四年级作文体验了许多有趣的事情，比如亲近大自然、探索未知世界、表达自己的想法等。通过写作，孩子们能够提高语言表达能力、培养逻辑思维能力，并且感受到文字的魅力和乐趣。作文不仅是一种学习方式，更是一种心灵的体验和表达方式。
四年级作文体验什么(通用15篇)篇一
昨天，老师布置了一项特别的作业，说要让我们当一次盲人。再写下我的真实情感。
回到家我便迫不急待地行动起来，拿着红领巾折好后交给爸爸。让他先帮我把眼睛蒙上。顿时，四周一片黑漆漆的，我感十分害怕，好像掉进了无边无底的深渊，拉着爸爸不愿放手。这时，爸爸摸着我的头说;“宝宝你是最棒的，怎么会害怕喃是吧?!先去把你的拖鞋换上吧。”说着放开了我的手，这件事在平时对我来说是多么简单啊!可是，今天做起来却异常的困难。松开爸爸的手后。在突然之间一切都便得复杂起来了。门不在了、墙 也不在了、我仿佛置身在一片荒芜的黑夜里。
我壮起胆子，摸索着抖抖颤颤地走向厨房及门厅 、准备去换拖鞋。才不过一分钟的感觉，厨房门不见了，妈呀!连拖鞋也欺负我。我干脆蹲下身子，往地下一趴，也不怪淑女形象了。就有缓缓的小心翼翼地在地上爬行着，用手到处乱摸，好不容易找到一只，可另一只呢?好像故意躲着我似·。凭着记忆一步一步爬向门厅。
“我终于找到了，我终于找到另一只拖鞋!”我大声的对爸爸说，心里兴奋极了。
好不容易熬过了三十分钟，我把红领巾取下来。那一瞬间我感觉世界是那么美丽，那么多姿多彩。经过了这次体验，我才知道眼睛是多么重要，所以我们以后要跟好的爱护眼睛。
四年级作文体验什么(通用15篇)篇二
体验为话题的作文400字 惊人的体验——用脚写字
我是一个健康快乐的孩子，生活在父母春雨般的滋润下，我可以欣赏到美丽的春天，可以听见清翠的鸟的歌声，可是我们的身边也有很多不幸的人。老师今天说要我们用脚写字，话音刚落，教室里嘘声一波刚落一波又来了，老师叫我们开始写时，虽然我们觉得不可能，但还是跃跃欲试，激动万分。
刚开始一个难题就摆在了我们眼前，那就是用脚“拿”笔，有的同学抓了几次，但笔像只沾了水的泥鳅，怎么也抓不起来；有的同学抓了几次，终于抓了起来，但过一会儿这笔又像一个调皮的孩子跑出了同学的脚趾缝中。经过几番周折，我们终于攻克了“拿”笔这个困难，可就在我们高兴时，又一个困难迎面而来，那当然是写字。我用很大力写，可笔一写就歪下去，所以写的字颜色很淡，而且一会儿斜到这儿，一会儿斜到那儿，唉！我真想把笔一下扔掉，放弃了。这时，老师仿佛看出了我的心思，说：“有的同学好像要放弃了。”听了后，我的脸顿时变成了一个“红苹果”，就又坚持了下去。我又用九牛二虎之力拿起笔，好不容易写了几个字，可是用脚写出来的字像一条条小蛇在爬。
跟那些残疾人相比，我们是多么幸福啊！让我们把快乐带给他们吧！——帮助身边的每一个残疾人！
四年级作文体验什么(通用15篇)篇三
两周前，孙老师告诉我们去碧雪湖，令我们幸兴奋不已，终于到了出发的日子。在路上，我们欢歌笑语。到了目的地，我们像出笼的小鸟，冲出了大巴。
我们破冰后，便下山去，包饺子了，饺子形状各异：有“小笼包、空馅的，还有天津大麻花”……我惊奇地发现，不是平时妈妈用锅煮的，而是用灶煮的。我们吃完饺子，便浩浩荡荡地去打CS了。
比赛前，教练用洪亮的声音打破了这平静，我们穿上了迷彩服，拿好枪，大家的样子都不一样，有的个子非常矮，但却拿着巨型装甲炮、有的拿着狙步枪、还有的拿着小手枪……
我们准备好了，便展开一场前所未有的“世界大战。”有些女生贪生怕死，躲到墙角边。不停地嘟囔：“等前面的人死了，我们便冲上去，为他们报仇雪耻!”我仔细地找着队中的“间谍”，只听“砰砰砰”的枪声，我猛地回头，好呀!竟是这个间谍——张嘉瑞，我闪过了这些子弹。看战争记者孙老师在枪林弹雨中穿梭，我便冲了过去，把孙老师当“肉盾”，我笑嘻嘻地说：“孙老师不参加，是不会死的，躲一会儿!”
