这篇文章介绍了一次有趣的实验。实验者通过不同的方式让小狗找到隐藏在盒子里的食物,证明了动物的智商和学习能力。实验结果令人惊讶,展示了动物的智慧和学习能力值得我们深思。整个实验过程充满趣味性,让人不禁感叹动物的智慧。
有趣的实验作文300字篇一
星期五,钟老师跟我们说,要写关于实验的作文。我想这也太简单了吧,那我就做一个关于人体肺部活动的实验吧。
这里找找,那里找找,很快我就把这个实验要准备的材料准备好了,有气球、吸管、热熔枪、矿泉水瓶和剪刀。
接下来就是我要做激动人心的实验啦。首先我把瓶子剪成两半,我只需要带着盖子的那一半,接着用锥子在瓶盖上打了个洞。再把一根吸管剪成两根3厘米长的小段,然后把它们插进另一根长吸管里,再用热熔枪把三根吸管接口固定。结果我却把三个吸管的口直接粘闭上了,气流根本就出不来。
刚开始就失败了,这让我有点气馁。我正打算放弃的时候,妈妈鼓励我说:“昊明,不要急,我们一起找出原因,再重新来一遍,一定可以成功的。”妈妈的话让我慢慢地找回了信心。
我仔细地研究失败的原因。原来是长吸管的口太小了,无法同时接纳两根小吸管口。于是我灵机一动跟妈妈说:“可以用牛奶的吸管试试呀。”于是,我们就拿了牛奶的吸管重新做了起来。这一次很成功,一下子就把三根吸管连接起来了。
接着我再把两个充当肺的小气球分别绑在两根小吸管上,让长吸管穿过打了洞的瓶盖,再把瓶盖拧紧,最后用半个气球套在瓶子的底部。就这样,人体肺部的模型就已经完成了。
我轻轻拉底部气球时,两个绑在吸管上的气球会随着气流一张一合,就像人体里的肺在活动一样,实验终于成功了!
看着这个小小的实验品,我百感交集。这个实验让我明白了一个道理:看似简单的事情也必须要认真才能做得更好。
有趣的实验作文300字篇二
今天,我听别人说,盐水能把鸡蛋浮起来,我非常好奇,于是我决定亲自做一下实验。
我先准备了一个玻璃杯、一些盐、一根筷子、一把勺子和水,还有一颗鸡蛋,然后我就迫不及待地开始实验了。
实验开始了,周围的环境变得很安静。我先把鸡蛋放进清水里,鸡蛋像一个石头一样,慢慢地沉了下去。然后,我又挖了一勺盐,放入水中,用筷子搅拌后,鸡蛋却没有浮起来,只是动弹了一下。我忐忑不安,心想:不知道鸡蛋到底能不能上浮成功?接着我又放了两勺盐,用筷子搅拌了一下,鸡蛋便像一个气球一样,慢慢地飘了起来。但鸡蛋浮到杯子的一半时,怎么也不动了,既不往上浮,也不往下降。我不管怎么晃动杯子,它都不动,连水都洒了,它也不动。
最后,我想:如果多放点盐,它会不会还往上浮呢?于是,我又放了几勺盐,搅拌了一下,它果然没让我失望,很快就浮到了水面上,露出了一个小脑袋。我开心地跳了起来,边跳边说:“哇,成功了!”
由于好奇这个实验原理,我问了爸爸,才明白原来是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度,所以鸡蛋才可以在盐水中浮起来。
我爱做实验,也爱科学。
辅导老师:孟子丁
有趣的实验作文300字篇三
小苏打和白醋混合在一起会发生什么变化呢?你们一定不知道吧,今天就让我们一起来见证一下吧!
