这是一篇四年级学生的故宫游记，作者生动地描述了故宫的壮丽景色和悠久历史。他们参观了太和殿、乾清宫等著名景点，感受到了古代帝王的豪华生活和文化底蕴。同时，作者也对故宫中的珍贵文物和传统建筑深表敬佩，对中国传统文化有了更深的了解和热爱。整个游记充满了童真和对古代文化的向往。
四年级故宫游记作文篇一
暑期末，我们一家人去北京游玩了长城、故宫、圆明园和颐和园。我印象最深的就要算故宫了。
故宫又叫紫禁城，是历代很多皇帝生活、处理政务的地方。
故宫主要分为外朝和内廷两部分。其中，外朝包括太和殿、中和殿和保和殿。太和殿是皇帝上早朝的地方。因为太和殿不避风雨，所以，昏君是不上早朝的。
内廷包括养心殿、乾清宫、坤宁宫、御花园和东西六宫。养心殿、乾清宫是皇帝居住的地方，每当皇帝和军机大臣商量国事时，主要都在养心殿集合。坤宁宫是皇后居住的地方，坤宁宫里有个刻着桃花的桌子，那是皇后喝茶用的。茶桌后有一张床，这张床又长又窄，为了表示吉祥大家叫它“长寿床”，但我却觉得长寿床比我的小床还小，真奇怪!东西六宫是妃嫔和太监们居住的。
逛完了外朝内廷，我们又参观了珍宝馆，那里陈列着各式各样的奇珍异宝，非常珍贵。有一个镶着金凤的暖手炉，炉边上也是用黄金做的，是乾隆年间的皇后冬天用来暖手的。书房里的壁瓶很漂亮，有红底镶白花的、蓝底镶黄花的、黄底镶红花的。这里的盆景也十分生动，一棵古树下有一片草地，一个老人拿着一把扇子在树下乘凉。皇后大婚时戴的双喜簪子十分精美。簪子是白玉做成的，簪尾下垂的珍珠链上挂着碧玉做的双喜字样……
看着琳琅满目的奇珍异宝，我似乎看见了古代皇帝和众多嫔妃在硕大的紫禁城里吃喝玩乐，过着奢侈的生活。
四年级故宫游记作文篇二
故宫游
故宫，是我们一家向往的地方。这个寒假，我们终于如愿以偿。
那天，我们来到故宫。这古老的宫殿在白雪的覆盖下银装素裹，显得更加雄伟壮观。
我们从端门走进了故宫，走过午门，我突然感觉在哪儿听到过“午门”一词？爸爸当起了导游，他笑着对我说：“当初，皇宫内有人犯了罪，皇帝就说‘午时三刻，推出午门外，斩立决！’午门指的就是这个地方。”
紧接着，我们穿过太和门，来到太和殿。介绍牌上写到：太和殿是皇帝上朝的地方。殿中有72根大柱子，其中6根是镀金的，上面有金龙盘绕。看到这里，爸爸的口水“飞流直下三千尺”自言自语道：“6根镀金，那值多少钱呀！”说完后情不自禁地咽了一口口水。我透过栏杆往大殿里瞧，呵！我才明白什么叫金碧辉煌！皇帝的宝座是镀金的，扶手是镀银的，4个香炉是檀香木做的，显得富丽堂皇。
太和殿后面是中和殿，中和殿是皇帝上朝前休息的地方。让人惊叹的是中和殿后的一块石雕，长16.57米，宽3.07米，厚1.7米，有200多吨重。上面刻的是波涛汹涌的大海和腾云驾雾的飞龙，绝对是鸿篇巨制啊！
我看着看着，觉得奇怪，这么大一块石头，古代又没有拖车，那怎么运到这儿来的呢？原来，在冬天，古人们往路上浇水，路变成了冰道后，人们才把石头拖到故宫的。仅运这一块石头就用了1万多人力。
这次参观故宫的收获真大。我更深刻地感受到了祖国那深厚的文化底蕴、悠久的历史，我为我是一个中国人而自豪！
四年级故宫游记作文篇三
“山河千里国，城阙九重门。不睹皇居壮，安知天子尊?”唐代的骆宾王几句诗，便把世人对帝王宫殿的尊崇与好奇表现出来了。位于北京的故宫又名紫禁城，是明清两代二十四位皇帝生活览政之处，我对它充满了好奇。今年暑假爸爸妈妈带我来到北京故宫揭开了这层神秘面纱。
