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五年级说明作文三百字

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五年级说明作文三百字
时间:2024-10-31 13:25:12   小编:

五年级说明作文是一篇介绍自己在五年级学习和生活情况的文章。在这篇作文中,作者会详细描述自己在学习上的进步和收获,以及在生活中的成长和体会。通过这篇作文,读者可以了解作者在五年级的点点滴滴,感受作者的成长和进步。

五年级说明作文三百字篇一

《荒野求生》这部书讲的是主人翁贝克和他的好朋友彼得的求生故事。他们在参观自然保护区里的红毛猩猩时,被突然但我喷发的火山包围,为了生存和逃出这去,他们生吃虫子,用手表来辨别方向,睡在红毛猩猩的巢穴里,把裤子打结,然后在河上洒上白蚁引来鱼群并捕获它们充饥,他们还要穿过沼泽地等等。但是非法伐木者发现了他们为了隐藏犯罪证据,伐木者们开始追杀两个手无寸铁的小男孩,最后是老虎救了他们把伐木者给咬死了,经过他们一番摸索终于离开回到了文明世界。

《荒野求生》教会了我们如何在野外生存,而这本书的可贵之处在于这是作者亲身经历的野外生活所写的,作者贝尔将自己丰富的野外生存经验融入精彩的小说中,在动人心魄的情节中,描述了很多种求生技巧,还告诉了我们“永远保持微笑,只要活着就有希望”。生活中也是这样遇到苦难,不要退缩,要微笑面对,往后我遇到难题也一定会学习贝尔的这种精神!

五年级说明作文三百字篇二

今天,我们一家人去淹城百灵水世界玩,我们开车走进淹城,只见里面人山人海,如同大海一片。

我们走进淹城,淹城可真热闹啊,我们购买了几张门票,就先进去了,我们来到百灵水世界,换上泳裤后,我们“扑通”一声跳下水,开始玩起来了,突然,我看见,那边有滑梯,我跑过去玩,等妈妈来了,我们去了水深1。3米的地方,爸爸教我游泳,一开始我还不会,到后来,我慢慢地会一点了,不过还要多加练习。

下面,我又开始学潜泳。潜泳,潜泳肯定要潜下去,爸爸来教我,首先要深吸一口气,然后屏住气,闭上眼,闭上嘴,耳朵不用管,慢慢沉下去,不要动,停在那,实在憋不住了才能上。

我憋了个三四秒,就上来了,爸爸说:“至少憋个30秒。”我以为爸爸说的是3秒4秒,结果问了一下是30秒。

我们一直玩到八点钟,才回来。妈妈说:“下周六,我们还来玩。”

五年级说明作文三百字篇三

清明节到了,爸爸妈妈带着我来到老家扫墓。

爸爸带着我和妈妈去超市买了鞭炮、蜡烛。我们开车出发了,一路上我看到金黄色的油菜花开了 ,一大片一大片的,远远望去就像金色的海洋。我们来到山脚下,开始爬山了,我奋力地踏着阶梯一步一步向山顶爬去。不一会儿,我累得气喘吁吁、满头大汗。我坚持着往上爬,我终于到了太公太婆的墓地前。我赶紧走过去拿起小锄头把墓地上的杂草清理干净,再拿一些野草做了一把扫把,然后把墓地上的灰尘扫干净。最后,我们把蜡烛点燃,双手合十向太公太婆三鞠躬。

清明节是我们祭奠老祖宗的日子,它让我更多地了解家族历史。还有它让我明白感恩现在的生活和孝顺我们的长辈。

五年级说明作文三百字篇四

家是什么?家是温暖的港湾,可以停泊豪华的轮船,也可以停泊一叶扁舟,家是什么?家是一座灯塔,可以为你指明方向,家是什么?家是一条小溪,让鱼儿欢快地在水里玩耍……

我们的家是一个普通的家庭,家中有爸爸、妈妈还有我 ,爸爸是干部,妈妈是教师,我是一名小学生,我们一家人很和睦。

我的家有时是安静的,那是因为我们都在学习,看,爸爸正拿着一本书坐在沙发上,聚精会神地看着,妈妈坐在电脑前,认真地备课,准备着明天的工作,而我坐在书桌前,一丝不苟地写着作业。