科学课的到来让我们班瞬间安静起来,要知道科学课可是我们最喜欢的课程。“今天要上的这节课是小苏打和白醋的变化。”老师一说完就拿出实验材料:一瓶白醋,一瓶小苏打,一个烧杯。实验前老师先让我们观察小苏打和白醋。我们知道小苏打是白色的细小晶体,能溶解于水中;白醋无色透明,闻着带有很浓的酸味。那这两种物质混合在一起会怎么样呢?老师让我们猜一猜。我猜把它们混合后肯定是成牛奶色的液体而且还是酸的。“让实验来证明吧。”老师说完便开始了实验。
我看见老师先在烧杯里放了6勺小苏打,接着又往烧杯里倒了许多的白醋。奇迹发生了,白醋倒进烧杯里时突然有大量的气泡往上冲,但一下子又平了下去。老师连忙用书本把烧杯口盖住并向我们解释道:“既然有气泡,那么里面就一定有气体,所以我把它盖住以防气体逃走。”那么,产生的究竟是什么气体?我们又做了另外一个实验。那就是把一张点燃的纸条放进烧杯里,纸条的火焰瞬间灭掉了,咦,这是怎么回事呢?我疑惑了。转念一想,能灭火的气体那不就是二氧化碳吗?老师又先后做了两次还是这样。我发现老师两次拿开书本,烧杯里还有气体,看来二氧化碳一定比空气重,要不然早就跑光了。
我的猜测没错,老师后来也给了我们一个完美的解释。今天这堂科学课让我受益匪浅,知道了小苏打和白醋混合在一起会产生二氧化碳气体。
这么有趣的科学课,你喜欢吗?
有趣的实验作文300字篇四
8月14日星期二天气:晴
今天中午,在老师的办公室里我们一起做了一个有趣的实验——《神奇的火焰》。
做这个实验要准备的材料有:蜡烛一小截、透明的杯子一个、打火机一个。材料备好了,首先我们将蜡烛点燃,再用杯子扣在燃烧的蜡烛上,我发现杯子一扣下的时候,蜡烛的火焰由大逐渐变小最后熄灭了,杯子里的白烟往上升,杯子的上方还被白烟熏黑了,我连忙把杯子掀开,感觉杯子暖暖的,还闻到了一股刺鼻的味道。老师问:“知道蜡烛为什么会熄灭吗?”我想了一会,大声回答老师说:“因为杯子里没有空气,所以蜡烛会熄灭。”老师冲我满意地点点头,摸着我的脑袋直夸我聪明。
今天的实验真有趣!只要我们细心观察事物,就会有新发现。
有趣的实验作文300字篇五
今天的课外班上,老师拿回形针给我们做了一个实验。
实验开始了,老师严肃地说:“请安静!”教室里顿时鸦雀无声,连一根针掉在地上的声音都能听到。
老师先在一个烧杯里倒满了水,水都快满出来了。接着,老师拿出一枚回形针,用拇指和食指捏住,提到烧杯上方。然后轻轻放开手指。回形针如小鱼游回大海一般,钻入了杯底。水呢?竟然丝毫没有溢出来。我们目不转睛地看着,第二枚,第三枚,第四枚……水仍然安然无恙地呆在杯子里。
教室里沸腾了,我们纷纷猜测,到底放多少回形针,水才会溢出来呢?是二十,还是三十呢?
老师继续往杯子里放回形针,水好像一个淘气的孩子,就是不听我们的话,躲在杯子里不肯出来。现在,老师已经放了一百多个回形针了,水里的回形针就要和水面一样高了,但水还是没有满出来。我们都有点不耐烦了,心想:到底要放多少回形针,水才会满出来呢?
一个同学憋不住了说:“这样放,要放到什么时候啊?”
“我觉得水好像根本不会满出来啊!这是魔术吗?”另一个同学也着急地发表自己的意见,“老师,您是不是给这两样东西施了魔法?”
老师笑眯眯地说:“我可不会魔法。回形针很普通,水也是一般的矿泉水。这个实验很有趣!希望你们能自己去探索其中的秘密!”
