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《庄子諵譁》经典读后感有感

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《庄子諵譁》经典读后感有感
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《庄子諵譁》是一部启发人们对生活态度的哲学作品。作者通过庄子的思想和故事,揭示了人生的本质和无常。文章以寓言的形式,讲述了人们如何应对生活中的种种变化和挑战。通过深刻的哲理和生动的描述,引导人们思考人生的意义和价值。

庄子諵譁读后感第一篇

读了两遍,第一遍速度很慢,侧重读顺,第二遍稍快,侧重理解,但显然高估了自己,南师讲解很细微独到,不晦涩,不过要消化必须得要深厚的功底,显然我不够,有些书是要十年二十年甚至一辈子来读,才能领会其要义,我想此书就是,随着阅历的增长对于意境的理解也会发生改变,路漫漫,静候之。

庄子諵譁读后感第二篇

书,看全本信一半,这是原则。南老讲庄子,儒道释三家都在里面。本书说6篇前后关联,是一个整体。与讲论语的思路一致。庄子的道可学,空不可学。 王霸杂用,外尊儒术,内用黄老。历史的大秘密。 庄子此书不结合时代读,毫无用处。讲道理,道理就太多了。对自己身体,精神的可以感觉到的益处是什么,才有体会。

庄子諵譁读后感第三篇

✍ 诸子百家中,我蕞爱老庄。他的《逍遥游》,甚觉是千古妙文,那种浪漫主义着实迷人。如果一生只读一本书,劝你读《庄子》。 • 《庄子》鼓励了陶渊明,也安慰了李白,陪伴了苏东坡,也启发了王阳明。我们的文化上永远留着庄子的烙印。 • 庄子用丰富想象力的寓言,讲述了一个又一个令人难忘的故事,而在这些寓言故事中,都有一些列鲜明的艺术形象。这一下,他就成了那个思想巨人时代的异类,一个充满哲思的文学家。 • 读读《庄子》,一直让自己困扰的问题,好像突然就有了答案,就想通了。 • 遇见南师的《庄子諵譁》,真的是了解庄子的神级读物。 •

庄子諵譁读后感第四篇

之前读西方哲学的时候,我通常都是读一遍,然后整理哲学家思辩的逻辑方式、步骤,以及每一步的结论,然后就感到了解了哲学家脑海里一生的思想精华,明了了,吸收了

但是庄子,我觉得我用同样的方式去整理总结仍然不够,我觉得还可以再读上很多遍,每次都会嚼出不同的滋味

我想可能是因为西方哲学家过于较真了,就像西方的哲学、文学、诗人这几个领域分得如此清楚一样

但我不是说庄子对待哲学的问题不细致认真,他的方式是“有始也者,有未始有始也者,有未始有夫未始有始也者。”“今我则已有谓矣,而未知吾所谓之其果有谓乎,其果无谓乎?”“天地与我并生,而万物与我为一。”

西方哲学永远都想探索那个最终的答案,然而看现在目前物理学的前沿——超弦理论,其实已经告诉我了我们人类可以最终提问的尺度在哪里。而庄子已经说了“自彼则不见,自知则知之。”

西方哲学永远太过看重那个最终的答案,所以他们的哲学,他们的物理学,看过一遍,把知识印在脑子里就足够了,但是中国哲学文史哲政不分家,一方面之所以我说可以读很多遍,就是因为这哲学里还有处世的智慧,不同年龄读都会有新的悟;但另一方面,我现在还说不清楚,总之不仅仅是因为处世的智慧才值得读很多遍的

西方哲学我就研读过笛卡尔、柏拉图的著作,还有一些简单的西方哲学入门,中国哲学我只读过庄子而已,以上只是我暂有知识储备下的拙见。

庄子諵譁读后感第五篇

学术圈子里的大师、学者是《庄子》中的尧、舜、孔子的话,那么南怀瑾就相当于王骀、老聃者流了。南怀瑾在学术界的理解范围之外,而如果不能怀之、必欲屏之的话,则学术圈子只能是个止于所知的小格局。其实南怀瑾还属于王骀、老聃辈中的入世者,在他背后还有更多王倪、啮缺、蒲衣、许由、支离疏……在他讲课的过程中,偶一现之,却多连个名字都留不下。

这个版本错别字蛮多的,后来我发现上古版也差不多,可能是当初整理录音时的讹误。写在此处,供有心者校订。先录上册:

P90,第二段第一行“硬有声音”,当作“便有声音”

P107,引文第三行“其臣妄不足以相治”,当作“其臣妾”

P185,引文第一行“猿猴然乎战”,当作“然乎哉”

P213,“生命的观念”第二行“无竞这个观念”,当作“无竟”

P250,倒数第二行“沐然为戒”,当作“怵然”

P260,倒数第二行“水远是亮着的”,当作“永远”

P302,引文第二行“入则呜”,当作“入则鸣”

P316,第二段第五行“红中自板”,当作“红中白板”

P318,倒数第二段末行“大富贵。有寿考”中的句号,似作逗号为宜

P328,第三段第四行“故法言日”,当作“故法言曰”

P349,末段两处“娠”,皆当作“蜄”

P367,倒数第三行“颐隐于齐”,当作“颐隐于脐”

