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小学三年级作文校园里的草坪

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小学三年级作文校园里的草坪
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校园里的草坪是我们小学三年级最喜欢的地方之一,翠绿的草地上铺满了细小的草丛,还有一颗颗参天的大树。在草坪上,我们可以奔跑嬉戏,放风筝,踢足球,感受大自然的美好。草坪上还有一条小溪流过,清澈见底,生机勃勃。我们珍爱校园里的草坪,用我们的关爱呵护着它。

第一篇

校园是我们学习的地方,同样也是我们开心玩耍的地方。操场是大家最主要的活动场所,冬天的操场更是成了老师和学生的宠儿。

下课时,同学们在操场上打乒乓球、跑步、踢足球......时不时地传来阵阵愉快的笑声。有些低年级的小学生,还在快乐地跳绳,欢乐地玩着老鹰捉小鸡的游戏呢!

上课时,很多学生在老师的带领下跳高、跳远、学习健美操,一堂堂有趣的体育课在操场上进行着。

中午,太阳把大地照的暖洋洋的。很多老师吃过饭,也会放下手中的工作,到操场上走一走。三三两两,边走边愉快地说着什么。

操场真是一个运动的好去处,也是一个玩耍和进行情感交流的好地方!

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第二篇

校园生活的乐趣真多,有踢足球、学软笔书法、猜灯谜……其中我最喜欢的是学软笔书法。

上软笔书法课的时候,我们先走进教室,找到自己的位置,放下书包坐下。不一会儿,三班的李老师就来了,她对我们说:“把昨天的作业拿出来,有家长签名的同学拿语文书上来给我盖章。没签名的同学就不用给我盖章。”

李老师说完,同学一溜烟地跑上讲台,纷纷把语文书给老师,李老师说:“不要挤,排好队,一个一个来!过了一会儿,盖好章之后,我们开始练字了,又过了一会儿,我们的字练完了,我们就回家了。

校园生活乐趣真多,其中我喜欢软笔书法,因为它会使我的字越来越好看。

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第三篇

关于写景的作文250字篇一_校园里的草坪

走进学校大门,眼前是一块草坪,它就像士兵一样环绕在教学楼周围。

春天,春姑娘带来了蒙蒙细雨和柔和的春风,并把它们化作一只大画笔,把绿色涂在草坪上。这时,无数只小燕子从远方飞来,在草坪上飞来飞去。

夏天,草坪旁的花坛里,月季花欣然怒放,引来了勤劳的小蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶,热闹极了。

秋天,草坪的草枯黄了,大雁向南飞去,落到草坪里的树叶被同学们扫去,草坪还是那么干净。

冬天,雪花落到草坪上,给草坪盖上了一层厚厚的棉被,来年,小草更加茁壮成长。

草坪就像一个氧气袋,它通过光合作用,净化空气,美化环境。我们要爱护学校的草坪。

关于写景的作文250字篇二_美丽的草坪

森林公元的草地是个美丽的地方,让我们去看看吧。

春天,可爱的小草宝宝从土里钻出来,它那可爱的小身体,让我们不敢踩它。小草变得更加娇嫩。

夏天,小草们穿上油亮亮的衣服,在阳光下闪闪发光,他们看着自己美丽的上衣,高兴极了。

秋天,小草穿上黄黄的秋衣,那一根根金黄的小草象金子一样灿烂。小草上长着各种各样的野花,有红的、有黄的、有粉的…。。真像一个美丽的大坛。

冬天,雪花飞舞,小草不得不钻回土里,白雪挡到草地,白茫茫的一片。小孩经常来到这白雪中玩,有的小孩在堆雪人,有的小孩在打雪仗,还有的小孩在滑雪。热闹极了。

啊!美丽的草地,可爱的小草,你们真有趣!

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第四篇

走进学校大门,眼前是一块草坪,它就像士兵一样环绕在教学楼周围。

春天,春姑娘带来了蒙蒙细雨和柔和的春风,并把它们化作一只大画笔,把绿色涂在草坪上。这时,无数只小燕子从远方飞来,在草坪上飞来飞去。

夏天,草坪旁的花坛里,月季花欣然怒放,引来了勤劳的小蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶,热闹极了。