从端门进入故宫映入眼帘的是金碧辉煌，气势宏伟的殿宇，我被这经历了百年风雨的建筑所吸引，被它们所倾倒。故宫的每座楼阁基本都为红黄相间，黄色的硫璃瓦展现出皇家的高贵，屋顶的四个角都精致的刻着龙的九子，个个神采奕奕。高高的宫墙永远是庄严的红，虽不起眼但显现出皇家的威严。在故宫众多楼阁中，文渊阁最为独特，它是紫禁城中最大的一座皇家藏书楼，它主要用于存放书籍，而红色有火的象征，对书籍不吉，故文渊阁为黑色瓦片，楼体为绿色，寓意着防走水，与其它的建筑迥然不同。
故宫内的建筑都是由木头制成的，靠柱子支撑，柱子多为红红绿绿雕龙画凤，而位于紫禁城内东侧的奉先殿却大相径庭。奉先殿是祭祀列祖列宋的地方，金箔铺顶，金砖铺地，庄严肃穆。殿内有24根柱子，代表我国的24孝，每根柱子为灰绿色，寓意祭祀的焚香，表达对祖先的敬仰之情。现在的奉先殿是钟表馆，展出故官收藏的中外各种精致钟表。在这些琳琅满目的钟表中，最让我印象深刻的还数写字人钟，据说是英国人专为讨好乾隆皇帝所造。写字人钟分为四层，底层的写字机器人一副绅士模样，单膝跪地，一手握笔，一手扶案，可以在纸上写下“八方向化，九士来王。”八个汉字，字迹工整有神，这让我对古代工匠们的造钟技术赞叹不已。
历时六个小时的游览已令我疲惫不堪，但从端门到神武门每一个角落都让我流连忘返。游览故宫让我感受到皇家宫殿的气派，让我深思着沉重的历史，中华民族文明的辉煌，中华人民智慧的结晶。
四年级故宫游记作文篇四
暑假我们全家去台湾旅游，参观台北故宫博物院是我们的行程之一。
台北故宫博物院的外形是一座中国宫殿式建筑，共四层，白墙绿瓦。走进台北故宫博物院，稀世珍宝数不胜数：有玉器、陶瓷、名画碑帖等，每一件宝贝都吸引着我的眼球让我停足细细欣赏品味。
瞧，这不是一块五花肉吗?走进一看，原来是一块天然形成的栩栩如生的肉形石，由于这块“肉”的肥瘦层次分明，肌理清晰，“肉皮”泛着光泽，形似一块新鲜的五花肉，所以得名肉形石。
往前走，眼前出现了一棵大白菜，走近一瞧，原来是一块玉石，“白菜”上还雕刻着两条虫子，讲解员阿姨说：“这个寓意为清清白白和多子多孙。”还看见了西周晚期的青铜器物“毛公鼎”。肉形石、翠玉白菜和毛公鼎并称为台北故宫的“镇宫之宝”。
不知不觉来到了中华历史馆，我站在中华上下五千年的历史时间表前，感到有一股强大的力量冲入心头，眼前浮现出：“匈奴未灭，何以家为”的霍去病;精忠报国的岳飞;“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥。他们是我心目中的英雄，是他们推动着中国历史车轮不断向前。
这一次台北故宫之行不仅欣赏了古董文物，更多的让我为祖国有五千年的辉煌历史而骄傲。
四年级故宫游记作文篇五
紫禁城是明清两代的皇宫，现称故宫，为明朝朱棣所建。1417年正式开工。故宫分外朝内廷两部分，外朝以太和殿、中和殿、保和殿为中心，统称“三大殿”，是皇帝处理朝政的地方；内廷是乾清宫、交泰殿坤宁宫为中心，是皇帝休息的地方。
故宫位于北京市东城区景山前街，占地72万平方米，建筑面积占15万平方米，有大小宫殿70余座，房屋九千余间，以南京故宫为蓝本，在永乐年间建造。建筑上集天下各地特点之优，网罗各种能工巧匠，花费大量的人力物力，耗费数年之功才建成的旷世之举。建成后的故宫，巍峨耸立，金碧辉煌，庭院明朗开阔，极具皇家气派，把封建皇朝的权利至上展示的淋漓尽致。建筑上的精益求精，造型上的栩栩如生，每个小环境每个细节都不放过，都设计的那么完美。故宫内更陈列展示着各类的字画古玩，陶瓷木器，数不尽的珍宝。他们颜色鲜艳，做工精致的极点。