庄子諵譁读后感第六篇

看评论说很多地方的解读比较偏个人色彩,我自己倒是喜欢偏个人色彩的部分,南怀瑾老师的角度恰好融合了,儒,道,佛,既可理解不同观点下所罗列的差异对比,也可思考相同观点下所共认的某些智慧。

第一篇逍遥游,将生物分为三个阶段:1.物化(大多数生物因坏境而改变,自始至终都活得比较糊涂,无所事事,在名利场受折磨,等待着生命终结)。2.人化(我个人理解陶渊明是否就在此层,通过修行,不再受物理世界的伤害,游乐人间,雅俗共赏)。3.神化(心能转物,无何有之乡,与佛家的万事皆空有相同之处,追求无我)。

转头第二章讲为什么说无我是真理,因为在有我的段位里,是形而下的,万物不齐,是非,得失,生死,怀有执念。无我的段位里,是形而上的,万物归一,没有分别心也无差别,不过都是意识的兴衰。如何从物化到神化,大概就是修行的过程。修道,修道,道在哪里,以为在高远的地方,需要跋山涉水才能取得真经,实则道或许就在人自己的身上,只是它被埋得深了些。

明白了齐物论的大道理,养生篇开始讲如何做。不烦恼,不痛苦,大道至简,就是不喜不悲,从容,安详,平凡,修炼自己这颗心,化万物为一,没有分别,不会因外界影响而变得苍老。

到了第四篇,修行自己是为了厚积薄发,先出世修内为圣,再出世修外为王。出去做事也要有一颗已经修成的心,自己内心明白事成事败,是都没有圆满的。为人做事但求正直,无愧于心,抱有整年,坚持做对的事情,不玩巧弄拙,不刻薄,不迁怒,世事固然难行,守本分,游戏人间呀。外是对内的考验,而内是一切的出发点。

第五篇讲,要出世做事情,如何坚守底线,就是要做一个有德行,有定力的人,心如止水,不悲喜怒哀乐,爱憎悲欢做困,没了世俗的小情,才能找到大情。清净无为,没有杂念,不被看到或者听到的事情左右,坚持做对的事情,完成目标。

修内有道,修外成事,慢慢有点大宗师的影子了,第六篇讲的便是大宗师是什么样子的。也是总结了前面的东西。

了解万物无常,不拥有,不失去,不耍滑头,不算计,不狂妄,不计得失,现在,过去,未来,悲,喜,一切皆空——齐物论

精神无杂念,入世守正道,坚持底线——养生篇+德充符

道法自然,自有它的运行逻辑,不勉强,不抗拒,无为。该做就做,做完不想

第七章的应帝王,说实话我没有怎么懂,好像在讲调心,游心,心境淡泊,但是好像有只是如此,留一点无知给下次再读吧。

庄子諵譁读后感第七篇

十年梅迹踏红尘 为忆青山入梦频

紫陌纵荣争及睡 朱门虽贵不如贫

愁闻剑戟扶危主 闷听笙歌聒醉人

携取旧书归旧隐 野花啼鸟一般春

物理世界对他没有伤害,因为他心能转物。

关于神化,他提出来三个原则,就是“至人无己,神人无功,圣人无名”。最伟大的人是在最平凡里头,能够做到真正的平凡,就是无己、无我、无功。就算已经功盖天下,自己也觉得很平凡;就算道德到达圣人境界,自己仍觉得很平常。在历史上,从幕后出来拨乱反正的,都是这一类的隐士。等到天下安定了,就找不到他们,都溜掉了,所以称为高士隐士。这也就是庄子所提的“至人无己,神人无功,圣人无名”。

“予无所用天下为!”真正有道之士,何必要出来干什么天下事呢!你回去吧!就是这样一句话。实际上我们人生,做一辈子人,都没有为自己生活,都在做厨师,都是煮给别人吃的。做父母是煮给儿女吃;做儿女啊,也是煮给人家吃,都是厨师。所以必须要解脱了世俗的枷锁,才可以不为名所累,然后可以做到“圣人无名”。

好的政治社会安定,人们不晓得那个当厨师一样的领导人,是多么辛苦做出来的。所以古人有两句诗说:“洛阳三月花似锦,多少工夫织得成。”宋朝首都有一度在洛阳,洛阳三月的时候百花似锦,整个变成了花都了,但要多少工夫才能组织起来啊!

在道家的观念中,整个的天地宇宙,是时空形成变化的一个大锅炉,我们在这个变化的锅炉里,不过是一个被化、受化的小分子而已。我们只是宇宙万化中,掉下来最小一点点的所化之物。大到宇宙,小至微生物,最初与永恒起能化作用的是谁呢?要把握那个能化的,把那个东西抓到了,就得道了,就可以逍遥了。不然我们始终还是被化的,我们做不了变化之主,做不了造化之主;要把握住造化之主,才能够超然于物外,也就是超过了万物变化的范围以外。

第一,他明白告诉你,水要深厚,像大海一样,才可以容下大鱼、大船在里头走。如果没有深海一样的容量,那个小坑坑装一杯水,浮一个小芥子,那是小孩子眼里的伟大,如果把那个杯子再放上去,就走不动了。一切都是容量大小的问题。

