绿村是一座美丽的小村庄，位于深山中。这里的山清水秀，风景如画，是一个适合度假和放松的好地方。绿村也有着独特的文化，村民们善良友善，乐于助人。在这里，你可以体验到传统的农耕生活，也可以品尝到美味的农家菜。总之，绿村是一个值得一去的好地方。
第一篇
2014年初夏,我们迎来了泰达枫叶国际学校建校六周年。
六年的岁月，虽然只是历史长河中的浪花一抹，但对所有枫叶人来说，却是从诞生到成长过程中一段不平凡的经历。这里演绎着中西文化的碰撞和交汇，展示了中外课堂的多元与创新。这里盛开着中外教师拼搏与智慧的花朵，留下了一批批具有个性特长与德才兼备的中外学生们的足迹。
当记忆像河流缓缓穿越六年光阴流淌到今天，这是怎样的百感交集!用任何语言去描述枫叶，都会显得苍白，我只能说：枫叶是一片智慧的沃土、是一片灿烂的星空、是神圣的殿堂、是精神的家园。这里记载着同学们求知的历程，绵延着花季少年的期盼;青春在这里闪光，灵感在这里迸发，一颗颗年轻的心在这里得到奔腾、激荡。看今朝我们所取得的每一点成绩，每一次进步，无不得意于枫叶的育人环境和老师们的精心培养。是她们用春蚕的品格把科学文化知识传授给我们，使我们学到了思考问题的方法和能力，学到了为人、处世的准则和道理。一句话，师恩难忘、恩重如山!
值此之际我从内心深处，用最真诚的情感祝福您：枫叶国际学校，继往开来，奋发图强，再创新优势，再创新辉煌!
祝福我们的老师青春永驻，桃李芬芳!
第二篇
星期五，我们去了聋哑儿童康复中心。
去之前我们就在想要拿什么礼物送给小朋友呢？阳光老师还教了我们一支手语歌《最好的未来》送给小朋友们!
一进门，我们就看见大厅里面挂着一条横幅：热烈欢迎实小小记者。可转了好一会儿，也没有看见一位小朋友。一问才知道他们正上着课呢。为了不打扰到他们。我们只好在下面先自由参观一下喽！
我从那儿的老师那儿了解到，这所康复中心建立10年了！是从2003年建立起的。我还知道了：这里的孩子上课并不和我们上课一样，他们会根据不同的情况上课。有时候还会带小朋友们课外活动的。
下课了，我去采访每一个老师，她们都有着同一个愿望那就可以让这里的每一个孩子都能幸福,快乐的成长！我看见他们孩子的耳朵上都带着助听器。老师说，孩子们需要经过俩次手术，说不定还有生命危险呢？
看着这一群活泼乱跳的孩子，我真的为她们感到无比的心痛呀！我们在所有的教室里都写上了一些祝福的话,并且为他们表演了手语歌曲，祝愿他们像向日葵一样茁壮成长！
第三篇
六年级上半学期的时间已经过了一大半。但是我的学习成绩还是没有增长很多，总是上下浮动，而且差距很大。我希望在今后的日子自立我可以改正自己的缺点，努力学习，让自己三门功课的成绩稳定在同一起跑线上，更不要向往常一样偏科。所以在以后我要努力学习，让自己的成绩提高
第四篇
清晨，带着微风，雨，悄悄地来了。
先是看见满天乌云，沉重地压着人，令人喘不过气来，接着刮起了大风,“呼——呼——令人不寒而栗。
雨来了。
斜斜的雨丝如同一位瘦弱的少女，在低吟着一段段神秘的旋律，令人深深地陶醉其中。
没有任何征兆，雨突然大了，像咆哮的野兽，从四面八方向我们涌来。天像被竹竿一下捅破了一样，前一秒还是细雨蒙蒙，后一秒就成了倾盆大雨——这两天一直都是这样的雨天。
大多人都讨厌雨天，抱怨雨天是“鬼天气”，因为雨天晾衣服非常困难，而且空气很潮湿。但我很喜欢雨天。
最夏天的最后几天里，太阳依旧炙烤着大地，知了躲在了树上，热得连叫的力气都没有了，人们个个汗流浃背。而雨就是热的克星。
冰冷的雨淋到地上，是地上的热气全部升腾起来，在雨中消失殆尽，人们再也感受不到夏天的酷热了，只有一身的清凉。被太阳烤了一个夏天的花草树木洗去了身上的灰尘，换上了微微泛黄的新装。
雨后，空气更加清新了，整个校园焕然一新。迎面而来的微风令人感到身心舒畅。
看，雨后的世界多美啊！
我爱雨天。
第五篇
