三年级的同步作文我的书包300字篇1
我有一个漂亮又美丽的书包，這个书包是我六一儿童节爸爸送给我的。
这个书包有三层，第1层有语文书，数学书，英语书，第二层有红领巾，校牌，词典，新华字典，第三层有田字格本，语文本，数学本。
因为书包是我的学习的好帮手，所以我喜欢它。
三年级的同步作文我的书包300字篇2
开学的时候，妈妈给我买了一个大书包。我非常喜欢，就和它成为了学习的好伙伴。
我的书包大部分是深蓝色，唯有拉链是黄绿色的。另外，我的书包分为三层：第一层，也就是最大的一层，放上课用的教科书，也有课外书，还有学习用品等 。中层放的是小本子，有写字簿、拼音簿、作文簿......许许多多。最后一层没什么用途，因为空间很小，容不下大型的东西，所以我只放了尺子和数学模具。
为什么说它是我的好伙伴?原来，书包的第一层帮助了我。语文书让我在文字的海洋里畅游;数学课本助我在数字中快乐成长;英语书让我在英语学习中获得乐趣;书法课本辅导我的汉字;科学书开发了我的好奇心;美术培养我的艺术能力......
怎么样?这就是我的书包，他能装下无穷无尽的知识，每当我背起它时，总感到无比的快乐!所以，我十分喜爱我的书包，他伴随我童年美好的时光。
三年级的同步作文我的书包300字篇3
我们每天上学、放学都要背着个沉甸甸的书包，好累好累哟！每天放下书包后真是如释重负，多想永远不再背起它。
怎样才能让书包变轻松呢？多想像小兔子一样蹦蹦跳跳地上学去啊！而不是像老爷爷一样蹒跚而行。如果把书分散装，那么它的重心就不在一起了，也就不会那么累了。我想把它做成一个马夹的样子，马夹的前面有左右两片，左片分上下两层：上层放文具盒（也可以把它做成文具袋），下层放字典。右片也分上下两层：上层放水彩笔，下层放作业本。后面是一整片，也分上下两层：上面放小书，下面放大书。每层都装上拉链，这样东西就不会掉出来。款式嘛，下摆也可以做平的，也可以做斜角的。拉链也可以装在里面也可以装在外面。颜色嘛，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，样样都可以。爱美的小女生也可以做花的。夏天时前面不扣起来，也就不会热了，冬天在外面穿上正好御寒。更重要的一点是：爸爸、妈妈再也不用担心我们会背书包背成小驼背了，真是轻松、美观、实用！
我现在多么期待------期待自己能有一个这样的马夹书包，然后穿上书包，像小兔子一样蹦蹦跳跳地上学去！
三年级的同步作文我的书包300字篇4
新学期开始了，发了这么多书，我的小书包都装不下了！于是我和爸爸妈妈商量，去新华书店买书包。走进店里，书包还真不少，看得我眼花缭乱！突然，一个蓝色的书包深深地吸引了我：那上面有个蓝猫正背着枪向敌人发起进攻呢！这个书包很大，分为三层，一层比一层大。第一层可以装字典；第二层可以装画笔；第三层可就了，可以装好多东西，如：所有的课本、文具盒、笔记本、日记本等等。最奇特的是：两边还各有一个小兜儿，可以放饮用水和生活用品。这正是我要的书包！于是我把它买下了。
我爱我的新书包，它成为我的好朋友，天天陪我去上学。
三年级的同步作文我的书包300字篇5
我有一个新型漂亮的书包,它不仅美观,而且适用,下面我就用新型书包和旧式书包作介绍比较.
旧式书包所用很普通的布料不防水容量磨烂,书包的封口是用纽带或者纽扣,封闭不严实,装的东西很容量从书包里掉落,.而新型书包用防水耐磨纤维材料制作而成,书包的封口是用拉链,封闭很严实.
书包的结构上也的所不同. 旧式书包只有一个隔层,包里的东西只能放在一起,使用非常不方便.而用新型书包有很多的隔层,其中大一点可以装书,中间的装本子,小点装文具之类,两边网包可以放水杯或者其它东西.
