本文介绍了四年级学生对仿生学的学习和理解。学生们通过观察自然界中的生物结构和功能，尝试设计和制作仿生产品。他们认识到仿生学可以帮助人类解决现实问题，激发了他们的创造力和想象力。通过实践和探索，孩子们对仿生学有了更深入的认识和体会。
第一篇
提到仿生学，首先让我想到的是大自然，是大自然，让人类创造了一切。
自从学习了课文《蝙蝠和雷达》知道了仿生学，也了解了仿生学，让我简介一下仿生学：仿生学就是研究生物系统的结构和性质，工程技术设计思想工作。简单说，就是从动植物上得到启示，有所发明，创造。
很早以前，人们就想在天空飞翔，鸟儿在天空中展翅高飞，人们从鸟的身上得到启发，发明了扑翼机，这便是世界上第一架人造飞行器。鱼儿在水中游泳，人们模仿鱼的形体，造出了船。科学家经过反复研究，在船上安装了橹和舵，这样增加了船的动力，即使在波涛滚滚的河中，人们驾船也能航行自如。
大自然是人类的好老师，给了人类启示，让人类发明创造，这样做给我们的生活带来了许多的方便。
第二篇
仿生学很神奇，它能够帮助人类各方面的发展，我今天就给大家举几个仿生学的例子。
你们知道蝇眼相机吗？苍蝇的眼睛又称复眼，由3000多个小眼组成，人们根据它发明了蝇眼照相机，它一次就可以照出千百张同样的照片，大大提高了功效和质量。
青蛙的眼睛很特别，它只能看到会动的东西，人们受到它的启发，由此发明了电子蛙眼。还有蝴蝶，在二战期间，人类为了更好躲避敌人的攻击，所以根据蝴蝶发明了迷彩服。
在军事方面，有一种动物大大的做出了贡献，它就是眼镜蛇。眼镜蛇可谓是动物界的“盲人”，但大自然弥补了它这一缺陷，它的嗅觉十分灵敏，相当于人类的1200倍左右。它是用来探测敌人方位的，凡是有生命的物体，或是有温度的东西，都会被它发现。所以，人们根据眼镜蛇发明了热成像技术。
它不仅在军事上有巨大的贡献，还有一个重要应用是诊断疾病，也可以用于地质调查、地热探查、森林植被分布、大气与海洋监测，火灾的发现与救援。热像仪还可以帮助救援者发现那些被浓烟和黑暗隐蔽住的遇难者，从而救出他们。
这就是仿生学，一门为国家做出贡献的学说。我举的这些例子只是沧海一粟，还有更多突出的贡献，这就是奇异的仿生学！
第三篇
仿生学发明记
以前，科学家早就注意到虽然轮船的头是尖尖的，可在海里总是开不快，而有圆圆大头的鲸却可以轻而易举地超过轮船。原来鲸的头是一种极为理想的“流线型”，而“流线型”在水中受到的阻力是最小的，工程师从鲸身上得到启示，把吃水线以下都改成了“流线型”，从而大幅度提升了轮船行驶的速度。
现在人类根据生物发明了具有各种优良性能的机器，如：仿生青蛙发明了电子蛙眼，仿生动物的爪子发明了起重机……所以我像用仿生鱼儿发明一个史无前例的水下呼吸器。
可是怎么做呢？我想了一会儿，终于有了头绪：先把买来的面具嘴巴处挖一个洞，装上又长又宽的吸管，吸管里面再安装一个过滤装置，把水吸进去，用过滤的方法过滤水分，只保留空气。最后只要挖四个小洞，装上镜片和皮筋就可以了。
用什么材料呢？嗯，就用塑料吧！我首先找来一块椭圆形的塑料；然后在嘴巴、耳朵和眼睛处挖上5个小洞；再把吸管、皮筋和镜片小心翼翼地装上去，我的小发明便完成了。
该去实验了，我带上小发明来到云溪香山的游泳池，我纵身一跳，只听见“扑通”的声音，便在水中游泳了。说来也怪，我在水下不但能呼吸，而且还可以操纵自如呢!
