让我们一起努力，保护我们的环境，让蓝天更蔚蓝，让白云更洁白。每个人都是环保的小卫士，从小事做起，从身边做起。只有我们每个人齐心协力，环境才能变得更加美好，我们也才能生活在一个更加清洁、健康的世界里。让我们行动起来，为了我们的地球，为了我们的未来！
三年级环境作文结尾篇一
教室、操场、过道……垃圾随处可见，那么我们就应该处理掉这一些肮脏的垃圾。
当我看到有同学乱丢垃圾时，我会立刻走上前去提醒他：“同学，请不要这样做，这样会破坏校园环境的，你想在一个干净而纯洁的校园里学习，还是在一个充满着恶心味的垃圾校园里学习呢？呶，那快把它拾起来吧，以后可别当“杀手”啊！”当然，我不会说完就走，也会帮他拾起周围一些垃圾的。
当我看到垃圾时，我一定会马上跑过去，不管它是那么的恶心，那么的腐臭，我还是会弯下腰，伸出干净的小手捡起来，扔进垃圾桶里。扔完垃圾后，仅管手有一种说不出令人想呕吐的臭味和细菌，不过也没关系，洗一洗不就得了吗？我们也不要太爱干净了，像个贵家大小姐似的，什么事都不会做呀！
当我们看到垃圾时，要毫不犹豫地把它们给捡起，送回它的“家”不管它有多么的令人讨厌，我们也都应该伸出双手拾垃圾，让校园更加的充满清香、快乐和纯净。
三年级环境作文结尾篇二
昨天晚上，我做了一个奇怪的梦。我梦见了地球。
梦中的地球生病和受伤了。它的嘴里含着一个温度计，身体也被纱布包着。它的眼睛也有很多血丝，看起来已受伤了，又没好好地休息，十分凄惨。
梦中的地球在向我诉说。然后，他带我到它的身体上。我看见它的身体上有很多垃圾，那些垃圾在地球的身体上形成了一座小山。还有，人们为了方便，把化学物品‘石油等倒进河里，河里的水又流向大海，导致鱼儿们都死亡了。
除此之外，人们为了自己的利益，用火禁烧森林。这导致动物们失去了家园甚至是性命。还有，人们为了赚钱，制造更多的汽车。汽车排出的二氧化碳，使得地球生病了。于是，地球决定下一场洪水，把它身上的人们淹死。
突然，传来一把声音说：“静怡，快点起床，要迟到了！”原来这只是一场梦。可是，如果人们在不好好地爱惜地球，人们真的会面临世界末日。
三年级环境作文结尾篇三
爱护环境
一天小猫东东去钓鱼，发现鱼儿们都带着口罩，撑着伞，东东很奇怪，更奇怪的是东东没用鱼饵，鱼儿们就自己上钓。
东东问鱼爸爸：“鱼爸爸，小鱼们为什么都自己上钩？”
鱼爸爸叹了口气回答：河里的垃圾多得多，西瓜皮，纸木头，玻璃，塑料……我的孩子们都不能呼吸了，看到你那里有干净的水，不管生命危险，自己上钩。
东东点点头，把鱼儿们放回河里，又请了小狗汪汪来帮忙把水里的垃圾捡出来，汪汪把垃圾一个一个的捡出来，慢慢的，垃圾变成了一座“山”垃圾山。
东东把木头和纸做成了一个牌子，牌子上面写着：请不要乱扔垃圾，爱护环境，从我做起！东东把这个牌子用力的插进土里，接着汪汪和东东做了四个垃圾桶，两大，两小，给鱼爸爸小的保持水里卫生，大的放在外面保持外面的卫生。
后来它们忙了三天三夜才把垃圾分类放进桶里。这下小鱼儿们又开开心心的生活。
大家一起喊；“爱护环境，还我们一个干净的家园，给动物们一个快乐的世界吧！”
鱼儿的心愿
在蔚蓝色的大海里，住着成千上万、各色各样的小鱼儿。小鱼儿们每天都享受着美丽的大海带给它们的快乐。它们在大海里自由自在的玩耍，悠闲的吐着大大小小的泡泡。它们成群结队的追赶着、嬉闹着，一会儿躲进五光十色的珊瑚丛中，一会儿又跟着翠绿色的海草翩翩起舞。它们总是那么开心、那么快乐！
可是，不知道从什么时候开始，它们的生活悄然地发生了改变。小鱼儿们走出家门，看到四周脏兮兮的漂浮着人类的各种垃圾，有空
