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二年级作文山羊老师教室松鼠小猪

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二年级作文山羊老师教室松鼠小猪
时间:2024-11-10 14:57:07   小编:

山羊老师是二年级的班主任,他非常和蔼可亲,总是耐心地教导学生们。教室里还有一只调皮的松鼠和一只可爱的小猪,它们经常在课间活动时给同学们带来欢乐。在山羊老师的教导下,学生们变得更加乐于助人,团结友爱。整个班级充满了温馨和快乐的氛围。

第一篇

在一个生机勃勃的森林里,有一座森林学校。一天,狐狸同学看见小熊那支笔很漂亮,它想把小熊的笔偷过来。于是它趁小熊不注意的时候,以迅雷不及掩耳之势偷了小熊的笔。小熊回到座位一看,发现笔不见了,急得像热锅上的蚂蚁团团转。不一会,它就哇哇大哭地跑向山羊老师的办公室。它一边哭一边和山羊老师说:“山羊老师,我的笔不见了。”山羊老师摸摸它的头,语重心长地说:“没事,我会帮你找回来的。”

又过了一天,阳光透过窗户照射在教室里。狐狸又想偷小鹿的尺子,它心想:我昨天偷了小熊的笔,今天一定能把小鹿的尺子也偷来。狐狸又趁小鹿在教室外面玩的时候,把小鹿的尺子给偷了。上课了,小鹿回到教室发现尺子不见了,也泪流满面地跑到了山羊老师的办公室,哭哭啼啼地说:“山羊老师,我的尺子被偷了,请您帮我找回来,行吗?”山羊老师安慰到:“你别哭,我一定帮你把尺子找回来,再把小偷给抓起来。”

第三天,山羊老师把它的笔放在讲台上,躲在教室外面引小偷上钩。狐狸看到了那支笔,心想:我一定要把那支笔再偷过来。心动不如行动,两横加一竖,说干就干。它偷偷摸摸地走到讲台旁,东张西望确定教室的人都走了之后,要把那支笔偷过来。山羊老师看向教室,对狐狸同学说:“狐狸同学,你好呀,你在干什么呢?”“你别烦我,我在偷笔呢!”狐狸说,“啊,不对!山羊老师您怎么来了!”狐狸红着脸,低着头说:“老师,我错了,我以后再也不偷别人的东西了。我会把那些偷来的东西全部还回去的。”山羊老师语重心长地说:“没事,知错就改就是好孩子。”

从此,狐狸再也不偷别人的东西了。

第二篇

有一天,阳光明媚,风和日丽,小刺猬、小兔子、小乌龟、小松鼠一起来到图书馆看书。小乌龟跟小松鼠还有小刺猬很快就找到自己喜欢的书然后找到座位坐下来看书。小乌龟在看《一只蒲公英的旅行》,小松鼠在看《十万个为什么》,小兔子在看《植物的秘密》。本来小兔子是一个人坐在左边的位置,小刺猬终于找到了自己喜欢看的书,然后坐到小兔子旁边。小刺猬刚坐下来,小兔子就说:“啊,真刺人!”原来小刺猬一不小心把小兔子刺了一下,然后小刺猬只好站起来说:“对不起,你坐吧。”因为已经没有座位了,小刺猬难过地走了。乌龟看了追上来说:“你别走,我跟你一起坐,我身上有硬硬的壳,你刺到我也没有关系。”小刺猬听了兴高采烈地说:“好呀!那我跟你一起坐吧!”最后小动物们又安安静静地看书了。

指导老师:李月香

第三篇

大尾巴松鼠和小尾巴兔住在一幢大楼里,大尾巴松鼠住在楼上,小尾巴兔住在楼下。

每天每天,大尾巴松鼠在楼上望着小尾巴兔,一蹦一跳地从大楼里出出进进,就会想,小尾巴兔真神气呀。大尾巴松鼠悄悄地想:要是我的尾巴,能变得又短又小,哪该有多好啊。想到这里的时候,大尾巴松鼠就会使劲的拽拽自己的尾巴,小声地唱起来:“大尾巴,大尾巴,快快变成小尾巴,送你一朵喇叭花。”