到底放多少回形针才能让水满出来呢?乌鸦喝水的故事到底是真是假?看来,真的是有很多秘密等着我们去探索啊!
有趣的实验作文300字篇六
星期五,我在兴趣小组做了一个实验,材料是小苏打和白醋,一个透明的瓶子,还有一个气球和一把勺子。
实验开始了,我们先把一小半白醋倒进瓶子里,大概十十毫升。再用勺子小心翼翼地把小苏打粉注入气球中。接着把气球的口子套到瓶子的口子上,再用手紧紧地捏住,另一只手轻轻地倒立起气球。只见小苏打粉慢慢地进入白醋里面,这时候的气球开始慢慢变大,如果放开手,气球将会受到气的力量向上弹。好神奇啊,可是为什么会这样呢?
老师给我们列了一个算式——白醋+小苏打粉=二氧化碳。气球是密封的,那产生的气流就会往上冲,气球就自己鼓起来了,原来那气就是二氧化碳呀。这个实验真是太友趣了!
有趣的实验作文300字篇七
你们信不信一张小纸屑也可以跳舞,其实一开始我也不信老师说的,我以为老师在胡说八道呢!
“迟日江山丽,春风花草香。”我们端端正正地坐在教室里,盯着门口,盼望着童老师快一点来。
童老师走了进来,笑眯眯的,对着我们神秘兮兮地说:“同学们,你们信不信纸屑可以跳舞?”
我们听了,有的说信,有的说不信,叽叽喳喳的争执声不断,好像要打架了似的。
“不管你们信不信,我们也要用一个实验来验证。”童老师说。接下来童老师又说“要先把白纸撕成一片一片的,纸屑越小越好,然后用塑料笔在头发上摩擦大约两分钟,再将笔慢慢地放在纸屑上,一定要离纸屑最少有一厘米的距离。”
我们一听,就迫不及待地想开始做那个实验了。
我拿起一张白纸,“嘶嘶~”,一眨眼的功夫,白纸就被我撕成了一座高高的大雪山。接下来,我就用笔在我的头发上来来回回摩擦,我的头发都快被我擦成鸟窝了,平时妈妈老是说我的头发像鸟窝,这可真成了鸟窝了。最后,我用闪电般的速度将笔放到离纸屑一厘米左右的地方。
我伸长脖子一动不动地盯着纸屑,验证奇迹的时候到了,我的纸屑和我的笔一起跑了,纸屑跑得比我的笔比还快,好像在和我的笔比赛似的,不一会儿,我的纸屑一下子就飞了起来。
咦!这是什么笔?难道我的笔里面藏着一个小人?
听了老师讲述地原理,我恍然大悟,原来是因为我的笔和头发产生了静电,所以纸屑才可以跳舞。
实践是检验真理的唯一标准,其实很多奥秘就在我们的身边,等着我们去发现。
有趣的实验作文300字篇八
今天,杨老师给我们做了一次有趣的实验——鸡蛋的沉与浮。
上课了,杨老师神神秘秘地从袋子里拿出两个鸡蛋、两个玻璃杯、一袋食盐和一把勺子。在同学们期待的目光下,实验终于开始了。
杨老师先往一号、二号两个玻璃杯里接满了纯净水,接着把鸡蛋分别放入两杯水中,这时的鸡蛋犹如潜水健儿一样跳入水中,安然地躺在水底。此时,杨老师往二号杯子里源源不断地加入食盐,奇迹发生了……只见此时的蛋宝宝犹如一位睡美人从梦中醒来,揉揉眼睛、伸伸懒腰、微微向上移动!同学们的眼睛瞪得圆圆的、大大的,直直地盯着二号杯子,生怕错过了见证奇迹的时刻!慢慢地,慢慢地,鸡蛋浮出水面了。顿时教室里沸腾起来了,同学们异口同声地尖叫起来,但很快又安静了下来,我们心里充满了疑惑:为什么蛋宝宝会浮起来呢?杨老师好像看穿了同学们的心思,语重心长地说:“当我们往水中加盐时,水的密度发生了改变,当盐水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会浮起来。所以我们看到二号杯子里的蛋宝宝浮起来了。”听了杨老师的话,同学们若有所思地点了点头。