人类从生物身上得到启示，有所发明，有所创造，生物真是人类的好老师啊！
第四篇
仿生学的作文500字 苍蝇与宇宙飞船
令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风 马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了。
苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来充当嗅觉的呢? 原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。
每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。
仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。
这种小型气体分析仪，也可测量潜水艇和矿井里的有害气体。利用这种原理，还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理中。
第五篇
在大自然里，人类模仿大自然里的东西，发明了许许多多奇妙的东西，比如：模仿变色龙，发明了迷彩服；模仿蜻蜓发明了飞机；模仿青蛙，发明了电子蛙眼……让我来举几个苍蝇的例子吧。
快速的飞行
苍蝇快速的飞行技术，这使它很难被人类抓住。即使在它的后面也很难接近它。它是怎么做到的呢？昆虫学家经过反复研究观察，终于发现——原来，苍蝇的后翅退化成一对平衡棒。当它飞行时，平衡棒以一定的频率进行机械振动，可以调节翅膀的运动方向，是保持苍蝇身体平衡导航仪。科学家据此原理研制成一代新型导航仪——振动陀螺仪，大大改进了飞机的飞行性能，可使飞机自动停止危险的滚翻飞行，在机体强烈倾斜时还能自动恢复平衡，即使是飞机在最复杂的急转弯时也万无一失。
特殊的眼睛
苍蝇的复眼包含4000个可独立成像的单眼，几乎能看清360度范围内的物体。在蝇眼的启示下，人们制成了由1329块小透镜组成的一次可拍1329张高分辨率照片的蝇眼照像机，在军事、医学、航空、航天上被广泛应用。
灵敏的嗅觉
苍蝇的嗅觉特别灵敏并能对数十种气味进行快速分析且可立即作出反应。科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构，把各种化学反应转变成电脉冲的方式，制成了十分灵敏的小型气体分析仪，目前已广泛应用于宇宙飞船、潜艇和矿井等场所来检测气体成分，使科研、生产的安全系数更为准确、可靠。
科学家研究出这么多有趣、有用的东西，真是太厉害了，我以后一定也要研究出更多奇妙的东西。
东莞市莞长路33号东华小学二校区五年级张春灶
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第六篇
说明文作文500字 仿生学
仿生学是一门模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学技术。
仿生学一词是1960年由美国斯蒂尔根据拉丁文“bios（生命方式的意思）”和字尾“nlc（‘具有……的性质’的意思）”构成的。这个词语大约从1961年才开始使用。某些生物具有的功能迄今比任何人工制造的机械都优越得多，仿生学就是要在工程上实现并有效地应用生物功能的一门学科。例如关于信息接受（感觉功能）、信息传递（神经功能）、自动控制系统等，这种生物体的结构与功能在机械设计方面给了很大启发。可举出的仿生学例子，如将海豚的体形或皮肤结构（游泳时能使身体表面不产生紊流）应用到潜艇设计原理上。
