重返母校，仿佛回到了青涩的年华。走过熟悉的校园，回忆涌上心头，那些曾经的欢声笑语，那些青春岁月的足迹。母校依旧如故，青葱的树荫下，仍然有操场上奔跑的身影。重返母校，是一次心灵的回归，也是对过去的美好回忆的珍藏。
第一篇
今天中午去了一趟母校，路上下起了潇潇细雨，飘落的雨滴也把路面浸湿。有着一份时差，到来时依旧是那么安静，在静默中便多了一份秩序。在那熟悉的角落里寻觅着，那一幕幕便在眼前浮现，让人身临其境。渐渐地，那一张张熟悉而又亲切的面孔再一次涌入脑海。有过一句亲切的问候，如昔日般尊敬而又和蔼；有过一番让人流连忘返的寒叙，在一片欢笑声中追寻最初的回忆。
一同走过昔日的操场，那一排排整齐的队列和跑步时奋勇向前冲去的初一新生预示着新的开始将是一片生机勃勃，沉睡在山谷的初日便在此升起。感叹着校园里的巨变，看过那沉浸在岁月中的一草一木，遇见一朝一暮的良师益友，再次亲临其中有是别一番的滋味。
走在其中，在凡人小事的背后又充满了不少感动。在交谈中，我真正的体会到一位日夜操劳的班主任的一片良苦用心，在岁月的蹉跎中书写着自己的青春岁月，将这一片热血挥洒在了教育事业当中，为一代又一代人的成长筑起了一座座高楼大厦。
那段一同走过的岁月总是令人无比怀念的，追忆过去，那一个个努力的身影涌现在其中，曾书写下的无悔的青春便是一段不朽的时光。每个人都能在岁月的流里留下或深或浅的印记，有过憧憬，在踌躇中有过失落，但最终保留下来的便会如夜空中闪烁的星光般永恒而耐人寻味。
而在今天，我也有幸赴了班主任的邀请，登上了讲台，作为后人向这些新生分享自己的经历。作为过来人的我们看到那一张张稚嫩的面孔是不由有了几分优越感，而向他们说起自己的这一段经历时我又遇上了难关，如扼住喉咙般，几番苦思冥想才从口中吐出了几句话。虽然只有短短的两分钟，没做过充分准备，而且还是那些不知道重复了多少遍的“大道理”，听的人也就少了，也自然没有同行的人讲的好。但，在这样的一次简短交谈中我真正体会到老师在背后的良苦用心，也感受到每一位教师对学生的强烈期望，那一个个负责任的形象便涌现在其中，那些淤积在内心的矛盾冲突便冰释前嫌，与此同时也真心希望母校能有好的发展。
离别时，道一声“珍重”，留着一份期盼，在下次遇见时有是怎样的一番景象呢？曾经的那段故事等着我们继续去书写，或许便有了新的开端。
都说青春是一场最盛大的告别，可我却更愿意相信“时光不旧，我们不散”。在沧海桑田的变迁中属于我们共同的回忆犹在，只是在静默中令人费解，在沉睡中让人难以寻觅。也望有一天我们能够全部都欢聚一堂，在茫茫人海中能追寻到那些逝去的人和事，愿大家有缘再聚！
1/3页第二篇
赵勉河小学，是我知识启蒙的地方。我终于再回到这无比温馨的地方。
头上的云不停地盘旋，风也不住的呼啸，但是这丝毫没有影响我回母校的欣喜与激动。只是觉得乌云也是这样美丽。漫步在赵勉河的街道上，脚下满是时光的痕迹，原本平整的路面有了很多细小的缺口，而四周原本陈旧的老房子现在早已不见踪迹，更多的只是一栋栋小洋楼。
走进校园，“正心楼”便立马在我的眼前。两年过去了，它依然是那样高大。凹凸不平的墙面如今光滑整齐，围栏上的锈斑早已不见踪迹，书法名片挂在顶楼墙面——庄重而又醒目。在这六年的时光里，同学们捧着语文书大声朗读的场景仍然在我的脑海中浮现。再靠近些，轻轻地抚摸那古老的墙面，上面好像还有我们玩耍的痕迹。知了趴在上面“吱吱”地叫着，可这知了还是以前的知了吗？
转过身去，我怀着深深地敬意仰望这棵百年古树。自打我进校以来，它便默默地伫立在这校园的正中央，像一名少兵一样守护着这一方净土。走上去细细观察，是它沟壑般的裂纹即蜿蜒盘旋又交错相通。它的根深深的扎在泥土的深处，汲取着养分，努力生长着为枝头的鸟儿遮风挡雨，也为孩子们享受清凉时的一阵阵欢笑！它见证了我们由一个懵懂无知的小孩到对知识充满渴望的学子。它便是这最受人尊敬的老者！
忽然不知为何，脑海里浮现出五年级期末考试邹老师在前面念儿歌的场景，讲台前的我们带着几分稚气与童真，无邪地望着邹老师，享受似的听着那一句句生动的童诗：“期末临到要考试，个个都像小战士，拿起笔杆当枪炮......”我想起了邹老师慈祥的脸庞与微笑......
纷纷而来的一场雨打断了我的思绪，我满含着泪光缓缓离开......
2/3页第三篇
星期四那日，我的学校放假，于是我怀着兴奋且激动的心情找到我的些许小学同学，并带着他们一起重返母校。
我所在的小学并不是很富裕，学校坏境也不是特别好，但里面的老师却大多数都很和蔼，学生们也大都很友善，对于每个人都很热情。我们进入校园后，发现学校变了许多，许是老师们在寒假内对“它”进行了整改。
一进校园见到的就是乒乓球台旁的一连串“火星文”：NO。4smallschool！翻译过来应该是第四小学。然后往左看，就会看见俩面墙，墙上有很多照片，老师们将照片分别摆为俩个很大很大的爱心，其中有一张还是小学六一时我们找的呢！看起来真的是漂亮极了。往里走，我们看到了一个新安放的文化长廊，长廊呈木色，有很多安放阶，也就是可以放东西的阶“梯”。上面有很多书，还有很多盆盆栽，很多盆可爱小巧的多肉。特别惹人眼球。或许是我太久没有来了，我对这儿竟生出了一种从未有过的陌生感。不过对老师们怀着的却依旧是未改的亲近感。
有一位同学提议去听一下原本所教我们的老师的课，大多数同学都是赞同的，不过我们还是问了一下老师的意见，本以为老师是会同意的，没想到老师拒绝了，说是因为我们进入班级后小同学们就会关注我们几个，没心思上课，我们转念一想也是，就没再坚持。课间的操场上会见到很多玩跳皮筋的小姑娘，他们跳的时候，两个辫子在头上一蹦一蹦的。那是在初中所见不到的东西。
母校，承载着我小学的所有怀念。
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