旧式书包的背带较细,背起来吃力,背久了肩膀会痛.新型书包背带宽,还加上了海绵垫,背起来非常舒适,还可以把书包固定在腰上,这样跑起来的时候,书包就不会左右晃动.
这就是我的新型书包,每天早上它陪我一起上学,下午伴我一起回家,是我忠心实的好伙伴.
三年级的同步作文我的书包300字篇6
我有一个漂亮的书包，是过年是妈妈送我的。
书包可好看了，它是紫红色的，印了我最喜欢的米老鼠公主。书包分四层，可以放上文具盒、书、本子。它每天陪伴我上学放学。
书包就是我的好朋友，我要爱护它。
三年级的同步作文我的书包300字篇7
我的书包
我有一个漂亮的书包，是妈妈从商店给我买的。我的书包是红色的，书包上是一个蓝猫在写作业的图案，它是双层多用背带书包，我很喜爱它。
自从买来这个书包后，它就成了形影不离的好朋友，书包里装有各门功课的课本和各颗作业本，还有一个称心如意的文具盒，书包的表面有多功能袋等。
书包每天陪伴着我上学、放学。每当我高兴时，就把书包整理的干干净净、整整齐齐。书包好像对我说：“谢谢你，小主人“！每当我不高兴或学习遇到困难时，我就随便把书包一扔。这时书包委屈地说：”小主人，你这样做是不对的“！
书包是我的好朋友，也是我学习上的助手。
我爱我的书包！
指导教师：贾少丽
三年级的同步作文我的书包300字篇8
今天我来介绍我的书包。我的书包是粉红色的主调，书包里层是灰黑色的色彩明丽，非常可爱。我的书包有5层内胆，图案是小米尼和小雪人在花园里玩，小米尼穿着一件黄色斑点的礼裙，粉红色的蝴蝶结，小雪人带着一顶蓝色的帽子，小米尼像是在跟小雪人唱歌、说话真有趣啊!
这书包陪我从2年级到3年级已经两年多了，我和书包建立了深厚情谊，我最喜欢它叫我小主人、小主人，我书包可以装40多本书厉害吧!两边有两个孔右边装水瓶，左边装纸或者是雨伞。
这就是我的书包，学习好帮手。
三年级的同步作文我的书包300字篇9
双周三大课间操时间，我们要在操场上玩同步前进，大家高兴得一蹦三尺高。
游戏快要开始了。徐世超和周夏微拿来四只“大鞋子”，放在操场东边。这四只“大鞋子”是用：一米长、十二厘米宽、四厘米厚的木板做成的，上面每隔二十五厘米钉一根皮条。我们男、女各排一行，等待游戏开始。
“预备…开始!”卢老师一声令下。前面的四个同学飞快地把脚插入皮条中，双手搭在前一个同学，随着“左右、左右”的喊声，同步前进开始了!女生齐心协力向前走着走着，非常顺利。男生三个人抬左脚，袁博涵抬右脚，三个男生抬右脚，袁博涵抬左脚，“大鞋子”怎么也动不了，急得所有男生围在两边，有的大喊“左右、左右”，有的拍打自己的腿，还有的使劲地跺着脚，喊得脸都胀红了。四个玩儿的同学也急了，你推我拉，一不小心齐刷刷地跌了一跤;逗得大伙儿开怀大笑。
一会儿就转到我了。看着那只“大鞋子”，我的心怦怦乱跳，但我还是用手按着狂跳的心穿上了它。“预备，开始…1、2、3!”我们轻声喊，“左右，左右”我们齐步走。“哎哟”，我们一时不小心摔了一跤。后面的同学大声喊：“快，快!加油，加油!男生要超过我们了……”大家不甘示落，“从哪里跌倒，就从哪里爬起!何宇璐……”我在心里默默地对自己说。我们爬起来，飞快地往前赶，终于，我们又超过了男生。“耶!我们胜利了!”同学们又击掌又拥抱，高兴的劲儿甭提了。
游戏继续进行着，同学们一会儿笑。一会儿叫，一会儿又相互埋怨……
同步前进真好玩儿，操场就像欢乐的海洋!
