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三年级作文美丽的山坡800字

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三年级作文美丽的山坡800字
时间:2024-11-15 05:29:10   小编:

这篇作文描述了作者在山坡上的一次难忘经历。作者发现了许多美丽的事物,如五彩斑斓的花朵、欢快的小鸟和清澈的溪流。在山坡上,作者感受到了大自然的美丽和神奇,让他对生活充满了希望和感激之情。

三年级作文美丽的山坡800字篇1

秋天就像是一位魔法师,把田野变得五彩缤纷,让果园瓜果飘香。

秋天来到田野,手一挥,田野顿时变成金色的海洋,农民伯伯露出了丰收的喜悦,笑得合不拢嘴。

秋天来到果园,叽哩咕噜念着咒语,果园里飘出了水果的香味儿。走进果园一看,嗬!苹果姑娘露出她甜美的笑容,梨子先生展示出自己强壮的肌肉,柿子小朋友在枝头提着小小的灯笼……果园里还有好多好多颜色,有绿的、紫的、橙的,金的……五光十色,美丽极了!

秋天又到到花园,拿着魔法棒在花园里晃一圈,花园立刻发生了变化。菊花争奇斗艳,竞相开放,就像舞台上的时装模特儿,她们在尽情展示自己美丽的衣裙:粉的、紫红的、淡黄的、雪白的、金黄的、莹绿的……颜色各异,形态万千,十分引人注目。浅黄的、橙红的桂花却羞答答地藏在绿叶间,悄悄地送出一缕缕清香,轻轻吸一口气,花香沁人心脾。

秋天真是个给人们带来幸福的魔法师!

三年级作文美丽的山坡800字篇2

秋天,天高云淡,凉爽宜人。到处一片丰收的景象,美丽极了!

山坡上,许多树叶都变了,有黄的,红的,还有绿的,五颜六色,非常好看。一阵秋风吹过,落叶像一只只黄蝴蝶随风起舞。几只小鸟在树上蹦来蹦去,好像在和黄叶比美呢!菊花也在竞相开放,一朵挨着一朵,仿佛是在拥挤着。菊花白的像白玉,红的像火,黄的像黄金一样,真是太好看了!

我喜欢这美丽的小山坡。

三年级作文美丽的山坡800字篇3

一、学情分析:

三年级学生通过尝试使用各种工具、媒材,能大胆自由运用看看、画画、做做等方法表现所见所闻所感所想,对美术也有着浓厚的兴趣,且能进行简单的设计组合和装饰,还能用简短的话表达自己对自然和美术作品的感受,但审美和美术创作的能力还不是很强。

学习方面:学生通过两年的学习,在学习行为上已具有了一定的稳定性,思维更活跃、更宽广。从学生固有的天性来说,单纯、好动的性格,促成学生天真、可爱的特点。这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识,教师应在此基础上鼓励、引导学生探求美术课各领域的知识,感悟美术学习的乐趣,通过各种途径增强学生学习美术的兴趣,开阔他们的视野,培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的创造能力、审美能力以及创造美好生活的愿望。

在本期的美术教学中,教师还要加强指导。同时,在教学中教师还要引导学生养成良好的学习美术的习惯。学生学习美术的能力有差异,教师在教学中要因人施教,特别是学习困难的学生教师要多加关注。

二、教材分析:

本教材是依据《义务教育课程标准》编写的,以充分发挥美术教育在促进学生全面发展中的积极作用,全面推进素质教育为基本指导思想。本册教材共有19课,每课即为一个单元。本册教材的内容丰富多彩,很适合活泼好学的三年级学生学习美术,教材中为学生安排了多样有趣的美术学习活动,还为学生创设了轻松愉悦的学习情境,提供了丰富的优秀作品,注重学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验,有利激发学生的学习兴趣,使学生在轻松愉快的氛围中创作学习,充分发挥了美术教育在促进学生全面发展中的积极作用,促进学生健康全面成长。为使教学更方便有效,在教学中老师可根据实际情况灵活安排,适当补充利用本地可利用资源充实教学内容。

三、教学目标:

1、掌握基本的绘画方法和绘画技巧,打好良好的美术基本功基础,为学生长远的发展作准备。

2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯、观察能力创作表现能力。

3、学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。

4、赏析优秀美术作品,能对自己喜爱的作品进行简单的评价。

四、教学重点:

