孝心是中华传统美德，它是一种尊敬和关爱亲人的情感。在生活中，我们要时刻关注父母的身体健康，多关心他们的生活和情感需要，同时也要用行动来传递孝顺之心。通过孝心的表达，我们能够增进家庭的和睦，让父母感受到家庭的温暖和关爱。
孝心六年级作文(通用15篇)篇一
俗话说，百义孝为先。孝心是我国传统美德之一。往往一些小小的孝心会令人感动，甚至潸然泪下……
镜头一
一个阴雨连绵一天，一位爷爷与他的孙子在雨中散步。爷爷因为年衰体迈，坐在轮椅上，孙子则为爷爷推着轮椅打着伞。
伞是蓝色的――那蓝，明澈如天空。爷爷的头上是一片美丽的蔚蓝世界，而孙子头上则是一片灰蒙蒙的天，后肩被雨水打湿一片。
“孙子，伞歪了呢。”
“爷爷，没歪。”
“孙子，欺负爷爷眼花吗？伞没歪？”爷爷有些固执。
“爷爷没事。孙子大了，十年前的这天，天也下着雨，那是我还坐在儿童车里呢！您不也是推着我为我打伞，当时您的伞也是歪的呢！现在孙子为您尽孝啦……”
雨水打湿了孙子的肩膀，泪水划满了爷爷的脸上……
镜头二
一个女孩为了一件漂亮的连衣裙和她母亲吵架了。
“妈，那条裙子那么漂亮为什么不给我买？！”
“女儿啊，家里已经够那个了，你还要这要那的……”母亲的声音很微弱，不像在说话，倒像在呻吟。
“哼，吝啬的欧巴桑！”女孩重重地摔上门回了自己的房间。
母亲只能叹气……
后来女儿觉得闷，又出来了，发现母亲正在洗脚……
她不经意地瞟了一眼，但后来又定格住了……她看着母亲的脚愣住了……
“母亲的脚怎么是这样？不像她这个年龄应有的脚啊！”女儿想着。饱经沧桑的一双母亲的脚在盆子里，有些皮肤还干裂了……似乎渗了血……鲜红的血和母亲苍白的脚形成了鲜明的对比……
不知不觉，女孩竟哭了。一瞬间，她似乎长大了，她明白自己与妈妈吵架是不对的，母亲为了自己到处奔波，从她的脚就可以看出！
母亲发觉女儿似乎在哭，“女儿，在干嘛呢？”声音依旧柔和，毫无愠怒之意。
“妈，我帮你洗个脚好吗？”
母亲愣住了。一会儿，她微微点点头。
女孩握着母亲干燥的脚在发抖，早已泣不成声，而母亲早已泪流满面……
镜头三
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
一位看似地位不低的男子撑着伞拿着一束菊花和一些糕点来到一座坟前。
男子望着坟许久。终于说了一句话：“妈，这几年过得还好吧，原谅儿子不孝，这些年来望您的次数太少了！您寂寞吗？”
除了雨声，就是寂静……
“妈，儿子太忙了。对了，这次特意去乡下买了您最爱吃的糕，您尝尝吧。”男子把花和那糕点放在坟前。
男子望瞭望天空，依旧在下雨，他双手合十，默默地祈了一个祷：“妈您是好人，一定会升天堂的。儿子走了，以后再来看您……
男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。
语毕，男子用手往眼角抹了抹，撑着伞走了……
尾声：眼泪是孝心的另一种完美……
孝心六年级作文(通用15篇)篇二
从我们呱呱落地的那一刻起，就注定了将会有两个人为我们的成长倾注毕生心血——父亲和母亲。
也许，我们过早地懂得了“享受”二字的含义，却淡忘甚至忽视了“回报”的分量，认为父母的付出是理所当然的。
我们几乎都认为，只要成绩好，就是对父母的最大安慰。此话不假，可是，父母何尝不详在忙碌一天后，接过孩子递过来的一杯热茶；或者在自己生日那天，在枕边发现一张孩子留的温馨字条；再或者为孩子削个苹果后，听到一声真诚的“谢谢”……