我的家有时候是热闹的,那是因为我们都在运动。爸爸拿着球拍,对着墙壁打球,而妈妈正甩着绳子,努力地跳绳,一边跳还一边数,而我则在客厅里 ,一边看着电视一边转着呼啦圈。

有时候我的家是休闲的,那是因为我们都在登山,一步一步,脚踏实地往上爬,累了就休息一会儿。虽然爬到山顶时已经满头大汗了,但是风儿一吹,就带走了疲劳带来了更多凉爽。

这就是我的家,我爱我的家。

五年级说明作文三百字篇五

今天,我要向妈妈学做好吃的番茄炒蛋。这可是我最喜欢的菜之一!

做番茄炒蛋的步骤好多呀!首先要把番茄洗干净,这个我最拿手了就和平时洗苹果一样。然后要把番茄切成适当的大小,注意不要切到手喔!切完了,就放到一边的碗里。然后我们拿四只鸡蛋,把蛋壳敲开倒进碗里,再搅拌一下。这时候准备工作就做好了。

接下来,就是真枪实弹要做菜了!先把锅子热一下把里面的水蒸发掉,不然倒油的时候油会到处乱飞!然后倒油,等油热了慢慢把前面准备好的蛋液倒进去炒鸡蛋,凝固了炒散再盛起来。金黄的鸡蛋看得我现在就想吃。这时候锅里应该是再放点油炒蕃茄的,但是为了健康要少油,所以我们直接加水煮蕃茄,这时候可以加点盐,因为鸡蛋比较容易吸汤水,后面加会很咸。等蕃茄变得软软的就把炒好的蛋放进去让它喝饱蕃茄汁。

等汤变少了就可以装进盘子里,来尝一口,味道可好极了呢!

五年级说明作文三百字篇六

周五我们是游泳比赛,我们班有四位女生参加:章小蕊,姜璐雯,印芏,王安然。虽然我不能比赛,但是我可以给他们加油,希望她们能取得好成绩。比赛开始了,章小蕊用蛙泳快速地游到目的地,之后一蹬脚又游了回来,比其他班领先了很多。姜璐雯上场了,她也用蛙泳,像青蛙一样,呱呱呱地游出去。现在轮到印芏了,她聚精会神地游着,用最快的速度游了回来。最后王安然准备冲刺了,她用自由泳过去,用蛙泳回来。快极了!比别的班快多了。我心想:看来给我们班女生加油是有用的。遗憾的是,我们班女生花了5分01秒取得了第一名,可是男生太不给力了,居然花了5分55秒才游完,是最后一名。所以我们班总分不是最高了。

接下来就是游泳考试了,我游50米不仅轻松而且很快,所以我就拿到了优秀。而我们班男生小陈,别说游50米,他连15米都达不到,老是游游停停,所以连及格也没有。所以说上课要专心学才行啊。

五年级说明作文三百字篇七

我家的狗狗叫“乐维”,这个不用说你也知道吧,因为前面的作文有写。我的狗狗有一天生病了,爸爸妈妈都在帮它治病呢。

乐维有一天什么都不吃,连它最爱吃的狗粮都不吃了。以前乐维叫“贪吃狗”的,难道现在是“不吃狗”了,我有一点点担心它。

我爸爸想帮它治好病,给它喝了一点牛奶。它好像好了一点点,我才放心一点。但是乐维的病还没有完全好,我爸就带它去了医院。原来乐维的病是感冒。于是医生就给乐维打了三针,再让它吃了几颗药片,乐维好多了。我的妈妈还上网买了一箱药,不过要等三天才能到。在药还没有到的时候,爸爸继续给乐维喝牛奶。乐维只有在开心的时候才吃饭,不然它就不吃饭。等药到的时候,爸爸马上就去拿了。晚上爸爸喂乐维吃药,乐维死活不吃,最后还是爸爸硬逼着乐维吃的。

时间一天一天地过去,乐维的病也好了,乐维又变成了“贪吃狗”。

乐维的病好了,我们一家也放心了,乐维真是一只让人伤脑筋的狗呀!