又比如，苍蝇是细菌的传播者，一般归类为害虫，可是苍蝇的楫翅是天然导航仪。而且，它的眼睛是一种“复眼”，由3000多只小眼组成，人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是一种新型光学元件，它的用途很多。“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路，大大提高了工效和质量。
人类的智慧不仅仅停留在观察和认识生物界上，而且还运用人类所独有的思维和设计能力模仿生物，通过创造性的劳动增加自己的本领。鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船，以木桨仿鳍。仿生学为人类提供最可靠、最灵活、最高效、最经济的接近于生物系统的技术系统，为人类造福。
第七篇
这次，我们开展了游泳训练，但我更觉得是对我的一次考验，所以，我满怀信心地去了！
这次游泳的时间也挺好的，金秋十月，在娃哈哈小学展开了一次无比有趣，而富有道理的游泳。
一到水池，我就抱着兴奋的心情来到了泳道，排在第一，准备第一个开始游。在教练的指挥下，我鼓足力气，双脚一蹬，像是一条鱼儿，展开了第一次“探险”。游了几圈之后，我们九个人，像是一群排着整齐的队伍的鱼群在湖里来回穿梭。我游着游着忽然在不知不觉中，熟练了泳姿，穿梭得更灵活了呢！
不过，可不能小看这四天的训练，因为真正的较量在第五天。我与三个参赛的女生，鼓足了信心，男生们也互相鼓励，希望取得第一名的好成绩。很快，比赛开始了，第一棒的男生孙嘉炜双腿一蹬，像一支离弦的箭一样冲了出去，眼看403班的队员遥遥领先，可孙嘉炜没有灰心，反而更快了，像是一条凶猛的大鲨鱼正在奋力追赶着前面不远处的一条小鱼，我们全班都为孙嘉炜捏了一把汗。可是没有赶上，我着急地凝视着第二棒牟振瀚，似乎把全班的一丝希望都放在了他身上。孙嘉炜游过来了，我都没看清楚是怎么回事，牟振瀚就已经游到了对岸。可回来时，牟振瀚似乎没了力气，像是一条快要饿扁的小鱼。我们着急了，全班都注视着牟振瀚。虽然牟振瀚已经没有了力气，可他依然在坚持。第三、第四棒李至博和曲绍磊尽管奋力追赶，但还是输了。
轮到女生了，第一棒章小蕊拿下了优势，我们全班都为她感到高兴。一会儿，就轮到我了，我像一条专心寻找食物的小鱼一样，若无旁人，只管自己游啊游，当我快要不行时，只要听到了同学为自己加油的声音就一下子来了力气。最后一棒王安然用自由泳取得了胜利！
我们女生赢了，我非常高兴，是一种发自内心的兴奋。这次游泳比赛告诉了我永远要坚持，不要放弃！这真是一次有趣的游泳训练！
第八篇
我从电视上看到雷锋助人为乐的事迹，很敬佩。我也想做一个小雷锋，但我年龄还小，也许不能像大人那样做惊天动地的大好事，那我就从身边的小事做起吧。
我家隔壁住着一个老奶奶，没有儿女在身边，还生着很重的病，走路要拄着拐杖。放学回家后，我放下书包就去看老奶奶。只见屋子里黑乎乎的，乱七八糟放了很多东西，老奶奶闭着眼睛躺在床上。我走过去，问老奶奶想吃什么，老奶奶说想喝水。我晃了晃热水瓶，发现是空的，就跑回家倒了点开水，吹凉了，小心翼翼地端给奶奶喝。奶奶一口气就把半杯开水喝完了，说：“谢谢你啊，小梦寒。”我摇摇头，坐在床边，陪着奶奶聊天。
要回家吃晚饭了，奶奶依依不舍地说再见。我挥挥手：“奶奶，明天我还会来看你的。”
我终于尝到助人为乐的快乐了。
第九篇
这个暑假里，我学会了蛙泳。
第一节课，老师教我们做收翻蹬并的动作。然后，我们做热身运动，做完后，老师给我们每人一个背漂，最后让我们转身下水。老师也下水后，就开始教我们在水下吐泡泡。接着，老师又教会了我们怎样扶着岸，整个身体漂浮在水面上，同时做收翻蹬并和吐泡泡。这一系列的动作是蛙泳的基本动作，老师看我们谁做得好，谁就可以拿三角板去游泳了。
第二、三、四节课，我们依次学会了拿着三角板连续换气、划手动作、不用三角板和背漂不连续地游。
第五、六、七节课，我把前面学的动作都练熟练了，开始不用三角板和背漂连续蛙泳。这时，我已经学会蛙泳了。剩下的三节课，我一直巩固老师教的动作，尽量让动作做得漂亮些，然后就是连续不断地在泳池里来回游，以增强我的耐力。
