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期中考场速写作文300字

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期中考场速写作文300字
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《期中考场速写》是一篇以期中考试为背景的速写作文。文章以作者在考场上的所见所闻为线索,生动地描绘了考试场景中的紧张氛围和学生们的状态。通过细腻的描写和真实的情感表达,展现了考生们奋力拼搏的精神和对未来的渴望。整篇文章生动传神,让读者仿佛置身于考场之中。

第一篇

高一期中考试作文——一瓢幸福_记叙文800字

黑色毛衣已经穿了多日,心中却依旧凉凉的。

老同学来找我,说:“今天是九月十五日。”我在感慨之余,突然想去河边看看,走走。放学后,便飞一般的拉着她来到河边,黑压压的河面上看不清远处的小岛,河水的声音传到河畔,传到身边,那么美,那么柔。抬头直视前方,皎洁的月光像满天繁星似的洒散在河面上,转头看了看同学,又看了看月亮。一阵莫名的感动袭上心头。

记得上次到河边也是这时候,一个人。只记得那时心情很差,因为自己在学习中掉了队,调到了最后,这让我无法适应从未有过的境遇。吹着河风,心里的烦恼像一块泥块,被它慢慢风化。拨通了爸爸的手机,告诉了他。他开始没有说话,然只听见一个不同的声音:“告诉他,别有太大压力……”是爷爷,又一个不同的声音:“问问他,手上的伤好了吗?”是妈妈,又一个不同的声音:“小二,别急,慢慢来,没事的,改天我带你出去散心,”是叔叔,接着声音开始乱了起来,爷爷,爸爸,妈妈,叔叔,小姨开始你一句,他一句的劝我。电话这头,我笑了,也哭了。

有这么多关心我,疼爱我的家人,我还有什么借口不去学习,不去好好学习。便笑着对河面喊:“我来不就是学习的嘛!”便掉头返回学校。

期中考试将近时我病了,做了手术。在家呆了痛苦的五天,便迫不及待的返校。我想念同学,想念老师。几个夜晚都在等待着手机的响声,可是依旧无声。在我强烈的要求下,终于在五天后的中午第四节课来到了期盼已久的教室。看着同学们的目光,我很快乐,我想大声说:“我想死你们了。”可是老师在讲课。于是便安静的入座。

放学后,声音响起:“怎么了?”“好了没有……”“感觉好久好久都没有见到你了,”“还走吗?”“我想死你了,”“做手术疼吗,现在感觉好吗?”“好了吗,以后多注意,多穿点,别感冒了,”“你再不来我就给你打电话了……”“你没来这几天我可老实了”……太多太多的声音,太多太多的关心,太多太多的感动,我想哭,但我不能,因为大家都在笑。

月慢慢升高,倒映在河面那么圆。我对朋友说,“我想要那倒影下的河水。”朋友微笑道:“那是一瓢幸福。”

第二篇

星期五早上,我怀着紧张不安的心情参加了期中考试。考试结束后,我原以为心里会很轻松,没想到反而更紧张了,生怕如果考不好会被爸爸批评。

考完试后,老师没有让我们直接放学,而是先在课堂上讲解了一些容易些错的题。我仔细地回想了我做的题,想起有些题做得不完善,估计还会有一些错别 字。这时候我后悔极了,要是我考试时能细心一点,平时能多记一些,那该多好呀!看来我还是没有严格要求自己。回到家后,妈妈对我说:“你是个聪明的孩子, 那些题对你来说都很简单,只要你细心检查,总能发现写错了的题。问题在于你每次都不够细心。要想拿到好成绩,就必须要认真仔细才行。”

听了妈妈说的话,我下定决心一定要改掉自己的坏毛病,争取在学习中取得优异的成绩!