五年级说明作文三百字篇八

饭桌上不仅有可口的饭菜,还有许多今天我开心和难忘的事情。每次到外婆家,外婆总是要亲自下厨为我做满满的一桌我爱吃的饭菜。

“外婆,我又来看你啦!”我在门口就闻到了饭菜的香味。我洗完手直奔餐厅,饭桌上摆满了丰盛的菜肴。“恬恬,看外婆给你做的什么好吃的”“烤鸭!”看着正在滋滋冒油的烤鸭,我的口水快要流出来了。为了让烤鸭皮脆肉嫩,需要不停的翻动,是一件费时费力的活儿,看着外婆额头上的汗珠,我头然感到有点心酸。“这鸭腿是你的。”看着碗里的鸭腿,我怎么也下不了口。“今天我不想吃鸭腿了。”我顺便把鸭腿夹到外婆的碗里,外婆一脸茫然,“”“是不是好久不做了?”外婆一边说,一边吃了一口鸭腿,“还是这个味儿,多好吃啊!”我忍不住搂住外婆的脖子,“外婆,我爱你!”外婆这时恍然大悟。“哈哈…哈哈…”饭桌上响起了欢乐的笑声……

虽然外婆外婆的年纪越来越大,但是,她还会给我织暖和的毛衣、漂亮的帽子和美味的佳肴。我的外婆真好!

五年级说明作文三百字篇九

嗨,大家好,我是小主人的削笔刀。从正面看:我蓝白相间,像冰激凌从后面看,我五颜六色,就像一个棒棒糖。”小主人是一个吃货,他肚子饿时,眼睛老看我,一副恨不得吃掉我的眼神。我的小心脏啊,吓死我了,可每次都是虚惊一场,我都习惯了。

我很可爱,我是一个称职的“理发师”,铅笔们就是我们“理发店”的顾客们。虽然我每天的工作很辛苦,但顾客感谢的语言:“嗯,质量不错”,“下次再来……”将我的疲劳赶走了,每当主人打开我的“小门”时,我就要准备好,因为我的顾客就要来了。

每当主人想要用我时,就捏住我的“耳朵”将我的“小门”打开,让我的“顾客”进去,再旋转我的尾巴,让顾客理好头后,又打开小门让顾客出来,转眼间一位顾客的头就理好了。小主人很爱惜我,每次都轻拿轻放,下边的肚子快满时,都会帮我及时清理掉,还用纸巾帮我擦掉身上的”黑胡子”。我很自豪有个这样的主人。

五年级说明作文三百字篇十

今天,我要向你们介绍一种叫“”魔力指甲”的特别电子产品。美甲大家都见过吧!“魔力指甲”和美甲很像,但是没假,只是外表美丽,而“魔力指甲”既漂亮又有用! 一·主要功能 1.只要你想搜什么,你就可以带上指甲输入您想搜索的东西。 2.想定位可以用指甲上的小钻石不要看的小钻石小,其实他有着大用处!我想钻石真的那个人身上大拇指上就会浮现出他的所在的位置。 3.防身,小小拇指上有几朵花,你摘下来就有一种让人停止行动的迷雾。 二·常见问题 1.把那小钻、石花用完了怎么办?不用担心,用完后指甲上会重新长出你所需要的东西。 2.没有把自己联同敌人一起弄晕了怎么办?不用担心,迷雾放出时,指甲会给主人一个安全的地方。 只要戴上指甲,指甲就会跟你安全的地方怎么样?

五年级说明作文三百字篇十一

八点前,到学校。好学生,不迟到。

一到校,拿出书。人之初,要阅读。

美美读,慢慢品。多看书,长知识。

抽屉上,有污渍。用抹布,擦干净。

好抽屉,无垃圾。环保袋,要用起。

来出操,静齐快。声音小,不吵闹。

进校门,经个礼。出校门,说再见。

见老师,要问好。遇同学,要礼貌。

人人夸,人人赞。不喧哗,轻声谈。

五年级说明作文三百字篇十二

小学生,小公民。各方面,要做好。

读书勤,声音悦。抽屉洁,问候切。

到校早,翻开书。仔细读,认真品。

时针八,分针四。放好书,来朗读。

声音齐,又响亮。没老师,也一样。

下课时,不喧哗。低声谈,靠右走。

出操时,不讲话。速度快,需安静。

勿讲话,勿打闹。使声悦,除噪音。

放学后,抽屉洁。无污渍,无杂物。

环保袋,需准备。若不洁,及时清。

若是能,全做到。班级会,更整洁。

学校会,更美丽。明天会,更美好!