越游览故宫，越感叹古人的智慧，他们没有现在的设备和仪器，没有精密的测量，他们是怎么做到的呢？当导游给我们介绍了几幅画，如《清明上河图》和《韩熙载夜宴图》等，当你站在画的面前，能很强的感受到年代的气息和市井的生活写照，可拿起放大镜后再仔细去观察，更让人震惊的是每个举手投足的动作和瞬间，都是那么的真实与完美。好像作者把这个时空给定格在这一瞬间了。我想这是不是最早的照片吧。听导游介绍，很多的工匠和技术都没有传承下来，很多都失传了，让我听后心里很是失落。我想要是能够穿越回去，把技术都保存下来，那该多好呀！跟随导游的脚步，又转到了很多的地方。传说中故宫有999间半，那半间其实在文渊阁，最左侧多出两扇小窗。但是古人与我们的房屋计算方法不同，现在是必须完整才行，而右时候只要有四个柱子就行，一个太和殿就有好几间，现在的方法算故宫只有8707间。故宫之大让我转三天也转不完，故宫之美，让我无法用更多的语言来描述。
游完故宫，让我感慨万千，被这气势磅礴，宏伟壮丽的建筑震撼。为这造型独特，栩栩如生的图形折服，为这古代工匠的精雕细琢，技艺超群感叹。故宫，这座精美的古建筑，浓缩了工匠突出的手艺。承载了数百年皇家的风采。走在故宫中，耳旁仿佛能听到雄厚的上朝声，恍惚见到匆忙的人群，仿佛看到日月交替的快速轮转，感觉到了时代快速的变迁……
故宫这么壮观，你想来看看吗？
四年级故宫游记作文篇六
这个寒假，我看了明朝的历史的书，还去看了明朝的建筑 – 北京故宫。
到了故宫门口，我们先进了一道门 – 午门。这个午门就是很多小说电视中提到的“推出午门斩首！”的那个午门，不过别害怕，那不是斩首的地方，真正的刑场是菜市口，午门不过是“推出”的地方。
又进了几道门，我们去了钟表馆-清代留下来的各种国内外钟表的专门的展馆。到了这个展馆里，我才发现，原来在清朝时期，国内外的制钟技术这么发达。 大到有二层楼高的安了楼梯方便上发条的钟，小到和怀表一样小的钟，还有可以边走边滚的钟，一到整点就有木头小人出来摆手的钟，十五分钟公鸡就叫一次的钟，一个小时八仙就“过一次海”的钟，可以养鱼的池塘钟。。。。。。， 真是应有尽有，真的是“你想到的我有， 你想不到的，我也有”这句话的真实反映。最令我惊奇的， 还是一台会写毛笔字的钟了，这台钟上有一个小木头人，手里拿着一杆毛笔（比平时我们用的毛笔小五倍左右），之后，给小人手里的毛笔蘸上墨，并给钟上好发条，小人就会在纸上写出笔锋有力十分规整的正楷大字-“八方向化，九土来王” 。
之后，我又去了珍宝馆，奇石馆，乾清宫等十分好玩又好看的地方， 可是我最感到惊奇的地方，还是钟表馆。
四年级故宫游记作文篇七
去台湾，我印象最深的是第四天去的故宫。哪儿最吸引我的并不是什么稀世珍宝，而是那儿的人。有人看到这里，不禁要问：那里的人有什么与大陆的人不一样？让我来告诉你吧，那儿人的人品比大陆的人要好，那儿人的素质也比大陆的人要高。
因为去过了北京的故宫，还记得那儿的讲解员都拿着扩音器大声地给游客介绍，里面就显得闹哄哄的，我觉得台湾的故宫应该也是差不多的。但当我走进台湾故宫的那一瞬间时，我惊呆了，因为里面并没有我想像的那么喧哗，而是十分安静。那儿的导游都让我们带着耳机，自己对着耳机的麦克风讲，以免产生不必要的噪音，每个人都只听着自己的导游的讲解，非常安静有序。也不会这里再讲，发出了很大的声音，那儿也在讲，也发出了很大的声音，着一团的人也听不清楚，那一团的人也听不清楚。