每天每天,小尾巴兔在楼下望着大尾巴松鼠,一蹦一跳地从大楼里出出进进,就会想,大尾巴松鼠真神气呀。小尾巴兔也悄悄地想:要是我的尾巴能变得又大又长哪该有多好啊,想到这里的时候,小尾巴兔也会使劲的拽拽自己的尾巴,并且小声地唱起来:“小尾巴,小尾巴,快长大,快长大,送你山桃花,送你迎春花。”

忽然有一天,大尾巴松鼠的尾巴变得又小又短,小尾巴兔的尾巴变得又大又长。

大尾巴松鼠高兴地忘记了自己是谁。

小尾巴兔也乐得心花怒放。

一天夜里,大尾巴松鼠生病了,他在睡梦中冻醒,我的尾巴被子哪儿去了呢?大尾巴松鼠开始思念起自己的大尾巴了。

小尾巴兔也在一次外出的时候,由于大尾巴的拖累,差点让凶猛的狮子吃掉。小尾巴兔也开始想念自己的小尾巴。

后来大尾巴松鼠和小尾巴兔的尾巴都回到了各自的身上,大尾巴松鼠想,我的尾巴是最好的尾巴;小尾巴兔想,我的尾巴是最棒的尾巴。

第四篇

各位游客,大家好!欢迎来到松鼠小镇,玩乐前,我想告诉大家:不要乱扔垃圾,不要乱涂乱画。

各位,现在呈现在您们眼前的就是一个松果形状的大门,我们需要排好队进松鼠小镇,好了!现在你们可以看到直冲云霄的摩天轮,它是中国第一高摩天轮,它有着122米身高,巨大的身体让它承载的重量使你无法想象。

接下来我们排号上松鼠舱位,舱位里的桌子上有三个松鼠玩偶,您们可以和它们合影呀!我们现在来到了最高点,从这里可以看到宽阔的马路和远处的高楼大厦。你们也可以拿出手机拍一拍芜湖的景色哦。你们向右看,那里有许多可爱的小动物,是不是很呆萌?

玩过了摩天轮,各位是不是想来点刺激的?那就跟着我往后走。现在我们来到了卡丁车赛场,你们可以自由选择自己喜欢的卡丁车,在赛场上享受风一般的速度,一起去释放压力吧!

游客们,你们现在是不是饿了?那就跟我去美食街享受美食吧!这里的招牌粉条会让你们回味无穷。如果你们想休闲的话,就到高尔夫球场打打球,赢了还可以得小礼品哦!

好了,接下来就是你们自由活动时间了,希望松鼠小镇给您们带来美好的回忆!

第五篇

今天我看了一个故事叫才山羊和黑山羊,讲的是有两只山羊住在桥的东西边,一天上午,天气晴朗,两只山羊都要到河对岸的外婆家去玩。

真巧,他们同时来到独木桥头。白山羊一边哼着歌一边头上了独木桥,黑山羊正想着到外婆家后该怎么玩儿,低着头的他也走上了独木桥。一会儿,他们都走到了桥中间。白山羊说:“让开,让我先过。”黑山羊抬起头说:“为什么你先过?是我先上桥的,应该你让我先过。”白山羊不服气地说:“明明是我先上桥的,为什么要让你呀!你应该让我才对。”“你应该让我……”“你应该让我……”两只山羊越吵越凶,竟然打起来了。白山羊心里想:“我是最棒的,他那里是我的对手啊!我非要给他让路不可吗?”他把头一低,拉开应战的架势,和白山羊顶了起来。两只羊使得劲儿特别特别的大,独木桥开始摇晃起来了。

“扑通!”两只不讲礼貌的小样掉进河里了,他们拼命挣扎,好不容易使自己的透漏出来,白山羊和黑山羊都尽力伸出前腿,可他们不会游泳,费了好大劲也没能成功。“救命!救救我们——”他们大声地喊起来,幸好对岸的羊外婆听见了喊声,赶紧把他俩救上来了,两只小羊这才意识到自己不讲礼貌,后悔极了。

看完故事,我想起都市频道作的第一现场报道:两名大巴司机为了抢道行驶,结果两车相撞,两名大巴司机甚至还下来打得头破血流,甚至还住院了呢,交通因为他们的互不相让,赌赛好长时间。反过来想想,要是他们能够礼让三分,文明行驶,情况就会大大不同哦!