瓶、有破鞋子、有香蕉皮、还有果核……。海水再也没有了以前的蔚蓝，到处充满了刺鼻的气味和怪异的味道。它们也不能像以前一样无拘无束的玩耍了，总是小心翼翼的游着，因为一不留神头上就会被撞出一个大包。小鱼儿每天都不得不戴上口罩和防护伞才能出门。
美丽的家园没有了！小鱼儿们是多么怀念曾经的那片蔚蓝色的大海，怀念曾经美好的生活啊！
三年级环境作文结尾篇四
鸟妈妈经历了千辛万苦，飞过了长长的河流，飞过了无数座连绵起伏的高山，飞过了无数个城市，终于在一个阳光明媚的日子里回到了自己的家园。
可看到的却是一片惨不忍睹的景象，原来一棵棵高大粗壮的树木变成了一个个光秃秃的树桩，仿佛树桩也在哭泣，一片片嫩绿的树叶被风吹得飘来飘去，尽管它是那么嫩绿，但已经完全失去了生命。
鸟妈妈回忆着以前这里的情景说：“原来这里是一大片苍翠欲滴的树木，我们住在这些树上，青的草，红的花，给我们围成了一个美丽的花环，旁边有条小溪，溪水清澈见底，偶尔有一二条小鱼游过，在小溪里玩耍，树木郁郁葱葱遮住了阳光。”鸟妈妈一边说一边哭泣。
“那些无知的人们用斧头砍伐树木，用树木做成了各式各样的家具、工具，它们只看到了眼前的利益，没有看到砍树的后果。”鸟妈妈气愤地又说。
我也想对人们说：“破坏大自然必然会遭到大自然的报复。”
三年级环境作文结尾篇五
小学三年级环保作文大全
当今，世界各地都在提倡环保，都有一些一次性碗、杯子和筷子等，人们都说这样可以既方便又干净，而且不麻烦。可他们又怎么知道:筷子是用木材做的，这样岂不是浪费木材？因为森林资源是有限的，筷子用一次扔掉怪可惜的。还有一次性的碗、杯子。不也是用木材加工的吗？当我知道了这些消息，我便不由自主地想起我家的环保秩序，是我当了一次环保主人。
那时环保值得前一个星期，每当我放学回家后，发现了爷爷听收音机的电池经常扔掉，这一次又被我发现了，想阻止他扔掉，便想了一个办法对他说：“电池里含有一些不好的东西，一碰到土壤就会使土坏掉；假如掉进水里的话，那后果就更严重，周围大部分水都不能喝爷爷听到这些消息，愣住了，从此以后他用完了的电池都拿给我，我便收藏起来。接着劝诫我的哥哥，他经常把看过的书不是扔掉就是烧掉，非常可惜。因为刚开始是用钱买的。我见后，劝他把书收藏起来，或者是卖掉。卖掉的书经常被收废品的伯伯捡起来，给他的儿子看。这样，我家的两位最难劝的人被我说服了，剩下的问题一下子就解决。
只要我们无论做什么事都注意些，世界上就“处处环保”了。
指导老师：孔玉兰
小学三年级环保作文大全
在20世纪初，惠州的环保方面非常差，人们在胡乱地开垦土地，砍伐森林，导致水土流失，引起一趟趟无情的洪水。
在20世纪末，人们终于知道20世纪初的洪水是人们的环保意识太差所导致的。
到现在，21世纪的惠州可变了一个大样了！人们环保意识非常好，在公路旁种上了弯弯的柳树、白洋树、虎柏树等等。在西湖的鸟岛上种满了亚热带风光的树，小鸟们快活的在大树上安家，清晨在湖边呜叫。湖水清澈透底，欢快的小鱼儿在水中嘻戏、玩耍。前几年，惠州的汽车排放废气超标，现在人们已经开始用环保汽车了!听我爸爸说，惠州已建好了垃圾发电站、污水处理场，把废品变成宝，造福惠州人民。
这几年里，惠州人也越来越文明了，青年人在车上看见老奶奶也会让座，绿油油的草地上无人糟蹋，碧绿的湖水无废水污染，在人们的辛勤劳动下，以前的大片垃圾堆也没了。在城市、在乡村，到处鸟语花香、绿树红花，可见惠州人的环保意识比以前越来越强了。
惠州的美好景色，光靠一个人的力量是做不到的,还得靠大家一起努力，让环保之风吹遍惠州吧!