有时，认真想想，我觉得自己太自私了。在学校，得到同学细小的帮助，我会感激半天；在路上，一个陌生人冲我微微一笑，我会受宠若惊，报以同样友善的微笑。可是，这一切若是放在父母身上，我们也许会视若无睹……“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”而父母就具有这样的胸怀，即使你犯了更大的错误，他们依然爱你。
猛然间，我想起了毕淑敏的那篇《孝心无价》：“赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦，也许是大洋彼岸的一直鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信，也许是作业簿上的一个红五分……但在‘孝’的天平上，它们等值。”
把孝心献给父母，从今天开始！
孝心六年级作文(通用15篇)篇三
今天从课外班放学回家的路上，爸爸说要给我买两块巧克力。我惊讶地问：“爸爸，你为什么给我买巧克力呢？我今天测试考得这么不好，你怎么还买呀？”爸爸说：“你昨天考得非常好啊，所以还是应该奖励你。”说完，他就从钱包里拿出20元钱给我，告诉我说：“你自己进去买德芙巧克力吧！”然后，我就用很短的时间买完和爸爸回家了。
到家一洗完手，我就迫不及待地把一块巧克力拿出来。我对爸爸说：“趁它还没变软我就快吃吧！既然是爸爸的心意，不吃就叫罪过了！”说完我就大口大口地吃起来。不一会儿，这块巧克力就让我“消灭”了。接下来我又说：“可怜的巧克力②呀，你多孤独啊！①已经让我吃了，你俩一个在里（肚里），一个在外（肚外）。我为了让你俩团聚，就把你也吃了吧！”说完我就把巧克力②也给吃了。爸爸说：“你可真像格蕾特（故事里的人物）呀！”然后，我就心满意足地去写寒假作业了。
孝心六年级作文(通用15篇)篇四
今天，我和爸爸从水果店里买了一斤新鲜的桂圆。回家的路上，我着急地对爸爸说：“妈妈也喜欢吃桂圆，那我不是没得吃了吗？”爸爸笑眯眯地对我说：“怎么会呢！妈妈一定会留给你吃的。”我听了爸爸的话心里美滋滋的。一会儿到了家，我突然想：桂圆应该让给妈妈吃才对吗，因为妈妈从早到晚，忙个不停：早晨起来要烧饭，洗衣服，吃好饭又要收拾，收拾好了又急着上班。晚上又工作到很晚才回来。难道我好意思自个吃？想到这里我脸红了。
到了家里，开心的我跑到妈妈身边亲切地对妈妈说：“妈妈你看，爸爸给你买什么了。”“哦！原来是我最爱吃的桂圆。”“妈妈您快尝尝！”说着我已把剥了皮的桂圆塞进了妈妈的嘴里。妈妈也同样剥了一个送到了我的嘴里，这时，我心里比吃了桂圆还要甜。
孝心六年级作文(通用15篇)篇五
孝敬父母是中华民族的传统美德，一片孝心动天下。
我看过这样一个故事：一对母女去滑雪时，突然遇到了雪崩，她们只好原地不动，等待救援部队的援助。她那困在雪地里的女儿因饥饿和劳累而昏迷不醒。由于她们穿的都是浅色的衣服，救援部队几次经过，都没有发现她们。当她醒来的时候，才知道母亲为了救她，毅然用刀割开了左手的动脉，在雪地里爬行了几十米远，在母亲生命终绝的那一刻还在爬行，一条长长的血路使救援部队发现了她们。
她过去一直认为作为清洁工的妈妈是卑微的，现在才知道。是平时言语不多的母亲用鲜血把自己救了，母亲那平凡又娇小的身躯里，却蕴含着那么伟大，无私，一丝不苟的爱。
同学们，我跟你们说这些只是想让你们都能好好的去珍惜自己所拥有的一份母爱，都能够趁自己父母还健在的时候，好好孝敬他们，让他们快乐无忧的过日子。不要因为他们不满足你的希望而说：“废物”不要因为他们的叮咛教诲不停时而说：“烦死人”；也不要在他们需要我们的时候而不闻不问，有意躲开。更不要挥起你的拳头去对待他们，虐待他们，即使父母做得不对，有时说得过火，我们做儿女的都要体谅他们，尊敬他们，如果你连自己的父母都不孝敬的话，能指望你去孝敬谁呢？