秋天,草坪的草枯黄了,大雁向南飞去,落到草坪里的树叶被同学们扫去,草坪还是那么干净。

冬天,雪花落到草坪上,给草坪盖上了一层厚厚的棉被,来年,小草更加茁壮成长。

草坪就像一个氧气袋,它通过光合作用,净化空气,美化环境。我们要爱护学校的草坪。

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第五篇

一走进学校大门,眼前便是一块大草坪。那绿色的草坪,真吸引人的注意。每当夜晚,草坪就在高楼的拥抱中入睡,像摇篮中安眠的婴儿。

春天,春姑娘把细细的春雨和柔和的春风化作一支大画笔,把绿色涂在草坪上,先涂成黄绿,然后涂成浅绿,最后涂成翠绿。这时,便迎来了远方飞来的黑衣客人——小燕子。

夏天,草坪中间的花开得很漂亮,引来了勤劳的小蜜蜂和美丽的蝴蝶。草坪绿得发亮,每一片草叶都像一个小生命在颤动。在炎炎夏日,草坪给我们带来了一丝丝凉意。

秋天,草坪的草渐渐地枯黄。天上的大雁唱着歌儿向南飞去。同学们把飘落的树叶扫出草坪,保持草坪的洁净。

冬天,雪花纷纷扬扬地飘落下来,白雪给草坪盖上了一层厚厚的被子,小草把根扎得很深很深,吸收着水分和养料,等待春的来临。

老师告诉我们:草坪给我们提供绿的色彩和美的环境,我们常为它打扮梳妆,让它为校园添彩!

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第六篇

我家阳台的对面是一个面积很大的绿草坪。

星期天,我在家里的窗台上眺望。早上我刚刚起床的时候,草坪上还没有一个人,但是,没过几分钟,好多小朋友拿着风筝来到草坪上放风筝了,我静静的看着,我发现小朋友的风筝各不相同,有的形状是老鹰的,有的形状是狐狸的等等,所以,放在天空中的风筝自然是多姿多彩。过了一段时间,有一些小朋友回家了,还有一些小朋友跟爸爸妈妈在继续聊天、讲笑话,还有一些小朋友可能是一直没法把风筝放上天空,心里一定非常不服气,右手拿着风筝久久地一直在奔跑。过了一会儿,又来了一群小朋友,这回草坪上可真的热闹起来了,有人还把中午吃的东西都带过来了。草坪上顿时响起了说说笑笑的声音。“哇!快看!”人群中有人喊了起来,我抬头一看,有一只风筝放得好高好高。

今天太阳真好,小朋友玩得真开心!你知道吗?春天的草坪是我们小朋友成长的乐园。

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第七篇

有人喜欢富饶的西沙群岛,有人喜欢美丽的小兴安岭,而我却喜欢我家的小区里的那一片草坪。那是我童年时的游乐场。

春天,这片草坪被那点点嫩绿装扮得特别美,上面盛开着各种各样的野花,有深紫的,有金黄的,美丽极了,像一条美丽的大花毯。草坪上还长着一株株不知名的紫色的小豆豆,我总爱玩那些小豆豆,结果把手弄的脏兮兮的,但依旧开开心心。

夏天,这片草地生机勃勃。如果你仔细看,就会看见里面还有四叶草呢,凉亭上还开着美丽的蔷薇花,微风吹来散发着沁人心脾的幽香。

秋天,落叶飘飘,银杏树的叶子落了,金色的树叶铺了一地,让人感觉就像在仙境里一样。

冬天,天上飘着雪花,草地上积了一层厚厚的冰,我最喜欢小草被冰雪冻成了一根根小冰柱,晶莹剔透,踩上去发出“咯吱咯吱”的声音真好听。

我最喜欢冬天的草坪,因为那覆盖着白雪的草地像极了童话世界里的冰雪王国,我喜欢这片草坪,它给我的童年带来了乐趣!

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第八篇

万众齐爱一片绿,谁知背后苦情深。——题记

每一个人都有自己的乐园,或是翰墨书香的书房,或是绚丽娇艳的花园,而我的乐园是一片人人都可以拥有的地方——公园中的一片草坪。

清晨,当第一缕温暖的阳光照射在草坪的身上,感受着阳光的和煦,草地上有许多不知名的小野花,红的,黄的,紫的……我仔细一瞧这整片草坪上都有着露水的踪影,亮晶晶,闪闪发光。犹如漫天的星星在调皮的眨着眼睛。中午,静静的躺在草坪上,耳边传来叽叽喳喳的寂静,仔细听,听到了蜗牛在拖着自己的壳,吃力的喊着口号“一……二……一”,在听蚯蚓在土壤先打着盹,你问我怎么知道的,因为我听到了。一切戛然而止,仿佛世界的时钟断了弦,唯有鸟叫才让人明白时间没有停止。

我渴望成为上帝,如果我是上帝,我会让这些美丽的景色永远保留下来,回到过去把灭绝的动物保留下来,把渡渡鸟,阿拉斯加棕熊带回来。沼泽兰,石唇兰,羊耳蒜,明党参统统留下来。可惜我不是上帝,但躺在草坪上,依靠我的幻想,没有什么我做不到。

我曾想过在我身下的小草的前世,会是一个力大无比的大力士吗,它们承受着我们给它带来的压力,很可能它刚破土而出就被我们压到。它却没有抱怨,冒着随时都会被折断的风险,继续努力生长,它显得那么脆弱。

小草,到底是个什么生物呢?其实我们单纯到什么也不知道,觉得小草就是小草,不起眼的小草!可是,你好好想想,如果我们和小草比成长,那么我们在小草的面前又是如何的脆弱呢?