你的学问,你的能力、才智都要去养成,那就是你的风。风力愈大,愈能飞上九万里的高空,往下面一看,就是所谓的驰骋天下,天下万物都在你的下面,非常渺小。那个时候,你已经不觉得自己伟大了,没有伟大可讲了。有高远的、空灵的境界,才可以在这个人世间,这个宇宙里,自由自在地飞,才能得到逍遥,否则那是消耗的消,发抖的摇,消耗完了,只好发抖了。庄子所谓的逍遥,是真逍遥,读了《庄子》这本书,自己的胸襟就会高飞扩大。

我们活了七八十年,认为自己颇为伟大。其实那些几秒钟生命的也是活了一辈子,也很快活。这个感受的境界,各人不同,每个生命都不同。老子不晓得活了多少岁,因为每一个时代他都出现,每一个时代都变一个姓氏。我们现在所讲的老子,是周朝时的名字。他实际上的寿命,就无人知道了。

“虽然,犹有未树也。”这里庄子的文章又转了一个气势,这类人还没有找到人生生命的真价值,他还没有建树,还没有建立一个东西;换句话说,还没有得道呢!

所有中国做皇帝的帝王之学,军事学、谋略学、作战的谋略、做人的谋略,都是受《外篇》、《杂篇》的影响。历代大政治家,创业的人物,甚至如曹操等一班人,明显看得出,都受了《外篇》的影响。《外篇》影响了我们中国文化几千年,是所有一切谋略学的鼻祖。除此之外,它对我们人生的启发,修道上的启发,也非常巨大。

因为逍遥,才可以游。借用佛家的观念,人生能够解脱,才能够得游戏三昧,才敢在人生境界里游戏。如果人生不得解脱,这个人生根本就是一件痛苦的事,如何能够逍遥呢?一个人没有远见,没有见解,如想成功一个事业,或者完成一个美好人生,是不可能的事。如果不被物质世界所限制,如果不被人生痛苦环境所困惑,则人就可以超越,就能够升华。

庄子諵譁读后感第八篇

拉通梳理了一遍庄子《内篇》的逍遥游和齐物论,把其中觉得好的句子都摘抄了下来,然后加以自己的理解和感悟,写完后自我感觉还不错,看来这个内化的过程还是很有必要的。只是一篇读后感从上午一直折腾到半夜一点才算完成,也太劳民伤神了,而且码字才码到一半就开始想吐。其实一直都是打算把《内篇》的内容都挨着梳理一遍的,不然也就辜负了自己这大半年来的阅读,毕竟我没有过目不忘的能力,加上对书中内容的记忆现在就已是模糊了三分之二,但只要一想起上周日从早到晚拿着手机不停码字的感觉,心里就一阵打退堂鼓。直到不小心又翻到了《庄子諵哗》养生主的第一句话,才又找回继续完成读后感的劲头。

对“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句话早已是耳濡目染,而同样是跟求知有关,亦是出自国学典著的另一句截然不同的话,却不见得人人都知晓,曰“吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已。已而为知者,殆而已矣”,即养生主的首句。比起学海无涯来,我还是更喜欢吾生也有涯。但从这句话出现在养生主来看,庄子的意图并不是在同我们谈知识谈学习,不然何为养生?养生一在心二在身,其实他是在告诉我们一个道理,难得糊涂,凡事知道得越多,烦恼也就越多。每个人在刚出生的时候都如一张白纸,没有思想的束缚,没有情绪的困扰,尔后伴随着成长的过程,给我们以知识的积累、经历的丰富和阅历的开阔,但内心的积郁同时也在层叠,无休止地接受外界事物给我们带来的潜移默化的影响,而我们能否在渐深的涉世和历世中,不忘初心不改初音,以达到安详愉悦的状态?我想这才更像是庄子想让我们明白的,要拿放自如。

庄子曰:“为善无近名,为恶无近刑。”都说道家的学说是消极的、避世的,但从这句话看,庄子的哲学还是在教人以入世,不然为善你对谁善?为恶你又对谁恶?他没有明里主张究竟应该是为善还是为恶,而这也正好符合了道家一贯的态度,抛开一切主观上的偏见,要自然而为之,要无为而为之。我想庄子应该是在扬善的同时,告诫我们作恶应该有个度,庄子应该是承认人性的灰暗面的,他接受每个人心里都有个人的小自私小九九,但是你的恶只能是仅限于你的小九九范围内,只能恶到老天爷愿意睁一只眼闭一只眼的那个份儿上,否则恶太大溢出来成了大九九,就会遭报应了。至于做善事,那就要做到真善,不为名利,要低调,否则你若刻意为之,就得不了道了。单就这样理解的话,道家其实比儒家更人性化,它尊重了人性的弱点。关于这一点,作为我个人的愚见,跟南大师的解读有出入。

庄子《内篇》的七个部分,要属养生主最让我感兴趣,一直都觉得道家的养生说有种玄妙美。有曰“缘督以为经,可以保身,可以全生,可以养亲,可以尽年”,对这句话的解说,南大师提到了任督二脉,作为一个喜欢养身的半吊子,这无疑又吸引了我的注意。根据南大师的说法,督脉乃背脊神经系统,任脉在督脉前面,另外还提到了带脉,带脉乃围绕腰的这一条,对女人来说非常重要,以及身体中间有象而无形的冲脉,又称中脉,修道、修密宗认为中脉最为重要,打通了中脉,奇经八脉也就自然通了,但倘若督脉不通,那么中脉就没有办法通,所以养身还是要以打通督脉为基础。至于南大师提到的奇经八脉中的其它经脉,就不再一一赘记。故言“缘督以为经”,即必须要保持督脉通畅,绝对健康,然后才能健康长寿。

