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三年级作文钢琴课

格式:DOC 上传日期:2024-11-19 15:08:14
三年级作文钢琴课
时间:2024-11-19 15:08:14   小编:

这篇文章讲述了作者在三年级上钢琴课的经历。作者描述了自己学习钢琴的过程,包括练习曲目、克服困难和取得进步的喜悦。通过学习钢琴,作者体会到了坚持和努力的重要性,也培养了自己的音乐兴趣和能力。这篇文章鼓励读者通过学习音乐来提升自己。

第一篇

今天,我和黄子涵都要上钢琴课。我一大早就跑去叫她,谁知,她才刚起床呢。我们玩了一会儿,才去上课。

过了一会儿,我下课了。轮到她上了,忽然,我想起来,我有东西落在她家了。我决定下午去取。吃完饭,我就去取。结果,她还没吃饭呢。

4点钟,我们下去溜冰,结果下雨了,我只好回家。

晚上,看了会儿电视,就开始写作业。然后我就睡觉去啦。

第二篇

我的钢琴课是周日上午十点,周六的时候我看书入迷了,所以睡迟了些。等周日上午爸爸急急忙忙叫我起床的时候,已经快十点了,原来他们也都睡过头。我们赶紧洗脸刷牙,匆匆忙忙地冲出家门,不可避免地迟到了半小时。虽然已经电话说明,但是钢琴老师还是有点不高兴,耽误了她的宝贵时间。幸亏我在复课环节表现良好,得到了老师的原谅。

第三篇

我不敢看老师,低头望着发亮的地板,眼睛一闭:“老师今天不要再布置作业了,我不学钢琴了,真的,爸妈都同意了……”我毫无停顿地一气说完,即使速度很快却还是感觉到空气中的沉重压得我说不出话,声音也愈说愈低。说完后,我像个做错事的孩子一样一动不动。

“哦,为什么不学了啊?老师认为你很有天分啊。”老师慢悠悠地说。

不晓得为什么,眼泪很不争气地滑落。我紧紧握着拳头,扬起头,望着白得刺眼的天花板,语气带着些赌气的味道:“因为我不喜欢你,不喜欢你的教学方式,不喜欢钢琴,不喜欢每天那么辛苦地练却总得不到想要的结果……”我能听到我的说话声中夹杂着抽咽的声音。

我一把抓过书包,飞快地掏出纸巾,用力地擦着眼泪,纸巾有淡淡的香气。

“你对老师有什么不满意的地方可以提出来啊,为什么不说呢?”老师的声音低低的,也不知道会是什么表情。

“要不是不学了,你以为有谁敢说么?说了什么下场都是个未知数。”我不知道哪里来的勇气狠狠地盯着琴键,一字一顿地说,眼泪却滑落得更频繁了。

“不想学就不学吧。那我们来上好这最后一节课。”老师好像看了我一眼:“别哭了,多大的孩子了。来,看看这个你练得怎么样……”

时间在一首首曲子的流淌下静静地飞逝了,我的眼泪也愈发失去了规律,经常是弹着曲子眼泪就毫无征兆地砸落在了黑白相间的琴键上。

第四篇

今天早晨,等我预习完的时候就去上钢琴课。今天曲子弹得不熟,老师批评了我。

十点半,我下课了。妈妈说今天要早点吃中饭。原来,奶奶他们要回老家了。

今天的中饭真好吃啊!我吃了一大碗呢。吃完饭,奶奶他们先去了趟阳光棕榈园。妈妈嘱咐爸爸,上了火车给她打电话。此时此刻,我正在想:他们回去了会不会想我呀?

第五篇

三年级时,我羡慕别人可以把钢琴上的一个个音符听出来,而我却一点儿也听不懂,所以报了钢琴班来弥补我听不懂音符的短处。

开始时,我觉得钢琴很有趣,但到后面我觉得越来越艰苦,越来越累,但我抱着要听懂音符的心态,坚持了下来。

我平时本来学习就很忙,再加上这个钢琴课,就更忙了。我曾经跟妈妈提过把奥数、英语减掉,但绝不提把钢琴课停掉的事。每当我回家跟妈妈说我听得懂音符的时候,妈妈的脸上总是洋溢着笑容。

在三升四的暑假里,爸爸嫌我忙,就偷偷地把钢琴课停了。暑假中旬时,我感觉到了异样,没有钢琴课了,哭丧着脸对妈妈说:“为什么把我的钢琴课给停掉了哦?”“你太忙。”“忙又怎么了?”我边哭边说,“那为什么你不把英语、奥数给停掉啊?”突然间,我又想起了那位和蔼可亲的钢琴老师,那优美的音乐。虽然我听不懂那些音符,但我还想去听,去想。

那一刻,有满满的不舍在心中回荡。钢琴,我的跟你说再见了……

第六篇

今天上钢琴陪练课。陪练老师是个女的,正式老师是男的。昨天刚上过正式课,还没来得及练琴呢。因为老师要回家过年,就把课都排在一起了。到了上课的地方,我心想:“没练琴就上课,肯定上不好。”

“嗨”我叹了一口气,进了教室。

可是,没想到虽然没练,弹得还不错,难道是我上课的时候认真听讲?嗯!应该是吧!