1、用记忆画、想象画等形式,用大胆和谐的颜色表示自己熟悉的内容。

2、制作简单的泥工作品,进一步提高动手制作的能力。

3、欣赏儿童画及自然物,提高欣赏能力。

教学难点:

1、在绘画中要求大胆想象,用色大胆较真实,造型较生动自然。

2、在纸工制作中培养其动手制作的精神,动手的协同性,在以纸为主学习材料制作的简单建筑模型中培养空间想象力。

四、教法学法:

1、认真钻研教材,进一步领会课标精神,制定切实可行的的教学计划。

2、深钻教材结合学生实际精心准备,做好课前准备。

3、利用美术学科的独特魅力,运用不同教学手段,激发学生学习美术的兴趣。

4、美术教学中重视美术基础知识和基本技能的教学,加强课堂指导,耐心辅导学生创作。

5、教师积极参加美术教研学习和美术教学基本功的训练,不断更新教育观念,不断改进教法,指导学法,提高美术教学水平。

6、为促进学生的发展进行评价,引导学生更好地学习美术。

7、多给学生欣赏优秀美术作品,开阔视野,在平时教学中进行各种想象画训练,各种美术知识技能渗透,以提高学生作品的表现力。

三年级作文美丽的山坡800字篇4

仰头是一片橘黄色的天空,低头是一片嫩绿的草地。这时,我的思绪便会情不自禁得越飘越远,飘到外婆屋后那有趣的小山坡上。

早晨,山坡后的朝阳逐渐升起。不管是人还是动物,或是房子,都被镀上了一层淡淡的红色。远处的山迷迷蒙蒙,好像是婴儿睡意朦胧的双眼。近处草坡上的露珠在太阳的照耀下闪闪发光,如同一颗颗躺在草坡上的宝石。当你深吸一口气,你就会发现清晰凉爽的空气,深入肺腑,那感觉别提多舒服。

到了中午,趁妈妈不注意我和弟弟偷偷溜出家门,来到那座砌满了鹅卵石铺垫小道的山坡上。山坡上杂草长得郁郁葱葱挡住了人们的视线。玩躲猫猫再好不过了。我和弟弟总是伏在草丛里,肚皮紧贴着地面,把自己想象成秘密侦探正在做着秘密任务。旁边长着一棵茂盛的柚子树。无论太阳怎样猛烈,都会被厚厚的叶子挡住,一束束粗粗细细的光柱,从叶片间射下来,正好射到了我和弟弟的身上,显得特别有意思。

直到太阳快要下班,向天空依依不舍地抛出了各种不同色彩的余光。我们仰头一看,笔直笔直的电线杆们上面停留着几只麻雀,就像小音符一样唱出各种不同的歌声,那歌声仿佛在催促我和弟弟的游戏进入尾声……

余晖下,晚霞染红了天空,村子里炊烟袅袅。我拉着弟弟的小手,往家的方向走,不禁赞叹道:“夕阳无限好,只是近黄昏。”

三年级作文美丽的山坡800字篇5

在印象中,我去过很多次乡村,采摘草莓、挖红薯、钓鱼……但最令我陶醉的是那一次去春天的云篆山赏桃花。

我们开着车,沿着盘山公路,一路游玩。哇,过了这个弯,眼前的景象就完全地变了,简直是改天换地:路边的草丛中开满了明媚的小花,朵朵傲然挺立,明亮夺目,神气十足;一大片一大片的油菜花金黄耀眼,每朵花都穿着有四条丝带的金黄的裙子,正在向春天问好呢!一棵一棵的梨树开满了纯洁、娇小的雪白的花朵,美极了!