余姚市实验小学 304班 何宇璐
三年级的同步作文我的书包300字篇10
亲爱的老师，敬爱的同学们：
大家好！
今天我很荣幸可以站在鲜艳的五星红旗下，为大家演讲。今天，我演讲的题目是《我成长，我进步，我快乐》
心灵的历程犹如小溪，流淌过鲜花小径，遭受过沙石的阻挡。这就是成长中的岁月。天，阴阴的，亦如我那沉重的心绪；小雨娇滴滴的，亦如我那飘飞的眼泪。站在无际的海岸边，我的想拥有春天的快乐，我真想找到自己的那份愉悦。
在成长岁月里，少不了父母陪伴。当我在深夜灯下苦读时，妈妈送来问候与茶香四溢的清茶；当我生病时，父母着急的神态让我感动；当我考试不理想时，父母的安慰催人泪下。当我一时冲动做错事时，父母讲道理让我明白错误。我在父母的陪伴下，不断的成长。这时，我发现我长大了，也应该像父母陪伴我一样，去陪伴、关爱他们。
还有，在我成长的岁月中，老师总像父母一样，关爱着我。我们之前的班主任，教导了我们四年，在这四年里，老师的手就像大海，把我们一只只小船捧在手心，总能让我们找到未来的方向！王老师，虽然我们只相处了一个月，但这个月里，老师就像“朋友”，他认真教我们知识，有时，他让我们放松，有时，他还和我们嬉笑，我似乎很早就认识这个“朋友”，他能给我快乐。
绽放，是花的进步；发芽，是树的进步，清澈，是水的进步；蔚蓝，是天的进步。世界每天都在变化，都在进步。当然也包括我，我也在进步。
记忆里，童年的天空清透清透。轻轻一下，就掐出水。
三年级的同步作文我的书包300字篇11
漫步我的老屋
老屋要拆了！
妈妈打电话通知我们老屋要拆了，要我们回去看看。早就知道老屋要拆了建华丽的大房子，却不曾想这一天竟来得这么快。
终于在清晨的蒲雾这下看到了那个熟悉的轮廓，那翘首的屋檐像是在张望着路途中的我，残破的瓦片和围墙使它看上去像一个苟延残喘的老者。看着，我不由地心酸了，儿时附着苍凉的玫瑰红色的记忆，在封尘的厚重的石门后挣扎。蓦地，雾气氤氲了我的双眼。
我决定最后一次看看，看看我的老屋。
从朝北的小门走进，推开那斑驳的木门。眼前是老式的售货柜台，从我有记忆开始它便已经这样静静的立着。柜台后总有带着老花镜的奶奶低头算钱。墙上是一台老式挂钟，那是奶奶进货时得到的。她说要拿它教我认数，可她却不知道晨面藏着一只布谷鸟，它每天都勤恳的报时。“咕咕，咕咕。”布谷鸟又叫了，不似曾经的清脆，却扔能勾起我幽深的记忆。身高不及柜台的我一听到布谷鸟叫便兴奋地跳起来。午睡结束，游戏时间开始。我直溜溜地盯着奶奶，不语。奶奶抬起眼睑，宠溺地一笑，抽出一张小面值的钞票给我。用温暖的手抚了抚我的额头：“乖，玩去吧，钱省着点花。”暖色画面无情地跳转入灰轩的现实，我留恋地抚了抚柜台，却不再有丝毫余温，长大的刘海掩不住我满眼的落寞。
穿过小店，跨过石槛，正是我们家的大堂。曾经觉得它拥挤，不够我和朋友们玩耍，现在却觉得它很空荡，足以装下心中满满的感伤，面徒四壁，我又抬眼望望。粗实的横梁还在，上面的小小的鸟窝还在。想到春天，大门朝南敞开。“为迎新燕入，不下旧帘遮”的平淡生活多么美好，奶奶抱着我，面朝朝阳，春暖花开。可如今巢成雏长大，却再无老屋和新燕相伴过年华，独留我黯然神伤。