为了帮助同学们理解浮力,接着,杨老师给我们做了一个有趣的游戏。赖奕帆同学扮演鸡蛋,杨老师扮演纯净水,此时的赖奕帆被杨老师紧紧地抱着,她费了九牛二虎之力也挣脱不了杨老师,接着杨老师又陆续请了几名同学扮演盐,在这几名同学共同的帮助下,赖奕帆同学快速逃脱了。噢……原来如此,同学们异口同声地说。通过这个游戏,我也找到了答案:物体能否在水中漂浮取决于它的密度。在清水中加入食盐后,清水就变成了盐水,当盐水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋所受的浮力大于重力,于是,鸡蛋就顺理成章地被“托”起来了。
这次实验真有趣!通过这次实验,我明白了两个道理:一是盐水的密度比纯净水的密度大,二是我们只要在生活当中,仔细观察,认真思考,大胆实验,就可以从身边获取更多的科学道理。
有趣的实验作文300字篇九
下午,我和妈妈去给可可送樱桃。
我刚进她家门口儿,正看见她在一本正经地看着一本书。我好奇的问道:“你在干什么呀?”可可回答道:“我正在研究一个小实验呢,我们俩来一起做吧。”
可可对我说实验的结果就是让鸡蛋浮起来。
首先,我们把玻璃烧杯里倒了一些自来水,接着我们倒了一点盐,然后我们把鸡蛋放了进去,我和可可瞪大了眼睛看着鸡蛋,等着奇迹的时刻到来,过了一会儿,鸡蛋还纹丝不动的沉在了水底,我心想:这是什么原因呢?我和可可充满疑惑的问了问妈妈,妈妈说道:“应该是盐放少了吧。”于是我和可可去厨房又拿了几勺盐,放入水中。我和可可屏住呼吸,瞪大眼睛。不一会儿鸡蛋就像一个气球一样一点一点的升了起来,最后,浮到了水面。我们高兴地尖叫起来。看似很简单的小实验,做起来还有点难呢!
时间像一个调皮的小精灵,拉着太阳公公一点一点往山下走去。我只好不得不跟可可说再见回家去了。
这个实验令我明白了:遇到困难一定要多动脑筋解决,多思考,才会成功!
有趣的实验作文300字篇十
朋友,你做过瓶子吃鸡蛋的实验吗?
今天在邓老师快乐作文班,王老师就给我们做了一次,你想做吗?就让我来给你介绍介绍吧!
作文课上,王老师问:“你们知道瓶子会吃鸡蛋吗?”同学们有的说会、有的说不会、还有的说不会吧!王老师说:“现在我们就来做一个实验吧!”于是,王老师拿出一个鸡蛋,一个牛奶瓶,一个打火机,还有一张纸。
实验开始了,我心里想:老师是怎么做呢?只见,王老师把鸡蛋的皮剥掉,那又白又嫩的鸡蛋,馋得同学们直流口水。
这时,我仿佛听到瓶子说:“鸡蛋妹妹,你信我一口能把你吞到我的肚子里去吗?”
鸡蛋妹妹笑哈哈地说:“瓶子哥哥,你的口这么小,怎么吞得了我这个白白胖胖的身体呀!”我看你是在做白日梦吧!
瓶子神气地说:“哼,你等着吧,我马上就把你吃掉的!”
只见王老师拿着一张纸条,用打火机点燃,放到瓶子里面,再迅速把鸡蛋放在瓶口上。只听“啪”一声,鸡蛋的一半掉进了瓶子里面。
这时,瓶子得意地说:“鸡蛋妹妹,你认输了吧!哈哈哈!”