上课的时候,我和老师有时还聊聊天,一会就到下课时间了。

第七篇

我的课余生活丰富多彩,有画画、跳舞,还有弹钢琴,但是,我最喜欢的还是弹钢琴,因为钢琴能弹奏出动听的曲子,还能给我带来欢乐。

记得刚开始学钢琴时,曲子很简单,所以弹起来很轻松,心想:原来弹钢琴这么简单。可是,慢慢地后面的曲子越来越难,有时一首曲子几天也弹不会。我渐渐地想放弃,不想学了。

有一次,上课时,我新学了一首曲子,老师让我试着自己弹,我弹了几次也不会,谱子找的也不对,我开始有些急燥了,老师似乎看出来我的心思,说:“不要着急,弹钢琴要慢慢来,坚持就是胜利,老师相信你能做到的。”听了老师的话,我变得有信心起来,一遍、两遍反复地找谱子,反复地练,双手在黑白相间的琴键上跳来跳去,终于弹出了优美的曲子。

下课了,老师笑着对我说:“这节课你表现很好,做什么事对自己都要有信心。”听了老师的话,我开心地笑了,心里就像吃了蜜一样甜。

弹钢琴真有趣,不但使我的生活京戏得丰富多彩,而且让我变得更加自信。通过这节课使我明白了坚持到底就是胜利的道理。

第八篇

从开始练习钢琴到现在已经快两个年头了,一直都是在表扬中进行着,上钢琴课也逐渐成为我生活的一部分,尤其是今年暑假过了四级之后,我深深的感受到坚持的作用。

每天妈妈在我写完作业之后就看着我练习1个小时的钢琴,我习惯了这样的生活,有时耽误了,我反而觉得今天有事情没有做完老是想着。有时候妈妈的朋友们总是问我,你喜欢钢琴吗?

说心里话,我不喜欢,因为弹钢琴占据我可以玩的时间,开始的时候还很不愿意,总是跟妈妈较劲,最终还是被妈妈说服了,如今的我,无论是喜欢还是不喜欢,弹钢琴成为我生活中不可或缺的一件事的时候,我就认真去把它完成,正如妈妈总对我说的一句话,如果你连一个最基本的乐器都无法坚持下来,那将来你还能去坚持什么事情。是的,坚持是一种品德。所以我要努力下去。

第九篇

我不喜欢上钢琴课,因为钢琴老师作业太多了,而且练累了也不能休息,太讨厌了。

一次,我八度已经弹了十五次,太累了,我就说:“老师,先休息一会儿,行吗?”老师瞪大了眼睛,把嘴巴歪到右边,气哄哄地说:“不行!”我才这么一说,她就这个样子,至于吗?练十五次都不能休息,我太恨她了。

又有一次,老师作业布置整整十一个。第二天回课,我在家里只练了九个作业,到了那里我很紧张。上课了,前面九个作业弹得还行,老师叫我弹第十个作业,我根本不会弹,老师生气地说:“为什么没有完成,怎么弹的?”我不敢回答,我心想:十一个作业已经够多了,完成了九个已经很不错了。

我回家跟妈妈提出不想练钢琴的想法,妈妈却说必须练,没办法,唉!钢琴老师真烦,我恨不得钢琴坏了。

第十篇

钢琴课作文200字

从开始练习钢琴到现在已经快两个年头了,一直都是在表扬中进行着,上钢琴课也逐渐成为我生活的一部分,尤其是今年暑假过了四级之后,我深深的感受到坚持的作用。

每天妈妈在我写完作业之后就看着我练习1个小时的钢琴,我习惯了这样的生活,有时耽误了,我反而觉得今天有事情没有做完老是想着。有时候妈妈的朋友们总是问我,你喜欢钢琴吗?