我低头没多想就穿过大堂向左，不自觉走到一间用来祭祀的小屋。明黄色的垫子还在，却不见香烟凫凫，记忆石门推开，奶奶如烟般缥缈虚无的声音传来：“玉皇大帝，王母娘娘，保佑我们家平平安安，顺顺利利，阿良阿清万事如意，出入平安。保佑我们雯雯健健康康，考上大学，将来有出息，来雯雯，过来磕头。”我茫然跪下，却见奶奶双手合十，闭眼，低头，鞠躬，屈膝，跪下，一拜，二拜，三，起身，又一深鞠躬，睁眼，眼里满满的虔诚与期待。期待？是期待啊。我顿悟。
虽然时光流逝，年华不再，老屋破败，她也不会后悔，不会惋惜，她只希望能多看我们几眼，看到我们快乐平安，看我们成长成功。我们和她从来都不是在守着才屋，我们想守住的是老屋里的人和几十年来沉淀的家的味道。
明耀的光从天窗透进，照亮老屋一隅，老屋显出一丝生机。我想不论老屋在不在，老屋的人和老屋的味道我们都可以守住。继续，漫步过大小卧室，漫步过院子，有留恋，但更多的是对未来的期盼。
我的老屋，再见！
三年级的同步作文我的书包300字篇12
升入六年级了,随之而来的烦恼真不少。老妈的唠叨便是我的首要烦恼,虽然我知道老妈这是为我好,但是说多了不免有点烦起来,整天到晚说：“你一定要好好学,将来考个好大学,让我高兴高兴,不要整天睡了吃,吃了睡。”听了这话,我不免有点生气:“我哪只是整天睡、吃?我天天做作业那么辛苦,还整天念叨,都烦死了。”“你做起作业就烦,看电视怎么就不用我叫?还烦,不好好学,长大了刷马桶也没人要!”听了妈妈这句话,我心里很不是滋味,发誓一定要考个全班第一,可第一总有一个,哪能回回都是我的，我免不了又要遭老妈的一阵斥责,哎,要是能回到幼儿园时就好了.
学校里作业一大堆,回到家又是一大堆。在暑假里时,老妈就已经把一大堆习题买来了,整天念叨:“你要认真,要勤劳,看看人家,哪里像你?天天作业写到10点还上不了床。”写得慢也不行？我努力向老妈解释原因，“是因为作业太多了,每天十几个,还有你买的习题,叫我怎么受得了?”“你就是懒……”哎！太烦了，我不上六年级了！
多么希望老妈能体谅我，我懂老妈的心情，但毕竟不能拔苗助长，老妈如果把目标定低点，我学习反倒会更有劲头。
三年级的同步作文我的书包300字篇13
小豆豆上四年级啦!在大家的关爱中，小豆豆请来了“大灰狼”，学会了“夹心英语”，发明了“快速下楼法”，大战了“小魔仙”……趣事果然一箩筐!对，这就是《四年级的小豆豆》。
小豆豆原名黄豆豆，是一个调皮的男生，比如在“快速下楼法”里，小豆豆把身体靠在楼梯扶手上，身体向前倾，“嗖嗖嗖”就从楼梯上滑了下来，丝毫不考虑到是否危险。书中的小豆豆被狐狸姐姐描绘的栩栩如生，仿佛小豆豆就出现在我面前，头低低的正在接受老师的批评——快是快，可是太危险了。小豆豆的糗事也曾经发生在我们班的几个男生身上，当然也免不了挨老师的一顿批。男生就是这么好动调皮啊!
小豆豆的生活真丰富多彩啊!他们有美食节，有义卖会，还有许多光怪陆离的游戏。在“超人驾到”中，有趣的菜名、奇妙的做菜方式逗得我哈哈大笑。什么“八戒踢球”，其实就是猪蹄配丸子;“喜洋洋”是半根黄瓜边上摆着一个切开的蛋，喻意“100”……真是太有趣了。如果可以，我真想和“黄大厨”学几招!我连一次美食节都没过过，心里痒痒的，可爸爸却说我什么都不会。我可不服气了，大声争辩：“我会泡方便面!”爸爸却嗤之以鼻：“这谁不会啊!”“我还会做西红柿炒蛋!”可爸爸又来了一句：“那你会开煤气吗?”这句话让我立即中枪——我的确不会开煤气，说实话，我是不敢开啦!