《小抄写员》是一本我最喜爱的书。我觉得谁看了都会爱上它。因为这本书讲的是一种爱。我开始不懂爱是什么，读了这本书我才真正了解了爱。
爱是什么？我带着了这个令人深念的问题,读完了《小抄写员》。这篇文章充分回答了这个问提：叙利奥为了维持一家人的生活，在深夜替父亲抄写文件，但父亲不知为什么在学习的时候打瞌睡，屡次责骂他。开始我真为叙利奥打抱不平，可仔细想一想，叙利奥的父亲为什么要责骂他呢？是她不爱自己的子女吗？不，不是，叙利奥父亲是为儿子读书不用功而着急。全天下的父母不都是这样的吗？不同的爱有不同的方式，有些父母对孩子百依百顺，孩子要什么就给什么，恨不的把天上的月亮摘下来送给孩子。结果孩子形成一种自私自利的缺点，有的甚至走向犯罪的道路。孩子入学前吃饭要喂，吃些稀罕的东西，一定要等到孩子吃完后大人才吃。对孩子只要一开口，无论多么昂贵的玩具都买。这是一种娇生惯养的爱，含在嘴里怕化了、放在地上怕跑了。
文中叙利奥的父亲就给了孩子真正的爱，虽然只列举了一处。其实还有很多。父亲还叫他自立、要助人为乐、要热爱劳动，从小就培养他自立、自理、自强的能力，养成了孩子关心理解他人，以劳动为荣的良好道德品质，为孩子的成长打了很好的基础。文中也提到了一个母亲，当别人炫耀自己的儿子时，他却说:我儿子什么特长也没有。可也只有他儿子知道他提水吃力，过来帮助他。还有什么特长比这更可贵？更宽父母的心？这不是孩子对母亲爱的传递吗。
读了《小抄写员》，我读懂了什么是真正的爱!真正的爱不是给孩子娇生惯养，而是放开手用心的教育孩子，让孩子用心感受你对她的爱，这就是我最喜爱这本书的理由。
第六篇
每个人都有自己的梦想，这些梦想或大，或小。它们虽然看不见，也摸不着，但是却承载着人们的愿望，激发着人们的斗志。我也有着自己的梦想——成为一名作家。
记得我刚上一年级的时候，翻开语文课本，发现每篇课文下都写着“本文作者xxx”。后来听妈妈说，这些文章的作者都是一些著名的作家，他们可厉害了！从那时起，我就十分敬佩那些作家，并梦想成为像老舍、朱自清、鲁迅一样的大作家，让自己的文章也能变成铅字，发表在书刊上。
著名诗人梁启超在《少年中国说》里写道：“少年智则国智，少年强则国强。”我们是祖国的未来、祖国的希望，只有我们努力学习，长大后为国家和社会做贡献，我们的祖国才能更加富强。而梦想，就是我们努力拼搏的动力源泉。
成为一名作家，我就能写出许多对人们有益的文章，就可以借此提醒人们。
我最想写的就是关于环保的文章。千百年来，人类因为贪婪而将地球伤害得千疮百孔。地球上的森林成片成片的倒下，各个化工厂从烟囱里排出的废气使人们早已看不见蓝天，排出的废水污染了一片又一片的江河。大街小巷里，汽车排出的尾气使空气早已不再清新，天空中经常出现雾霾。更严重的是，许多人不重视保护水资源，导致世界多个城市、地区严重缺水，甚至有人因为缺水而死去。如果我成为了一名作家，我会尽自己最大的努力写一篇文章，让人们重视环境问题，人人争做环保达人！
我还想写关于和平的文章。战争是残忍的，它像一个使无数的人失去生命，更使无数妇女、孩子失去至亲的恶魔。迄今为止，仍然有许多国家的人民生活在水深火热的战争中，他们渴望和平，渴望过平安幸福、其乐融融的生活，可现实却是他们每天在枪林弹雨中奋力求生，趁着夜深人静时偷偷逃走，许多孩子因为战争不能接受教育。我一定要写一篇文章呼吁人们：停止战争吧！让那些生活在战争中的人享受正常人的生活，让那些生活在战争中的孩子能和我们一样，享受学习的乐趣！
千千万万个普通的梦想，拼成了伟大的中国梦。要想实现梦想，光说是没有用的，只有一步一个脚印，脚踏实地地努力学习才能真正实现“中国梦，我的梦。”
第七篇
那曾经纤细的身材,因为我而变得臃肿;那曾经细腻的双手,因为我变得粗糙;那曾经美丽的容颜，因为我而变得沧桑;那曾经年轻的心态,因为我变得老化-----母亲这一生为我付出的太多太多.