在一片微风徐徐的山坡上,我们下了车,尽情地享受春风的爱抚。往山坡下一看,闯入眼帘的是一片桃花的海洋。

走进这片“海洋”,我就感到了沁人肺腑的芳香。啊,那一朵朵小花真可爱呀,像小姑娘粉嘟嘟的小嘴,粉中透白,一看就让人心生爱怜。一阵风吹来,一坡的桃花都跳起舞来,它们互相手拉着手,小鸟为它们奏响了一首动听的“欢乐颂”,我身在其中,陶醉极了。

咦,为什么传来了一阵嗡嗡的声音?噢,原来是小蜜蜂来了。它们飞到热情的桃花上,尽情地用“小刷子”沾着花粉,真是个勤劳的搬运工。在春光下,桃花开得更艳了,笑容绽放得更灿烂了。我爱那片开满桃花的山坡。

我爱那里花朵的芳香,我爱那里明媚的阳光,我爱那里轻柔的春风。我愿化为一朵可爱的桃花,在那里迎风怒放。

三年级作文美丽的山坡800字篇6

“银城”益阳是我的家乡,是鱼米之乡,坐落在资江湖畔,周立波故居是益阳的美景之一,许多人都喜欢去那里玩。

每到春天,故居山坡上的小草就偷偷探出碧绿的小脑袋,四处张望着,没过几天,小草就蹭蹭地长高了,亲密地挤在一块儿,像一张柔软的大绿毯铺在山坡上,踩上去软绵绵的,躺在上面舒服极了,再做个好梦,真美!绿毯上还绣着五颜六色的图案,有的洁白如玉,有的粉红似霞,有的金黄金黄的,还有说不出是什么颜色的,真使人眼花缭乱,应接不暇。成群的小蜜蜂在花丛中飞来飞去,忙着采蜜,花蝴蝶们扇动着翅膀翩翩起舞,伶俐的小鸟在枝头上唧唧地唱个不停。还有那好像镶嵌在棕色树干上的树叶,绿绿的叶子是那样的鲜嫩,雾水洒在绿叶上变成了一颗颗滚动的珍珠。

我爱这如诗如画的家乡美景,更爱生我养我的家乡——益阳!

三年级作文美丽的山坡800字篇7

调皮的夏姑娘走了,温柔的秋姑娘拿了一支巨大的画笔向我们缓步走来,每走一步,那里就有了秋天的味道。

她先把画笔沾一点黄色的颜料,在小草上一甩,小草就一下子变成了枯黄色,个个都肌黄瘦肉的,躺倒在地。她再往野果子树上一画,转眼间,叶子纷纷飘落下来,树上长满了肥肥胖胖的果子。

再粘一点红色,往所有的枫树上轻轻一点,绿色的枫叶瞬间变成红通通的,好像一团团火,把人们的心都给燃烧起来了。

晚上快到了,秋姑娘拿起画笔把红、橙、紫和粉色,这四种颜色轻轻的往天上一画,这可是五彩缤纷呀!照的山坡都是五彩斑斓的!火红的枫叶被映照成粉色,枯黄色的小草被映照成紫色……漂亮极了。

我爱秋天的大山坡!

三年级作文美丽的山坡800字篇8

朋友,你去过我的家乡吗?如果你去过我的家乡,又去过我家乡的山坡吗?如果你没有去过我的家乡的山坡,就等于去了北京没去看秦始皇兵马俑;去了新疆没去看布达拉宫;去了香港没去看香港夜景;去了……我们村人可喜欢山坡了!

春天时,我们一些左邻右舍的小孩子便集体“出击”。我们每人身上各背一个筐,各执一根“狼牙棒”,向山坡最深的地方走去。此时的山坡中结满了五颜六色的野果,大家一窝蜂地跑上前去抢。累时,坐在草地上,吃着野果。看着大山换上了春装,一片花草繁荣生机勃勃的景象,我们的心里很快乐。

夏天,山坡的树上会有只了叫,叫的可欢呢!山坡上有一棵长了百年的银杏树,枝繁叶茂。每到炎热时期,大家会聚到一起,玩游戏,写作业,甚至靠着大树打个盹儿都行。胆子大的,会在银杏树旁边的小池塘里游泳或摸鱼虾,乐此不疲。

夏去秋来,树叶全都变成黄色了。一些树叶会跟随风妈妈远航,树叶就像一只悠然而又潇洒的枯叶蝶在飞翔,在慢慢落下。许许多多的树叶“编织”成了一条金黄色的“毯子”。有时,会有几只小松鼠爬在上面玩。我们不去打扰小松鼠,让它们尽情地玩!