台湾那儿的展馆里面听不到一丁点儿声音，欣赏宝物也是井井有条。你问那儿的人问题，他们都会耐心详细地替你解答，即使自己不知道，也会非常友善地帮你问一问自己的朋友或工作人员，知道了答案便会第一时间跑来告诉你。
来到故宫，欣赏故宫中的宝贝也是必不可少的，其中，最为精致的要数玉屏风和多宝盒了。它们的雕刻是那么的细致到位；它们的材料是那么的稀世罕见；它们的创意是那么的别出心裁……
来到故宫，不管是人是物，都会给你一个耳目一新的感觉～
四年级故宫游记作文篇八
一个星期天，我和爸爸妈妈如约去泰安地下龙宫游玩。
进入景区，我们先乘坐观光车到达地下龙宫入口，刚一下车，阵阵清凉就迎面而来。台阶一直向地下延伸到溶洞深处，挂在岩壁上的各色灯光五颜六色，煞是好看。听导游说，洞内常年保持16—18度，冬暖夏凉，非常适合观赏或漂流。“快看，钟乳石!”不知是谁喊了一声，只见溶洞前方的崖壁上，形态各异、造化神奇的石柱、石笋、石林渐渐出现在我们眼前。看到这壮观的场景，人们不由得拿起手机去记录，大家犹如进入到一个色彩斑斓、如幻如梦的童话世界里。
依依不舍地离开溶洞后，随着熙熙攘攘的人流，我们来到地下暗河漂流的等待区，最期待的漂流即将开始，我心里别提有多激动了。我和爸爸妈妈坐在同一艘漂流船上，出发前，我们穿上雨衣，戴上鞋套，一切准备就绪后，船开始慢慢前行。山洞弯弯曲曲、环环绕绕，耳边的水声、岩壁上水珠的滴落声、橡皮艇碰撞洞壁的声音，以及前后不远处人们发出的惊叹声，一同增加了这暗河神秘的气息。随着漂流深处的不断靠近，我那激动不已的心情开始浮现出一丝恐惧，情不自禁地尖叫起来。爸爸安慰我只需要放平心态，抓紧船两边的绳子，他会一直在身边保护我。刹那间，我拥有了前所未有的安全感，浑身充满了力量。
随着不断向溶洞的深处延伸，船下的水流似乎越来越快，虽有婉转回环，但每一次触碰都引来人们的一阵惊呼。爸爸告诉我这个地下暗河长达6000多米，是亚洲最大的地下暗河漂流，我不由得发出一阵惊叹。就在这时，前面的光线越来越亮，水流也越来越急，整个人似腾空了一般，从高处一跃而下，随后接连着几个腾跃，引起水花四溅。风驰电掣的速度惹得人们惊叫连连，同时又让人回味无穷。
结束了跌宕起伏的漂流，我们又接着欣赏了龙宫的美景。千姿百态的钟乳石在灯光的映衬下异彩纷呈，有的像飞流直下的瀑布，有的像生机盎然的原始森林，还有的像玲珑剔透、莹润圆滑的珍珠玛瑙……溶洞宛如空中花园，又似海市蜃楼，不得不让人感叹大自然杰作的出神入化!
朋友，如果你有时间，一定要来见识一下这大自然最精美的地下明珠——泰安地下龙宫，相信它一定会让你大饱眼福，流连忘返。
四年级故宫游记作文篇九
梅山龙宫游记
前天妈妈带我去梅山龙宫玩，一路坐车，我头很晕，不知道一路都过了那些地方。第1天，我们没去成，但我们所住的宾馆有电脑，我可过足了瘾。
第2天，我们坐着爸爸朋友的车，向梅山龙宫出发。路上的风景很好看，我们缠绕着山一路上去，我们看到了梯田，看到了开天劈地一般的隧道。终于到了。导游带着我们向洞中走去。我们来到了第1个景点，龙宫迎宾景点。首先我们看到了很多巨石，导游姐姐说：“这是从上面掉下来的。”这时有人问了：“那会不会还掉下来呢？”导游解释说：“专家已经看过了，这里再也不会掉下石头了。”我们继续往里走，我看到了一块从地面隆起的奇怪石头，导游说，这叫“哪吒出世”我仔细看看，还真像一个哪吒从莲花里蹦出来呢！
接下来就是我最感兴趣 的坐船的一段了。我们坐着船前进着，突然 ，导游 指着上面说：“看，这就是‘群龙’。”我一看，哇！还真是像几条龙啊！接下来，就要低头了，因为我们进入了“时空隧道”，我往左右看看，都是被水腐蚀得无比光滑的石头。出了隧道，我看到了一个像老鹰一样的石头，我们赶紧低下头，生怕被“琢到”。