最后，我们女生队赢了，把男生队打败了，我们是“火凤凰”啦!
我们还上了山，拼命地拔草。便哗啦啦地下山了。我想把草喂给猪，可猪理都不理，好像说：“泔水才好吃呢!我才不吃草呢!我们又喂了鸭、羊，便高高兴兴地回小桔灯了!
团结才是强大的，不要计较成绩，友谊第一，比赛第二!
四年级作文体验什么(通用15篇)篇四
以体验为话题作文记叙500字 体验
每当妈妈说起我小时候那活泼、可爱的样子时，总是一脸幸福。说我在妈妈肚子里时，有快乐、更有惊险和痛苦，我很好奇，妈妈挺着个大肚子是怎么工作和生活的呢？
妈妈回忆说：“当你生下的时候有六斤二两呢！”我惊讶地说：“这么重，妈妈怎么做家务活呀？”为了让我有所体验，幽默的妈妈居然给我找来还剩有小半的米袋，给我绑在肚子上，立刻，我觉得好重啊！连走路都像企鹅一样左摇右摆，更难受的是我居然看不到自己的脚尖了，妈妈哈哈大笑起来，还拿扫把给我体验扫地的感觉。我只能弯下腰，才扫几分钟，就直不起来了，我觉得好累，向妈妈撒娇说：“给我松绑，我好累！”妈妈认真的说：“你还没能完全体会大人的辛苦，再试试爬楼梯吧！”我做痛苦状，慢慢走到楼梯口，直接一步一步走上楼，我走得是多么艰难，好像蜗牛一样，每走一步都要扶一下扶手，脚像灌了铅一样，每抬一步都那么吃力，好不容易要上最后一个台阶了，由于“肚子”大遮住了我的视线，脚没站稳，一滑脱差点掉下去，幸亏妈妈拉了我一把，才免“不幸”。
后来我慢慢走回房间，妈妈又说：“让你体验个够，你躺下。”我平躺着，米袋子压着我，似乎呼吸不畅了，我要求侧躺，顿时“大肚子”侧到一边去了，妈妈嘻嘻地说：“这样的话胎儿也侧到一边去了，她会踢你肚子哦！”我笑了笑说：“疼不疼？”妈妈说：“难受，不疼。”
经过这次体验，我了解到妈妈很不容易，她们付出的努力，我们要用优异的表现回报她们。
四年级作文体验什么(通用15篇)篇五
以体验为话题的记叙文500字 一次难忘的体验
我特别喜欢缠着爸爸妈妈问我小时候的故事，这些故事有的是感动的，有的是令人捧腹大笑的，多的如天上的星星，树上的叶子，数也数不清。“三八”妇女节就快到了，这不，我这个“黏黏虫”，又缠着妈妈给我讲我小时候的的事了。妈妈说，我小时候还没有出生时，就顽皮的不得了，一会儿在妈妈肚子里“游泳”，一会儿又对着肚子“拳打脚踢”瞎折腾，搞得妈妈天翻地覆的，十分的难受。
也许是出于好奇，想感受一下挺个大肚子的感觉，我用一个枕头套子，里面放了和我出生时一样重量的米，往肚子上一绑，嘿！你别说，还真像个孕妇呢！这时，妈妈让我帮她去扫地，我满口答应了，小跑着去拿扫帚。哦，对了，孕妇可不能跑步，要不然对“宝宝”生长不好，于是，我挪着小步慢慢地走去，拿起扫把，弯下腰来，十分吃力地扫着。更倒霉的还在后头呢！晚上，我洗漱完毕，准备上楼睡觉，大概是肚子太大了，挡住了我的视线，我没看清脚下，“扑通”一声，我跌了个“倒栽葱”，我只好哭笑不得地爬起来，硬着头皮朝前走，好不容易上了床，可我这么也睡不着，侧着，太累，躺着，太重，趴着，那更不行，会把“宝宝”压扁的。
好不容易才熬过了这漫长的一晚，第二天，我不由得想起昨天那一幕幕，真是让人“惊心”，心想：妈妈怀我时那么辛苦，我才体验一天，妈妈可要挑战将近10个月啊！我一定要记住妈妈的养育之恩，将来一定要好好的报答妈妈，同时我也明白了，我快乐的过生日那天，就是妈妈最痛苦的一天。