第三篇

期中考试作文500字 迎接期中考

时间一天天地流逝着,如今,已是11月19日,还有9天就要迎来初中的第一场重大考试——期中考。如此隆重地迎接一场考试,哪怕是小学六年不断考过来的我们,心里仍不免有些紧张,不断增加的作业量,反复的考试练习,每个人都努力、刻苦地准备着。

从开学到现在,大大小小的考试也经历不少了,积累下来的各科试卷也早已是厚厚一叠了,这些远非小学所能比拟,而两次月考的洗礼也将我们训练的更加沉着冷静。而现在将要面临的期中考试,是对我们两个多月来学习情况的检测,大家都想知道,学了两个月,到底真实情况究竟如何,家长们也盼望着我们能交出一份满意的答卷,而且这次考试是与别的学校联考,因此,我们不仅代表着自己,也代表着班级,更是代表着新世纪这所学校,大家惶恐着,又期待着,我们相信,一分耕耘,必定会有一分收获。

9天,一个星期再2天,这短短的9天里,对于几门考试科目,我想,语文,我们应该要多记多背,多分析做过的试卷,数学方面,更是要将以前做错的题目全部弄懂,不会不懂的内容一定要多向老师询问,并努力克服一些难题,英语上,要掌握一些语法知识,并将单词表的单词记住,科学,要牢牢记住书本上的知识点,不是死记硬背,而是要理解地去记忆。

我相信,付出就一定会有回报,我相信,我们的努力会换来满意的成绩,我相信,我们一定不会让人失望。

同学们,加油,期中考,我们来了!

第四篇

期中考试总结_我的反思作文600字

时间一声不吭,静静的来了又悄悄的走了,回想前几天的期中考试,我才一晃而醒,不知不觉中大半个学期已经过去了,这大半个学期对别人来说也许不值一提的,但对我来说是不平凡的,毕竟我是新转来这里的,这个学期我要面对的困难比之前的都多,竟不知不觉间我已经全都通过亮灯,认识啦好多新同学,懂得啦很多事,看到啦许多新的事物。

这学期的学业算是很忙,比我之前的那个学校是不用那么激烈的竞争的,再加上有生物和地理的会考,就在六月时间紧迫,但我很后悔前段时间只顾上网和玩,失去啦好多时间学习,对于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟让我考了及格,对于我今后是要努力学习才行,在众科之中成绩最差的莫过于数学啦!不管我怎样学,成绩还是鲜红的宣告我不及格,所以我。

一上数学课我就在担心,数学老师会不会忽悠那我开涮呢?我那心事拔凉拔凉的。英语成绩一说起来我就恼门,那成绩和那隔壁的高血压老人的血压一样,忽高忽低的,那反差都快把我吓到高血压的啦,那单词记啦又忘,忘啦又要记,整一恶性循环,我想我该吃点生命一号啦。语文,语文,我是从未很满意过的。

大部分都在基础被扣分,平日里我已经记住啦,但一到考试我就忘,忘的是一干二净啊,我很早就怀疑我是不是有考前疑忘症,现在进一步证实啦。所以,我的这大半学期的总结是:我有努力,但没有达到预定效果,我把这种情况归属于意外中的一点出错情况,我相信我能达到目标,把废话留在心中,用结果证明事实。

第五篇

“叮铃铃”上课了。我的心砰砰直跳,像怀里揣了个小兔子似的。紧张的心理布满着整个教室。大家都紧盯着老师手中的试卷,都在为即将的考试而担忧。因为我们今天就要期中考试了。

开始答卷了,侧耳倾听,教室里寂然无声,只听见沙沙的写字声和老师轻轻的脚步声。正当我写到第二面时,忽然广播响了,要求二年级的小朋友去操场参加跳绳比赛。

我刚想好的答案不知怎的“飞”向了九霄云外,教室里也像炸开了锅似的,议论纷纷。老师连忙制止。

就在我写到第三面时,心里忽然“咯噔”一下,啊,这题似乎没复习到。我只好皱着眉头看着题目,想着想着有了主意。这时我瞟了一下周围的同学:有的正奋笔疾书地写着,眼里流露出满意的神情;有的趴在课桌上,眼睛眨也不眨地盯着题目;还有的双眼直盯着黑板,似乎黑板上写有答案……

正当我把那题写完时,老师忽然叫了三四个跳绳队员上去,为他们别上了“三五**”的序号。我丈二和尚——摸不着头脑,想:咦,为什么他们几个不考试了呢?老师似乎猜透了我的心思,说:“他们去跳绳比赛了。”