小学三年级环保作文大全
“我是一只小小鸟，想要飞却飞不高……”我是一只可爱的小黄莺，我身穿靓丽的黄外衣，谁都夸我的衣服漂亮，夸我的歌声好听。
你知道吗？我生活在一个美丽的森林里，我一天飞来飞去地捉害虫，还和我的伙伴们玩飞翔游戏，比谁唱的歌最好听。每天都过着无忧无虑的生活。森林里的空气非常新鲜，树木都有上万棵，这里就是我们幸福的游乐园，我多想一直在这里生活啊！
可是好景不长，我再给你们讲一讲我为什么飞不高，那是一天清晨，我和我的姐妹正在玩“捉迷藏”的游戏，忽然我看到人类拿着一个黑黑的、长长的东西，还有一个圆圆的口。我的姐姐大喊一声：“不好，猎人来了，快跑！”我还没反应过来，只听“?纭钡囊簧??业氖直劬吐读艘桓鲅鄱???竞炝宋业耐庖拢?彝纯嗟醚劾崃鞲霾煌＃?幼叛矍耙缓诘舻搅瞬莸厣稀５蔽倚牙吹氖焙颍?欧⑾治冶灰桓錾屏嫉男∧泻⒋?亓思遥???蚁感牡匕??丝冢?刮宜?褪澄铮???奈业纳丝诔ず昧耍?墒俏胰丛僖卜刹桓吡恕
我想妈妈了，可是我却再也不能飞去森林找我的妈妈了，我只能天天忧伤地唱着：“我是一只小小鸟，想要飞却飞不高。”
小学三年级环保作文大全
这天，我和妈妈一起出去散步，突然，看了一个树荫旁面有一个绿色的摊子，旁面还有一个牌子，写着：迎世博，人人有责的活动。
我和妈妈走上去，看了看活动的说明，就顺手拿过了上面放着的活动参加填写表，上面也写着4个大字：环保卫士，还写着只要捡慢
1袋或者半袋以上，就有丰富的奖品。我顿时兴奋起来，心想：会是什么丰富的奖品呢？是遥控赛车？是飞机模型？还是……？
妈妈见我在那儿呆呆的想着，就说：“快走吧，否则就要天黑了。”我点了点头。说：“我们先到各个笑去吧！那儿可能垃圾会多一些。”说完，我们先到了离这里最近的地方，只见我拿起了布袋，说：“妈妈，那儿的垃圾可多啦，我们快去捡吧！”我见了根香烟，塑料袋，饮料瓶……
就这样，我们捡了1个小时，总算把布袋里的垃圾积满了半袋。此时天已经是阴暗了，我们跑到那个摊子那里，服务员把我们捡垃圾的布袋放进了回收桶，给我们一把尺，一本本子和一个小布袋。我看着这些东西，难过地说：“我还以为是什么玩具呢，原来是这些东西啊！”妈妈说：“拿到什么奖品都不重要，重要的是志在参与。”
听了妈妈的话，我的心情好多了，拿着奖品，和妈妈一起高高兴兴地回去了。
小学三年级环保作文大全
人是自然的产物,人依赖自然而生存,这是众人皆知的道理.在生存与发展的过程中,人与自然应和谐相处.可现在,由于人口的膨胀,特别是人类的贪欲,对自然进行无节制的索取,自然已遭到严重的破坏,污染了水,减少了绿,消失了部分的生命,甚至威胁到了人类自身的生存.
人与自然息息相关.人的生存就依赖于自然资源.饮用的水.取暖的煤.燃烧的油.做饭的气......无一不是直接或间接来源于自然源.
地球资源再丰富,也有竭尽之时.因此,人类对自然资源的利用,特别是不可再生的资源,一定要合理开采,有效利用,切实保护自然资源,那种涸译而渔,杀鸡取卵的只顾眼前的做法,无异饮鸠止渴,最终受害的将是人类自身,人与自然资源之间,应走可持续的路子,切实保护好自然资源.
人与自然之间应和谐相处,已被越来越多的人认同,接受并去实践,为什么要和谐,此中的道理很明显,人对自然超强度地索取,自然就会报复人类,这已从众多自然灾害中得到了体现.