母爱是无私的，总是在不经意的小事中流露,从来不要求回报,也从来不炫耀,她总是默默地奉献.有时候在人前和我们开怀大笑,但在夜深人静时,也会因烦恼而悄悄落泪但,她从不向我们诉苦,从来都是教我们乐观坚强.
比大海更广阔的是天空，比天空伟大的是母亲的心,母亲的爱.母爱如同温暖的阳光,照射进我们的心房,暖化我们心头的冰;母爱似水，无声无息地滋养着我们.世界上最大的爱,莫过于母爱.
在三八妇女节到来之际,我祝我的母亲和天下所有的母亲节日快乐，永远幸福年轻. 作者单位：心作文与口才培训中心指导老师：张彩华
第八篇
那天，我终于冲破厚厚的土层，在路边的一棵树旁长出了嫩绿的小芽。
啊!外面的世界多么美丽，多么精彩!虽然我只是一株毫不起眼的小草，但是我要为这个世界增添自己的光彩。可是，同伴们对我这个梦想却不以为然，劝导我说：“别做白日梦啦!你就算开出了花，也不过是野花罢了，谁会注意到你呢？”
我不去理会它们的只言片语。我想：自己深受大地母亲的宠爱，贪婪地吸取着阳光雨露的精华。后来，果然我结出了第一个雪白的花苞。
可是，没过几天，一场暴风雨袭来，娇嫩的花苞被豆粒般的雨点打掉了。我很伤心，以为自己的生命走到了尽头……但是，就在这时，一个苍老的声音在我耳畔响起：“孩子，不要放弃，坚持你最初的梦想，执着追求下去，成功一定属于你。”原来是一块石头在对我讲话。从它的眼神里，我悟出了它对我的肯定与鼓励。望着他，我又暗暗下定决心……
一天早晨，我听到两株草在悄悄地议论：“你看它还真得开了花。”“嗯，咱们当初真不应该那样说它。”是在说我吗？我急忙看看自己：雪白的花瓣上有一颗露珠，在和煦的阳光的照耀下变得闪闪发光。啊!我的梦想终于实现了!我终于开了一朵小花。我用自己有限的生命为大地母亲无限增添了无限的美丽!