哎,我刚开始写作文,那“恨之入骨”的广播又发出了吵杂的声响。我真想上去把他拆了,以便我们安安静静的思考。

王老师也想去观看“战情”,让班长戴佳怡代管。老师的背影一消失,大家就嘀嘀咕咕起来。呀,比赛队员回来了,大家便七嘴八舌地询问起来,可真像个小菜场。

终于写完了,我长舒了一口气。只听见“碰”的一声响,原来是老师来了。

老师宣布考试结束,我我忐忑不安的交上试卷,心想:这真是一场特殊的考试!

第六篇

期中考试的总结_心得体会作文600字

期中考试在焦虑,喜悦,悲伤等种种复杂心情的交织中落下了帷幕。这次期中考试,我的成绩并不好,原本我打算这次考试争取全班前八名的,可由于我考试时的失误,导致这一愿望落空。虽然成绩相比与去年失误时考得的二十名略有提高,可我自己总的实力并不只是停留在这一阶段,因此,我对这次的成绩,深感自责和惭愧。

这次考试,总的来说,每门都考得欠佳,其中社会和数学的错误尤为突出。这次数学考试,我附加题部分虽拿了满分,可前半部分却只考了八十四分,主要原因在我动作慢加上自己从小养成粗心的毛病。使我未对前半部分进行详细的检查。以及自己平时做题时,总爱钻难题,对较为简单的题目未提高境警戒,所以对一些简单而又容易出错的题,导致考试时不容易留意难点,才做错题。这次考试我所以的错误点全都是粗心,说明我做题不够谨慎,今后要认真完成老师布置的任务,做好后要认真检查,尽力使今后不再犯同样的错误。至于社会,是知识点没复习全,该背的没背或背完后印象不深,考试时对一些题一知半解,所以才考得如此差劲。其他几门,考得不好也不差,平平淡淡。平淡的有点不像平时的我,要知道,每次考试我总会有一门超拔尖的,可这次考试我算是栽了个大跟头。

对于这次考试这一血的教训,我要从中吸取经验,上课认真听讲,作业按时完成,还要每天制定严密的学习计划。我要重装旗鼓,卷土重来,争取在下次的大考中,考出优异的成绩,来回报父母,回报老师。Trustmyself!!!Ican!!!

第七篇

期中考试终于到来了,我心里十分紧张,生怕考不好。当我拿到卷子之后,我首先仔细地把卷子上的题看了一遍。真是不做不知道,一做吓一跳。在整个的考试过程中,不但前面有几道基础知识没有答出来,而且阅读部分我还有许多填空题都不会写。

在写习作的时候,我选择了描写《未来的住宅》。因为我曾经写过一篇《未来的汽车》,所以今天不妨就按照这篇作文的基础来写,果然比较得心应手。

通过这次考试,使我发现我还有许多漏洞需要弥补。尤其是在阅读方面,我还要狠下功夫,这样才能登上一个新的台阶,在下次考试时取得好的成绩!

第八篇

期中考试作文800字

还有一个星期,我们就要迎来期中考试了。在这剩下7天的复习时间里,我们的同学们都在进行紧张的复习,为迎接下星期的考试做充分的准备。

这个星期是个背书任务最多最重的一周。政治5课、语文多首古诗及《活版》两篇短文,背诵量还是挺大的,但这丝毫没有阻挡我们认真刻苦的同学们,他们以陈子瑄、吴境、张谋等同学为首,背书走在先列,快速流利,带动了同学争先恐后的记背,让绝大部分同学都已将背诵任务完成的差不多了。对待如此大量的背诵可不能刚背一天第二天就忘了,所以再往返记一遍,巩固记忆,可以让印象更深刻,同时默写上也有许多字常见但记忆不深刻的字也要多写多记,在周末抓紧时间对课文资料进行背诵复习,才能为期中考试打个好基础。

现在的课堂也越来越紧张,每分每秒老师都在为我们讲解十分重要的知识与难题,对待课堂要更加认真,才能在与老师的配合下做到高效率的复习,尤其是数学、英语与物理课堂,难证的数学题不能再让朱老师讲4遍,英语单词、短文的背记也不能让马老师多操心,物理公式更是要牢记于心并熟练运用。越是紧张就越要集中精力,如果还像以前上课无所事事,我们背的再多不能同老师理解复习又有多大用呢?