从古到今多少人为之讴歌,他们沉醉在其中而流连忘返,用他们灵性的笔,书写了经世的佳作诗篇.这些,曾让多少人为之惊叹!热爱自然.走进自然.亲近自然.书写自然吧,这将是你最美好的选择.
小学三年级环保作文大全
古往今来，地球妈妈哺育着她的众多子女。原来的她被楚楚动人。可是，现在人类的贪婪欲望，将她折磨得天昏地暗。“救救地球”已成为人类的呼声。
曾几何时，人们乱砍滥伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘疯狂的吞噬了万顷良田，洪水咆哮冲毁家园。1998洪水、2000年的沙尘暴，难道不是大自然一次次向人类拉响警钟吗？
曾几何时，人们乱捕滥杀，使自然生命皆遭涂炭，人们的疯狂捕猎，难道不是将枪口对准自己？
黑龙江省共有鸟类资源350种。近年来，由于自然环境遭到破坏，导致鸟类种群急剧下降，68种鸟类处于濒危。
黄河中下游每年断流数月
松花江因水位过低船只停航
举世闻名的白洋淀呈现即将干涸的趋势
济南的趵突泉等许多泉眼多数都已经不能喷涌了
在五十年代还有很大面积的罗布泊，现已干涸了很久了
在六十年代还是风吹草低见牛羊的内蒙古阿拉善草原已经变为阿拉善沙漠了。
这一切，都是人类的“杰作”
在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴
人类，只有一个地球
小学三年级环保作文大全
绿色生活，身边的环保，我的脑子里很少有这些概念。环保，在我的眼里从来都是大人的事，对于我们小孩子有什么办法呢？我们小孩子也不会做呀？可是现在人们不断破坏它、破坏我们的资源，在这我们小孩子也不能无动于衷，同学们所以我们要连索来保护它、一起来举办宣传活动，并采取切实的行动，留下那茂密的丛林，珍惜那辽阔的海洋，保护每一处空间。这时我才感到环境的保护人人有责。
我们在路上行走时，可以看到路两旁的树木上挂着许多的垃圾袋呀！为什?我们会给地球带来资源的缺少？就是因为我们人类不断的破坏、砍伐、污染、捕杀才是资源不断下降与减少。不久的将来我们将怎样生存下去？地球还能住下去吗？我们还有各种资源吗？这都是人类将来是否能在地球生存的证据呀！我们现在一定要保护环境，保护我们的家园呀！不能再让它受到破坏了。
人们呀！让我们共同来保护、维护我们的地球吧!把它变成比以前更好的地球吧!不再让它受到更大的破坏，使我们的生活更好吧！
三年级环境作文结尾篇六
一个周末的下午，雨过天晴，空气十分新鲜。我一个人正在楼下玩耍，突然，听到一阵“叽叽喳喳”的鸟叫声，一只小鸟飞到了我身边的一颗小树上，主动和我打起了招呼：“你好！我叫小可。”我赶紧礼貌地回答道：“你好！小可，很高兴认识你！我叫鑫鑫。”
小鸟说：“我好久没到这里来了。这次过来，感觉环境比以前漂亮多了，空气也好了很多。”
“是吗？！因为住在这里的人们都爱干净，每天都在做环保呢。”
“什么是环保呀？”
“环保就是环境保护呀。”我向小鸟解释说，“比如说种树养花、不乱扔垃圾、保持小区干净整洁啊……”
“哦，原来是这样。以前我住这里的时候，情况可糟糕了。我记得那时候总是有些坏人，他们经常破坏绿化、乱扔垃圾，把环境搞得乱七八糟、乌烟瘴气，我们实在受不了了，就从这里逃离了。”小鸟伤心地说。
我一边用手轻轻抚摸小鸟，一边安慰她：“小可，现在你不用担心了。那些人都搬走了，再也不会有人破坏环境了。现在的居民都积极都热爱环境保护，都十分珍惜大家的劳动成果。你看，我也参与其中了呢。”
我抬起手指向不远的地方，“那里有几棵小树，是我两年前亲手栽种的，现在都长那么高了。呵呵。”
听了我说的这些话，小鸟兴奋地连续拍打着翅膀。“太好了，太好了，以后我又可以在这里长住了。鑫鑫，谢谢你们的辛勤劳动！”
“别客气。赶快把你的家搬到这里来吧，也欢迎你带来更多的好朋友。”
“好的，鑫鑫，我现在就去把这好消息告诉给远方的朋友。再见！”小鸟扇动着翅膀飞走了。
“再见。我盼望着能很快能见到你们啊！”我冲着小鸟挥手告别。
对了，我得赶紧将我和小鸟的对话内容告诉邻居们，让他们把家园装扮得更好，一块儿迎接小鸟儿们的到来！
三年级环境作文结尾篇七
大家好，我是地球爷爷，到底谁听到了我的呼唤，谁看到了我快灭亡的心灵?