“慈母手中线，游子身上衣”我们做儿女的，穿的用的都是父母辛辛苦苦挣来的，衣服上的每一根丝线，都渗透着父母的汗，父母的血，都寄托着父母的殷殷祝福和企盼。
“临行密密缝，意恐迟迟归”我们在学校读书，又使父母多了一份牵挂。父母把爱无私地奉献给我们。而他们得到的却是额头上条条皱纹，头上缕缕银丝，多么高尚的爱啊！
同学们，你们又怎样回报父母呢？我们应该用心，用行动去偿还我们得到的一切，因此我们要努力学习，做个好学生，让父母在家少一份担心，多一份放心，要在生活经费上尽量减轻父母的负担，要从生活上不同角度上去关心父母，不要忘记在父母生日或节日献上一份礼物，这些都是孝心的体现啊！领到奖学金黄色时，如果你能拿出一点，买一份小小的礼物给你们的父母，同样会给他们带来莫大的欣慰。
孝心六年级作文(通用15篇)篇六
“临行密密缝，意恐迟迟归。”这首诗一年级时就学过了，年幼时的我们对他的意思似懂非懂。现在我知道了，这是一位母亲对将要远行的儿子的爱与关怀。
记得那是一个闷热的夏日午后，蝉儿在树上不停地聒噪，比赛似的叫着：“知了？知了？”抬头望望天空，天空瓦蓝得像一块巨大的蓝宝石，蓝宝石上几朵白云悠悠地飘着，不时飞过来几只小鸟。可是，唯一遗憾地是：我的妈妈在医院的病床上躺着。我走进医院里，看着妈妈疲惫的样子，我流下了眼泪。因为妈妈为我做得实在太多太多，说也说不完。我连忙走到妈妈面前，为她到水，为她揉着她那满是针孔的手，为她……那时，妈妈只对我说了一句话：“女儿，你长大了！”
在学校里，老师就像辛勤的园丁赋予我们知识，教我们做人！！老师犹如妈妈，这样地关爱我们，关心我们……我明白，老师对我们做出地也实在太多太多，我真想为老师送上一枝玫瑰，告诉她我长大了；我真想为老师倒上一杯水，告诉她我不会再像以前那样调皮；我真想……
在生活中，我愿做一个好公民，做一些好玩的事，让爸爸妈妈、爷爷奶奶的嘴角洋溢着那开心的微笑，让他们能够笑口常开。汽车上，我愿做一个好同志，给那些爷爷奶奶，大肚子妈妈让座。在街上，我愿做一个环保者，把垃圾扔进垃圾箱，保护环境……
我明白：母亲、老师，他们的爱都是无私的，是深切的，我们应该学会感恩，回报父母，回报老师！！！
孝心六年级作文(通用15篇)篇七
在妈妈的精心哺育下，小乌鸦一天天长大了，身体渐渐强壮起来，一双翅膀也变得更有力了。而乌鸦妈妈却一天天变得衰老，只好有气无力地坐在窝里唉声叹气。小乌鸦看在眼里，急在心里。回想起以前妈妈对它的疼爱，别提有多么伤心了。它想为妈妈出去找点儿食物，便和妈妈说了声，独自出去找食物了。
小乌鸦来到了大森林里，在枝叶繁茂的树枝上叼了一条又大又肥的虫子，又飞快地飞到了窝里，把虫子放在妈妈嘴边：“妈妈，您吃。”乌鸦妈妈忍不住流下了感动的泪水：“我不饿，还是你自己先吃吧。”小乌鸦捂住自己“咕咕”叫的肚子说：“您以前是对我那么的疼爱，百善孝为先，现在，我会尽自己最大的努力孝敬您的。我不饿，您吃吧！”乌鸦妈妈抹了抹自己的眼泪说：“孩子，你长大了，懂事儿了，我真高兴！”说完，一把将小乌鸦紧紧地搂在怀里，欣慰地说：“我为有你这样的孩子而感到自豪！”说完，泪水又如夏雨滂沱一样流个不停——
孝心六年级作文(通用15篇)篇八
星期五，老师给我们布置了一个作业，双休日里搞一个活动。是关于孝心的，可以爸爸妈妈带去，也可以结伴而行。放学时，我对任盈盈说：“星期天下午，我们一起去搞这个活动，地点在青龙山，你有空吗?”任盈盈一口答应了。
到了星期天下午两点钟我和任盈盈带了三个垃圾袋，便出发了。在路上，我们买了点东西来填饱肚子，任盈盈采了几朵花，放在他自己做的花篮里，从花篮里飘出一股幽香，我一时被这股幽香迷住了。任盈盈真像个“采花贼”啊!