“这是为什么呢?”王老师问。大家都想不出来,王老师就告诉大家:“因为火在瓶子里燃烧,瓶里的气体减少,压力减少,外面气压大,压力将鸡蛋压入瓶内。”
这次实验太有趣了!它不仅能丰富我们的课余生活,还能让我明白一个科学道理!
有趣的实验作文300字篇十一
星期六的上午,教室里热闹极了,同学们究竟在干什么呢?原来大家在做鸡蛋落地不破的实验,我开心极了。
全班分为两个小组,我们组领到的材料有卡纸、剪刀、胶带和鸡蛋。我负责折纸,小马负责拿剪刀,琳昊负责粘胶带。接着,开始剥鸡蛋了,我们齐心协力克服困难。我开始包的时候很紧张,在想:我们一定要胜利。这时候,我想这个三角形把鸡蛋放在里面,这样就不会破了。五分钟之后,最激动人心的时刻到了,我的心情变得更紧张了。小队长小马负责把鸡蛋从桌面推下去。鸡蛋落地的那一刻,我们每一双小眼睛都紧紧地盯着他它,生怕它被摔碎了。后来我拿了起来,一看鸡蛋居然完好无损,我们小队的每一个人都激动地鼓起掌来。我们这组的实验成功了,我真的很兴奋。
团结合作就是力量大。
有趣的实验作文300字篇十二
生活处处有学问,而今天的学问就在我们的课堂上。
今天,我一到班级,我就发现我们的杨桃老师准备了盒鹌鹑蛋、一个纸杯、一个支架和一个酒精灯,我们很是奇怪,就追着老师问个不停,老师却说:“今天我们要做一个实验,叫做纸锅煮蛋。”听了老师的话,我们觉得很不可思议,因为大家都知道,纸遇到火会变成灰的。
杨桃说:“大家一定都不相信吧,那大家就观察仔细喽。”只见杨桃先组装好支架,然后拿出纸杯放了点冷水在里面,放在支架上,又拿出一个鹌鹑蛋放在里面,再拿出一个酒精灯,拿下盒盖子,拿出一个打火机,把酒精灯点燃。我们屏息凝视,生怕火会把纸杯给烧成了灰。没想到一分钟、两分钟、三分钟都过去了,可纸杯还是没有坏,里面的鹌鹑蛋则十分舒服,就像在泡温泉,而下面的火就像一个小精灵,它似乎在说:“我就不信烧不坏你这个小小的纸杯了。”老师为了烧得更快,就把纸杯的口子给盖了起来,只见杯子渐渐有了几个黑点。老师让我们等一会儿,就把蛋拿了出来,剥开来,哇,竟然熟了,并且闻起来好香啊!
我们十分疑惑,老师笑着说:“这是因为纸杯的着火点大于水的沸点,所以纸杯没被烧成灰。”
有趣的实验作文300字篇十三
“实验,实验,我在一本科学书上找到一个有趣的实验了!太好了,我今天可以做实验了!”
首先,我拿来一个杯子,在里面加满水,然后再拿一张纸。我先把纸盖在杯子口,然后轻轻按压纸,紧接着我又抓住杯子底部,随后一个180度大旋转,杯子就翻了个跟头,最后我把托着纸的手轻轻拿开,见证奇迹的时刻到了。那张纸吸在了纸杯上。我露出了胜利者的笑容,妈妈在一旁说道:“干得漂亮!”这时“哗啦”一声,水花四溅,淘气的水花蹦来跳去。真讨厌!水和纸一起掉到了地上。我心想:我一定要成功,我要再来一次!