人类啊!为什么你们会把我弄成这样坏的惨状?你们真的错了，既伤害了自己，又灭亡了无辜的生物。如果你们再这样下去，将来，你们如何生存?你们的子子孙孙又如何生存下去?
一次又一次的灾难，并不是我对你们的惩罚，而是我在痛苦的挣扎!我简直像吸了毒一样，感受吸了毒后的麻木!我简直控制不了自己!你们一次又一次的折磨我。花草树木是我的皮肤，你们应该保护好我的皮肤，可你们呢?砍的砍、摘的摘、拔的拔，让我留下了伤疤;大海的水是我的血液，可你们却大面积污染，增大工厂的工作，让我的血液大量流失，使我浑身无力，唉!这是使我多么的痛苦啊!
我真的很想放弃，想结束我的旋转;结束我的呼吸，结束我的生命!可我不忍心看到那些在帮助我、鼓励我的人因为我而死去!为了那些人，我一直在努力的旋转，努力正常的呼吸……
所以，人类们，你们不要再做那些污染环境、破坏环境的事情了，多给我一些正常生活的空气吧!
三年级环境作文结尾篇八
我爱我祖国作文结尾
参考：
我爱祖国啊，是您给予了我们的生命，让我们在辽阔的大地上茁壮成长；
祖国啊，是您哺育多少英雄儿女，您为了明天的灿烂和辉煌，付出了多少艰辛和汗水。
我们生活在如此美好的黄金时代，这种幸福和安定和谐的局面也需要我们倍加珍惜和维护，通过我们的努力和奋斗，祖国还会越来越富强，人民生活也会越来越美好！
我们是中华儿女，明天的历史谁来书写？是我们！是我们这些沐浴着共和国和谐阳光的青春少年，作为民族的希望，我们必须肩负着保护祖国的重任，为祖国明天更加辉煌的历史添上重重的一笔。
我爱我的家，更爱我伟大的祖国！
三年级环境作文结尾篇九
（一）怎样写好开头
古人对于写文章有“凤头、猪肚、豹尾”之说。这“凤头”就是指文章的开头，它是从构思到形成文章的第一步，并决定了文章的格局，体现了作者写作的意图。好的开头可以起到引人入胜的效果。记叙文常见的开头方法有：
1、开门见山法。在中考应试作文中，由于时间较紧，考生不必在开头绕大圈子，最好是能开门见山，单刀直入，切中题目，引出故事。如一考生的作文《我有一双闲不住的手》，开头是这样写的：说起我的这双手，要是用闲不住来形容，那真是既形象，又生动。它总是摸摸这儿，动动那儿，没有闲的时候。
2、烘托点染法。这种开头往往从描写入手，渲染出一种气氛，奠定全文的感情基调。如某考生《关怀》一文的开头：望着父亲那黑瘦的脸，一道道皱纹像用刀子刻上似的，那么深那么长，加上过早霜染的白发，看上去已有五十好几了。殊不知，父亲才45岁。车来了，接过父亲手中攥得潮乎乎的几张人民币，我眼圈一红，又要哭起来，怕父亲看见了，我急忙掉过头去，说：“爸，我走了。”“啊，走好，别把钱丢了，拿好。”文章开头先从父亲的肖像写起，给人们留下了极其深刻的印象，同时也给大家留下了一个悬念（父亲为什么显得如此苍老），为下文故事情节的展开做了感情铺垫。
3、开宗明义法。文章一开始便对文章标题中的关键词进行理性的诠释，点明意义，以此起到点染中心的作用。如一考生的作文《我经历的一次小挫折》的开头：挫折是一个人一生难以拒绝的伴侣。它虽然常常给人各种痛苦，却更能让人品尝到痛苦之后的喜悦。尽管我才迈出人生道路的开端，一次次挫折却早已伴随我走过一个又一个春夏秋冬，而且它们也让我尝到了大大小小的喜悦。