养生主中有一段庖丁为文惠君解牛的故事,解牛就是杀牛的意思,当被文惠君称赞杀牛的技术高超时,庖丁有曰:“依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然。”这句话再次抛出了庄子的观点,要依乎天理,要顺其自然,于做事,这并不是要你不努力,而是凡事要抱着一种随性的心态,不急不躁,要身处乱世,而心在红尘外。于做人,要不忘初心,始终保持内心的洁净。又曰:“虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟。动刀甚微,謋然已解,如土委地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。”其实道家的入世之道跟儒家的中庸有几分神似,教人以谦卑,哪怕面对不如自己的人,也不能恃才傲物,南大师以小心谨慎谓之,我的理解为内敛。

养生主的第二个故事是公文轩见到只有一只脚的右师时的对话,右师答曰:“天也,非人也。天之生是使独也。人之貌有与也。以是知其天也,非人也。”每个人作为独立的个体,都有其独特的价值,不以外界环境为转移,无论你外貌的美丑,身体健全与否。不要因自身的缺陷而自卑,保持精神上的独立尤为重要,哪怕厄运之神降临,也要安之若素,所谓效法自然,因为所发生的事情都是应该发生的。

养生主中第三个故事:“泽雉十步一啄,百步一饮,不蘄畜乎樊中。神虽王,不善也。”南大师讲庄子是一个编段子高手,想来确实,庄子的《内篇》最多的就是故事和隐喻,因为道家的人都不屑跟你辩,所以庄子就以讲故事的形式抛砖引玉,反正他是没有发表主观看法的,所有的道理都是你悟出来的,好比你去向人问路,那人就只随意地抬了下手臂,连手指头都没伸,话也不说,所以你要是走偏了,那不能怪我,你能说这路是我叫你走得吗?回到故事三,生命最好的状态还是在于自由,所谓的自由不仅仅是行动上的,更多的是精神上的无拘束,要以天性自在过活。庄子是在告诉我们,人于浮世,不要被欲望牵着鼻子走,不要做了生活的傀儡而作茧自缚,不然就算拿个王给你做又怎样?你把自己塞得太满,做了王你也不会开心。

庄子讲的这三个故事究竟跟养生究竟沾的什么边,我是似懂非懂的,也只能靠“悟”来悟出属于自己的庄子哲学。以南大师的讲解为基调,从故事一悟出了“内敛”,故事二“泰然”,故事三“无欲”,养生的根本在于悟“空”和安神,倘若时常以大开大合的方式对世,养出来的也只是一颗浮躁的心,浮躁又何能养生?而保持内心无尘埃乃成于六合之外的不二法门。

在庄子的哲说里,生死乃平常事,要顺应天时,有曰“彼其所以会之,必有不蕲言而言,不蕲哭而哭着,是遁天倍情,忘其所受,古者谓之遁天之刑”,死只是另一种存在的开始,再说你都没有死过,你又怎么知道是现在的世界好,还是死了以后去到的那个世界好?即使人生除死无大事,也要看空生死,不然就是“忘其所受,古者谓之遁天之刑”,那你就是有违天性。又言“适来,夫子时也;适去,夫子顺也,安时而处顺,哀乐不能入也”,仍是在教人以顺乎自然,生命的发展乃自然规律,有兴生也有衰亡,这是我们每个人都无法逃脱的,哪怕你得道了,活了一千岁,也还是会有离开现世,回“仙界”的一天,用朋友的话说,释迦牟尼成了佛最后也还圆寂了。因此唯有安时处顺,内心才能不被哀乐困扰。尽管生死无常,但那个能生能死的生命却是不生不灭的,此乃“指穷于为薪,火传也,不知其尽也”之所谓也。

庄子諵譁读后感第九篇

用了大半年时间,总算读完了南怀瑾大师的《庄子諵哗》。《庄子諵哗》是南大师对庄子《内篇》的解读,《庄子》其实是分为《内篇》、《外篇》和《杂篇》,只是学界一般认为,《内篇》为庄子本人所著,《外篇》和《杂篇》为其门人、后学之作。所以就有了这个标题的意义,假借南大师的《庄子諵哗》,读了一遍庄子《内篇》。

前天在跟朋友的谈论中还说到,《庄子》作为一部极其晦涩的道家典著,流传至久,其内含已是被后人一代代剖析了千万遍,百个人读庄子可以有百种不同的理解。南大师作为国学解读第一人,固然对庄子的思想有其独到且较权威的见解,但这也仅是他的理解,并不能等同于庄子本人的思想,毕竟一个生在战国时代,一个长在新世纪,庄子原本的思想已是无从验证,而两千多年的跨度足以让所谓的一脉相承变得面目全非。所以我们也只能是站在南大师的肩膀人,借助他对庄子的理解而在我们的头上开出不同的花来。

南大师的《庄子諵哗》以《内篇》为基础,共分为七个部分:逍遥游第一,齐物论第二,养生主第三,人间世第四,德充符第五,大宗师第六,应帝王第七,《内篇》原著属逍遥游和齐物论最为经典,于是为了加深理解,在读完人间世第四以后,我又重新读了一遍逍遥游第一个和齐物论第二。都说庄子是中国文采第一人,连唐宋八大家苏轼的文风里都有庄子的影子,可惜从小学到高中我的文言文实在差到了极点,无能欣赏庄子超然的文字功底。不过在其它两方面,倒是给我留下了深刻的印象。

