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三年级上写事作文

格式:DOC 上传日期:2024-12-06 02:17:10
三年级上写事作文
时间:2024-12-06 02:17:10   小编:

这篇文章主要讲述了作者在三年级上学时写事作文的经历。作者描述了自己在写作中的烦恼和困惑,以及老师和同学的帮助和鼓励。通过不断的练习和努力,作者逐渐提高了写作水平,体会到了写作的乐趣和成就感。文章鼓励读者勇敢表达自己的想法和感受,坚持不懈地写作。

三年级上写事作文篇一

初次写作文,对于我这个只有二年级水平的小学生来说简直是比登天还难呀!

记得放暑假前一天,老师建议我们参加“小学生作文大赛。”随着假期的到来,我一天到晚忙于打游戏,看电视,早把这件事忘得一干二净。可是,好景不长,妈妈不让我安宁,整天唠叨着叫我写作文,听得我耳朵都起茧了。迫于无奈,只好拿起笔,在一番苦思幂想后,还是不知怎样下笔。正在我准备临阵脱逃时,妈妈走过来告诉我:“写作文其实就是把你耳朵听到的,眼睛看到的,心

里想到的,自己的真实感受,通过文字把它写出来。”听了妈妈的话,我豁然开朗,很快我就把作文写好了,拿去给妈妈检查,妈妈看完后用鼓励的语气对我说:“写得不错,如果再用心修改修改,肯定会更好的。”于是我主动地拿起作文一遍一遍地读,发现有的词语用得不恰当,有的字又写错了,有的句子怎么读都不通顺。

我请教我最好的老师——字典和词典,把它们一一改过来。经过我反复阅读,认真地修改,我的作文终于“新鲜出炉”了!我迫不及待地让妈妈和爸爸“品尝”,没想到他们“品尝”完后露出满意的微笑。看见妈妈脸上的笑容,好像在告诉我“孩子,不难吧!任何事只要用心去做,你就会做得很好的。”

现在我已经喜欢上写作文,我把它当成我的好朋友,与它共享快乐,与它倾诉烦恼。

三年级上写事作文篇二

我一头扎进书的海洋,我猛然发觉,世界上竟还有这样一种神奇的东西——书。它给人的感觉是那样的亲切,又是那样的神秘。《态度决定一切》让我悟到了人生哲理,《魔眼少女佩吉-苏》让我感受到了刺激与紧张,看魔幻小说、侦探小说的刺激与紧张丝毫不逊色于坐过山车;优美的散文令人陶醉,深思;小说里面可爱有趣的人物的动作至今还时刻浮现在我的眼前,它让我感受到了文字也是活的。

我不禁涌起一种冲动,我也想拿起笔把我看到的、想到的东西写在纸上。各种稀奇古怪的想法在我的脑海中浮现,内心的感受像海浪一样不断地往上涌。读书,激发了我写作的欲望,如果没有了它,我怎会想到通过文字来表达我对生活的观察和内心的渴望?读书,让我积累了不少写作的知识,书里精彩的语言和精巧的构思给了我写作的方向。如果说现在的我在写作上有一点小小的成功,那书籍就是使我迈出第一步的拐杖。

自从开始对写作产生了浓厚的兴趣后,杨红樱的小说就成了我的最爱。她小说中的一个个鲜活的人物形象,一件件有趣的事情,不时地在我眼前浮现。我们不也都是这样走过的吗?我也想和杨红樱阿姨一样写出有趣的文章。于是,我就模仿杨红樱阿姨的写法,开始写起自己身边的故事来。《五二,五二,疯狂五二》系列作文就是我自由写作的开始。在写作的过程中,我仔细揣摩杨红樱阿姨的文章中人物的神态、动作、语言与心理活动的描写方法,甚至连她的开头与结尾的方法,我也认真学习。写着写着,有很多语言都自然而然地从笔尖上冒出来。渐渐地,我也能写出精彩的故事来了。别说,还真有那么一点味道呢!可以说,仿写,是我作文成功的阶梯。