4、回忆往事法。这种开头法常用在以倒叙为主的文章中。文章开头便写出“睹物思人（或事）”的情景，当我们看到某人某物时，就自然而然想起与之有关的往事。其中的“物”是与所写的“人”有关的，且有一定的意义，可以是与朋友分别时互赠的纪念品，或是自己生日时别人送的礼物，也可以是朋友的一张照片、一个有纪念意义的书签，甚至是朋友用过的小物件。此“物”最好是有一番不同寻常的来历，能让自己有一段美好的深刻的记忆。如某考生的《一片枫叶，唤起我美好的回忆》的开头：又是一个深秋的下午，独自倚在窗边，伴着天空飞舞的“金蝴蝶”，我出神地读着书。忽然，一片叶子从书中滑落，火红火红的。“枫叶？！”我惊喜地叫着。这是一片丢了很久的枫叶——是我和一个女孩情谊的见证，蕴涵着我和她在枫林里的故事。两年前相遇的情景不禁浮现在我的眼前……
（二）怎样写好结尾
和开头一样，结尾也是构成文章的主要部分。好的结尾应该言简意深，余味无穷，画龙点睛，水到渠成，有深化主题、突出中心、增强文章感染力、加深读者印象的作用。可以总结全文，可以抒发感情，可以言尽而意无尽，还可以照应开头。常见的结尾方法有：
1、首尾呼应法。即文章的开头和结尾要互相照应，特别是在结尾要回应开头，使文章成为一个完整的整体，不至于因为开头和结尾相距甚远，而使文章相互脱节，给人以残缺感。如一考生的作文《朋友》的结尾是：漫漫人生路，朋友会有好多，而像父亲这样的朋友却只有一个，我将永远记住他——我的朋友——父亲。
2、留有空白法。作文要给读者留下一定的想象空间，让读者通过联想和想象去加以补充，从而产生令人回味无穷的艺术效果。如一考生的作文《说句心里话》的结尾：路灯发着暗淡的光，我毫无目的地走在平直的马路上。说句心里话，我也曾怀疑过他们是否爱我，难道衡量的角度除了分数就没有别的了吗？我默默地走着，渐渐路上的人少了，可能是都回家了，可是今天我什么时候回家呢？我不知道……
3、余音袅袅法。这种结尾既深刻又发人深省，能够让读者在读完你的文章之后掩卷深思。如《父亲》一文的结尾：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”人天相隔，骨肉永离。爸爸，您在哪里？您在哪里？我无语问苍天，无语问苍天啊！
4、总结概括法。在结尾时对全文作简单的总结，揭示事件的意义，点明题旨，深化中心。如一考生的《给我教益的一件事》一文的结尾：这件事使我受到很大的教益。在别人处于困境时，我们应该伸出援助之手。友谊、帮助和理解，能消除人与人之间的隔膜。
5、抒情言志法。结尾用抒情的语句，阐发自己真实的情感体验，直抒胸臆，情感浓烈，感人肺腑，表达作者的愿望和志向，并紧扣题旨，往往能打动读者，引起共鸣。如《爸爸妈妈，你们可知道》一文的结尾：爸爸妈妈，女儿也有自尊，你们别让女儿抬不起头来。爸爸，请不要浑身酒气地把妈妈打得鼻青脸肿；妈妈请不要让那些盘碟再成为你们大战的牺牲品。你们的女儿渴望有一个祥和的家，渴望一片宁静的天地。爸爸妈妈，别再吵了，让我们重建一个美好的新天地吧！
三年级环境作文结尾篇十
元宵节作文开头结尾怎么写|元宵节作文开头结尾的写法
元宵节作文开头实例：
元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。以前，人们主要是看花灯与舞龙，现在燃放烟花，人们观看烟花也就成为庆祝节日的方式之一了。
晚上七点多一点，我就着急地叫爸爸妈妈带我上工人体育馆去，听说那八点整要放烟花的。走在街上，看到路上有很多与我一样想看烟花的人，大家老老小小一家人，显得十分的高兴。人真是多呀，挤得水泄不通。
八点钟到了，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合……，绚丽多彩。
元宵节作文结尾实例：
随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他们不也像一朵朵美丽的烟花吗！生活是多么的美好呀！！！