不一会儿，就到了青龙山，一到青龙山，就看见一大堆垃圾出现在眼前，我们顿时惊呆了，心里还默默的想着：这么多垃圾要等到什么时候才捡的完啊!我们检的大多都是烟头 ，还有糖纸之类的。突然，我们发现有一点亮光还有“啪嚓”的声音，我们两转身看，原来是记者啊，“今天太幸运啦。”任盈盈兴奋地说。我们的垃圾袋满了，这时，我们见到了一个可以装垃圾的东西，真是天助我也。可任盈盈说：“算了，算了，差不多捡完了，记者也走了。”我们想送记者一串项链，可记者已经走远了，没法送了。在紧要关头，我想出了一个搞笑办法，任盈盈也赞同，于是我们就一直跟着记者，边走边串，终于好了，记者看了，说：“哇，好漂亮哦!谢谢你们!”最后我们一起下了山。
记者是个大姐姐，今天她拍了我们，希望下次还能遇见她。
孝心六年级作文(通用15篇)篇九
我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。
可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。
你就永远无以言孝。
有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。
“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……
但“孝”的天平上，它们等值。
只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁父母健在的光阴。
孝心六年级作文(通用15篇)篇十
孝心孝道演讲稿_五年级下册语文第三单元作文900字
老师们，同学们：大家好！
今天，我演讲的题目是，孝心？孝道。
是谁教会了我们吖吖学语？
是谁用甘甜的乳汁辛苦地哺育我们？
又是谁将自己的年华飞逝换来了我们成长着的生命？
是父母！人们说：母爱如水，滋润生长；父爱如山，遮风挡雨。我觉得，父母对我们的爱就像一杯咖啡，静静地向周围弥漫特殊的芳香，它的味道稍带苦涩，而它的糖份却积存在杯底，只有喝到最后，才能品出它那香甜的滋味。
仔细回想，夏天那一盘甘爽的西瓜，冬天那一杯温热的牛奶，学习时那一句关心的问候，玩耍时那一声小心的叮咛……父母总是在暗处默默地做我们成长的基石，多少苦累，却从未说过一次。对于如此莫大的恩情，我们怎能不给予回报呢？
苏辙曾说：慈孝之心，人皆有之。还记得2004年感动中国人物田世国吗？田世国只是一名普通的工人，但他把自己生命的一部分回馈给病危的母亲。母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的爱已经坚如磐石。
古语道：百善孝为先，孝是人们与生俱来的品质。只不过，有些人的孝心被生活的飞尘所掩盖了。可是在我们同学中，不孝敬父母之事时常发生，有些同学厌烦父母的唠叨，常常与父母顶嘴，殊不知，那些唠叨满载着父母的爱；有些同学从未关怀过父母，把父母当成自己的金库，殊不知，爱不是无底洞；有些同学视父母的爱为理所当然，殊不知，父母也需要爱……这样的事时常发生，不由得令人心忧。乌鸦能反哺，羔羊会跪乳，而我们，新时代的中学生，难道真的不如乌鸦，不如羔羊吗？
答案当然是否定的，但却能引发我们的深思。孝心，并非是长大后才有的责任，也并非是用金钱就能弥补。孝心的终极奥义，就是爱。孝心其实很简单，比如，为家里清扫一次房间；为母亲倒一杯水；为父亲捶一次背……这是多么简单，可是同样是这些小事，却能让父母感动很久很久。孝不需要山珍海味，同样也不需要千万豪宅，也许你的孝心不豪华，只是一次5分的作业，一张100分的试卷。但是，我相信，父母一定会接受它，因为，这里满载着真诚的爱！这才是给予父母最好的礼物！
当然，我们要孝敬的不仅仅是父母，还有关心、疼爱我们的爷爷、奶奶、外公、外婆等人。对于他们我们同样也要敬孝心，讲孝道。