在写作的过程中,有成功也有失败。我庆幸遇到了一位好老师。教我们语文的熊老师鼓励我们阅读自己喜欢的课外读物,也鼓励我们自由写作。他常常把我们的作文在全班朗读,说:“写得真好!继续努力!”老师还常常把我们的作文打出来贴在板报栏上,甚至还推荐到报刊杂志上去发表,让我们体验成功的快乐。我的作文是老师读得最多的,我对作文的信心和兴趣也在老师的朗读中越来越强。我还为有一位好妈妈感到自豪。每当看到我发表的作文或者获奖证书时,她总是一脸惊喜,说:“女儿,你真棒!”正是老师和妈妈的鼓励与赞扬,给我的写作插上了翅膀。

“小小汪泉,志在海洋。”我,当然也想成为杨红樱阿姨一样的人,能写出神奇的东西来。正是这个梦,这个个美丽而又永恒的梦想,带着我在成长的路上不断前进,前进。

三年级上写事作文篇三

今天下午得校本课程,我和同学们壹起画画。当大家听到钱老师说可以画好朋友时,我和几个同学连忙端着画板,向人工草坪走去。大家异口同声地说要画我,我高兴地坐在中央当起了模特。林子斌壹会儿跑过来看看我的眼睛,壹会儿跑过来看看我的头发,我有点不耐烦了,说:“干嘛呀?”许家琳趁我发脾气时,画下了我的样子。过了壹会,她举起了画板,说:“刘钰倩,看!”我侧身壹看,原来画像上得我眼睛向右看,撅着个小嘴,壹副生气得样子。我禁不住嘻嘻笑了。同学们见我笑得这么开心,就跑过来看。“哈哈,太有趣了!”同学们也笑了。

不壹会儿,我见大家都画好了,就说:“现在,我们把画放在中间展示壹下吧。”大家听了,纷纷把画放在壹起,我们壹张张地看,画上得人形态各异。大家看着画,笑声不断。

上写生课真好玩。

三年级上写事作文篇四

暑期放假开始,我就给自己安排了每天写两页练字作业。有一天,等我把两页字写完了,我举起我的胳膊一看,咦,胳膊上居然有黑黑的东西,我走到奶奶的跟前,让奶奶瞧瞧。奶奶仔细地看了起来,说这是你写的字啊,怎么跑到胳膊上来了。我回头一想,是不是我刚才写字的时候趴了一下,被弄到胳膊上了。我羞涩地朝奶奶笑了。

三年级上写事作文篇五

天黑,我在书房写作业。开着窗,凉风习习。此情此景,不免心生落寞——每天都做同件事,在同个地点,同个时间。好单调!

有些困意。

停下笔触,伸手。手到之际,有层银光。抓不到。慢慢地,这层白得朦胧的光向屋内展开,透过窗口,正好照在我的作业本上。

猛然一惊。抬头,观望。一轮明月高挂空中,夺目耀眼。我分不清什么上弦月的,只觉得眼前这轮月,好美,不禁让我想起了:“明月松间照,清泉石上流”的画面。

月亮好似古代骄人的美女,倾城典雅。云雾些许缭绕着,神秘惆怅。看月,是带着点橙白色的,只是一点橙色,却点缀得恰到好处。就像画家不小心打翻了橙色的颜料瓶,撒上去清清淡淡。风袭而来,云遮住了一半月亮,过一会,月亮又笑嘻嘻地赶走了云。

此时,作业本上的光得到扩散,蔓延开来。我曾未经历这样一幅如诗如画的画面。心中即生悲凉——是的,这月光不止一次照在我书上,而我今天才发现她的美,嘲笑,自己不够空灵。

沐浴月光,我站起身,走动走动。我记得有人跟我说过,月亮是跟人走的。胖胖的月亮果真跟着我,月光依旧在书上。

我徒然坐下,书写着。

感觉像在月亮上写字,不知道她是否会痒?

月亮皎洁明丽,清澈澄明。霜!突然脑中浮现一字正好形容这月光。在月光下写字,多有诗意啊!

月亮依旧,月光如水,月依人,未憔悴。

真想吟上一诗一词,在月下。

听见一声鸣叫,随即一抹影子划过天际,划过月亮。月依在,鸟已没。

月亮千古不变,岁月千回百转。

我在这看月,千年以后的今天,会有谁与我共赏?