三年级环境作文结尾篇十一
一转眼，几年过去了，我的家乡变化可大了!瞧，整个城市就像一个大森林，街道上干干净净，没有一点灰尘，绿树成荫，鲜花盛开，空气中弥漫着清新的味道，我们生活在绿色的世界里。
除了环境美，现代的科技也先进，各种机器人会处理各种垃圾、污水、废气，变废为宝。
我看见家乡这么美，脑海里出现了十年前家乡的情景：虽然高楼林立，马路宽敞，但绿化很差，道路两旁树木很少，刮风时，尘土飞扬，五颜六色的塑料袋到处可见，唉，空气糟透了。
那时人们不重视环保，不爱护身边的环境。就说我们小区的小花园吧，小花园中心有一个小水池，刚修完时，池水清澈见底，里面养了许多金鱼，可人们观赏时总把塑料袋，瓜果皮，树枝扔在水里，时间一长，小水池的水浑浊不堪，人们路过都是捂着鼻子，鱼儿也都死了，这都是人们不爱护环境造成的。
人们终于认识到保护环境的重要。一点点地开始爱护环境，用行动建设家园，保护家园……
你看，如今我们在这么美好的环境里生活，多么幸福啊!我们要把保护环境进行到底，让家乡永远这么美丽。
三年级环境作文结尾篇十二
同学们：
我们的班级是我们大家共有的家，教室是我们学习成长的重要场所，爱护班级环境是我们每个人应尽的责任和义务。良好的班级环境可以让我们更好地学习和生活，还可以对外展示我们班级的美好形象。
爱护班级环境不仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。为此我向全班同学发出爱护班级环境的倡议，让我们从今天起，努力做到以下几点：
一、不随地吐痰，不在教室吃零食，中午吃饭时，注意清洁桌面，保证桌面的整洁。
二、下课后不追跑打闹，不大声喧哗，要有序行走，轻声细语，确保不发生不文明的现象。
三、不乱扔垃圾，在班级里产生的垃圾先放自己的备用塑料袋里，地上有垃圾时，要及时捡起。放学后，带出教室，根据垃圾分类要求，分别扔在可回收垃圾、有毒有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾等垃圾桶内。
四、爱护公物，不要在桌子上乱画乱刻;不在墙上黑板上乱涂乱画;不随意粘贴各种贴画、修正液等物品;不乱拖乱挪桌椅。
五、爱护班级资源，随手关闭电灯电扇等，水龙头拧紧，节约每一度电，节约每一滴水，同时确保班级图书角书本的整洁。
六、每天的值日生要承担起保持卫生环境的责任，认真清扫每一个角落，让地面、桌肚均保持清洁的环境。
一份倡议，一个承诺，一种责任。同学们，让我们一起行动起来吧!让我们一起爱护班级环境，让我们的学习生活更加美好!
吕周翼
12月6日
三年级环境作文结尾篇十三
鱼儿的呼喊
一个晴朗的日子，草坪上坐满了来野餐的人们，在草坪的不远处有一条小河。
小河里鱼儿们正聚在一起开一场音乐会呢！首先出场的鱼是小黄鱼先生，他那浑厚的嗓音吸引住了所有的观众，它的歌声使观众陶醉其中无法自拔。
忽然，“啪啪”的水声惊醒了鱼儿们，它们惊恐地四散开来，“啪啪”水声又响了起来，从水上掉下来的“不明物体”在鱼儿们前方不远处转来转去，最后沉到了水底。接着天上不时就掉东西使音乐没法进行了。
所有鱼都撑着雨伞，一些胆大的鱼儿游到水底想看看这些“不明物体”是什么?当它们游到一半时，一股恶臭袭来，使得一些鱼儿不得不撤回。但是一些意志力坚强的，硬是坚持了下来。他们游啊游，当他们发现这些东西不是别的正是易拉罐、香蕉皮这些垃圾时，立即游回去告诉了同伴。鱼儿们十分悲伤，他们伤心的呼喊着:“人类，不要再破坏这条小河了。”
保护环境从我做起
“耶!终于可以出校去“上课”喽!”