狐狸姐姐的书就像魔法袋，打开这个神奇的袋子，快乐和纯真纷纷蹦了出来。
三年级的同步作文我的书包300字篇14
哈！毽子飞起来啦！1、2、3……20个，那个时候我真是比中了彩票还高兴！
以前，我最多才能踢1个。
有时，连1个也踢不到。我把毽子往上一抛，踢了1个，毽子就飞了。每当看到同学们开心地踢毽子的时候，我总是用羡慕的眼光看着他们，边看还边想该怎样踢，最后还是没学会。
回到家，我做完作业。就想：难道我就不会踢毽子了吗？不行，我得学学。想着，便郑重地拿起课桌上那充满希望的毽子，来到妈妈面前，说：“妈妈，你能教我踢毽子吗？”“当然了！”只见，妈妈右手托着毽子往上一抛，右脚随即跟上去，毽子就好像一根弹簧栓在妈妈脚上似的不停地在她脚上跳上跳下。毽子又忽上忽下忽左忽右地在妈妈身前身后蹦来蹦去，妈妈时而转向这边，时而转向那边，紧紧地跟着毽子，眼睛始终随着毽子灵活地转动着。看得我都入了迷。这时，妈妈用手接住毽子，说：“自己试试。”我学着妈妈的样子，把毽子扔到上空，脚立即跟上毽子，果然进步了，踢了两个，……就这样，我每天一有时间就拿起毽子练习，日积月累，滴水穿石，我终于踢到20个了，虽然这20个对于踢毽子高手来说只是小case，但对于我来说它是用我的汗水换来的呀！我连忙给妈妈展示，妈妈也笑着说：“不错！继续努力！”这时我心里比吃了蜜还甜！
我终于学会踢毽子了，我相信通过我的努力我的水平还会不断提高。我正在体会着进步带给我的快乐，也明白了做任何事情只有努力才能成功。
三年级的同步作文我的书包300字篇15
一串清脆的笑声，轻盈地越过窗跳到户外，随夕阳一起升腾，你会发现五年级二班，一个桃花园一样的班级，正在向你招手。一群活泼的孩子正在向你跑来。
阿猫
刘妮娜，爱吃奥利奥，爱喝雪碧。好像一只大馋猫，所以大家都叫她阿猫，近日天气寒冷，阿猫不给她的脂肪外套，加点料怎么行?课间休息总是能看见她低着头，在课桌下面有津有味地吃着东西。即使这样，她的爸爸还常常告诉她，女孩子就要多吃点……当然她也不负众望每天都在努力着。她还有许多优点:我觉得其中最突出的就是，她上课特别喜欢回答问题，可以说老师提出的题她都能对答如流，基本上她都会。这可是她经过长年的积累才能达到的效果。
猴王
如果你觉得各路神仙特别的神奇,那我可就要说说这位了。贺文博我们班的猴王,可以说是，聚才华智慧于一身。也可以说是我们班的班草。他还有一个特别厉害的地方，就是特别会爬树。
就在这个周末，我爸妈开车带上我们几个人去左家山摘桔子，一路上我们开心的畅谈着各种问题，一会就到了大片桔园，一下车只见一个身材小巧的小朋友一下子就跑过去爬上大树的顶端,手里还拿着一个橘子,正在朝我微笑呢｡有时候你真的很难想象。一颗看似毫无破绽的大树,他却能轻易的爬上去,真怀疑他上辈子是猴子变的,简直是一个标准的猴王，哈哈!
天才
我们五年级二班智慧的结晶,全班公认的天才,鼎鼎有名的学霸周梓轩。因此大家认为他做不出的题目八成是题目出错了。如果拿他和贺文博比，那贺文博班草的位置可能要动摇了,平时积极开朗,可就是有点小抠门,算得上是真正的铁公鸡,俗话说的好，太铁公鸡一毛不拔,我觉得他都快达到那样的境界了,他的成绩可以说是真好,几乎每次考试都没见他落榜过,是我们二班的天才,就连老师对他也是赞不绝口。
这就是我活宝班的同学们!我们共乘一支满载希望和友爱的小船，正在学习中乘风破浪!我爱我们这个丰富多彩的活宝班级的同学们!