我静静的躺着,我尽量放轻身子,以免压坏了他们。

我喜欢这一片草坪,在这里,我可以拥有一个自己的世界,一个美丽的世界。

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第九篇

校园生活乐趣真多!我喜欢跟同学开心地玩耍,认真地学习、写作业……有许多活动让我们感受到了校园的生活真是丰富多彩。

又到周三小午了,天气晴朗,同学们都去上自己喜欢的兴趣小组了,有的参加踢足球,有的参加花花,还有的是参加阅读……我参加的是硬笔书法。硬笔书法是我最喜欢的课,因为硬笔书法可以让我的字越写越漂亮。当当当,上课铃响了,同学们迫不及待地去上自己最喜欢的兴趣小组了。我高兴地走进了教室,第一件事就是把上次写的作业拿出来,等待老师的到来。我们的书法老师是李老师,她拿着书,慢慢地走进了教室。她说话总是和蔼可亲的。有时候,李老师还会给我们讲一些笑话,逗得我们哈哈大笑。又一次,我写出了非常好看的字,李老师表扬了我,鼓励了我,这是,我心里乐滋滋的,心想:以后我还要写出更漂亮的字。

校园的生活乐趣真多呀!我最喜欢写硬笔书法了!

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第十篇

我的校园里有一片绿油油的草地,春天草地上长满了嫩芽,经过春雨的滋润,草地变得更加绿了,在经过太阳公公的呵护,草地显得更美了。

夏天,绿油油的草地,成了我们游戏的天地,大家在一天的学习中,累了就在这片草地上里玩来玩去,有的在跳跳皮筋,有的的在踢足球,有的在追逐嬉闹,还有的在编花篮,在这片绿油油的草地上大家很容易变消除了一天的疲劳。

秋天的时候,碧绿的草地变成了金黄色的了,早晨雾从山谷升起来草地上便结了一层薄薄的霜,树上的叶子落在草地上下。而在冬天的时候草地上结了一层厚厚的雪,却听到时候老师带领着大家在草地上打雪仗滚雪头,堆雪人,别提多高兴了。

校园里的草地一年四季都是那么的绚丽多彩,给我带来了无穷的欢乐,我喜欢我的学校里的绿草地。

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第十一篇

走在熟悉的小路上,拐过两个弯,就来到“瓯海实小”集团校中的龙霞校区了。 跨入校门,映入眼帘的是两排发光发亮的金字:“瓯海实验小学龙霞校区”,顶上还有一个长翅膀的金色小水滴。

往左走,只见许许多多的树木和花草欣然怒放。大的,小的,红的,绿的,各种各样。有的直冲云霄,有的攀缘墙间,有的茂盛无比。几棵爬山虎从小土堆里冒出来,举着没有小拇指大的脚,一点一点地往上爬,它们的花儿在阳光下绽放。一棵棵红豆杉长出含羞草似的叶子,在雨水的滋润和呵护下成长......

走出“秘密花园”,再往前,就可以望见那巨大的一号楼了。上几层楼,又可以看到十几幅长长的抽象画。看看这幅,一会儿觉得像沙滩上铺着石头,一会儿又像藤蔓爬上土墙,真是千变万化。哇!那是什么?!噢,这就是“传说中”的英语墙啊!左边是贴了很多印第安人的面具,也写了面具的介绍;右边粘了美国的档案和图片;中间有好多彩蛋,一个一个的粘在墙上,摆成一个爱心的形状,看得人眼花缭乱,目不暇接。这就是英语墙啦! 我爱我的学校,我爱我的“家”。

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第十二篇

现在已经是3199年,学校完全变了个样。

学校的建筑材料由石砖和水泥变成了铁块和胶水。这种铁块特别地坚固,再大的火也不能把它化成空气,只要胶水一滴上就搬不动了。而且学校建起之后,再大的地震也震不跨,再大洪水也冲不走,再大的台风也刮不倒。最令人诧异的是铁一般都是凉的,但这种铁不一样,它会自动调温,夏天会让你感到很凉爽;冬天会让你感到温暖。

学校上课时,教室里全部是机器人,而学生呢?学生和老师正在休息,孩子们正在宽大的地下娱乐场玩耍呢!老师则在音乐屋里听这音乐,还可以一边欣赏音乐一边备课。你们会想:“上课时,学生不进教室,而在玩呢?老师为什么不进教室给它们上课呢?为什么教室里只有机器人呢?”接下来,我就来告诉你答案。上课时,学生们可以在娱乐场玩游戏,因为有机器人来替他们上课,同学们可以取出“CHE"放入自己的口袋里。便可以一边玩耍一边学习。因为老师也可以用机器人代替呀!那你又会问:“那老师备课干什么?”这是因为机器人老师不知道老师们的教学想法呀!老师把想法写在纸上,放入机器人老师的身体里,它才会按照老师的想法去教学。

啊!未来的学校可真好呀!自己不会担心学校倒塌,还可以边学习便玩耍,多么轻松呀!

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