说心里话,我不喜欢,因为弹钢琴占据我可以玩的时间,开始的时候还很不愿意,总是跟妈妈较劲,最终还是被妈妈说服了,如今的我,无论是喜欢还是不喜欢,弹钢琴成为我生活中不可或缺的一件事的时候,我就认真去把它完成,正如妈妈总对我说的一句话,如果你连一个最基本的乐器都无法坚持下来,那将来你还能去坚持什么事情。是的,坚持是一种品德。所以我要努力下去。

钢琴课作文200字

本来星期天一点半,我要上钢琴课的,结果,为了陪一个远道而来的小朋友玩,课也没有上成。

小朋友是从台湾来的,听妈妈说,小朋友的爸爸妈妈和我的爸爸妈妈以前是同事,他们这次是来西安玩的。小朋友是个男孩儿,他才两岁,他还有个姐姐,五岁,这个小朋友长得低低的瘦瘦的,但是他很机灵,在酒店里总是跑来跑去,一会儿也不停下来,连吃饭也不好好吃,最喜欢和我玩了,我在前面跑他在后面不停的追我,和我玩躲猫猫,姐姐就和他的姐姐玩,我们玩地非常高兴,我们很快就成了好朋友了。

不知不觉到了我上课的时间了,我说我要去上课了,不能和你玩儿了,他哭着不让我走,妈妈只好给老师打电话,把我的课调到第二天上了,到了下午他们要去广州了,我们才依依不舍的分开。

钢琴课作文200字

今天妈妈送我去上钢琴课,可妈妈有事不能陪我上课了。来到琴行的时候,我差点迟到了,我一下车就冲向钢琴教室,很幸运,钢琴老师也迟到了,比我还迟。

过了几分钟,钢琴老师来了。老师先让我弹上个星期布置的作业,我边弹老师边给我指出弹的不好的地方。有三首老师说弹得很好,但有一首《钢基》37页的拜尔《练习曲》弹得不够好。老师说,这个星期比上个星期有很大的进步,但这首《练习曲》弹得太快,节拍掌握得不好,音没弹准,让我这个星期再复习这首曲子。在老师的帮助下,我把这首曲子弹得更好了!后来,老师就给我布置了新作业,刚布置完,妈妈就来接我了。

钢琴课作文200字

今天晚上我有钢琴课。

吃过晚饭,妈妈就带我到菲比琴行。到了琴行,我先练习了上次钢琴课的内容——《火车》、《海军工兵》。

到了6:55,教我学钢琴的许老师来了,我们开始今天的钢琴课。今天是小课,许老师教了我《小矮人进行曲》、《小矮人舞曲》,主要练习大拇指和食指。许老师说我左手的动作很好,右手有点折指,他让我右手练习的时候,手指放在琴键上。许老师还说,让我有时间多来琴行练习,这样会好一点。

这是我学钢琴的第4个星期。我觉得钢琴课很好玩,而且学钢琴还可以奖励苹果贴贴纸,然后用苹果贴贴纸换礼物。我很喜欢上钢琴课,我还要继续学下去。

钢琴课作文200字

周三是我钢琴会课的时间。

放学后,妈妈把我送到丁丁老师那里,准备上课。今天会课的曲目有七首,我认真的弹着,弹得很熟练,我觉得这几首曲子非常好听,特别是《跳舞的熊》这首曲子,我弹的时候心里很高兴,仿佛看到一只笨熊在跳舞;老师说要弹的重一点,还说在弹琴的时候要融入自己的感情。接下来讲新课,今天老师给我讲的比较多,共九首。老师说我接受的快,而且还认真练琴,所以进行的比较快。快要期末考试了,虽然时间比较紧张,但是我要学习弹琴两不误。

以后我要把曲子弹的更优美,争取在新年音乐会上再次得奖。

第十一篇

今天的钢琴课比平常晚了一点,时间延长了一点,使我没那么紧张,所以这次的钢琴课比较顺利。

在弹第一首【哈农】的时候,简单的练习曲被我弹得滚瓜烂熟,顺利的过关了。下一首理查德。克莱德曼的【水边的阿狄丽娜】可不简单,但是经过一个多月的苦练,已经有了成就,弹得非常动听,也成功过关了,钢琴老师对我说:“你可以练下一首曲子【梦中的婚礼】了。”在第一次弹的时候,已经感觉出了熟悉的旋律,像午夜后沉重的钟声。弹完了第一页的左右手和第二页的一部分,接着就开始弹【车尔尼】作品599,但是在车尔尼的练习中,有一段旋律很快,非常难掌控,加上三个升调的阻拦,是不是会错几个音,钢琴老师让我练了很多遍,终于把那几个错误纠正过来了。这时妈妈也来接我了,也表扬我了。