五年级说明作文三百字篇十三

昨年

心思恋

再难思迁

试想回天家

却奈时光隔断

悲欢喜怒一线牵

春月秋风愿求再见

岳阳楼上偏宠展无边

小潭青竹曲奏我心无怨

风吹花落我亦泪如雨

思似霜叶念如冰花

酸甜苦辣又何怨

梦啼妆泪红颜

徘徊叹无奈

路转溪边

盼相见

凭栏

五年级说明作文三百字篇十四

1,百字新事

确切的说,这是一个代词,它代替的不是“记事文”的定义,而是一种习惯。百字新事=呼吸,一个人只要在生活,事件就冗绕在他周围,除非他不去寻找才会否认事件与空气有相通之处。一个人只要在生活,就在呼吸,就不断有素材如鱼一样撞到生活的网上来,我认为在金笔作文教学的始终,我们不应仅孜孜于让学生了解百字新事的定义,即几百字来说一件新鲜事,更应让孩子形成一种习惯,最终形成这样的一种观点,我们的学员,但凡了解呼吸的重要,就应明白百字新事的必要。

这种习惯的养成,需要老师反复敲打,暂从三个方面阐述心得。

1,每节课的提问如同在学海中帮学生把舵,如能贯彻四期,形成一种习惯无庸置疑。

2,个人认为第二节课即应上活动课,只要有情感,就有作文,就有百字新事,高密度的事件搜集有助于学生打开思维,形成处处作文的意识,和随手攫取作文素材的能力。

3,抓住与孩子交流的一切机会,用四个字锤打孩子的心灵,即“百字新事”,有人迟到、有人胡闹、有人搞笑、有人进步,受表扬,老师都应明确指出,这就是百字新事,首先让百字新事成为我们的口头禅,而后成为孩子的口头禅。

若贯彻始终的暗示与敲打百字新事的概念为作文之河的长度,同时我们应注重河的宽度,以免让孩子的思路成为涓涓细流,这就要求教学尹始,老师的百字新事就应具备广度和深度。所谓广度,不外乎情理,情不外乎喜、怒、忧、惧、爱、憎、欲,理即道理,启迪等。要求老师大浪淘沙,选择优秀文章,真正给学生一种高山流水之感,绝非要给学生高山仰止之感,目的是给其一种思想上的高度,让学生初步具备作文审美的能力,能审美方能爱美,追求美。

2,想法的重要性

作文要有意义和有意思,中心之于作文,相当于灵魂之于人,人无灵魂行尸走肉,文无中心虚谷空音。所谓中心思想,思想才是中心。作文等于做饭的比喻堪称精辟,首先要有可写之事,而后要有写事之人,后者即为“想法”或“思想”,二者缺一不可。只要你能赋予事物思想,世间无不可写之事,亦无不可写之物。若能籍物借事言情明志,一人可写,一木可写,一草可写,一尘埃亦可写。若仅笔走龙蛇,而不能骞思羁绪,开国大典也无噱头。

所以作文要有意义和有意思,不能理解成“百字新事”有意义和有意思,事本身断无意思,我们只需让孩子学会“想法”。此下两例,钓鱼一事被人写到笔头烂,若通篇记录钓鱼过程,再详细也比不上录象机,绝无再造文字的必要。重要的是让孩子写出想法。如有趣、无聊、令人哭笑不得等。若有想法,作文者如古贤借“事”之杠杆发力,真有翘起地球的可能,“想法”就是支点。如放屁,了然无趣,若能写出自己的尴尬得意,岂非妙趣横生之文?故古有写窝头赋者、石头者、枯叶者、虫豸者。籍近切之情,发幽古之思,事无巨细,沧海与一粟同样可写。