一是其逻辑的严密性,过去在读柏拉图的《理想国》时,感触最深的就是,哲学家都像是一群疯子,思想略显偏执,但辩证逻辑又极其严密,而这一特点又再次从庄子的文字里得到了显现。如“以指喻指之非指,不如以非指喻指之非指也;以马喻马之非马,不如以非马喻马之非马也”,“庸讵知吾所谓知之非不知邪?庸讵知吾所谓不知之非知邪”,又如“方生方死,方死方生;方可方不可,方不可方可;因是因非,因非因是”。二是其了得的辩才,在庄子的学说里,一切都是不可说不可说,他没有一个条条框框告诉你应该怎么做,所有的“道”都得靠你去悟。正因为此,庄子的辩论好比在跟你打太极,进可攻退可守,就像一只跑了大半气的气球,你怎么捏它都捏不破,但对此我并不认为他其实是在诡辩。

外界普遍认为儒家的学说教人入世,道家的学说教人出世,虽然南大师有提到过庄子的学说也是教人入世的,但在我的观点,他其实是在教你以出世的心态入世。这其实并不矛盾,有如“舍得”二字,从正常的逻辑来说,有得才能舍,但佛家一再强调,要有舍才有得,所以究竟是儒家更赞,还是道家更甚,这本身就是一个见仁见智的问题,并不存在一个统一的定论。但就我本人而言,还是更喜欢道家的思想,每每捧读南大师的《庄子諵哗》,都有一种内心的静谧,在去年那段非常难熬的日子里,也是庄子的思想在指引着我放下我执。道家的学说无不教人解脱,教人身处乱世的安心立本之道,虽然它缺少一份主动改造客观世界的积极性,但却暗藏一种与世长存的世界观。

再回到《庄子諵哗》,以南大师对逍遥游的解读,庄子的逍遥盖乎天地,而据说在庄子那里就已有了地球南北极的概念,有曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里。去以六月息者也”,而“南冥者,天池也”,南冥即是南极。庄子的道只能悟,他告诉你真正的逍遥为何,但他不会告诉你要怎样才能达到逍遥,他只会说得道的人不会怎样,有如:“至人无己,神人无功,圣人无名”。庄子的逍遥在于“鹪鹩巢于深林,不过一枝,偃鼠饮河,不过满腹”、“予无所用天下为!庖人虽不治庖,尸祝不越樽俎而代之矣”,在于“且举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之竟,斯已矣”。庄子《内篇》无不提及“无用”,而庄子的逍遥之道亦在“无用”,唯有放下我执,身处现世而心在“无何有之乡”,才能生得逍遥。

如果说逍遥游是庄子关于人生观的哲学,那么《内篇》之齐物论既是庄子关于宇宙观世界观的哲学,庄子的哲学是形而上的哲学,以客观世界为基础,却远远跨越了事物的物质属性,但又不同于唯心主义,所谓“不知周之梦为蝴蝶与,蝴蝶之梦为周与?”而这也正是形而上之道的美。在庄子的齐物论里,我们的世界是一个无常的世界,“今之隐机者,非昔之隐机者也”,上一秒的我已经死了,已成俱往矣,而这一秒的我也不同于下一个刹那,我们都在刹那无常中交臂非故,从马克思唯物主义论的观点来说,庄子的齐物论显然无视了事物的客观性和连续性,但谁又能辩证他是不对的呢?在庄子的世界观里,我们的世界还是一个物化的世界,世界本源皆一,所谓“天地一指也,万物一马也”,只因“夫吹万不同”,才有了现在的娑婆世界。

庄子眼中的智者“大知閑閑,小知间间;大言炎炎,小言詹詹。其寐也魂交,其觉也形开”,其道是一种自然的状态,无用无为。庄子的是非不是师心自用的是否,不是其形而下的是非,而是真正的是非,有言“夫随其成心而师之,谁独且无师乎?奚必知代而心自取者有之?愚者与有焉”,又言“夫言非吹也,言者有言,其所言者特未定也”、“道恶乎隐而有真伪!道恶乎隐而有是非!道恶乎往而不存!言恶乎存而不可!道隐于小成,言隐于荣华”。而鄙之所见,庄子对诸子百家的态度也可由此略见一斑,不攻之不捧之,而是遵循一种不刻意的肯定或是否定,没有主观看法,更没有所谓的客观见地,有曰“故有儒墨之是非,以是其所非而非其所是。欲是其所非而非其所是,则莫若以明。物无非彼,物无非是。自彼则不见,自知则知之”,因为这样的道是依他起的道,是无明的是非观,而对那个真正的道,为寻求真理而应有的所为,庄子却没有明摆,这也正好合了庄子的观点,凡事不可说得太尽,说得太尽这个道就到不了了,所以庄子,乃至道家的学说,在很多人看来都形同诡辩。

反观我们自身,无不存在这样的主观思想,以我之见来盖乎定论,即是“可乎可,不可乎不可。道行之而成,物谓之而然。恶乎然?然于然,恶乎不然?不然于不然”,而形而上的道无是亦无非,无善亦无恶,得道的圣人“和之以是非而休乎天钧,是之谓两行”。庄子之辩让你无懈可击,但同时又略感诙谐,“今且有言于此,不知其与是类乎?其与是不类乎,类与不类,相与为类?则与彼无以异矣。虽然,请尝言之”。

