《水神的孩子》是一部感人至深的小说，讲述了一个普通人与水神之子的故事。故事中充满了对自然的敬畏和对人性的思考，展现了人类与自然的紧密联系。通过主人公的成长历程，展现了对生命的尊重和对爱的执着。小说情节紧凑，语言优美，令人深思。
《水神的孩子》读后感(篇一)
如果你拥有一项超能力“水之力”，可以和水对话，甚至可以自由的控制水。而且在你11岁生日的时候，你还有一个选择，你可以用“水之力”去换取另外一项世俗的能力。
你会愿意吗？你会想要换什么？
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在《水神的孩子》这部小说中，有四个独立的不同时代的故事，沿着同一条经脉，由近及远，从现实生活走进民间传说，走向远古神话，这条绵延不绝的经脉就是人类与水。
故事里的四个11岁少年少女——纪雨、汀兰、四鲤、奇相，都是水神的孩子。这可不是一般的科幻小说，它是一部将现实与神话、历史与传说巧妙融合的作品。
想象一下，从我们身边的生活场景，一下子跃入到遥远的古代西域大漠，再穿越到瑰丽磅礴的上古神话时代，是不是感觉就像坐了一趟时空列车？
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这四个孩子，他们不仅拥有与水沟通的神奇能力，更在命运的考验中展现了他们的勇气与智慧。他们是水神的孩子，是连接人类与水、自然与文明的桥梁。
四个故事分别涉及不同的主题，关于人与自我、人与人、人与社群、人与自然的冲突，而解决冲突的核心是什么呢？
作者给出的答案是——宽容。
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但是更为关键的是，在宽容之前是发现自我。
小说中的纪雨和四鲤，都曾被他人的“标签”左右。纪雨被妈妈引导，变得胆小、怕事，无力拒绝别人不合理的要求。四鲤更甚，别人说他是什么，他就是什么。
我们有的时候就像是水，弱小无力时，形状是被容器赋予的。但力量一旦觉醒，就会进入“我想成为什么，我就是什么”的自由天地。
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读完这本书，我深深感受到了水的魅力。
在作者的笔下，水不仅仅是生命之源，更是一种精神、一种文化。它教会我们理解、沟通、和谐共生。
《水神的孩子》读后感(篇二)
勇气是什么？勇气是说出真相。勇气是坚持自我。勇气还约等于……被人讨厌。 书名：《水神的孩子》 作者：李学武 出版社：少年儿童出版社 即将迎来11岁生日的纪雨，被同学戴碧诬 陷走后门参加学术赛事，她如鲠在喉却无法言说。 此事过后，外公说纪雨拥有水神之力，但他们在练习控水时意外丢失歌木，又被戴碧捡走了歌木的核心。 纪雨下定决心要回核心，戴碧却仍对她冷嘲热讽，这一次，纪雨终于有勇气说出所谓造 假其实是戴碧之过。 羞愧的戴碧还回了核心，纪雨也学会了温和，但坚定地说“不”。 歌木，乃是水神之精华，这小小的、却蕴含巨大能量的特殊存在，也将《水神的孩子》故事线拉长。 回顾往昔，纪雨的母亲也曾有此等神力，她总以为自己的天赋是独唱，后来意识到融合不同的声音才是她那迷人歌喉的魅力。 2000多年前，水神的继承人四鲤被仇恨冲昏头脑，意欲与楼兰古城同归于 尽，但他终究还是放下了仇恨，造福了一方百姓。 远古时期，奇相被供奉给河伯当新娘，但她死里逃生，并在与水神共工对弈的过程中明白了人的伟大，这也是歌木之缘起…… 《水神的孩子》不仅是写给孩子的童话，也是写给大人的信笺，它让我们学会感恩、信任、勇气以及宽容。 往大了说，我们与水相搏，但也同水共生；水孕育生命滋养万物，但也可能毫无征兆泛滥成灾。 可无论发生什么，人类是如此顽强，我们团结一致抵御天灾，我们的勇气有如天空般宽广而纯粹。 往小了说，现今我既想要做读书博主，自然是要承受外界质疑与不解的，但不积跬步无以至千里，坚持真我也需要勇气。 从来没有轻而易举成功的幸运，如果有，其后必是要付出巨大代价的，所以啊，别着急，脚踏实地方可直上青云！ 共勉！
《水神的孩子》读后感(篇三)
水有两张面孔，一副是柔弱的，滋`养世界，化生万物，包容一切，
甚至可以将不同物质融`合在一起。
但是，另一幅却是暴烈的，能凿开山峰，折断钢铁，
掀翻人们自以为坚固的建筑，携泥沙掩埋曾以为会永世长存的文明。
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现代：纪雨
外婆葬礼的当夜，纪雨梦到外婆摸了下她的额头，一股清清凉凉的东西涌了进去。
外公来了，带来一片老树上截下来的圆盘，年轮一圈又一圈，好像纪雨梦境和额头上的印记。
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外公说木头叫歌木，说纪雨是拥有水神血脉的小孩，
在11岁生日当天，可以继承水神之力，也可以拿水之力换另外一种能力。
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纪雨想拥有勇气，想对控制自己的朋友说“不”，
她不明白，自己怎么成了“麻瓜”？妈妈用水之力换了什么？
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当代：汀兰
汀兰是寨子里下一任的司水，可是眼看要11岁了，她还不懂如何找水。
县里要搞开发，旅游的终点，就是龙林的核心：神树。
神树自劈，留下残桩，神树之心说要把水之力赐给汀兰。
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汀兰依旧不会控水，却在水婆婆发怒引起灾难之际，
发现自己的融.合之力，她能把所有的声音融.合在一起，
无论是人裙，还是人与自然，汀兰都可以让它们和谐共处，
互相映衬又随时应和。这也是水的力量。
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古代：四鲤
大家都认为四鲤是个傻.子，只有他的家人知道，他相信什么，他就是什么。
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四鲤的母亲通晓各种语言，她觉得语言像水一样，
可以传递情感，可以修补裂缝，这是她选择的能力。
面对父母被楼兰王设计杀害，他将会做出什么选择？
是实现母亲的遗愿成为普通人？还是成为天选司水？
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远古：奇相
奇相的父亲是城中河伯庙的巫祝，一次大水，奇相被设计投入水中，
送于河伯娶亲，凭借着勇气和智慧，奇相杀河伯，取玄珠，
却引来共工，偏要开设赌局，欲取玄珠和方圆千里生命。
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玄珠导水，水无法被自然之物“炼化”，
皇帝把它放到人间，希望它能被人间情感炼化。
三局两胜，关乎万千生灵，奇相该如何破.局？又为何成神？
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《水神的孩子》中的4个故事，分别涉及人与自我、人与人、
人与裙体、人与自然的冲`突，而解`决的核`心就是宽容。
每个人都是水神的孩子，只有自己才能给内心的“水之力”命名，
而宽容的前提，是强大的个人能力，和内心更高的使命。