后面还有很多让人陶醉的景物，我就不一一举例了。整个梅山龙宫有很多美丽的钟乳石，许多景点，再配上炫丽 的灯光，简直是一个梦幻世界啊！
四年级故宫游记作文篇十
夜晚，遥望着无际的夜空，星星眨着可爱的小眼睛，月亮婆婆挂在天空，皎洁的月光洒向大地，透过那一缕缕光丝，我的思绪飞向了月球……
突然，我感觉自己“飞”起来了，几朵云飘了过来,转眼间变成了一个电梯，我站到上面，一只洁白的兔子按了一下按钮，电梯上升了，带着我奔向月球。几分钟后，“咯吱”一声门开了，我轻轻走了电梯，我看见一座房子，上面写着“月宫”两字。
一个仙女姐姐走出来，手中还抱着一只毛茸茸的小白兔。啊!这一定是嫦娥。嫦娥姐姐踏着轻盈的步伐向我走过来：“欢迎你来到月宫，就让玉兔陪你逛逛”。
月宫就象北京故宫一样，有一宫二馆三亭四台五殿。宫殿群的中间还有一个园林，中间有一个坛，叫月坛。附近有一口井，叫琉璃井。里面有时空隧道，可以和四海龙宫、天宫、昆仑山、南海等仙界相联络。还有一座塔，一个鱼池，鱼儿欢快的在水中嬉戏……
玉兔拉着我的手说：走，我带你出去去玩玩!我兴奋地跟着玉兔，穿过了时空隧道，坐上了一艘银光闪闪的船来到了银河，一望无际的银河宏伟壮观。我们看到了一群群喜鹊飞过头顶，原来他们是在搭鹊桥给牛郎和织女相会呢!
玉兔的手机响了，是嫦娥姐姐喊我们回去吃饭了。我开心的跟着玉兔跑啊跑啊，心想，我终于可以品尝一下天空美食啦!我看到了我最喜欢吃的烤翅，伸手去拿，可就是怎么也够不着……
四年级故宫游记作文篇十一
夜幕降临了，满天星斗镶嵌在无际的天空。晚风习习，一切都是那么静谧美好，一切的喧闹声都已消失了。夜晚的星空是那么神秘，尤其是那一轮明月，它总能勾起人们无限的遐想。
月亮到底是怎样的呢？想着想着，我似乎感觉到身体在往上飘。终于，我降落在月球上，出现在我眼前的是一座宫殿，宫殿外的墙壁上雕梁画栋，建造的美轮美奂。最有特色的是每个屋檐上分别雕刻着两只可爱兔子，我想这是传说中嫦娥住的地方。
突然，月宫出来了一个仙子，手中抱着一个毛茸茸的兔子。啊！这一定是嫦娥姐姐，她走过来对我说：要去参加一个宴会，月兔交给你了。说着就把玉兔交到了我的手上飞走了。这是，玉兔就说：“哈，终于轻松了！走，我带你去玩一玩！”说着，与兔兔从我的手中跳了出来，在前面带着路，我则跟在后面。突然，玉兔带我来到了一个陌生的院子，他却不见了。院子里传来一阵优美的琴声，吸引了我的注意力。我朝乐曲的方向走去，那里坐着一位身着朴素淡雅的水袖服，芊芊玉指没在琴弦上拂过，便发出天籁之声。令人心旷神怡……
我不停地幻想着，我的思维仿佛又为月球上添上了一层神秘的色彩，我爱这美丽的星空！
四年级故宫游记作文篇十二
早上来到学校，大家就往操场走，不用老师或者家长督促了，因为已经成为了习惯，跑了一圈又一圈，老师说每天最少跑六圈，但如今不知道跑了有几个六圈了，我的鞋带总是一遍一遍的开，我就是一遍一遍的系，因为系鞋带太费劲了，也耽误事儿，最后鞋带开了，索性就不系了，他开就开吧，不管了，我们又跑了几圈就回班了。
跑的这几圈累得是气喘吁吁，上楼梯都费劲，再想想我们班还是在五楼，这本在我们体力透支的身体上难上加难，到了四楼，感觉胜券在握，胜利就在前方……终于到了五楼，舌头都干了，赶紧喝了一口水，才缓解缓解。