这次游泳教程一共十节课，我终于学会了游泳。游泳是一件体力活， 让身体得到了锻炼，有时真的很累。但是游泳也是件很快乐的事，当我在水里不断前进的时候，感觉自己就像是条鱼，无忧无虑，自由徜徉。
第十篇
小学生学游泳作文400字 学游泳
上二年级时，妈妈让我去游泳馆学游泳。因为我很怕溺水，所以我不肯去。可妈妈一定要让我去学游泳，说“学会游泳就可以保护自己了。”我想了想，但我还是表示同意点了点头。虽然心里还是很害怕，但一想，以后可以保护自己了，不不会溺水。就不害怕了。
暑假，妈妈给我报了游泳班。一开始，我们为水很浅，可一到那儿，大吃一惊，这么深。妈妈看了看我，笑笑说：“深水池有2米呢！”我赶忙问：“我是游深水池吗？”妈妈笑着摇了摇头，我叹了口气。终于，游泳老师来了。他让我下水，我有点紧张，但我还是下水了。下了浅水池，我发现，这虽然叫浅水池，但也不算浅，我站在地上，水都到我嘴巴了。我有点害怕，游泳老师也下水了，说：“第一节憋气。“以前，我和幼儿园同学玩过憋气，可我不知道怎么在水里憋气。老师说：“你试试看！”我就到水下，按老师指导，在水下憋10秒钟，老师让我休息一会儿，然后继续练习。就这样，第一次课上完了。
这就是我学游泳的经历，后来的课程我都在努力地学习了游泳，最后我成功了。
第十一篇
这学期的读书节，学校给我们举办了一场非常有意义的图书淘宝集市。
中午，我们吃过午餐，同学们都手忙脚乱地把自己捐献上的图书抬到南篮球场上开始布置卖场，原来安静的操场上一下子热闹起来，一转眼人山人海。同学们时起彼伏的吆喝声不断地响起，我班也不甘示弱，只听见大家在喊：“快来看啊，快来看啊，这里的书不仅价格便宜，质量也很好，千万不要错过了，过了这个村就没有这个店了。”很多同学都陆陆续续地来围观，我班的同学都接待不过来，叫我来帮忙，我立刻跑过去，热情地接待每一位前来购买书的同学。这时讨价声，吆喝声组织成一支交响曲。大家都忙得不亦乐乎，不一会儿，我们的书被卖出去了好多。看着我班的书都卖的差不多了，我也想去别人班的书摊逛逛。走了几圈，我终于看到我想买的书《少年英雄》，我随手拿起就问：“这本书多少钱？”同学们回答我：“5元。”我问：“便宜点行吗？”就这样，最终我以2元的价格成交了，心里美滋滋的。
快快乐乐的时光总是短暂的，图书淘宝活动就悄悄地结束了，同学们都还沉浸在买书和卖书的快乐中
第十二篇
小学生学习方法作文400字 自主学习的妙招
大家好！是不是大家为了数学烦透了心，那今天就让我教你们几招吧。
第一招，我们的数学书上有很多数学概念，老师也会抄给我们许多数学公式，我们可以准备一本一元钱的本子，抽空把这些概念和公式抄到本子上，期末时拿出来读读，就等于把一本厚厚的数学书变成了薄薄的几张纸了，说不定考试时会用到这些概念和公式。
第二招，把，我们经常错的一些 题目抄在本子上，有空时拿出来看看自己是怎么错的，是粗心大意错的，还是不会错的。我相信，看看或者做做你曾经错过的题目以后，遇到类似的题目，绝对不会再错了。
第三招，把书上的应用题都做在这本本子上，，不要多，每天做5题，日积月累，这些问题都解决了，学的知识也就扎实了，考试时你就不会掉进“陷进”里了。这本子浓缩了数学书上的所有的精华你还要多做一些聪明题，试卷上的附加题就难不倒你了。
第四招，上课认真听讲，作业认真做，认真复习。古人说：“温故而知新。”认真复习，上课专心听讲，专心做作业也是必要的。
学会了这四招，学数学就变得轻轻松松了。
第十三篇
小学生学雷锋作文600字 寒假一日
这个寒假老师布置了一个作业，就是要发挥自己的能力，学雷锋做善事。我在家里想了半天，最终决定跟爸爸去医院，到医院去做好事。