第九篇
快乐秋游
昨天是我最高兴的一天。我们去了游乐园和安全教育基地。
第一个项目是旋转秋千伞。坐在秋千上感受着风在我耳畔呼啸着，同学们的尖叫在我耳畔萦绕着，一种满足感洋溢在心头。下一个项目是海盗船，这个游戏很刺激，有些同学不敢玩，但我们玩的十分开心，全程都是笑着的，男女生还互相比着手势。第三个项目是碰碰车，在玩游戏的时候，同学们的脸上都洋溢着快乐的笑容。过山车——最刺激的游戏来了！说实话，我还是第一次坐过山车呢！心里难免有些小紧张。坐到座位后，我的心就像被攥紧了一般，好害怕！我努力鼓起勇气抓牢了扶手。开始了！先是缓慢的爬坡，然后……只觉一阵风掠过，身子东倒西歪，时而前倾、时而后仰，被晃得晕头晕脑的。睁开眼——到了！“那么快！”我心里惊呼，“一点失重感都没有哟！”我发现，我似乎爱上了过山车！这个以前不敢去尝试的游戏。最后一个项目是旋风骑手，说实话，这个游戏不太好玩，坐在上面就像躺在摇篮里一样，晃来晃去的，好想睡觉！
一顿丰盛的午饭过后，我们去了安全教育基地。接受了以为阿姨的悉心教导和指点，让我们对安全防范措施有了进一步的了解。
这次秋游是我最快乐的一次秋游，跟同学们出去玩和跟家长们出去玩感觉就是不一样啊！更放肆，更快乐！
秋游
2015年10月19日，我们高新中学六年级来到了求水山公园和安全基地参加秋游。
同学们都很喜欢和满意这次的秋游活动，因为学到了很多知识和玩了很多游乐设施。
上午，我们来到了求水山公园，下了车，去完洗手间，我们来到一个长廊，导游给我们介绍了一下这面墙上画的是什么，这面墙上画的是原始人到中华人民的过程与一些神话。参观完毕，我们爬了一下“长城”。随后我们玩了五个游乐设施，分别是：旋转秋千，碰碰车，海盗船，过山车和一个旋转的东西。玩完了，吃完午饭，我们来到一个场馆，里面有很多以前用的工具展示。
下午，我们来到了安全基地，班级分为两波进行学习，我们学习了地震来临时的防范措施，还有防火知识，还学习了煤气泄露可能发生的各种危险。
我很喜欢这次的秋游，让我学习到了好多知识，希望以后的活动也会像这次一般精彩。
第十篇
大家听我说，一些东西可能你们喜欢吃，但是，你们不知道，那些东西的制作原理有都么恶心、肮脏。
1。外面的煮玉米。大家肯定会问，煮玉米为什么不可以吃呢？又没有不健康的。那我告诉你们，这些煮玉米里面都有玉米香精，加了玉米香精的玉米吃起来更加香，更加脆，，可是这玉米香精可是致癌的呀！
2。小摊烤肠。你们可能很喜欢吃烤肠，但是大家你们吃骨头吗，在这香甜美味的烤肠里，有大部分“上等好肉”都是鸡骨头，你肯定会想，骨头那么硬的东西怎么能参进烤肠里呢？其实它是用一种机器把鸡骨头搅成像水一样的液体，做成香肠的。
3。龙虾。有很多人知道龙虾身体里总有些脏物，但是还是有许多人迷恋着煮龙虾、五香龙虾。。。。。。是因为他们还不知道龙虾体内的垃圾、寄生虫比他想象的要多好多！曾经有人做过实验，把一只活龙虾放到一个装满盐水的杯子，浸泡一天，第二天，你就会看到杯子底会有很多小小的寄生虫，如果用显微镜去看，会看到很多病毒杆菌，吃太多会中毒的！
4。油炸臭豆腐。很多人都觉得是用脏水浸泡的，那他们就对了，你永远想不到，这些油炸臭豆腐是用大便，腐肉和污水一起发酵再把白豆腐放进去，只需三分钟，豆腐就会染黑，染臭，我知道后就再也不敢吃油炸臭豆腐了。
所以大家最好不要吃这些“美食”如果吃太多，会生病呕吐，甚至会中毒！
第十一篇
1.缩写要忠实原文的基本情节和故事原貌。要做到“五不变”。一是原文的体裁不变。二是原文的中心思想，基本内容不变，三是原文的情节和主要人物不变。四是原文的层次结构不变，五是原文中有代表意义的话，描述主要人物言谈举止的话，概括主要事件的话不变。