中午去食堂吃饭，等我们进去吃饭，饭都没有了，就剩馒头了，人家是“人财两空”，我们这是“饭菜两空”，等到我们第二次去盛的时候，却啥都没了，这里我想给食堂两个建议，一是让去食堂的同学，吃多少盛多少，一是不浪费，二是你们盛的多，还不吃，然后就倒了，我们到后面都吃不上饭，二是我建议食堂多做一点饭，省的我们在后面吃饭的都吃不上饭。
下午音乐课有许多的同学说话特别的乱，音乐老师说你们班老师在面前的时候，你们就表现好，老师走了就开始得瑟，音乐下节体育，我和许世权同学回班，寻思喝口水啥的，在我俩去厕所的路上碰到了我们班的老师，老师问我俩音乐课同学们表现得怎么样?我俩就如实的告诉了老师，老师很生气。
没有我老师的情况下，我们应该表现的更好，而不是老师不在了，就像一个脱缰的野马。
四年级故宫游记作文篇十三
“书籍是人类进步的阶梯”，为了让我们提高读书的兴趣，项老师特意带我们开展了一场别开生面的故事会。
同学们一个个情绪高涨，兴致勃勃地议论起来，教室里瞬间炸开了锅。有的同学摩拳擦掌正准备大显身手，有的同学因为没带书急得像无头苍蝇一样团团转。我的心中却充满了期待。
夏博豪同学一马当先，自告奋勇地举起了手，又三步并作两步地走上了讲台。同学们不由都鼓起了掌，掌声此起彼伏，好像一首优美的乐曲在教室里流淌。夏柏豪那双眯眯眼现在显得炯炯有神，表情看起来十分泰然自若。“我今天讲得是《三国演义》中的三顾茅庐。……”随着他洪亮的声音，我们都把目光聚集在他的身上，他的声音时而高亢时而低沉，我们听得也是聚精会神。不过我发现他的声音断断续续的，我为他捏了一把汗，暗暗地想：他是因为紧张吗?说故事应该连贯一点，有时还可以加上一点表情和动作，差之毫厘谬以千里呀!不过我还是为他鼓起了热烈的掌声。
接下来老师让同学们互相讲故事，我讲得故事是塞翁失马。同学们有的讲得眉飞色舞，有的讲得津津有味，还有的讲得手舞足蹈……真是八仙过海-各显神通呀!
历史故事能帮助我们增长见识，拓宽知识面。“以史为鉴知得失”，历史是一面镜子，从历史故事中我们也可以明白许多做人做事的道理，真是一举两得呀!
四年级故宫游记作文篇十四
今天，我们作文班开“故事会”，同学们讲了许多有趣的故事，其中，最让我感动的是一个同学讲的《母爱》。
故事是这样的：他是一个很帅气的男孩子，但是，他的母亲却十分丑陋，并且只有一只眼睛，看起来十分吓人。
有一天，下起了大雨，同学们都走了，只有他和几个没带雨伞的同学还在屋檐下躲雨，这时，一个打黑色雨伞的女人向他们走来，“孩子，我来接你了。”小男孩一看，正是他的妈妈，哈哈大笑道：“你的妈妈真丑，只有一只眼睛，哈哈……”他在同学们的嘲笑声中，闷闷不乐地回了家。一进家门，他就对母亲大叫道：“你不是我的妈妈。”他的妈妈非常难过，含着眼泪走进了房间，即便如此，从此以后，他再也没有叫过一声“妈妈”。
时间过得飞快，一晃十几年过去了，当他二十岁时，他的母亲因病去世了，只留下了一封她亲笔写下的信。他将信拆开，只见上面写着：“二十年前，我在医院生下你当医生走出来告诉我说：”你的孩子只有一只眼睛。”我当时心痛万分，害怕你今后在生活中，被别人嘲笑，于是我恳求医生，“把我的眼睛给他吧！我并不后悔自己的选择，即使你那次责怪我，我也不后悔，因为你是我最爱的孩子，为了你，我愿意付出我的一切。”他嚎啕大哭，终于明白了母亲的心，原来母亲留给他的，除了这封信和眼睛，还有如此深的母爱。
这个故事讲完了，我的眼睛也湿润了，这是多么令人感动的母爱呀！这个故事让我感受到：世上的每一个妈妈，对孩子的爱与付出，都是最无私的，母爱是世界上最伟大的爱。
我爱我的妈妈！