第十二篇

今天我又要去上钢琴课了,我感到非常的不开心,因为每个星期我的爸爸都会送我去学习弹钢琴,原本今天一放学我想开开心心地和我的班上同学一起去打篮球的,可是我的爸爸却一定要让我去学弹钢琴。

首先我对钢琴这个乐器并没有什么很大的兴趣,还有就是甚至我对所有的这些演奏乐器都没有任何的兴趣。但是我的爸爸妈妈却一定要让去学,他们说小孩子一定要学会一种乐器,这样在长大以后才有才艺可以得到展示。我觉得他们是为我好,所以尽管我心不甘情不愿,我还是选择了去上钢琴课。

爸爸开车送我到了钢琴老师的家里,钢琴老师像往常一样的在家里等待着我的到来。没过多久我们就到学钢琴的地方了,爸爸送我进去以后就离开了。我一进去之后老师就开始给我上课了。“徐凯,你今天要弹奏的是《梦中的婚礼》,”钢琴老师杨老师对我说。虽然我并不是很喜欢这首,但是我仍然二话不说,一遍一首地弹奏着这首音乐,不过渐渐的连我自己都要沉迷进去了。随着最后一个音符,我弹完了。果然老师表扬了我,我的心里还是很高兴的,我慢慢的甚至爱上了这种感觉,相信在不久的将来我会更加的喜欢弹钢琴,不辜负爸爸妈妈的一场期望。

第十三篇

人生中,有十分多的事让我难忘。可是,那一天的钢琴课,居然让我第一次那么的紧张,也让我有很深的感受,让我终身受益。

那天,是星期天,往常一样,妈妈带我去钢琴老师家上钢琴课。

刚走进老师家门,只见一个和我差不多大的小男孩也在钢琴房里。老师把我叫过来,说到:“我教你已经三四年了吧?这一个小男孩比你学的年数少一年,这一次我给您一次机会,你和他一起比一下弹钢琴,比一下谁弹得好,可以吧?”我自信慢慢地答应了。

老师说小男孩先弹,只见他腰挺得直直的,脸上没有一丝笑意,弹琴姿态没比我差太多。

他开始弹了,我一听,吓了我一跳。我万万没想到我几个月都没学会的《土耳其进行曲》被他演奏出来了。我心想:“我弹得曲子还是四年级的,他弹的是五年级的,我俩相差那么大的级别,我可以弹那么好么?”

轮到我了,我的手在抖,脚也在抖,心跳又加速了,我坐在椅子上,脑子一片空白。忽然,那个小男孩说到:“加油!你可以的!”老师说可以开始弹了,可我什么都想不起来。“快点呀!”钢琴老师平静地说到。我看了看钢琴老师,似乎没有一丝想骂我的念头,我的心慢慢地平静了下来。

曲子的开头我弹得还好吧,可是中间和尾曲弹错了:那个Do音,那个Fa音,还有那个So音……我很失望,我哭喊道:“老师,对不起!我弹错了!”老师回答到:“没事的,不要在意别人的看法,你自己放飞地弹吧!”老师说完这一句话,也就笑了笑。

钢琴老师说得没错,不要在意别人的看法,自己做自己的,那不很好吗?我开始充满了自信,向老师申请了再来一次的机会。

果然,我赢得了大家的掌声!这是我终生受益的一课!

第十四篇

今天,小作家班的吴老师给我们上了一节活动课。当大家听到题目是“超级钢琴”时,议论纷纷:“超级钢琴呀?是不是特小,能装进口袋?”“是不是有房子那么大?”吴老师摇摇头。那么超级钢琴究竟是什么样子的呢?

“超级钢琴就在你们中间。”吴老师微笑着说。大家非常惊讶,有的一个劲地往前后左右看,还有的大叫老师骗人。吴老师说:“大家先跟我读:do\re\m\fa\sou……”说着,便在黑板上写上do\re\m\fa\sou\la\si\do”,然后,叫上8位男同学,带他们说了一些动作要领,接着又请上了一位“钢琴家”,又请上了一位唱谱的同学。

刚开始钢琴家弹得很轻松,慢慢地,唱谱的同学越长越快,弹钢琴的就累得气喘吁吁了。

终于轮到我唱了。我给来了首“生日快乐”,我越唱越快,越唱越快,“钢琴家”跟不上节奏,后来就干脆乱弹一气了,惹得大家哄堂大笑。

就这样轮了几次,大家玩得可开心了。游戏的时光很快就过去了。可是这个游戏让我长久难忘。

我记住了,能打乱别人的节奏是那么的容易,而保持住自己的节奏是那样的难……

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