第六篇

这本书描述的是主人公丁丁和羊之间科幻般的感情交流,但带给我们的是深刻的启迪和感动。

其中有一段是这样描述的:在朦胧的晨雾中,丁丁流落到一个小山村,一个好心的大叔收留了他。有一天,丁丁和大叔去放羊,有一头双眼失明的老山羊引起了他的注意,因为这只双眼瞎的老山羊总是跟在羊群最后,由于看不见,它只能用耳朵去听前面山羊的跑动声,而紧随其后。大叔告诉丁丁,有一天在山上,两头狼要偷吃小羊羔,在这千钧一发之际,盲羊冲了上去,把狼顶翻,狼跑了,它的眼却瞎了。

读完这本书,我不明白该如何形容他的品质,他有雷锋叔叔的善良,也有超出常人的力量,更有孩子般的天真,他与羊之间充满灵性和神秘的交流,让我体会到有些事是需要用心去感受,才能体会其中的含义。大爱无疆,勇于奉献,这才是这本书的精华。

第七篇

一天,在一条小河边,一只白山羊和一只黑山羊碰到了一起。白山羊要去公司开会,黑山羊要去照应公司的顾客。两人都急着要过桥。

于是,它们俩一起走过独木桥,又发现独木桥太窄了,俩

人一起走,走不过去。于是,它们争吵了起来。白山说:你快走开,我还要去公司开会呢!黑山羊想:你还讲不讲道理啊!明明是照应顾客重要。顾客是上帝。白山羊又想:我来不及开会要被炒鱿鱼的。

只听,咔嚓一声,独木桥断了。两只小羊掉到了水里。黑山羊说:河流太急了,爬不上岸啊!白山羊说:那我们一起叫救命吧。黑山羊说:嗯,好主意。

于是,两只小羊喊:救命啊?突然,黑山羊说:看,那里有一棵大树,快抓住树枝。白山羊奋力一跃,抓住了树枝,便说:快抓住我的手。黑山羊便抓住了白山羊的手。

然后,白山羊一用力,就把黑山羊拉到了岸上,自己也跳到了岸上。两人脱了衣服,凉在树枝上。白山羊和黑山羊后悔莫及,后悔当初没有让别人先走。白山羊说:我知道了一个道理,做人要懂得谦让,否则要吃亏的。黑山羊赞同地说:嗯,说得对,以后我们再也不争吵了。白山羊说:我们和好吧!黑山羊说:嗯,好的。

第八篇

读完了《会飞的教室》这本书,我深刻理解了友情的重要,老师对学生的关爱······

《会飞的教室》是孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。全书有排演展开,通过一系列生动、感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中有多愁善感的姚妮,才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邬理,魁梧好斗的马提斯以及值得信任的老师,充满童趣的“禁烟老师”······都以独特的形象在这本书中表现的淋漓尽致,再现了当时的校园风景。书中描写的那种浓浓的同学之情、师生之情、朋友之谊、唤起大家对友情的追忆和珍惜。

《会飞的教室》不错吧!一部真是的校园故事。比如:男孩子们举行的正义行动、胆小邬理的冒险、圣诞节的晚会······一个个故事,一篇篇文章都描写出孩子们真是的情感。喜、怒、哀、乐······。

金水区金沙小学五二班:赵霄钰 原创

第九篇

大草原里,每只小羊都知道,最笨的羊就是“懒羊羊”。

他是最胖的一只羊,短短的四条腿,竟然也是最矮小的一只羊。一身厚厚的白色羊毛,几乎都看不见他的小眼睛、小鼻子、和小嘴巴。

他上课的时候,喜欢穿着围兜兜,有够幼稚。走到黑板前面,根本构不到黑板,只好搬二张椅子,站在椅子上,终于可以在黑板上写字。

这时,全部的小朋友都大笑了,因为懒羊羊老师,居然拿一支牛奶糖棒当成粉笔,最好笑的,当然就是他把粉笔,当成牛奶糖吃了起来。实在是个很不聪明的迷糊老师啊!

懒洋洋老师的注册商标,不是他的身材,是他的头发。小朋友常常围绕着他,笑着说:“懒羊羊老师!你的头发很像鸟窝耶!”

真的,那颗头,还真的有小鸟去筑巢呢!还生了一窝小鸟,懒羊羊老师快乐的顶着小鸟家族,在草原上笑得好开心,好开心哦!