读过霍金的《时间简史》后,对世界万物的本源开始有了一种痴迷的探求欲,我们现在的世界产生于宇宙大爆炸,而在大爆炸之前是一次大坍缩,无限坍缩接近于宇宙大爆炸的那一点被称作“奇点”。难得的是,两千多年前的庄子,就已经对奇点之前的世界做了思考,其言“有始也者,有未始有始也者,有未始有夫未始有始也者。有有也者,有无也者,有未始有无也者,有无始有夫未始有无也者”。对于仁义道德,庄子也遵循者道法自然之道,不以主观意识为导向,道成于六合之外,而显于六合之内,其言“道昭而不道,言辩而不及,仁常而不成,廉清而不信,勇忮而不成”。

如果说诸子百家是一片盛开在广袤大地上的繁花,那么道家就是一棵于繁花处屹立不倒的大树,安能说彼娇更美,还是此韧更美?但道家始终以一棵大树的姿态俯瞰着百家的繁花簇锦,以无常胜有常,于无声处听惊雷,又于惊雷处心无声。但道家的道太大,不尽言表,只可意会不可言传,庄子有言“旁日月,挟宇宙,为其吻合,置其滑涽,以隶相尊。众人役役,圣人愚芚,参万岁而一成纯。万物尽然,而以是相蕴”。道家对于生死问题有超然的看法,认为生和死不过是两种不同的形态,所谓生者寄也死者归也,死是另一种存在的开始,有如“其分也,成也;其成也,毁也”,究竟是方生方死之生,还是方生方死之死?故庄子又言“予恶乎知说生之非惑邪!予恶乎知恶死之非弱丧而不知归着邪”。

在庄子的哲学里,对现实和梦境的看法也有其独到的见解,昔有蝴蝶和周庄的故事,在齐物论中,另有一处对梦的描述,其曰:“方其梦也,不知其梦也。梦之中又占其梦焉,觉而后知其梦也,且有大觉而后知此其大梦也,而愚者自以为觉,窃窃然知之”,如果说梦中占其梦,其梦是我们睡觉时做的梦,那么第一层梦,即所谓的大梦又在何处?愚者却自以为清醒,其实是庄子把我们都骂了,因为人生就是一个大梦,而我们都身在这个梦里而不自觉。

最后再来说一下庄子的逻辑。庄子有云:“即使我与若辩矣,若胜我,我不若胜,若果是也,我果非也邪”,根据南大师的解读,道没有办法用思想去思考,更没有办法用逻辑去推理,也没有办法从文字去追寻,而最高的真理即是如此,佛学谓之“不可思议”。所以说,庄子的逻辑很让人崩溃,因为他不屑于跟你辩,你都无从辩起。倘若要顺着庄子的逻辑攀爬,首先,论辩需要靠言语文字才能表达,而“化声以相待”,即化声见之于言语文字的,都是相对的;其次,倘若要求一个真正的绝对,即“若其不相待”,那么就只能是得道,找到真正的真理。但庄子又说过,真正的道不能用思想用推理用文字,否则只会离得越来越远,所以想要以此途径得道的人们也就只能是“因之以曼衍,所以穷年也”了。庄子的逻辑让人崩溃的之处还有:“使同乎若者正之?既与若同矣,恶能正之!使同乎我者正之?既同乎我矣,恶能正之!使异乎我与若者正之?既异乎我与若矣,恶能正之!使同乎我与若者正之?既同乎我与若矣,恶能正之!然则我与若与人俱不能相知也,而待彼也邪?”

直到齐物论的结束,庄子也没有说出这个道究竟在何处,他只是给你指了一个方向:“忘年忘义,振于无竟,故寓诸无竟”。天地间的道理永远无穷尽,世间万物总在不断向前,苟日新,日日新,无竟谓之如是,亦即无穷无尽,无量无边,只有明白了这个,明白了世间万物都是在交臂非故中流逝,明白了一切有为法,如梦幻泡影,如露亦如电,应作如是观,才能在无用之用中,成就有用之事。

庄子諵譁读后感第十篇

庄子《内篇》之逍遥游、齐物论和养生主更多是在教人以出世,先把你的心拉到六合之外,好让你能以超然物外的心态笑看天下事,然后再把你的躯体拉入六合之内,教你自在游走人间,所谓“六合”,即东南西北上下,这也是《内篇》之人间世、德充符、大宗师和应帝王要告诉我们的道理。

人间世以孔子和颜回的对话开头,颜回认为自己已经得道,想去卫国教化卫君,却换来孔子的训斥作为回应。道家的学说在为人方面跟儒家可谓是殊途同归,都主张向内求,只是道家主张先自度尔后度他。有曰:“夫道不欲杂,杂则多,多则扰,扰则忧,忧而不救。古之至人,先存诸己,而后存诸人,所存于已者未定,何暇至于暴人之所行!”这是庄子给我们入世的第一课。我们每做一件事,最难的往往是“专注”二字,凡事想得越多,干扰也就越多,而最重要的是要能够专注于过程,至于结果,那都是水到渠成罢了。又有“德之所荡”,过分标榜的道德也就不是道德了,做人最避讳的就是外显,刻意显露自己的德行、自己的善良、自己的聪明、自己的才华,这不是智者应有的做法,真的东西是刻意显露不来的,它只能自然而然流于表。此外,一个人要随时腾空自己,这样才不会自我膨胀,倘若我们在自我修炼的过程中意识到了路漫漫其修远兮,又怎有空去指点别人的错误,如同孟子所说,人之患在好为人师。

