这篇文章介绍了圆形这种形状的特点和应用，从日常生活、艺术到科学研究等各个方面展示了圆形的重要性。此外，文章还介绍了一些有趣的游戏和活动，帮助孩子们更好地认识和掌握圆形。通过阅读本文，孩子们可以更加深入地了解和爱上这个简单却充满魅力的形状。
跟着形状去冒险：圆形读后感(一)
亲戚家有个两岁多的小宝宝，一来我家，弄得沙发上的小玩偶们不是东倒西歪在沙发上，就是横七竖八躺在地板上，大的玩偶则被他骑着玩的面目全非；抽屉、柜门里的盒子、瓶瓶罐罐，他也要拿出来把玩一下，扔到地上。
我不解这么小的宝宝怎么就这样调皮。在度娘上查了一下，才明白这么大的宝宝正处于感官、语言、秩序、动作和细小事物敏感期。（蒙台梭利理论将幼童敏感期分为六个：0-5岁是感官精致化敏感期，0-6岁是语言敏感期、1-3岁是秩序敏感期、1-4岁是动作协调敏感期、2岁是细小事物敏感期，2.5-5岁是社交敏感期）。
如果教他翻书，给他阅读绘本故事，让他触摸书上图形，认识颜色，有助于宝宝手眼协调、说话能力、注意力等。
我家正好有一本云南美术出版社出版的由意大利作者卡米拉·法尔西尼绘制的认知故事绘本《跟着形状去冒险：圆形》。
于是我带着他翻阅这本书。他一下就被书中鲜艳的颜色、可爱的卡通和大大小小的圆圈所吸引。他用肉嘟嘟的小手摸圆圈，用红扑扑的小嘴不停地问“这是什么颜色？”并且听说完颜色后，跟着我学说。
《跟着形状去冒险：圆形》通过主人公提米寻找世界上最大的圆形，带着幼儿认识圆形，感受圆形大小的变化，同时还认识了颜色。
书的一开始，用提出一个问题——小主人公提米去寻找世界上最大的圆形——来吸引宝宝的注意力。
然后一点点展示提米看见的不同大小的圆形——被剪成圆圈，宝宝可以触摸圆圈，感受圆形，并且还可以把上一页摸到的圆形，在下一页里去寻找在哪里（纸质厚实，家长带着宝宝反复阅读，也不会撕烂）。
这让宝宝的阅读的过程充满了奇趣，激发了宝宝的阅读兴趣。
书的结尾，主人公提米找到了世界上最大的圆形，作者向小读者提问“你也找到世界上最大的圆形了吗？”阅读到这里，宝宝也肯定找到了，所以这个提问能让宝宝体验到找到答案的成就感。
《跟着形状去冒险：圆形》中用圆形、三角形、菱形等构成简单可爱的人物、动物、建筑，并用红黄蓝绿黑白粉等颜色去填充，让家长带着宝宝阅读的过程中认识了圆形和颜色，同时还锻炼了处于动作、语言、秩序和细小事物等敏感期的宝宝的能力。
跟着形状去冒险：圆形读后感(二)
形状是日常生活中常见的概念，孩子需要从小了解各种形状的属性和特点。这将有助于他们更好地识别和描述周围的物体，增强视觉敏感度，并为将来学习几何学打下基础。认识形状还能提升孩子的沟通技巧，并在玩耍时激发创造力。简而言之，学习形状让孩子们在学习上和生活中都能受益。 对于孩子们而言，掌握形状的概念至关重要。形状作为我们日常生活中无处不在的元素，它们构成了我们对世界的基本理解。孩子从幼年时期开始，便需要对各种形状的特质和属性有所了解。这不仅能够使他们更加精准地识别和描述周遭的物品，而且还能提升他们的视觉辨识能力，为日后深入学习几何学奠定坚实的基础。
认识形状如此重要，那么我们该如何引导孩子进行形状的认知启蒙呢？ 有心的家长都知道根据孩子成长的不同阶段进行形状启蒙的七个步骤：感知期、体验期、模仿期、认知期、指认期、输出期和巩固拓展期。 由卡米拉·法尔西尼所著的《跟着形状去冒险：圆形》，一本书从用小手去触摸感知体验，到用眼睛从鲜艳的色彩碰撞中认知并指认，然后在一帧帧有趣的冒险图片中去感受，去不断讲述，不断加深印象，然后去想象并寻找生活中还有哪些与圆有关的东西，让一场认识形状的冒险之旅，充满惊奇与妙想！
提米喜欢冒险——不管是大冒险，还是小冒险。今天他就要去冒险，寻找世界上最大的圆形！
啊噢—— 不好啦，好像要出乱子了！ 有人能提醒，猫太太小心一点儿吗？
……