四年级作文体验什么(通用15篇)篇六
暑假期间妈妈为了让我体验农村生活，妈妈用她的休假时间就带我到外婆家住了几天。
外婆家住在安徽省来安县的一个小镇上。那天早晨我和妈妈坐上了长途汽车，踏上了去外婆家的路上。做在车上我看着沿途风光非常美丽，只见道路两旁一颗颗大树向后移动，不知不觉车子来到了乡间小路上，我看见一片片绿油油的稻田，旁边还有一个稻草人。河里的小鱼欢快地在跳跃着。
没一会我们就到了外婆家，外婆看见我们回来可高兴了。吃完午饭我就迫不及待的想出去玩，想看看家门口成群的鸡鸭胖乎乎的大肥猪，还有田间又大又壮的水牛。
第二天天刚蒙蒙亮我就被公鸡的鸣叫吵醒了。吃完了早饭我和外婆来到了菜园子，帮着外婆给田里的蔬菜浇水、松土、除草。外婆种了很多各种各样的蔬菜，有茄子、辣椒、韭菜、西红柿、还有又大又圆的冬瓜。我和外婆忙的满头大汗，衣服都湿了。忙完了我们还摘了一些茄子、辣椒、韭菜、外婆说这些菜可新鲜了，没有任何的污染，我们中午的菜就是它们了。中午我吃着这些菜心里可开心了，都是自己收获的果实满满的成就感。
在外婆家住了几天，妈妈的假期也到了，我们该回南京了。妈妈对我说下次我们还一起来外婆家帮外婆种菜，体验生活。
四年级作文体验什么(通用15篇)篇七
我拿出材料，手忙脚乱地开始行动。
身旁的同学们，脸上乐开了花，左手握着木棒，右手拿着白乳胶，小心翼翼地沾了一下，接着，瓶装起来了。
我想，那么容易，准十分钟搞定。可那湿哒哒的白乳胶死死地咬着我的手，怎么也甩不开。好不容易清洗掉了白乳胶，最“艰难” 拼装开始了。
看着简易的图纸，又想到眼前乱乱的一堆木材，怎样才等完成一个美丽精致的小推车呢?正在我不知所措时，隐隐传来一个温暖的声音，好朋友艺凡说：雨诺，怎么愣住了?来，我帮助你。”话音刚落，一双友谊的双手就伸到我面前。
我仿佛轻松了许多，在艺凡的帮助下，我们互相交流，一会儿，小推车的车轮已经组装好了：红红的，小小的车轮，雪白的，光滑的车轮支撑架，小巧玲珑，多么可爱呀!虽然窗外下着密密的小雨，虽然没有得到最终的成功，但心中却充满甜甜的感觉。
组装好可爱的车轮后，我增添了几分信心，自信的开始搭推车的支架了。我先抽出一根木棒，用它轻轻地点了点白乳胶，再把它连接上另一根支撑辊，经过不断地调整，努力，第一层拼好了。
我有点得意，有点兴奋，抬起头看了看别人的样子了：有的同学苦恼地看着图纸，眼里充满了疑惑;有的同学正”埋头苦干“，还鼓起那嘟嘟的小腮帮子;有的同学托起脸儿，望着老师发呆呢。
看着同学们“千姿百态”的模样，我不禁笑了。我转过身来继续搭支架。
经历过小小的成功后，我得意起来了，转过身来继续搭支架，可那厚重的棉袄，一碰，第一层支架倒塌了。我心中一凉：刚才的努力全白费了，真“悲壮”啊!“失败是成功之母”这句话一下在我脑海中浮现，“没关系，从头再来吧!不经历风雨怎能见彩虹?”
我下定决心，从头再来。
这次，我集中精力，很快，倒塌的第一层支架修复好了，第二层支架，在我努力中，一点一点成型了。这一次，我的用心，恒心和集中精力的习惯帮助了我，使我得到了最终的成功。教室里，同学们脸上也露出了淡淡的微笑，见证了自己成功的喜悦······
窗外的雨仍在下着，教室里同学们的欢笑声慢慢地传向窗外······