继续写着,快写完了。笔墨香淡淡。

第二天,打开作文本,发现最后一个词,是时间。

我想,月亮是个有灵性的东西,可以用它遥寄思念,可以在月下对酒当歌,可以在月下起舞弄清影。而月亮教会我的是要珍惜时间,我们没有太多的明天,月亮有千年,我们只有一生,不容挥霍。

我不该埋怨单调的,此后经年,我会记得那天晚上,月亮给我上了一堂人生课。

三年级上写事作文篇六

以前的我可是个非常讨厌作文的人,经常把作文当做我的敌人一样对待,只要一写作文,我就会无精打采的,要是没有妈妈指导,我真不知道该如何是好。我甚至是憎恨作文,尤其是趴在桌上思考了老半天,结果还是没有一丝灵感,无从下笔,那时我真想一头撞墙算了。

第一次去童联社上课的时候,我因为没有题材可写,只能埋头看书,我看着其他同学挥洒自如地写着,而我却只能坐在一旁默默看书,当时尴尬极了,心里很不是滋味。我暗暗下定决心,一定要比他们写得更好,这才是那个永不言败的我啊!

我从老师那里学到了很多写作的方法。老师让我们在生活中找灵感,用心去观察周围的事物,并把它们耐心地记录下来,这样就不怕没题材可写了。我还会在童联社作文网上阅读同学的佳作,他们的文章很贴近我们的生活,我受益非浅。加上我平时特爱看课外书,从中也学到了很多表达方式。一段时间的写作训练下来,我的作文水平大大提高,我也在童联社作文网上发表了几篇文章,这更增强了我的自信心,我不再害怕写作了。

谢谢你,童联社,是你让我爱上了写作。

三年级上写事作文篇七

在阅读写作课上,我们体验了一种别开生面的写作方式——网上写作。

老师为了使我们熟悉电脑,便让我们玩金山打字通游戏,这不但让我们感受到游戏的乐趣,还能让我们的打字速度得以 提升,真是一举两得啊!我们的兴趣被提起来后,老师就让我们开始写作了。

这时我心中有一股说不出的兴奋和高兴!我试着写了一小段,发现在网上写作有几大好处:不用用橡皮擦、不用誊写、十分方便、不容易丢失还可以轻松让中国各地的亲朋好友欣赏。

网上写作非常方便大家不妨都试试!

三年级上写事作文篇八

秋,轻轻的来了,如一个害羞的孩子般,不肯告诉别人自己已经到来。后来,她在四季的舞台上尽情表演,将高贵与朴素演绎得淋漓尽致,也将生命的凋零与收获的喜悦表现得活灵活现。秋,如一个不愿过度表现自己的少女,准备悄悄溜走。

门前大树上的叶子已没有了多少,之前金黄色的绚丽也消失得无影无踪。枯黄的,干瘪的树叶抓不住树梢了,手松了,似一只蝴蝶般,有风轻轻的送向地面。低下头,只见泥土上覆盖着一层厚厚的树叶,有些已经几乎变成泥土了。当一脚踩上去的时候,竟有一些小时候跳弹簧床时的感觉。我轻轻地从地上拾起些叶子,将名字写在了上面。因为,这里的衰落决不是死亡,而是生命的更迭,是为下一次的美而做的准备。如同“落红不是无情物,化作春泥更护花”一样。

花坛里桂花树上的桂花已无多少芬芳,留下的只是几朵萎缩的花蕾,显得有些衰老。但是我记得秋刚到时,桂花那香甜的气味萦绕着整个小区。金黄的,淡黄的或橘红色的桂花一簇一簇地绽放在枝头,引得女孩子们带着塑料袋去大把,大把地采摘,好回家做成香袋。有时一不小心落了几朵,也不大在意,毕竟花儿有的是……

回忆到这儿,我实在按捺不住自己的心情,在桂花树碧绿的叶子上轻轻地写下了自己的名字。因为我认为这桂花如一些很普通,却又不平凡的人一样,默默地工作,却只愿叫别人看见美的一面。