有了米与人,接下来才是厨艺。有了事件,而后才有想法,有了想法,而后才有技巧,三者是递接的关系,若前两条还未条清理析就茫然传授技巧,好比无米无人却做黄粱美梦,天方夜谭,岂非屠龙之术?空巷前徒发军令,高山击鼓,声闻千丈也是不通不通,何苦按图索骥?米,人与厨艺;素材,想法与技巧,正如作文的三层小楼,后者必在前者的基础之上,如果学生还未学会表达想法,则拿各种技巧来拔苗助长,实属凌波微步,脚下不稳,时刻有落水的可能。皮之不存,毛将安附?皮为想法,技法皆为皮毛。

一例

钓鱼

想法为有趣

自然要写出有趣的画面,此为重点。与爸爸比赛很有趣,应用各种写具体的方式写出这一画面中,我和爸爸焦急、使诈、沮丧与得意,以此写出有趣。

或钓上一只鞋子很有趣,则需运用写具体的方法,写活这一场面。

最后,但凡见识了这两个画面的读者,想不觉得有趣都难。

若未在有想法的基础之上,茫茫然开始写具体,把上鱼饵、坐车、瞌睡的过程写的再详细,恐怕也难博一笑,更不须言达成与读者的共鸣了。此即所谓流水帐也。

故行文流水,笔走龙蛇,想法为文章之龙首,龙无首断不可行,文无首如无头苍蝇乱飞。

在写具体的教学中,我更意识到,想法不但把握整篇文章的命脉,在片段、对话、景物描写之中,也起主导地位,若真有一发被牵而动全身,这发的名字怕就是想法。而想法真如一发之细微哉?

才疏学浅,略簿微言。惟恐笑掉大方大牙。

五年级说明作文三百字篇十五

小动物失明三天后

小动物们有个怪病,会突然失明,你知道是为什么吗?因为有一个女魔使用了幻术,它们失明三天。小动物们很伤脑筋,在一起进行讨论。

小鸟迫不及待地抢先发言,它说:“我讨厌失明了,失明我看不见前方,变成一只没用的鸟。飞都不知道飞去哪里了。“”我才惨,你在天上可安全了,哪像我啊,走来走去,没多久就撞到墙壁了。处境非常危险,一个不小心就被猎人捉了,昨天才逃了出来。不然,早上我就成猎人的大餐了。“狗也说出了自己的抱怨。话音刚落,青蛙又争着发言,看样子就知道,它吃了很大的苦头。它嘟囔着:”要知道我每天都在荷叶上面唱歌,可要是我失明了,找不到荷叶,都唱不了歌了。“这是,坦克鼠贝塔也站了出来,义愤填膺地说:”对啊,因为失明,我连坦克都开不了。“飞行员杰克插嘴道:”就是这样,我都不知道飞机操纵杆在哪,开不了飞机,感觉十分地闷,还是蝙蝠好啊,移动完全开耳朵和嘴,从不用眼睛。“蝙蝠听了,长长地叹了一口气,说:”你们误会了,我一点也过的不好。眼睛很痛,眼前一片漆黑,总会撞来撞去,还是猫头鹰好,一整天都在睡觉。“猫头鹰也叹气说:”我也不好,失明不能去找食物,我快饿死了。不知鸭子怎么样呢?”“我啊,可惨了,都不知道河在哪里,只能在陆地上盲目走着,都成旱鸭子了。现在我好怀念游泳的滋味啊,不说了,还是去游泳吧。”说罢,就扭着屁股向小池塘边走去。鸭子一走,猴子又踹了出来,说道:“失明可不好了,还得我不能在树上荡来荡去,这日子可不好受,所以说失明是十分不好的。”小马也赞同小猴的观点,跑了过来,说:“失明最不好的是,不能展现我的飞驰的速度了。“这时,快乐街的大肚容也说:”就是嘛,我都不能吃东西了,又做不了事,店里空空的,霹雳虎又不能回来陪我,真的十分寂寞啊!“同住在快乐街的酒店老板竹叶也来发言了,它还垂头丧气地,“因为这事,一直都没有人来买酒,什么钱也赚不到,差一点儿就破产了,那一只可恶的臭猴子又不来上班,我现在可是十分十分的生气。”

在场的人感同身受,情不自禁大喊一声:“我不要失明!”

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