不仅如此,我们的作业也被老师们减少了许多,我们一定要理解老师的用意,老师是为了我们能有更多的时间去复习,同时保证充足的睡眠,而我们不能单纯的认为老师本来就应这样布置作业,应该要主动复习,让自己在老师的帮助与关心下更好的去学习。老师也为了我们每天心情不紧张与压抑,也稍稍放松了课堂严肃的气氛,能不发火时一定忍住。对于老师在暗中对我们的付出,我们也应该要细心的注意感知到,同时付出更多的努力,不能辜负了老师的我们的付出与期望。

每个同学也像去年一样,拟定了竞争对手,并以班长、组长为代表,依次发表了自己的决心,表明了同学们对期中考试充满了信心,已经进入了复习状态,也但愿如此,每位同学都能与自己的对手一争高下,互相竞争,在压力下激发自己的潜能,在考试中充分发挥,让自己能打一个漂亮的胜仗。

相信同学们一定能抓紧这7天,不懈努力,鼓足干劲,迎接期中!

第九篇

紧张的复习结束了,现在我们要面对的是期中考试,而不是紧张复习。

今天早早的我到了学校,便拿出语文书仔仔细细的看了一遍。我很着急,因为快要考试了,我心里默默的说:一定要考出一个惊喜分数来!

先考数学,我最擅长数学了,写完后我就仔仔细细的检查起来,我的“电脑”正在把卷子“扫描”一遍。数学得分是挺好分数就是满分-----一个鲜红的100!

轮到语文了,语文是我学习上一个“死对头”。我很讨厌语文,当然,我做起语文也是慢吞吞。因为语文没有趣味,次次考试能没有作文吗?试卷也是这样,一点也 不“手下留情”。这不,做着做着,就有难题了。等我把题解决以后,就到了写作文一题。我写啊写啊,糟糕了,时间快要到了。我赶紧写一句,虽然还有很多,但 我就写一个省略号凑合凑合,写了个结尾就交卷了。分数却得了个鲜红的99。

考试是很难,可以后会更难,我要坚持下去,一定会是“考试百分百!”

第十篇

期中考试后作文投稿

发件人:向日葵

期中考试的反思:期中考试后

星期三我们年级考完了试,我一直以为自己能考得很好。

星期四,第一节课,语文老师叫组长发卷子时,我的心紧张得像十五只水桶打水——七上八下。我坐在座位上等了好长一段时间可是卷子还没发到我手上,我心急如焚。突然我的卷子被一个组长放到桌子,我一看,大吃一惊,才考了83.5分。我在心中暗暗安慰自己说,不用怕,只是语文没考好,数学和英语一定考得好。

第二节课,英语老师也叫组长发试卷,我的心里比上节课更紧张了,我默默的坐在座位上,深吸了一口长气,卷子终于到了我手上,我屏息凝视,居然只考了89分啊?我现在越来越没自信了。

星期五数学老师同样叫组长发卷子,我第这头坐在那里。同桌碰碰我说:“低着头干什么?你卷子掉地上了。"我捡起来一看虽然考了94分,可是没达到老师说的分数,这次我完全没了自信,闷闷不乐的。

妈妈见我无精打采的,一下子猜透了我的心思连忙过来说:“你不要为了考试没考好失去自信,你只要认真分析错误的原因,知错就改、博览群书,那么以后就不会犯这种小错误了!”听了妈妈的话我又恢复了以前的自信,看了一下错题,我才发现那些题都是自己会做的,语文基础知识做得很好,只是阅读做错了。数学题都是因为粗心大意,除了英语有两个空不会做其余的也是粗心大意才错的。

我反思了一下,在以后的学习过程中一定要认真审题,仔细检查,多看书,多做阅读题,争取期末考出好成绩。

第十一篇

期中考试作文:对期中考试的反思

期中考试结束了,我对三门功课的成绩有所反思。

我身为语文课代表,这次期中考试只考了95分,全班考得最高的是陆逸舟99分。这次错的题目有两处是粗心,写了错别字,扣了两分。还有一处是在阅读理解是,没有正确得理解题目的意思,跑题了,老师宽容了一下,只扣了一分。扣的最多的地方是作文题,扣了两分。唉,我要反思!