小区亭子旁的枫叶红的十分透彻。那红,如战士的血一般,均匀的渲染开,引人注目。那挺拔的身姿十分庄严,但那庄严中又透着一丝柔和。我想:这枫树真如一个君子,有刚有柔,恐怕只有那些真正的贤人才能与它相媲美吧。我在它那火红的,如手掌般的叶子上留下了自己的名字,赞美他那君子之气。

“啪”,又一片干黄的叶子落下,发出了细微的响声。我看着那光秃秃的树干,忽然意识到秋要走了。

是呀,秋要走了,她要为下一次的美,做准备呀。可是我实在舍不得这美丽,又宛若童话一般的秋啊。

我拿着笔,在所有金黄的,火红的,淡绿,深绿,浅紫,橘黄的叶子上尽力写下名字。因为,我想要让我留在这美丽,但还来不及逝去的秋天里。

一阵秋风吹来,写着我名字的秋叶在天空中旋转……

三年级上写事作文篇九

我上写作班

上星期日,我玩得正来劲呢,妈妈叫我去上写作班,我生气地说:“我不去!”可是妈妈就是要我去,我只好打电话给竺老师说:“竺老师,过会儿我到你这来玩!”竺老师说:“好啊!”

过了一会儿,妈妈把我带到竺老师那儿,我到了楼上,竺老师说:“过会儿咱们去打乒乓球?”“好啊!好啊!”我连忙回答,过了一会儿,我们去楼下打乒乓球,我先跟妈妈打了几局,然后跟竺老师打了几局,我叫妈妈4:00来带我,然后妈妈回去了,我就继续跟竺老师打。

过了一会儿,我跟竺老师到楼上去下象棋,下完了,又下起了军棋,然后去打羽毛球,一会儿在走廊打,一会儿在教室打,打好了,竺老师要休息一会儿了,所以我就不吵了。

过了一会儿,我一直吵着要打乒乓球,竺老师就被我吵醒了,就去下面打了,我看见两个奶奶在打乒乓球,她们打得比我们还好,我们打啊打,4:00到了,妈妈来了,我就回家了!

回家的时候,我改变主意想报名了,就报了名!

三年级上写事作文篇十

爱上写作文,并且写出好作文,只有你平时多读书,不要老靠电脑!

三年级上写事作文篇十一

如果想让一只小狗爱上写作文,那么一定要让它去“语文国”玩一玩。

到了“语文国”之后,一定要去“素材旅馆”住下,然后再去“素菜旅馆”内的“好词好句自助餐厅”吃饭。因为“素材旅馆”乃“作文大仙”常光顾的地方,“好词好句自助餐厅”就更不用说了,那里有汇聚着“作文仙气”、“作文灵气”的众多美味食品,就是到那里呼吸一下“作文大仙”呼出的二氧化碳都可以让你成为“神笔手”呢!

在语文国安顿好之后,每隔一周dou要让小狗去做一次“神笔美甲”。据说做完这种美甲写出来的作文,美得能美到你的心里,苦得能苦到你的骨头里。

做完美甲之后,一定要让小狗去“语文国”的各个景点游览一番。下面是我为小狗特别制订的行程单:

“汉字公园”——“世界作文大师故居”——“标点符号博物馆”——历史悠久的“说明文斗牛场”——“记叙文宝塔”——“诗歌海”——“修辞写作手法广场”——“想象力长城”……

如果这只小狗已经成功地去过这些景点,那它就该回来了。因为这只小狗已经吸收天地作文之精华,变得宇宙无敌啦。

刚回国的小狗一定会十分骄傲自大,所以一定先要让它隐居山林,吸取简朴的力量,这样它写出来的作品才会真正的打动人心。

更不能把这只小狗像佛一样供着,要让它天天去砍柴烧饭、挑水洗衣、下地种菜,得让它多干活。生病了也不要紧,因为只有这样它才能会体会人世间的辛苦,磨炼与病魔作斗争的意志力。

如此这样,这只小狗不仅会写作,并且很快就能会成为一个大作家了!

