《红灯绿灯小白灯》这篇文章讲述了一个小男孩在街头看到红绿灯和小白灯时的奇妙经历。他发现小白灯虽然不如红绿灯那么引人注目，但却在某些时候起到了至关重要的作用。通过这个故事，作者告诉我们要学会珍惜身边的一切，不要轻易忽视那些看似不起眼的事物。
《红灯绿灯小白灯》的作文篇一
我玩过很多游戏，有击鼓传花、跳方格、红灯绿灯小白灯，抢椅子等，但是我最喜欢玩的游戏还是红灯绿灯小白灯。
有一天课间，我叫上王xx，王xx，杨xx，何xx，秦xx，宋xx，黄xx和叶xx一起去玩红灯绿灯小白灯，游戏规则是：一个人当抓的，其他的人当被抓的，抓人的那个人面朝一堵墙，其他的人站在他身后较远的一条线上，抓的那个人闭上眼睛喊：“红灯绿灯小白灯”，语速可快可慢，喊完即可回头，其他人在他喊得时候飞快的跑向抓人的那个人，但要在抓人的那个人回头的时候定住，如果动了一下，且被抓人的那个人看到了，就要重新回到起点的那条线上，如果抓人的那个人没有发现有人动，他又想让一些人回到起点，就可以做一些搞笑的动作引起被抓的人笑，如果有人笑，也要重新回到起点，接着，抓人的那个人继续喊：“红灯绿灯小白灯”，直到有人摸到他为止，当有人摸到他时，他就开始抓人，被抓的人跑回起点后，他就不能再抓了，如果他抓到了一个人，就轮到这个被抓到的人抓人。
游戏开始了，我当抓的人，我喊了以后，他们飞快的跑向我，王宇丰过于紧张，一下子摔了个四脚朝天，我连忙叫他回去，同学们跑的可真快，我只喊了两次，宋昱辰的手就快要摸到我了，我故意加快语速又喊了一遍，还没喊完，他的手就摸到了我，宋昱辰以迅雷不及掩耳之势跑回终点，我也飞快的跑起来，关键时刻，王宇丰的“摔跤功”又起了作用，只见他一边回头看一边喊：“你怎么跑的那么慢啊，快来抓我啊！”话音未落，他就又摔了个四脚朝天，我一把就抓住了他，说：“叫你嚣张，被我抓住了吧！”同学们看到后，都哈哈大笑起来。这真是一场有趣的游戏啊！
《红灯绿灯小白灯》的作文篇二
“红灯绿灯小白灯，请问盲人要什么灯?”红灯绿灯小白灯，这可是我们舞蹈班里最爱玩儿的游戏，每当教室里响起这几个字时，我们就会乱成一团。
要问“红灯绿灯小白灯”怎么玩?那我来告诉你，十几个人，每两个石头剪刀布，输掉的人再次石头剪刀布，最终输掉的人将会被蒙上双眼，被其他人边转边问：“红灯绿灯小白灯，请问盲人要什么灯?”如果那个人说红灯的话，我们将会找个地方藏起来一动也不能动，如果那个人说绿灯的话，哼哼，你就休想找到我们了，至于小白灯吗?就是抱住一条腿单脚跳着……
“石头剪刀布，你输了，”对方传来哈哈哈的笑声，什么我不敢相信的看着他，一向稳赢的我这次居然失利了，不过我又转念一想，当一回盲人也不错嘛，这时我眼一黑，原来不知是哪个“调皮蛋”已经把我的眼睛给蒙住了，他们一边转着，我一边问，红灯绿灯小白灯，请问盲人要什么灯?我被他们转得晕乎乎的，稀里糊涂的随口说出了：“红灯”二字，他们立刻跑开了，只留下晕乎乎的我，我揉了揉太阳穴，过了好一会儿才好一点，这时我听到他们的嬉笑声，我的火气便蹭蹭往上涨，敢小瞧我。我双手向前摸索着，双脚在地上边摩擦边走着，这时我摸到了把杆，同时也听到了一个人“啊”的一声惊呼，我顺着声音向前摸去，哈哈，这个倒霉鬼居然是张婉甜，谁叫他们笑话我!
“红灯绿灯小白灯，”这个游戏不仅给我们的课余生活增添了乐趣，还提高了同学们的灵活应变能力，可真是趣味十足啊!