数学一直是我的强项,我考了96分。很多人说考到95分以上就很好了,但我不是这么认为的。这张试卷中,我只错了两题,一题是判断题,另一题是用简便方法计算。判断题是我审题不仔细,误把平行四边形拉成长方形看成了长方形拉成平行四边形,所以错了。最主要的扣分点是一道简便运算中,答案计算错误,扣了三分,真不应该啊!

英语虽然不是我的强行,但考到92分以上是没有问题的。试卷下发后,我看了一遍,有5分都是扣在单词没背熟,另一分是扣在一道辨音题上。我想了想:我以后一定要把单词背熟!

这次期中考试我一定要反思!

第十二篇

紧张的期中考试结束了,下了考场以后,大家深深呼了一口气,紧接着,教室里出现了唉声叹气的声音。

为什么唉声叹气呢?这是因为,考完试以后,同学们都迫不及待地想知道自己到底考得怎么样,于是便纷纷地对着答案。我也不例外,当我与同桌对完答案后,我整个人都属于低落状态,心想:唉,这回考惨了,回家等着挨训吧!

英语,这是一个曾让我引以为傲的学科,在这次考试中,一个红红的68.5刺伤了我的眼,这仿佛在我孤独无助时又给我雪上加霜。那天,我整个人就可以用一蹶不振来形容。我不愿理所有人,连家也不想回,因为我害怕面对他们充满期待的表情。那天,我哭了,很少在学校哭的我,伏在课桌上小声地哭了起来,谁也不知道。

因为我的粗心和马虎,导致数学只考了73分,如果,我当时能好好检查,就不会犯如此低级地错误,成绩也应该在80分以上。

如果,我能好好复习,沉下心来听讲,我的语文成绩也不会一直上不去。如果,我看书时认真、仔细地记下好词好句,不粗读的话,我的作文也不会显得如此平板白条。

历史和政治,我这次考得还行。但如果不是妈妈督促我认真地复习、背诵的话,我想,我一定不会考到这个分数的。

这次的马虎,导致我这次在学校的排名只有601名,这使我非常难过。看到父母失落、有些恨铁不成钢的面孔,我觉得我对不起他们,也对不起我自己……

可是,后悔又有什么用呢?我要把后悔转化成动力,迎接下一次考试!记住,世上没有卖“后悔药”的!

第十三篇

小学六年级期中考试作文_我最喜欢的一本书550字

我最喜欢的一本书是《启迪心灵的钥匙》。

这本书给我们讲了中华民族的传统美德:孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻——即“八德”故事汇编。这些故事篇篇发人深省,读后令人难以忘怀。比如书中的《说黔娄尝粪》:“黔娄为令,父病弃官,礼斗祈代,尝粪心寒”。黔娄当县令的时候,因为父亲得病就弃官不做了,天天向北斗星乞求父亲的病能好,并回家专门侍候父亲,但父亲的病并没有好转,在尝过父亲的粪便后,他知道父亲病得很严重,心里非常痛苦……再如《董永卖身》:“董永家贫,卖身葬亲,天谴仙女,织缣完缗。”,董永家很穷,用卖自己的钱葬双亲,感动上天安排仙女嫁给他为他织布。这些故事在今天读来仍然具有很深刻的教育意义……

为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句,这本书还对孝、悌、忠等“八德”进行了注释。如:孝:百善孝为先。“身体发肤,受之父母,不敢毁损,孝之始也”等等。

我们的祖先早就认为教育应以德为先,这本书里的故事就很值得我们好好阅读和学习。高尔基曾说到:“书籍是人类进步的阶梯。”《启迪心灵的钥匙》这本书就是我们最好不过的成长的阶梯了。

现在,学校和家长对我们读书的要求越来越高,《启迪心灵的钥匙》这本书,正是我们“读书好,好读书,读好书”的良好载体。

我喜欢《启迪心灵的钥匙》这样的好书!