同学们，让我们从今天做起吧！让我们一起努力，共同建筑心中永恒的爱的神殿，共同在繁忙的学习中，抽出一点时间，把孝心带回家，让父母，长辈们沐浴最温暖的爱的阳光！
我的演讲结束了，谢谢大家！
孝心六年级作文(通用15篇)篇十一
古人常说：百善孝为先。尽孝是为人的根本，它或是一杯温暖的热茶，或是一声亲切的问候，或是一桌可口的饭菜，或是……从小到大，卧冰求鲤、芦衣顺母的故事都曾深深的烙在我记忆深处，但从为家人尽过一份孝心的我，今天，又再次读起他们的故事，决定为家中忙碌不已的妈妈做些什么。
“哗哗”，厨房传来一阵流水声，原来是妈妈正要洗碗。我赶紧叫停。
“妈妈，我来洗碗。”我毫不犹豫地说道。她转过头，疑惑还有几丝惊讶地望着我，但看在我坚决的份上，妈妈马上就答应了。
说干就干，我挽起袖子，望着洗碗池里堆积如山的锅碗筷勺，捏着洗碗布不知所措。一旁的妈妈见了，一步步耐心地讲着，“把碗先浸在水里，再把洗碗布抹上洗洁精，还有，碗上的泡沫一定要洗干净……”“哦”原来如此简单！拿起碗，我照着妈妈的描述做起来。
就这样，沾满油污的碗一个个渐渐被洁白的泡沫包裹，可我的手却越来越滑。“啪”随着一声脆响，一个盘子脱离了我的手，坠入洗碗池。飞溅的泡沫弄了我一身，妈妈闻讯赶来，见我一身狼狈样，打开水龙头，瞬间冲去了不少泡沫。正要接手时，我仍不死心，坚决的说：“妈妈，这次我一定要孝心做到底！”
说着，我拉着妈妈来到沙发前，为她打开了电视。继续跑去洗碗。此时，我背后仿佛洋溢着妈妈的欣慰笑容……
时间一分一秒的过去，厨房里已是别番风派。厨房地上、厨壁上无处不淌着泡沫水，洗得满头大汗的我此时才在这亲身体会中感觉到这是多么漫长辛苦的一段活，是多么枯燥、千篇一录的一段活。而妈妈却坚持了多少春秋。想到这儿，我不禁干得更卖力起来。
当擦完最后一个碗，冲去最后一滴泡沫，又把厨房整理了半天，我自豪地望着劳动已久的成果，几丝满意的笑容挂在脸上。身后传来妈妈的声音，她看着洗得洁白无瑕的碗，直夸我懂事。
此时，我认为我做到了这份小小的孝心，因为它包含着我浓浓的感恩与心意。今后，我会把这份孝心继续保持下去！
孝心六年级作文(通用15篇)篇十二
今天，我读了一篇文章——《小抄写员》，使我看到了自己的错误，还给了我承认错误的勇气。
叙利奥，一个伟大的孩子，一个爱爸爸的孩子，一个爱家庭的孩子，竟可以连续四个月不睡觉，每夜起床帮爸爸抄签条，不仅使自己的身体衰弱了，还连成绩也下降了，由此惹得爸爸屡次动怒，对他渐渐地冷漠了。直到爸爸知道了真相，对叙利奥的懊悔和慈爱才涌出来。
像叙利奥那般孝顺的又何止一个人！在当代的社会中，也有一个人是实实在在的孝子——张尚昀。他的爸爸因为家里的老人太多，家庭负担太重，所以才离开了他们。不久，他的妈妈又得了脑震荡，连说话的能力也没有了，他一个人，背着母亲工作，所挣的钱都给母亲治病去了。他发奋学习，还夺得了公务员考试的第一名。
跟他们想比起来，我是那么渺小！我简直羞愧得无地自容，我现在真想就地刨个坑把自己的头埋进去。现在的孩子，有几个是真正地去关心、体贴自己的父母的？请你们抚心自问。现在的孩子是家长们的宠儿，各个都是“小皇帝”、“小公主”，饭来张口；衣来伸手，都被家长们所谓的“爱”的表现给宠坏了。
我在家里十足是个“小公主”，从来不会主动帮爸爸妈妈分担家务，每天做完作业，就只会做在那里看电视、吃零食，有时即使妈妈开口叫我去做家务，我也不一定会做，一定要妈妈三申五令时才肯动手，还是摆出一副不情愿的样子，死气沉沉的。我还经常惹爸爸生气，他批评了我许多次，但我一直没有改掉。
我承认，我错了，我真的错了，我不应该处处违背爸爸妈妈的意思，我从现在开始，要成为爸爸妈妈的助手，为家庭出一份力，希望这样做能祢补我以往犯下的错。
孝心六年级作文(通用15篇)篇十三
各位老师、同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是“······”
首先，向全体小朋友们问声好，祝你们“六一”快乐!