第十篇

羊羊老师眼里喷射出无限喜悦的目光,神态自若的说:”今天谁表现得好,我就给谁一枚蓝色勋章。

我们听了以后,教室炸开了锅,有的坐得很端正,有的一句话也不说。。。。。。

是不是真的呀?“”我要表现好,争夺一枚蓝色的勋章。“

我要得蓝色勋章,换更多的东西。“

”不是还没有把勋章制好的吗?又从哪里弄来的?一定是假的了。。。。。。。。

我想坐好就可以了。我又想:以前从来没这么大方过,肯定是假的,上次课也是说带我们出去玩,到现在还没把我们带出去玩。我又想了一想,是把我们的表现告诉我们的家长吗?还是真的给我们一枚蓝色勋章?不管三七二十一,一定要坐好。我又坐得端端正正的,我一动不动。

下课了,羊羊老师用沉重的声音说:同学们,蓝色勋章其实是为了鼓励你们的一个道具。”顿时,教室里又炸开了锅。同学们七嘴八舌的议论开了。

“切,老师真会骗人呀,羊羊老师和崔老师合伙一起骗我们。”

“我再也不相信你们的了,因为你们应该是一言既出驷马难追,但你们出尔反尔。”

“骗人的羊羊老师。”

“我竟然前功尽弃了,我再也不相信羊羊老师了。”

唉。我真应该不信老师的话,但我又信了老师的话。以后,你们说的勋章,我绝对不信,除非勋章做好了以后,我才相信可以直接得到勋章的。“同学们,有的眉头紧锁,有的咬着牙齿,还发出吱吱的响声。可怕的目光汇聚在一起,目光越来越可怕。

唉,羊羊老师真会骗人呀,下次希望羊羊老师不再骗人啦。

第十一篇

羊羊老师的课堂又让我感到欢乐了,但已经很久没有那样了。

她有个大肚子,眼睛总是眯成一根线,让我们分辨不出到底是度数太高了还是天生那样的,她挺喜欢穿裙子,扎着马尾辫,她还跟着潮流不停的换服装,有一次她穿着紧身的白裙,但肥嘟嘟的肉也显得明显,大家都会觉得她可爱,也期待她瘦下来美美的样子。

幽默使她更加与众不同。有一次课堂上他说了自己“羊羊”名字的真正含义,前面的“羊”比较胖,是她现在的样子,后面的“羊”比较瘦,是她觉得以后瘦的样子,同时当时同学们捂着肚子笑了起来,她不屑的说了一句“不信,我瘦下来给你们看”哈哈,真的挺可爱的。

但每次课堂上都很吵,也是没法上课的。这时,她就会在吵的时候敲一下像法锤一样的“方块砖”,示意让同学们安静,顿时,空气好像凝住了,教室鸦雀无声。纪律不好的同学,下课没有零食吃,只能眼睁睁地看着别人吃。作文写得好的同学,也有一些小礼品,这就是她的两大招“敲砖安静”和“学好礼好”。课前她也会给我们看电视,这让我们都恨不得早点来教室,这也是同学们喜欢她的原因之一。

我怀念以前的作文课了,羊羊老师的样子、性格、习惯都印在我的心上。

第十二篇

她,一头乌黑亮丽的头发甩在脑后,一双犀利的眼睛镶嵌在圆圆的脸上,生气时,盯着你让你毛骨悚然,耳朵上总是带着一副大大的耳环,时尚的衣着,配着一双高跷皮鞋。这些奇怪的搭配集在一起,时而温,时而厉。她在这个平凡的岗位上兢兢业业了十八个春秋,以红笔为武器,以眼睛为雷达的班主任---------田妈妈。

啊-----这是哪呀?怎么如此热闹?赶集吗?不,这是我们的教室。因“老虎”还未出来巡山,“小猴们”就神采飞杨的冲出山洞,玩得不亦乐乎。真是好了伤疤忘了疼。

“来了,来了,”只听有人大声喊着。顿时教室变得鸦雀无声,想想就知道是谁站在门口。我一转过头,果不其然,只见平时温柔的田妈妈瞪着双眼,叉着腰,很生气地说:“那么喜欢讨论,那就把今天讨论的结果写成文章,两千字,然后再练习书法”。这如五雷轰顶,把我们击倒,又如一颗炸弹,爆炸了。同学们都惊恐万分,看着田妈妈那恨铁不成钢的眼神,我们的心像是被万剑攻击,流出血来,难受极了。我们真的是太不懂事了。