第十四篇

期中考试作文500字:期中考试的感想

星期四的这一天阳光明媚,妈妈在上班前嘱咐我:“考试不要紧张,只要你细心,妈妈相信你一定能考个满意的成绩。”我吃完早餐,背起书包,高高兴兴地去上学了。我怀着不寻常的心情走进了充满活力的校园,因为今天数学要进行期中考试。

上课铃响了起来,我信心十足地走进教室,安安静静地坐在座位上等待老师的到来。不一会儿,老师拿着试卷走了进来。拿到试卷以后,我并没有仔细读题,认真思考,就飞快地答题了。当我想到要检查时,时间已经来不及了,我只检查到一半就交卷了。交卷后,我只好在心里默默地祈祷:但愿这次数学能考个满意成绩!因为在考试前复习期间,我和妈妈拉钩约定:“双百分就奖励我一双溜冰鞋。”。

星期五的上午考完语文,自我感觉还不错。到了下午,我迫不及待地想知道的成绩出来了,数学98+10,语文96,一门都没有达到我的理想成绩。我仔细地看看自己的两张试卷,都是因为自己的马虎和粗心导致的。就拿数学来说吧,第六题的第二小题,我把加号看成了减号,所以做错了被扣一分;第四小题因为把59看成了50,所以又做错了被扣一分。看着试卷想想,我真羞愧和后悔。

从这次考试我明白了一道理:一分耕耘,一分收获!仔细读题,认真思考,工整答题也是考试成功的关键。

第十五篇

“欲要看究竟,处处细留心。”昨天下午,在学校的多媒体教室里,传来了一阵阵信心十足的加油声。这是怎么回事儿?告诉你吧,我们五年段正在举行一场别开生面的活动——猜字谜比赛。

比赛即将拉开序幕,同学们拿出纸和笔,一个个摩拳擦掌,正准备着迎接这场脑力的战斗。每班派六名“战将”出马,我就是其中一个。

第一轮是个人必答题。一班和二班一上来就旗开得胜,而我们班则是孔夫子搬家——尽是输(书),屡屡战败。怎么办?怎么办?再这样下去我们就必输无疑了!终于轮到万众期待的佳慧同学了,她可是我们班的领头羊啊!她果然不负众望,为我们班争夺了10分。接下来就轮到我了,我的题目是:人都到了。我的大脑飞快地运转着,但脑袋现在突然好像短了路,怎么想都毫无头绪。只剩下十秒钟了,看着周围焦急的同学都在遗憾地叹息着,我越来越焦急,手心满是紧张的汗水,急得想跺脚……这时,听到一个细小的声音:“加油!”顿时,我鼓足士气,在草稿纸上拼凑着字。人应该是单人旁,加上到,嗯。“倒下的倒!”我脱口而出。“恭喜你,答对了!”主持人宣布。“太好了!”全班同学欢呼起来。

第二轮和第三轮我们班虽然没有赶超遥遥领先的二班,但是我们却慢慢追上了一班。

直到第四轮,群众抢答题,我们班才乘胜追击。这时,主持人出了一道题:心如刀刺。“请抢答!”随着主持人一声令下,一道红色的闪电脱颖而出——她就是罗璇!只见她迅速举起手,目光炯炯有神,透露出一种志在必得的神情。老师叫她回答时,她信心满满地站起来,胸有成竹地答道:“答案是必!”加五分!虽然答对了题目,但她却没有像其它同学那样欢呼雀跃,而是继续目不转睛地盯着大屏幕,她那副一丝不苟的神情,似乎在说:“我这是在为班级的荣誉奋战,不能分心!”

经过同学们的努力,我们班终于反超了一班,获得第二名!

猜字谜这种活动靠的不仅是速度与大脑的配合,最重要的是团结一心。单靠一个人的力量是不够的,团结就是力量!

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