到了最后一个季度了,这时的大山坡换下了长衬衫,穿上了雪姑姑为它送来的白毛羽绒服,马上沉睡过去了,这时候。山中的小动物都在窝里冬眠了。没有危险,小伙伴们又上山堆雪人了。用雪滚成两个雪球,一大一小,小的在上,大的在下,用几片枯叶做“耳朵”,两颗石子做“眼睛”,细细的小棍子做“眉毛”和“嘴巴”,一个雪人就完工了!

家乡是我长大的地方,我爱家乡,更爱家乡的山坡!

三年级作文美丽的山坡800字篇9

我心中立着一座大山,一面是迎风坡,它永远似乎向着阳光,一面是背风坡,这里不容易找到亮光。迎风的山坡植物茂盛,可并不全是光亮,也有阴暗,构成我心中独特的一道风景线。

从山城的一隅讲起,它装着我心中的事,很平常但对我却是唯一。也许,每个人都会有这样的一段时间。

中考的失利让我受到了打击,本来与同学约定上同一所学校,而视实让我心灰意冷,难道我没有一点儿用吗?我是一个无能的人吗?

带着悲观的心绪我马虎地开始了高中生活。似乎是心中残余的积极支持着我的学习,成绩证明了一个月以来我的成果,勉强挤进了上游的行列。无论在哪我都无用。

不过,一个让我自己都害怕的想法跳进的脑海,难道我真的不行吗?为什么不证明自己可以呢?我思索了良久,做出一个决定:拼上一把,为了证明我可以。

我重新拾起了初中时期的好习惯,甚至改变为人处事的态度。证明我可以就把第一作为目标,一次不行我可以尝试更多次,拒绝身边的各种诱惑。人们都说我变了,我也这么认为。

这个世界正在支持认真的人,所以我要认真,要坚持,可能以前觉得那么努力的人真傻,当自己成为那样的人才会发现当初的幼稚。浙渐地,我进入一个新的状态,感到自己真的不一样了。

一个月以后、我终于问心无愧地走下了考场、这才是有价值的自己。成绩似乎已经不重要了,回想一个月来自己的改变,为自己而喝彩,虽然期间有不足,但也能及时改正,确实付出了辛苦与勤劳。

人说,付出就有回报,当得知自己名列前茅,我内心波澜起伏,久久不能平静。曾经无数次幻想,竟然也能实现,这是给我的嘉奖吗?

爸爸说:“儿子的水平就该是这样。”我想有许多话该吐露出来,却还是藏在了心里,因为这段经历只有我自己体会和感受得到,有了成就会让我更加铭记过往。

痛苦与悲伤令常思,成就那一刻让我觉得这一切都值得,我体会到了磨炼时的痛苦滋味,也悟到了浴火重生一刻的欣喜。

我喜欢住在心中迎风的一面,这里阳光普照,鸟语花香。尽管有痛苦交织的暗,可正是这阴暗,才使我走向光亮,追逐内心的阳光,也许会尝到一丝香甜。

作者:刘焕泽

三年级作文美丽的山坡800字篇10

我老家有很多美丽的山坡,山坡上长着许许多多的小草,用手摸一摸软软的、柔柔的,舒服极了!有时候,我从山顶快速跑下来,我大叫着、大喊着,让太阳一同感受我的喜悦。

山坡上还开着不少野花,它们在风中摇摆的样子,像翩翩起舞的花仙子,美丽动人!有时,我们全家坐在草地上,周围都是野花,我们在花堆里说话;有时,我还会舒展着身子,惬意地躺下来,仰望蓝天、白云,想着:我要是能飞上天空,去和小鸟一起游戏那该多好啊!……

这个山坡是个美丽的山坡,也是个幸福的山坡。

三年级作文美丽的山坡800字篇11

丹桂飘香的秋风妹妹送走了热情似火的夏天姐姐,山坡上也是如此,不信跟我瞧瞧?

