这篇文章探讨了“谁的桃子”的传统故事，引发了对“分享与公平”的思考。故事中，两个农夫争执一颗桃子的归属权，最终通过公平的方式解决了分歧。文章提倡分享和合作的精神，倡导人们以公平的态度对待财富和资源的分配。
谁的桃子通用作文篇一
从前，森林里有一只快乐的小兔子，它身上有很多值得我们学习的东西，尤其是它拾金不昧的精神。
有一天，小兔子捡到一个大大的桃子。他想：“这个桃子的失主一定很着急，我的赶快还给它。’’它拿这桃子，四处寻找。它看见了小鸟，于是走上去问：“小鸟小鸟，这个桃子是不是你掉的呀？”“不是，就算是我的，我也吃不下，不如你去问山羊爷爷，有可能这个是他掉的。”小鸟说。听完，小兔子就向山羊爷爷的家跑去了。小兔子到了山羊爷爷家，拿着桃子问：“山羊爷爷这是不是你的桃子呀？”山羊爷爷说：“不是。像我这把老骨头啊！不能吃甜的食物，桃子也当然不能吃呀。”小兔子听完，垂头丧气的走了，他想：“怎么办？桃子的失主到底是谁呀？”小兔子，走到桃树下，发现对面的猴子正在急忙地找东西。猴子发现了小兔子，一个箭步走上去问：“小兔子，你有没有看见我的桃子呀？”说到这，小兔子拿出了背后的桃子举着问：“这个是你的桃子吗？”小猴看见了它手上的桃子高兴地一蹦三尺高说：“是的，是的，这就是我的，谢谢你。”“没什么，这是我应该做的。”小兔子说。说完小兔子就蹦蹦跳跳地回家了。
这个故事告诉我们要做一个拾金不昧的人，不要做一个自私的人。
四川省新津县邓双学校三年级一班：高博文
指导教师：彭秋征
谁的桃子通用作文篇二
一个风和日丽的早上，小白兔出来散步，突然，看见了地上有一个大大的桃子，小白兔捡起来说：“这是谁的桃子？”它头脑里不停地思索，百思不得其解：“这会是谁的桃子呢？”小白兔来到茂密的森林里看到了啄木鸟，并问啄木鸟先生；“这个桃子是您的吗？”啄木鸟摇了摇头回答说：“不是我的桃子。”小白兔听了知道不是后，就转身离开了。
小白兔又来到辽阔的草原上，看见了山羊伯伯，小白兔就问：“山羊伯伯这是您的桃子吗？”山羊伯伯说：“不是的。”小白兔听后又不是，小白兔沮丧地的离开了。
这时候小白兔来到河边，看见正在河里洗澡的大象哥哥，小白兔又问：大象哥哥这是您的桃子吗？大象哥哥说：“不是我的。”小白兔听后更绝望了。
然后小白兔又来到了小狗家，就说：这是你的桃子吗？小狗说：“不是的。”这下小白兔一筹莫展了，这时小狗对小白兔说：“应该是小猴的吧！”小白兔听后高兴的不得了，它赶紧的跑到小猴家，小猴看到了小白兔手上的桃子，就问，“我的桃子怎么在你的手上呀”！小白兔把这一路的经历告诉了小猴，小猴有点羞愧的说：“谢谢你！”这个桃子就送你了”，小兔子说：“这桃子是你的，我不能要，”是你的就要还你，要物归原主。最后小白兔把桃子还给了小猴子，蹦蹦跳跳地回家了。
这件事告诉我们要有一颗拾金不昧的心，不是我们的东西就不能要，更不能据为己有。
四川省新津县邓双学校三年级一班：李阳指导教师：彭秋征