2.重点突出。对原文的重点部分多写一些，其他部分要略写，能合并的要合并。
3.缩写要严格按缩写文题的要求去做。字数限制在四百字以内。
4.缩写常用的方法有“删、留、缩、合、改”五种。“删”：即删掉一些与中心无关或关系不大的内容。“留”：即原文中的主要内容，重要情节或关键词句留下。“缩”：指原文中不必要的修饰词，限制词删掉，把句子缩短。“合”：即把原文中有关的语段进行合并。“改”：把原文中不是重要内容的地方用概括的语言写出来。
第十二篇
成语典故自郐以下
成语拼音zì kuài yǐ xià
成语解释吴国的季礼在鲁国看周代的乐舞，对于各诸侯国的乐曲都有评论，但从刽国以下他就没有再表示意见。比喻从某某以下就不值得评论
成语故事或出处先秦·左丘明《左传·襄公二十九年》：“自郐以下无讥焉。”
成语造句郭沫若《雄鸡集·关于大规模搜集民歌问题》：“后来的史官更是～了。”
近义词自郐而下
成语英译except so-and-so,none of them was worth a dime
成语用法偏正式；作分句；含贬义
第十三篇
成语典故自刽以下很少使用
成语拼音zì kuài yǐ xià
成语解释比喻从某某以下就不值得一提。
成语故事或出处《左传·襄公二十九年》记载：吴国的季礼在鲁国看周代的乐舞，对于各诸侯国的乐曲都有评论，但从刽国以下他就没有再表示意见。
成语造句
成语用法
第十四篇
寂静又喧闹的校园
我们美好的时光
似微风荡过的湖水
涟漪轻轻地晃荡
时间太瘦太瘦
指缝太宽太宽
转眼匆匆的岁月
白驹过隙般的彷徨
蓦然回首
六载的冬去春来
多少欢乐的笑颜
流泪的脸庞
那棵常年的青松脚下
泥土是那样的细腻光滑
是你调皮的打滚
还是岁月留下的光华?
花坛里那株迎春花
记住了你的嬉笑喧哗
如花般的笑脸
何尝又不是花儿的
懵懂发芽?
第十五篇
与书相伴，我学会了四十五度仰望天空的朵朵浮云;与书相伴，我坚持寻找那虚无缥缈又不可或缺的自己;与书相伴，我体验了同龄人接受不到的高贵与优雅。
一次漫无目的的闲逛，我与你擦肩而过。心里激动又迷惑那一本本用塑料薄膜精装的那是何方神圣。可是买书的老板已经收摊了。
周末休息结束后，接过父母那带着体温的百元大钞刻意来得很早。只为见你，我曾经一见钟情的你。终于找到了你，依旧素颜，给人清新的感觉;依旧华丽，冲击着更多青少年的视觉;依旧风姿绰约，一种少有的高贵;依旧孤寂，一种自我排遣与自娱自乐。我决定用钱交换这一奢侈的物品，只为取悦自己。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，它一直在我身边从未走远。如果你快乐，你可以读读“明”流;如果你悲伤，你可以看看“寒”流。你可以穿梭在笛安与落落之间，感受文字的细腻。你可以混际在TN新人的身边，体验应有的紧张与疲怠，来追求自己的梦想。蹬在郭总监那瘦弱的略显稚嫩的肩膀，呼唤青春，激情满怀。徜徉于韩寒同学的理性与冷静之中，独特的视角，锐利的语言，冷静清醒的大脑来用发掘，指出，面对世界那许许多多不和谐的画面。“明”流的浪漫唯美充满魔幻，“寒”流的真实具体，相映成趣，一张一弛。作用又反作用我，给予我文科生的恬淡高雅的风笔，赋予我理科生的沉着睿智的思想，来造就我们这一代。
兄弟聚一起讨论郭小四的文章烂，人也烂。殊不知那边女生正在议论韩寒的不三不四。是不是中性的，认为把他们融合呢？坚持自己的不完美，它才是生命的本质，热爱自己的不完美就是生活的开端。
社会充斥着懒惰、贪婪、勾心斗角的怪兽，俨然一个罪恶之城，一个欲望的都市。多亏有书相伴，我的心灵才有一方净土。
与书相伴，我学着告别自卑，告别厌世;与书相伴，我心静舒畅，快乐不断，平和处世。与书相伴，我坚持不懈，与书相伴，真好。