山坡上的秋天如诗如画,山坡哥哥脱下绿T恤,换上黄毛衣,似乎它也怕冷。山坡上的秋天绚丽多彩,枫树守护神也来赶时髦,把夏天的绿头发染得红彤彤的;桂花姑娘给秋风妹妹喷着香水,让你闻得如痴如醉;菊花小妹们不忍落后,有的扎着小卷毛,有的梳着披肩发,还有的干脆烫成大波浪……五彩缤纷、形态各异。

苹果树上的苹果娃娃知道秋风姐姐的到来,乐的笑红了脸儿。柿子树结满了一个个小红灯笼,仿佛在庆祝秋天的到来。有的石榴笑红了脸;有的咧开了嘴;还有点甚至笑破了肚皮,露出了满满的籽儿。

山坡上的秋天美不胜收,不管走在哪里,都会闻到一股时而淡时而浓的桂花香。草儿们都没到脚踝,他们都换了新装,不只是黄色,也会有深绿、浅黄、深黄的杂草。当你走过草丛或许会惊起一些蚱蜢,可蝴蝶却不怕人,偶尔会飞到你身旁的小野花上休息。

怎么样,你被秋天的山坡迷住了吗?

三年级作文美丽的山坡800字篇12

一年级美术下学期教学工作计划 一、班级情况分析:

1、对美术中美的事物有兴趣,缺乏感受美的能力。

2、还不能有意识地理解美术课中各种作业和幼儿绘画的区别。

3、本能地喜欢上美术课,不知道绘画工具的使用,作业完成度比较随意。

二、本学期教学的总要求

1、在美育方面,继续培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]对美的感受能力和提高对美术作品的欣赏能力。通过美育教育,培养孩子在生活中正确的审美观。

2、在促进智力方面和才能培养方面,继续培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的观察习惯,使他们逐渐掌握正确的观察方法,提高观察能力。鼓励学生思考、联想,促进他们创造才能的发展。

3、在基础知识基本技能方面,造型是基本练习,培养良好的作画习惯。

三、提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园的具体措施

1、认真备课,坚持提前备课,做到深入教材,制作好范画。

2、选用适合学生的教学方法进行教学,提高学生的学习兴趣。

3、个别辅导,认真帮助学生解决练习中的具体问题,抓好课堂巡回辅导环节。

4、开展鼓励式教学试验。

5、联合少先队举行一次专题绘画展览。并进行一次黑板报的专题培训。

四、教学内容及教学进度安排

周次 内 容

第一周 欣赏《冬日戏婴图》

第二周 画自己

第三周 长呀长

第四周 太阳

第五周 漂亮的瓶子

第六周 洗澡 船

第七周 手形的联想

第八周 狮子大王

第九周 可爱的动物

第十周 介绍我喜欢的玩具

第十一周 春天的色彩

第十二周 用春天的色彩装扮自己

第十三周 我们身边的线条

第十四周 下雨了

第十五周 童话城堡

第十六周 钓鱼

第十七周 好吃的水果

第十八周 伙伴

第十九周 花的世界

欣赏封内作品:《冬日戏婴图》

「冬日戏婴图」是北宋末的苏汉臣所绘,苏汉臣是北宋末的汴梁人,靖康之难后,跟隨宋室,迁居钱塘。详細生卒年已经不可考,大致的活动时间为十一世紀末至十二世紀中期。他早年曾当过民间画工,宣和年间被征入徽宗画院。擅长画佛像及人物,其中尤以童婴題材最为人所赞赏。画画的人最知道人物是最难画,苏汉臣会被艺术家皇帝宋徽宗所喜爱的原因就在于苏汉臣的人物非常唯妙唯肖,连最难画的小孩童粉嫩透紅的皮肤都画的无懈可击,真正令人赞叹不已,难怪故宮每次外展,不论到哪里都带着冬日戏婴图展出,实在不愧是馆藏精品。

画中毛绒绒可爱的小貓,正让一对小姐弟玩得不亦乐乎,小貓亦跳跃于其间!庭院里,梅花、山茶正开得缤纷,姐姐拿着漂亮的彩旗,弟弟拿着红线绑着的孔雀羽毛,似乎正在比賽看誰的東西能吸引小貓的注意。这下可让小貓伤透脑筋了,真不知该选谁才好?而全画铺陈,无论山石皴法,婴儿口、眼、与手皆表現的活灵活現,让驻足画前的您,剎那间,彷彿听見自己往日童婴時期嬉戏的欢愉喜悅。本画虽无款印,然观本幅笔墨,与苏汉臣秋庭戏婴图及其接近;无论山石皴法,婴儿口、眼、与手,皆无一不神似;而画幅尺寸大小二者亦复相若。种种的风格表現﹐应可认为是出自于同一位画家手笔,也可归为苏汉臣另一幅卓越出色的作品,今载于故宮书画录第三冊。

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