在这生机盎然的六月，在太阳公公露出笑脸的日子，迎来了一个快乐、纯真的节日——“六一”儿童节。在这个特殊的日子，小朋友们，扔开那沉重的书包，忘掉那一张张令人头疼的试卷，抛开视线中胡搅蛮缠的老师，好好地、痛快地疯一场吧!没有压力，毫无顾忌地玩一天吧!让索然无味枯燥的一年中，增添一道绚烂的彩虹吧!
现在的孩子们，唉，真叫苦啊!光是星期一到星期五的学习不说，课外的时间也被家长安排得满满的，什么作文班、奥数班、英语班、声乐班、舞蹈班……这班那班一加起来，双休自己本已安排好的“轻松计划”便成了泡影。虽说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，但这样的“恶补”也不是个什么好的办法，那比较乖的宝宝们，呵呵，比如说我，就认了，那逆反心台的啊，不是敷衍一下吧，就干脆撂挑子，咱不干喽!
下面请一首打油诗：
考试复考试，
考试何其多?
我生为考试，
万事成蹉跎。
这首很离谱的打油诗可是吐露了万千儿童的心声啊!不是因为不想考试，而是一种欲望，一种渴望自由的欲望。
当我被苦闷的学习勒得太紧时，我常常透过防盗网张望外面的世界，我甚至羡慕那些自由的鸟儿，能天空中快乐地飞翔，那防盗网仿佛是一个巨大的铁笼，把我关在其中，又似一种禁锢思想的牢笼，不会让你想和电压放大器多，而只是局限于未来那繁忙劳累的日子。这，不可怕吗?
朋友们，学习是必要的，但在中国，更多的只是一种程式化教育，所以，它只能夹住你的躯体，而你的灵魂，千万不要只局限于这里，思想一定要冲破大气层，在天地之外自由地飞翔!这样你才会笑对每天，快快乐乐!
“六一”这天，不要枉费这个大好时机，在这一天中，一定要开心!
再次祝你们：节日快乐!
我的演讲完毕。
谢谢!
孝心六年级作文(通用15篇)篇十四
成语典故 五心六意
成语拼音 wǔ xīn liù yì
成语解释 形容心思不定。
成语故事或出处 汉朝焦彦寿《易林》卷十：“五心六意，岐道多怪。”
成语造句
近义词 三心二意
成语用法 联合式；作谓语、定语；含贬义
孝心六年级作文(通用15篇)篇十五
5.30下午两点，在万达广场由芜湖市教育电视台和芜湖市阳光爱心协会共同举办了一场别开生面的“爱心义卖”活动。
几十名来自芜湖市各小学的学生们带着各自的义卖物品早早地来到了义卖活动现场，在铺着红色地毯的地面上，同学们各自忙碌着将自己带来的物品摆放开来，有的同学还将自己的义卖物品还贴上价格标签，现场的义卖物品品种繁多，有布娃娃、电动玩具、体育用品、各类书籍、学习文具......。
刚摆放好我带来义卖物品，就开始听到同学们开始吆喝叫卖了，“便宜卖了、便宜卖了”，“书本大减价了，想要的过来看看了”，“好玩的玩具卖啊”“五元钱三本了”，你还别说，同学们吆喝得像模像样呢!还有的同学干脆站起来，拿着自己的玩具向路人介绍，热闹而紧张的义卖活动持续了两多小时，同学们纷纷将自己义卖所得和没有卖出的物品捐给了爱心协会，让爱心协会在六一的时候将同学们的爱心送到需要的孩子手上，虽然同学们满头大汗、声音也叫哑了，但他们很开心，因为他们做了一件非常有意义的事情。