认识形状，不仅是一种认知上的锻炼，更是一种沟通技巧的提升。它能够帮助孩子在表达自己时更加准确、生动，从而在社交互动中展现出更好的自我。
在轻松的游戏和创造的过程中，对形状的认识也能激发孩子们的想象力和创新能力，让孩子在玩乐中不断探索和发现，享受无穷的乐趣。
提米越飘越高，他看见了城里所有的圆形。你看见了多少呢？
提米向天空飘去，他看到了一个巨大的摩天轮。这会是世界上最大的圆形吗？
学习形状对于孩子来说，不仅仅是一种知识的积累，更是一种能力的提升。重视并引导孩子去发现、去探索、去创造，让孩子在快乐中成长，才能4成为更加全面的人。
准备好跟着喜欢冒险的提米，去寻找世界上最大的圆形了吗？让我们一起穿过一个一个圆形，帮提米寻找那个最大的圆形吧！
跟着形状去冒险：圆形读后感(三)
我家大宝一岁的时候，跟风买了一套著名的洞洞书，奈何大宝那个时候对洞洞书不感兴趣，而且画风好像她也不喜欢，就一直闲置着，最后送人了。等二宝到了可以看书的年纪，我就一直在寻觅一套好看好玩，互动性更强的洞洞书。这次终于被我找到了——《跟着形状去冒险》系列洞洞书。
首先，这套洞洞书不是传统洞洞书的口袋书尺寸，而是20开本的较大尺寸。这样就有更多的创作空间，画面要更丰富一些，孩子也更喜欢看。
其次，这套洞洞书是集合了认知、色彩、形状、逻辑推理和探险的故事情节，让孩子在翻阅书本的同时，对色彩和形状有一个非常直观的感受，视觉冲击力非常强。加上有趣的推理情节，吸引孩子一直探究下去，互动性非常强。
我们一起来看看这本《跟着形状去冒险：圆形》是怎样一个探险故事。
提米，是这本书的主角，他是一个喜欢冒险的小孩子，他这次要去寻找一个最大的圆形。一开始映入眼帘的，是一个大头宝宝，让孩子找找洞在哪里？当宝宝找到洞洞，翻开下一页，他会看到一个戴着大帽子，手拿一个甜筒冰淇淋的宝宝。但是似乎有一个冰淇淋“缺失”了，原来那是一个洞！
当孩子一页一页翻下去，会发现，当前看的那一页都是下一页的局部图，也就是说，越往下看，孩子越能发现更多更多的内容。那么这本书要怎么给孩子去读呢？我把自己的方法告诉您，供您和孩子做亲子阅读的时候参考。
一、动手玩
先让孩子自己翻一翻，这本书是硬纸板全彩印刷的，边角也做了圆弧的切割处理，不怕划伤宝宝娇嫩的小手。因为纸张厚，加上每页都有洞洞机关，宝宝很容易翻页，而且每一页洞洞的位置和大小也不一样，这会激发宝宝的好奇心和探索欲。
通过玩的方式打开这本书，宝宝不会有抵触情绪，当他觉得一本书很好玩，就像玩具一样，我们往下进行就很容易了。
二、读故事
这套洞洞书是有故事情节的，和一般的认知类洞洞书不同，它可以通过一个有情节的故事，吸引孩子去发掘书中有趣的地方。
一开始，提米手捧着一个冰淇淋甜筒，可是由于提米一边在骑独轮脚踏车，一边在吃甜筒，结果他把甜筒给弄掉了一块，而且还马上要掉到猫太太的头上了。提米丢了冰淇淋，却抓到了几个气球，气球带着他上天了，然后他在高空看到了更多风景。最后他乘坐热气球到达了月球，这便是他找到的世界上最大的圆形。
家长读故事的时候，可以放慢语速，边读边让孩子观察图画细节。
三、玩游戏
这本《跟着图形去冒险：圆形》不仅是一本绘本，同时还是可以和孩子一起玩的“游戏书”。
1、认颜色：让孩子指出每张图画上面的颜色，如果有同色系的颜色，可以比较一下颜色的深浅。
2、认图形：《跟着图形去冒险：圆形》这本书主要以圆形为主，但是还有一些三角形、菱形、梯形、长方形等组成的图案。让孩子找一找，认一认。
3、数数：选择一张图片，让宝宝数一数这张图片上有几个圆形、几个菱形等等。
4、比一比：比一比一张图片上面哪个圆形最大，哪个圆形最小。
四、拓展
让宝宝观察一下生活中还有哪些由一些基础图形组成的物品，比如孩子经常去玩的淘气堡里都有哪些图形呢？海洋球是圆形的，海绵块是正方形的，滑梯的面是长方形的……
鼓励孩子多观察，多思考，这才是读书的意义。
家里有2-5岁宝宝的，可以通过这套《跟着形状去冒险》启发孩子对图形和颜色的观察和认知。
