恋不舍！我阅览了许多图书，例如：中国神话故事、雷锋的故事……，神话故事对我的映像最深，因为那些历史人物有那种浓浓的亲情。这些故事又增加我许多知识，让我的知识更加丰富多彩！后来，我阅读完了，便过去叫妈妈一起出去逛商场、吃饭。
下午，我和妈妈来到科普馆前，因为我对科普的兴趣极高，所以妈妈鼓励我去参观。我开始参观科普馆，刚进门，我就看见里面的东西丰富多彩，而且新奇百怪，那里面的东西带给了我许多震撼！首先，我看见了一个机器人，那个机器人非常神奇，他可以弹出人类所选择的歌曲，我想以后人类一定能造出更多功能的机器人造福人类。紧接着，我又看见了许多一样有趣的东西，例如：汽车、轮船的模拟训练，这些训练十分逼真，好像在真实的情形中一样，自己当一回福尔摩斯破案，我觉得这些案件不是很好侦破，而我心里十分佩服福尔摩斯他的断案能力，我觉得他的断案能力非比寻常，还有火灾、地震的应险游戏，这些游戏可以锻炼我们小学生的应急能力和求生知识，还有抢答问题，这些抢答问题能训练我们的环保知识。这些有趣的游戏，这些游戏我都亲身参与，非常好玩、有趣！后来妈妈来找我叫我回家，我这才离开。
我和妈妈一起回家了，一路之上，我对科技文化中心里的情形恋恋不舍、流连忘返！我觉得我今天又获得了许多知识，让我受益非浅！
第十五篇
科技馆作文600字 游南京科技馆
每年回南京，我都要妈妈带我去一趟南京科技馆，因为在那里可以学到许多的科学知识。今天，我和妹妹又在妈妈的带领下，又来到了科技馆。
一走进科技馆的大门，我就看到了盼望已久的四驱车跑道，一条条跑道横在我的眼前，真是让我兴奋不已。我飞快的从小背包中拿出一辆超炫的四驱车，这可是我自己动手组装的哦！从汽车的一个个小零件，到汽车的马达，最后到车身的装饰，全是我自己动手完成的。我激动的装上电池，只见我手一松，四驱车就像一支利箭一般，“嗖”的飞了出去。一圈、两圈、三圈……妹妹已经数不清多少圈数了，这时，我手一档，四驱车就乖乖的停在了我的手指前。妈妈说后面还有许多好玩的呢！我们赶紧跑向馆内的其它项目。
在“超级台风”这个游戏中，我们站在台中央，身旁慢慢的起了台风，船、灯、垃圾桶一个个被吹飞了起来，这时在我们头顶上下起了雨，我们好象真实的感受了到了台风的猛烈，不禁都打起了寒颤。不一会，我们又来到了“地震”这个游戏里，地面的抖动使我们摇来摇去，我们好象进入了“地震”的情景。这里还有许多动手的、动脑的科学游戏，真是让我们在玩中学到不少的知识呢！
最后，我和妹妹都玩不动了，妈妈说：“我们去看球幕电影吧！”这是我最乐意的事了。这个电影院从外面看上去就象一个圆球，走进去整个大厅都是球形的，我们就象坐在了一个篮球里。里面的装饰都是天蓝色的，显得非常安静、优雅。最令人激动的时刻到啦！今天放映的是《非洲大象》，360度环绕立体的音响，球形的画面，让我们真实体会到非洲大草原的魅力。
科学的力量真是让我着迷！