我怀着激动的心情来到了校后门的公园，一进去就顺手用火钳夹了一个牛奶瓶子，把它放进塑料袋里。起先我以为垃圾很少，环境很好，没想到我们这儿居然出现了会扔垃圾的“爱国人”。
我们居然没考虑到环卫工人的爱心，他们连过年都没有回家啊!他们是为了美丽的环境而离开家人!他们是城市美容师!
我想配几个垃圾桶各放在空地上立块牌子，上面写着“爱护环境，从每一点每一滴做起!”我捡起了零食袋、果壳、瓶子、烟头等杂物。我看看周边的人，有的“哈哈”的一个劲大笑，有的正在疯狂地“抢”垃圾，看看到底谁捡的多。
树、花长的还是非同一般啊!可草却被我们搞成一团团、一堆堆的“绿火”!破坏草的人可太没素养了，做到专业素养的话，那我们国家可是一流的了!
这次活动有点让我难忘，因为它让我懂得了不要乱扔垃圾，希望以后会有人主动捡起垃圾，让我们的生活变的更美好!
三年级环境作文结尾篇十四
在碧蓝的长空下，我悠闲地漫步在爷爷家的庭院中。这个庭院可是爷爷一手打造的，爷爷以前是帮别人种花种木的，现在老了，就天天悉心照顾着庭院里的花草树木。
庭院的左右两边是爷爷砌的小墙，小墙依墙而建，高度知道我的膝盖，小墙的前后也有砖头紧紧拦着，小墙围成的篱笆里倒了爷爷从田里挖来的泥土。泥土上种满了白菜、芹菜、萝卜、豆苗、韭菜等，有的刚抽出嫩芽，有的早就成熟了。在这么美的环境，这么细心的照顾下，他们想长不好也不行。远远望去，星星点点的萝卜冒了个头，细细长长的葱三个一伙，五个一伴地长着，绿茵茵的豆芽密密麻麻地挤在一块。这么热闹的地方，怎么能少得了动物呢！你看，动物朋友毛来了！翩翩起舞的白衣天使停在了一朵黄色的小花上。胖嘟嘟的西瓜虫先生缩成一个球在泥土上滚来滚去。走路慢吞吞的但回家速度超快的蜗牛弟弟也来凑热闹了。蚂蚁姐姐们成群地来到豆芽丛中玩捉迷藏。啊！一片生机勃勃的景象！
爷爷最喜欢的就是桂花树了，在庭院的一个角落里就种了一颗比我还要大的桂花树，我还得叫它一声“大哥”呢！在春、夏、冬这三个季节里，它并不是很吸引人，只是一根粗壮的树干上长满了硬邦邦的的叶子。可到了秋天，它是迷人的！秋天丰收的季节里，它也收获了到了它的树生巅峰，一声声的赞美声涌进它的心灵。它叫桂花树全是因为它那一朵朵金黄的桂花。在秋的呼唤中，桂花树散发出了静静的幽香，它的香味飘到了爷爷的屋子里，飘到了邻居家，还飘到了我的心里。幽香中带着淡淡的话语，它好像说：“台下十年功，台上十分钟!我终于如愿以偿了，人生苦短，只为找到欣赏自己的人。”多少次我被幽香中的诉说惊醒，桂花树是多么无私啊！它给了我们一个飘香四溢的秋天，给了我一个乘凉的地方。
它们给我们的不止是这些，它还给了我们碧蓝的天空，清澈的河水，新鲜的空气和美好的世界，请放下你们手中的利器，打开你们的心灵种下一颗虔诚的种子吧！绿化、美化、净化从点滴开始！
三年级环境作文结尾篇十五
天空不再蓝了，大海五颜六色，空气混浊，小树断臂，小鸟哭泣，大自然怎么啦?我们的地球妈妈生病了。我能为地球做些什么呢？
放学回到家，我突然想起老师曾告诉我们，保护地球环境是我们每一个人的责任。于是，我放下书包，准备动手种一棵树。我把想法告诉了妈妈，妈妈告诉我万年青生命力极强可以嫁接。我先拿来小刀，割下万年青的枝，再用备好的铁铲在选好的地方挖了一个适合的坑，接着我把树枝放进坑里，小心翼翼地埋好土，最后我给小树施了一些肥料。
看着青青的小树，我的心里甜滋滋的。我仿佛看到了小树长成了苍天大树，保护着我们的地球。我一定每天都来看望小树，让它和我一起健康成长。