庄子的人间世就是社会,有社会就有人心,有人心就有勾心斗角。有言“且德厚信矼,未达人气,名闻不争,未达人心”,这是入世的第二课,做人要学会韬光养晦,跑龙套的就安守本分地跑好自己的龙套就是了,哪怕你很有才华,也不要随便跑到导演面前去各种展示,万一其它演员制片看你不顺眼,想拆你的台怎么办,要对付你这样一个手无缚鸡之力的人是何等容易,所谓“所唯无诏,王公必将乘人而斗其捷。而目将萤之,而色将平之,口将营之,容将形之,心且成之”。更何况你又是不是足以才华横溢到让导演愿意把你罩在他的羽翼下?

在庄子入世的学说里,处世为人的关键还是在于本心要正要空,要“内直而外曲”,这也是入世的第三课,即为人要外圆内方。有言:“内直者,与天为徒。与天为徒者,知天子之与己皆天之所子,而独以己言蕲乎而人善之,蕲乎而人不善之邪?”所谓内直,也就是心里面是空的,要真诚善良,清净没有杂念,如此才能接近“人法地,地法天”之天,如果一个人内心是空的,他就不会落入偏见,相反他能够容纳百川,包罗万象,对别人的是非对错一视同仁。又言:“外曲者,与人之为徒也。擎跽曲拳,人臣之礼也,人皆为之,吾敢不为邪!为人之所为者,人亦无疵焉,是之谓与人为徒。”至于外曲,即要懂得随着环境的不同而随机应变,以适合当下环境的方式方法处世,所谓识时务者为俊杰。

一直对儒家学说有种误解,以为其思想迂腐刻板,但经南大师一解说,才知并非如此,其实无论儒家还是道家都是讲与时俱进的,时代不同,社会在进步,时代在发展,既然过去和现在的情况相差甚远,那又怎能一味地以古人的知识和观点来教育现在的我们?包括对待国学也应如此,虽不至于全盘否定,但去伪存真乃是必需的。

有言:“绝迹难,无行地难。为人使易以伪,为天使难以伪。闻以有翼飞者矣,未闻以无翼飞者也;闻以有知知者矣,未闻以无知知者也。”以南大师的解读,做人处事要做到佛家所说的不着相,要做而不做,无为而为,不治而治。一个人的虚伪伪善虽然可以遮住别人的双眼,但身为一个修道者,却不能自欺和欺人,不能打诳语,若心术不正,也就到不了那个道了,毕竟道不是那么容易就能让你悟到的,所谓“有而为之,其易邪?易之者,皞天不易”。

庄子对内圣的修养在于“瞻彼阕者,虚室生白,吉祥止止”,南大师解之为大密宗和大禅宗,也就是要空灵到极点,心超越了眼前客观世界的范畴而生圆满清净,哪怕闭着眼睛,也在一片光明中,所谓自性发光。但作为个人的一点愚见,庄子作为一个搬文弄字的高手,他的文字里充满了引喻,所以也并不能武断地照着他的字面意思去揣测,或许有时候只是他为了形象地表达意境而给出的一种夸张的修辞。

人间世的第二个故事以叶公子高与孔子的对话为主线,有言:“凡事若小若大,寡不道以欢成。事若不成,则必有人道之患;事若成,则必有阴阳之患。事若成若不成,而后无患者,唯有德者能之。”这是入世的第四课,做事要做到后无患者,做事能做到功不盖主乃境界,而于此更甚,要做到功盖天下而主不疑乃德者。庄子最擅长于借他人之口穿针引线地抛出自己的观点来,叶公子高因不想到齐国做大使而郁郁寡欢,前来向孔子讨教,子曰:“天下有大戒二:其一命也;其二义也。子之爱亲,命也,不可解于心;臣之事君,义也,无适而非君也;无所逃于天地间,是之谓大戒。”“是以夫事其亲者,不择地而安之,孝之至也;夫事其君者,不择事而安之,忠之盛也。”“为人臣子者,固有所不得已。行事之情而忘其身,何暇至于悦生而恶死!”子女爱父母是天性,是没有道理可讲的,要做到随时随地。而臣民对君主尽忠,对于上面交代你的任何任务,不管你愿不愿意,都不能推脱,必须照做,这也是放之四海而皆准的戒律。这是入世的第五课,所谓“知其不可奈何而安之若命,德之至也”,这也是我最不喜欢的一课,虽然事实上庄子更多的是在教我们对不可改变的现实要安之若命,如此才能自在人间,但儒道两家学说的为统治阶级服务的根本也可由此略见一斑,这个根本便是自上而下无条件的服从,子们只告诉你要这样做,而不告诉你为什么要这样做,这是对个人独立思考能力的桎梏,同时也造就了一批愚孝愚忠者。