我继续把杯子装满水,然后又拿来一张纸,盖在杯子口,接着细心的在杯子边缘按了按,再仔细看了看杯子上的纸,妈妈在一旁小声嘀咕:“这次应该能成功吧?!但愿如此!”我小心翼翼翻转着杯子,然后屏住呼吸,一旁的妈妈死死盯着我的每个动作。我慢慢移开托着纸的手,纸好像被施了魔法一样,沾在杯子口上,我激动的连呼吸都忘记了,手也情不自禁的颤抖起来。“我……我成……功了!我……真的成功了,你看!”我死死盯着吸在杯口的纸,心想:真是太不可思议了,这个实验真是既有趣又有挑战性啊!实验可真有意思啊!妈妈也开心的说:“好样的!”
这个有趣的实验其实还有一个科学原理,就是大气的压力大于水的重力,所以水杯和纸才能贴在一起。你可不要告诉别人噢!
有趣的实验作文300字篇十四
浙江省衢州市新华小学二(1)班傅哲飞 今天一上课,老师就从皮包里拿出一叠刚撕好的纸条,并抽出其中的一张,把纸条的一端折起来帖在下巴上,问:“你们猜猜,如果我往下吹气,纸条会往哪里飘?”有的同学说会往上飘,有的同学说会往下飘,有同学的说会平着飘。答案真是五花八门呀!
老师说:“那我吹吹,看看到底是往哪里飘,好吗?”说完,她就按住纸条,鼓起腮帮,使劲一吹。啊!纸条抖动着“屁股”,平飘起来了。同学们看了大叫起来:“是平着飘的!是平着飘的!”
老师让我们来吹了,我迫不及待地拿起纸条,按在下巴上用力一吹起来,哈!哈!我的纸条也平飘起来了。这时,教室里一片片呼呼呼的吹风声,真是热闹非凡。
玩着玩着,有些同学还玩出了新花样,有的把纸条卷起来当弹簧玩,有的人把纸条放到嘴巴里当长舌怪,还有的同学把纸条做成了鸭舌玩具……
风明明是往下吹的,可纸条为什么平着飘呢?我纳闷极了。老师说:“我们吹出来的气使纸条表面的压力减少了,纸条就平飘起来了。”我听了恍然大悟。啊!今天的实验真好玩!
指导教师:颜老师
有趣的实验作文300字篇十五
那天,我们做了一项有趣的实验,名叫“醋泡蛋”。听完老师的讲解,我心里疑惑——难道醋泡鸡蛋真的会软吗?于是,在好奇心的驱使下,我开始动手实验。
我准备的材料有:一瓶醋、一个生鸡蛋和一个杯子。首先,我把鸡蛋放进杯子中,再把醋倒入杯子里,直到没过鸡蛋。嗬,满满的一杯,那醋味可真浓,真刺鼻啊!我忍不住捂上鼻子,生怕自己会“出师未捷身先死”。开窗通风后,我终于可以自由呼吸了,仿佛获得新生。我定睛一看,只见鸡蛋周围出现许多小气泡,像水中的鱼儿在吐泡泡。鸡蛋刚开始像个乖孩子,老实地躲在杯底,大概过了两三分钟,却变了样,露出了“庐山真面目”——分明是个顽皮的孩子,摇摇晃晃地浮了上来。我用手指头把鸡蛋按下去,可转眼间它竟又浮出醋面。我略带懊恼,不断地将它往下按,还好,最后鸡蛋终于听话了,乖乖地待在杯底,与醋完全反应。
一天过去了,我一大早就起来观察鸡蛋,只见上面有一层膜脱落,表面也变白了。可是摸了摸鸡蛋,却还是硬的。难道失败了?我心中不禁有些失落。
又过了一天,我发现杯里出现了许多泡沫,鸡蛋饱胀得像个气球。我小心翼翼地把它取出,用手轻轻一摸,啊,真的变软了!
这是怎么回事呢?怀着好奇,我去查阅资料:原来,鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,会与酸性物质发生化学反应,生成氧化钙,所以鸡蛋壳会变软。
我不由感叹:实践出真知,科学实验真有趣啊!