一大早，我就跟着爸爸来到了医院。一下车，我就先在医院里绕了三圈，熟悉了医院各科室的位置后，我就决定先去医院门口给需要帮助的人带路。一开始，我有点难为情，看着来来往往的人，不敢开口。这时一位老爷爷走了过来，拍拍我的肩膀问道：“小朋友，你知道眼科在哪吗？”我一听，是我最熟悉的科室，我爸爸就在那，于是我兴奋的对老爷爷说：“眼科就在上面，我带你去吧。”我把老爷爷带到了眼科，返回大门口时心里暗暗地想：开始是成功的一半，接下来一定会越来越顺利的。
谁知恰恰与我预料的相反，我看见一位叔叔从汽车里下来，我上去主动为他带路，谁知他说：“小孩子，管什么闲事，一边去。”我只好先到旁边去，继续等待。时间很快就过去了，我看了看手表，心想：总不能一直呆在这。于是我来到了医院的输液室，看看是否有人需要帮忙。我仔细一观察，发现了有一些人是一个人来挂水的，而且是一挂就要两瓶，手上挂了水，找位置坐时就非常不方便拿另一瓶盐水。于是我大胆的走到挂水的窗口，对正准备挂水的一位阿姨说：“阿姨，你手不方便，另外一瓶盐水我来拿。”阿姨看了看我，没理我。这是，护士阿姨说：“王迅，你今天来做好事啊。”我一听，脸刷地一下就红了，挂水的阿姨见护士阿姨认识我，就放心的把另外一瓶盐水让我帮她拿到了她坐的位置上。接下来，我就在输液室里忙了一上午，直到爸爸叫我午饭。
那天的午饭我吃得特别多。下午，爸爸带我去了他的专用办公室，让我在那帮他整理了一下报纸。通过这一天，我体会到了做好事让我非常开心，以后我一定要多做好事。
第十四篇
在“学雷锋日”到来之际，老师要求我们重温雷锋叔叔日记。雷锋叔叔有关“钉子精神”的日记深深吸引了我，他在日记中写到：“钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻”。
雷锋叔叔在日记中的写到，“一块木板看似没有一个眼，但靠压力和钻劲，就可以挤进去”。的确，想起老师常给我们讲过的“学习需要不断地勤奋和锲而不舍的钻劲”，证明了一个相同的道理：要学好知识，不仅要努力，更要学习雷锋叔叔倡导的“钉子”精神。
小学以来的学习经历，让我感受到在日常学习中，不仅要利用在校的时间去认真听课、写作业，更需要自己善于利用校外的时间去复习、钻研，才能取得更理想的学习成绩。在这方面，我已有较深切的体会和收益：平时的学习任务虽较多，但为了能获得更好的学习机会，我报名参加了“小记者”活动。经常利用学习之余，挤出时间来学习写文、作画，踊跃投稿。经过自己的努力和老师的指导，在“小记者工作室”的鼓励下，我已经有几篇小文章和绘画作品被刊登见报啦!我还利用大量校外时间阅读书籍，中外名著、推理小说、散文故事、上下五千年等等,获得了许多丰富的课外知识呢。
“学习雷锋好榜样……”每当唱起这首歌的时候，我会情不自禁的想到：我们小学生，要用雷锋的“钉子”精神，激励自己好好学习、天天向上，努力学好知识，将来更好地为人民服务。
第十五篇
前几年暑假我学了蛙泳，今年我要跟着徐教练学自由泳啦！
刚开始学的时候，我对自己很没信心，总觉得自己学不会。前面四天，差不多都是在学动作，搭着徐教练的手，自由泳勉强可以游个二十五米，想游到三十米都很困难。不过徐教练说不用急慢慢来，果然，到第六天的时候，我能撑到五十米了。为什么要说“撑”到五十米呢，因为游到三十米的时候，我就会觉得气不顺，觉得吐出去的气多，而吸进来的气又太少了，总会憋得慌。好不容易撑到五十米后，我总得休息一下，要不然就又不动了呢。徐教练看出来了，总会让我练习吐气吸气，把气调顺。
等我把气调顺了，可我还是游不快。徐教练发现了其中的原因，原来是我打腿的幅度不够大，他又让我把头露出水面，拿着浮板反复练习打腿。他说虽然这样比较累，但是效果好。果然，我起先根本打不起水花，练了几天后水花打得可大了呢，腿也越来越有劲了。
现在呀，我能先游五百米自由泳，再游一百米蛙泳，连着游好几组，可以连着游一个半小时，而且一点都不觉得累。教练给我测了一下，我已经达到了中考体育的标准了哦！你们看我在水里像不像一条美人鱼！