其实田妈妈总是刀子嘴豆腐心,正当我们写得手抽筋的时候,她总会不忍心的原谅我们,语重心长的说:“只要你们表现好,我真的不愿意惩罚你们,你们就像我的小孩一样,希望你们下次不要再犯了。”说着我们的眼泪止不住的往下掉。

一转眼六年了,我们也即将毕业,谢谢您这六年来对我们的谆谆教诲,虽然心中有万般不舍,但小鸟终究要飞翔。

老师是一根蜡烛,燃烧自己,照亮他人;老师是一根粉笔,消磨自己,传授别人。这就是我的狼羊老师-------田妈妈。

作者:刘屹铭

指导教师:田洋

第十三篇

亲爱的羊老师:

您好!

时间如白驹过隙,转眼间,我已从懵懂的一年级学生成了六年级的大孩子。首先要感谢您近两年的谆谆教诲。在您循循善诱的教导下,我们班的成绩势如破竹,从垫底的倒数第一冲到了曾经的第二名。大家都感到不可思议,接着就是欣喜若狂。各项比赛中我们班也渐渐有了名次。恍惚间,我看见了您在台灯下苦苦备课和您那冒出来的几缕白发。

这些名次难道不归功于您那新颖的教学方法吗?您上课时讲的做题方法使我们受益匪浅。您总像个母亲一样无微不至地照顾我们,还经常与我们进行心灵沟通,这便是您所说的“洗脑”。您那句“诚信是做人之本,踏实是做事之道。”与“公平、公正、公开”都深深地刻在我的心里,成了我的座右铭。

还记得您刚教我们班时经常大发雷霆,满脸冒痘,我一开始也觉得您十分严厉。但后来才明白,您若不严厉,又怎能管住我们班?现在,您经常跟我们开开玩笑,缓解一下紧张的气氛。我们也渐渐不怕您了。您说您瘦了,是啊,怎能不瘦呢?您为我们付出了这么多,我们都不知如何报答您。只有努力学习,争取考出一个好成绩,不辜负您的期望。

快毕业了,总有些伤感。天蓝蓝,秋草香,您是我心中的天堂;水清清,秋叶黄,您是我儿时的航向;学生闹,您慈祥,您是我永远的榜样;讲台下,爱飞扬,对您的祝福永远流淌!羊老师,您辛苦了!

此致,

敬礼!

您的学生:唐莹莹

2016年4月25日

第十四篇

2月6日,爸爸请我和大表弟诸奕翔、二表弟郭成看《精灵鼠小弟2》玛格露(马德罗)、凶很的鹰以及不吃老鼠的家猫这四个可爱的小动物。 第一个精彩场面是小鸟玛格露在鹰的追捕下冲进老鼠斯托尔的小汽车里。然后老鼠把小鸟带回家养伤。这个场面中的描述非常精细,把小老鼠和小鸟的形象刻画得活灵活现,令人身临其境地感受到了这两个的友谊。在现实生活中,有的人不重视友谊,那他(她)将没有朋友。这种友谊是高尚的、可贵的。有的人还需要向小鸟、小老鼠学习,他们还不如小鸟、小老鼠呢。 第二个精彩场面是小老鼠被鹰抛到了垃圾船上。而机智聪明的小老鼠用木梳作尾翼,修好了飞机。在现实生活中,能象小老鼠这样充分利用材料,举一反三,心灵手巧的人真是少之又少。玩具坏了,买;这是绝大数小朋友的想法,他们从不去自己动手修一修。 第三个精彩场面接近片末。小老鼠驾驶飞机撞向鹰,关键时刻他举起戒指,光芒刺得老鹰睁不开眼,老鼠撑起降落伞跳出飞机,鹰的羽毛被削掉了一大半,掉进垃圾桶,成了野猫的美餐。这个场面very exciting (很激动人心),小老鼠斯托尔用自己的智慧战胜了老鹰,安全回到家中。同时老鹰“恶有恶报”,得到了应有的“下场”。 屈指数来,已过十日,但若回味,仍如刚过弹指间!

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