三年级上写事作文篇十二

每个人有每个人喜欢的科目,每个人有每个人的特长:口语能力好的,主持最好;思维逻辑好的,奥数最好;嗓音好的,音乐最好;身子轻盈的,跳舞最好;表达能力强,口语能力也好,又爱“笔头功夫”的人作文最好……今天,我就来谈谈我对作文的看法。

现在,我很想说说我的心里话。说实话,我的作文真的不怎么样,每次写作文,都要苦苦思索着自己怎么开头,怎么结尾,过程怎么写,这样写字数能不能达到老师的规定,脑子都要炸了,思考完了,还要大概想想怎么将他们串通到一起,语句怎么写才能写到最通顺、最好,真的很累。

其实,我不是不喜欢写作文,而是我有喜欢写的类型,我最喜欢自己编故事。编故事的时候可以尽情的想象,爱怎么编怎么编,不会有任何的要求来束缚我,这样我就没有压力。而有时写习作,必须要按照要求来写,不可以偏题,不可以写流水账,更不能鬼胡鬼,瞎写一篇交给老师,这样是对自己不负责任。这种事我也不愿意干。

现在,我们讲究internet学习,在作文网上,我们可以将自己的作文发上去,给别人看,让一些老师给予我们评论,知道自己哪里写的好,哪里还需要修改。还可以看别人的好的作文,真的挺好。自从有了先锋作文网的账号,我便开始爱上了作文,知道作文怎么开头,怎么结尾,对作文产生了一点兴趣。并且也开始想向包安易、杨舒彤、王景妍、卞孟颖他们的作文学习了。

呵,我知道了,下次写日记,只要把自己的真心话写出来,作文,简直就是小菜一碟嘛!你瞧,我这篇作文写的不就挺好?!

作文,我要征服你拉!!哈哈~~

三年级上写事作文篇十三

说起作文可能有不少同学愁眉苦脸,可是谁知道作文还有许许多多的乐趣呢!很多人都会想作文一是题材不好找,二又不好写,更主要的是写作文时间需要很长,对人耐心有着极大地考验。有些静不下心来的同学,心思早就飞到了九霄云外,作文怎么写得好呢?更有甚者在上面乱用成语,摘写别人作品凑字数等行为,这些行为不但无法提高成绩,还可能让你的水平停滞或倒退。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,其实你只要多看,多思考,多积累经典名著,还愁找不到好的题材吗?其实到那时候你会发现,你满腹经纶,出口成章,即便是一粒里,一只虫子,一棵树苗,你都可以描写得惟妙惟肖。比如一株嫩草,你可以将它描写为“小草十分绿”,也可以描写成“这株小草上处处洋溢着,流动着绿色的光,这棵小小的嫩芽上竞开着一串洁白的,芳香四溢的小花儿,一阵徐徐的微风吹过,小草的每一处嫩叶全部开始欢快地舞蹈,你听,那沙沙的声音,是她们发出银铃般的笑声啊!面前舞动的每一团都清婉如诗,举世无双”。当你学会读课外书,做笔记,抄写好词好句时,你会发现,文思泉涌,语句如同流水般在你的笔下汩汩而出,令人的心情无比舒畅,你可能会说:“你这些东西我怎么体会不到呢?你该不会乱说吧!”。其实你就如同《点亮一盏心灯》中说的那样,无论自身光芒如何强大,总会在你的身后留下一团影子,灯愈亮,影愈显。又有点亮你内心的那盏灯,从自身迸发光芒,才是真正的成功。

其实作文的关键在于一双善于发现美的眼睛,当你爱上作文时,你会发现生活中处处是美,快乐就在你身边。

三年级上写事作文篇十四

清晨,

蝴蝶坐在美丽的花朵上,

在读一张粉嫩嫩的报纸。

早上,

小猫跳到窗前的秋千上,

在读一张摇摇摆摆的报纸。

午后,

金鱼游在清澈的水池里,

在读一张透明的报纸。

下午,

啄木鸟站在高高的大树上,

在读一张充满害虫的报纸。

傍晚,

小蜻蜓飞到娇艳欲滴的荷花上,

在读一张水灵灵的报纸。

报纸上写着什么呢?

对不起,我不知道。

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