老师是我们的引路人，他们用辛勤的汗水和无私的爱心，培育着我们成长为有用之才。他们耐心细致地教导我们知识，引导我们走向成功的道路。因此，我们时刻怀着感激之心对待老师，让我们的心中充满了对老师的好感和敬意。
关于老师好心情的作文篇一
最近，老师整天脸上有着灿烂的笑容；衣服也一改以往穿运动服的喜好，改穿休闲服了；头发也烫成了卷发。而且老师更加注重自己的形象了，天天都化妆，有时能在厕所里看见她细细地补妆。老师最近整个人似乎年轻了好几岁，我突然发现，原来老师也挺漂亮的。不仅外貌变了，对我们的脾气也变了，总是宽容宽容再宽容。
一大早来到教室，她第一件事不是拍着桌子批评讲话的同学了，而是轻声细语地告诉同学今天一天的安排。我们都很是奇怪，我认为这一定是暴风雨前的宁静！但这种宁静已经维持了整整一个礼拜多了，我们每天都提心吊胆的，生怕老师会突然火山爆发，翻出前几天的旧案，对我们一一批评。我们派优秀生去套老师的话，套出老师到底是怎么了。可套了老半天，也没有套出个一二三。
不过，就在昨天，有了答案。昨天上午，有同学在教室里玩篮球的时候，不小心把玻璃给打碎了，碎片还扎伤了一个同学的大拇指。那几个闯祸的都被吓傻了，这时候，有同学通风报信说老师来了。我们都不知道该怎么办才好，只能愣愣的站在那里等着老师的爆发。
老师一进教室，看了两眼玻璃碎片，忙问：“有没有同学受伤了？”我走上前去，说：“有，我们已经把他送到医务室了，没事，他就是大拇指受了一点伤。”老师长长地叹了一口气，说：“还好没事。你们怎么那么的不小心呢？以后可不能这样哦，最好别在教室里玩篮球。”我们都被老师的话给吓着了，因为如果平时，老师应该会“怒发冲冠”的呀！我自言自语：老师真得很不对劲，怎么都不骂我们呢？只是风平浪静地提醒我们？
本以为这件“玻璃伤人案”就这样安然收场了，只要下周一叫人把玻璃修起来就好了，可谁都没有想到，这件事情被校方知道了。校方让那几个在教室里玩篮球并打碎了玻璃的同学出钱赔玻璃，还说要把他们的行为公布在校园网上，让两个校区的同学都把这个当成反面教材。
平时，老师和学校都是统一口径的，可是这一次，老师却帮着我们讲话，为我们求情：“校长，同学们也不是故意的，再说他们也没有收入，如果家长赔钱，那他们一定会少不了一顿打骂的，我们不是不提倡体罚吗？”老师顿了一下，看了看校长的脸色，接着说：“还有孩子们也是要面子的啊，要不然这个钱就我出了吧，放过他们吧！”最后校方同意了这个解决方法。
等校长走后，我就迫不及待地问老师：“老师你怎么了？我们闯了那么大的祸，你怎么不骂我们，还护着我们？”“呵呵，你们不知道吧，我要结婚了，我找到了一个好老公……”原来，老师那么好心情那么宽容是因为她要嫁人了！
“哎——”我感叹，“老师结婚真好！但愿老师天天都这么宽容！”事后，我对好友说：“老师结婚就给高兴成这样，那如果以后离婚还不知会伤心成什么样？！”好友马上说：“呸呸呸！你有病啊，大好时光在诅咒老师。”“好好好，就当我什么也没说！”老师结婚，我们跟着高兴，跟着“享福”。老师如果天天都有好心情，那么我们大家也会有好心情的。
关于老师好心情的作文篇二
最近几天，我们语文老师心情特别特别的好。
星期五的时候，老师改到同学南某的课堂作业本时，老师把她叫了过来，心平气和地说：“你的字写得还可以，但是你写得笔墨太淡了，你把这支笔换掉。”回来时，南某对我说：“今天老师的心情怎么这么好？我的笔写出来太淡了，如果是往常的话，老师肯定会让我重写。而今天老师只是让我把笔给换掉，真奇怪。”我摇摇头，表示纳闷。
中午，我去帮王老师改数学作业时，看见语文老师穿着裙子和高跟鞋（她平时是不穿高跟鞋的），嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。老师还在办公室边改作业边哼歌，挺悠闲的。
下午布置语文作业了，老师走进来，面带微笑说：“今天语文课堂作业本做得还行，就是字有点小。”布置完作业，全班同学欢呼起来。老师让大家安静，说：“今天作业只有1个是给你们的奖励。因为我们班的班容是六星级，最高星级！”哦，原来如此。
希望老师心情天天这么好。