子曰:“凡交近则必相靡以信,远则必忠之以言,言必或传之。”“夫两喜必多溢美之言,两怒必多溢恶之言。凡溢之类妄,妄则其信之也莫,莫则传言者央。”其巧妙之处在于“言必或传之”,人际交往的灾难常始于祸从口出,作为中间传话者,更要懂得权衡轻重,拿捏好说与不好之间的那个度,凡两喜两怒下说出来的话八分听二分信就可以了,而传话就更是要做到“传其常情,无传其溢言”,否则搞不好听你传话的人会觉得你是在夸大其实,那你就百口莫辩了。而“言者,风波也;行者,实丧也。夫风波易以动,实丧易以危。故忿设无由,巧言偏辞。”一言可以兴邦也可以丧邦,即是佛教所讲的口业,很多人说话喜欢投其所好,专拣别人喜欢听的说,而真正有智慧的人是不吃这一套的,你的那些小聪明别人一看便知,所以说话还是要讲一个德字。这是人间世教以我们入世的第六课,说的艺术。

又曰“克核太至,则必有不肖之心应之,而不知其然也。苟为不知其然也,孰知其所终”,庄子讲究的是律己,而不是律他,一个人可以对自己要求严格,但是对待他人要有包容心,不能以自己的标准去刻薄别人,就算你站在道义一边,也不要举着道义的旗子去讨伐那些有违道义的人,正所谓做好自己,休管他人是与非。“故法言曰:无迁令,无劝成,过度益也。迁令劝成殆事,美成在久,恶成不及改,可不慎与!”所谓无迁令,就好比领导交办你的事情,不要经你之手又传给下一个人去做,而无劝成,也就是不要勉强别人一定得办成功,一旦迁令劝成,做起事来就很危险了,但凡好事多磨,成功也非一朝一夕之争,此乃入世的第七课。

有言“形莫若就,心莫若和。虽然,之二者有患,就不欲入,和不欲出”,大概所谓的为人圆滑莫过于此。但道家的圆滑是内心纯正而外圆,它有一个基础,就是你的根必须是正的是好的,这也是对“内直外曲”的进一步解释。对人对事,你的心里面可以不认同,但表面上要做出一副随便祥和的样子,表面上和对方打成一片,看似跟对方很合拍,不过一定要有个度,跟对方打成一片但不能深入,要时刻保持内心的正直光明,否则“形就而入,且为颠为灭,为崩为蹶。心和而出,且为声为名,为妖为孽。”此外,你不能够暴露了你的正道,正是“逢人且说三分话,未可全抛一片心”。而于做人做事上也要通达圆融,避免古板,“彼且为婴儿,亦与之为婴儿;彼且为无町畦,亦与之为无町畦;彼且为无崖,亦与之为无崖”,所谓“应以何身得度者,即现何身而为说法”。另有“虎之与人异类而媚养己者,顺也;故其杀者,逆也”,庄子借虎讲出了人性,老虎对喂养它的人还是蛮听话蛮乖巧的,但要是你惹到了它的脾气,它一发起怒来,也还是会把你吃掉,才不顾你养没养过它,而人性里也是有兽性的,那么“意有所至而爱有所亡,可不慎邪!”所以要谨慎之。此乃入世之八九课。

借用南大师的说法,老子处世为人的方法乃“曲则全”,而庄子的入世则是“守本分”,很多人说庄子不把人往好里教,专教人狡猾。人间世里有三个跟树有关的故事,其一,匠石到齐国选木材,路过神庙时看到一棵硕大无比的栎社树,随行的弟子们都停下来赞叹之观赏之,唯独匠石不肯倾目视之,并称其为无用的散木。于是夜里这棵栎社树就跑来托梦骂他,“且予求无所可用久矣,几死,乃今得之。为予大勇,使予也而游泳,且得有此大也邪?且也,若与予也皆物也,奈何哉其相物也?而几死几散人,又恶知散木!”庄子“无用之用,方为大用”的道理尽在此处,正因为它的予人无益又予人无害,才让它免遭祸害,从而成就了它现在的大用,使得众人都观赏赞叹它,所以匠石醒来后悟出了“且也彼其所保与众异,而以义誉之,不亦远乎!”其二,南伯子綦路过商丘时,看到一棵可以“结驷千乘”的大树,仔细一看,又乃不材之木,然而曰之“此果不材之木也,以至于此其大也。嗟乎,神人以此不材!”就因为它的不成才,所以才成了专才,而千乘之国乃天子之邦,同时也隐喻了贵为天子的人才有这样的本事,其它事情不会做不要紧,你只要会做皇帝就是了,这不仅是庄子的为王之道,同时也可用作为人之道。再有宋国一荆姓人家,其所种之树皆为有用之材,因此众人求之,然而“故未终其天年,而中道之夭斧斤,此材之患也”,这是其三。人人都追求有用,追求聪明,然而越是能干的人,被耗尽得越快,所以身处于世,最高的道乃是修炼于心,外表糊涂,表面笨拙,如此才能明哲保身。

人间世的尾声处,孔子适楚,有个叫陆接舆的道家神仙曰“来世不可待,往世不可追也”“天下有道,圣人成焉;天下无道,圣人生焉。方今之时,仅免刑焉。福轻乎羽,莫之知哉;祸重乎地,莫之知避”,又言之以“画地而趋”,以个人的一点愚见,实际上这是道家对孔子这个救世贤举有异议之处,孔子这是在刻意而为之,明知不可为而为之,实在有悖于庄子的“人皆知有用之用,而莫知无用之用也”。

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