初一级的作文指的是初一年级学生所写的作文，通常是以日常生活、校园生活和个人经历为题材。在这些作文中，学生们展现了自己的想法、情感和观点。初一级的作文不仅帮助学生提高写作能力，还让他们更好地表达自己。
第一篇
闲来无事，我在网上搜索自己。
先看看图片吧，输入我的名字“姜来”后，居然出现了一位军人的照片。继续搜索后，发现“我”还是位运动能手，其中有一位是前世青赛冠军。有一个“我”还参加过《非诚勿扰》节目，另一位居然是个大胖子。哈哈！叫“姜来”的好多呀。
我睁大眼睛再一看，竟然有这样一句话：姜来，果然名不虚传！这下我可高兴坏了，看来，姜来是个名人。再继续搜，发现一个叫“姜来”的微博，其中有一句话写到：一天上课非常不爽，不爽！哦，看来这个“姜来”和我一样也是个学生啊。
我再查看妈妈的名字，天哪，网页上跳出来的竟然是“尿不湿”品牌？我跑到妈妈身边赶紧告诉她，“妈妈，你的名字竟然是尿不湿！”“是吗？”妈妈听了大笑，我也跟着哈哈笑。
第二篇
最近，我在看《爱情公寓3》，很喜欢剧中的演员——孙艺洲，所以就想上网查查他。我想：孙艺洲这个名字不会是独一无二吧？不可能！我要先搜他的图片。
我用百度搜了他的图片，可结果却让我失望：这个名字相关的图片居然全都是孙艺洲的——有饭桌上的，有飞机上的，有在剧中的，连他和女友在一起的照片都有，可就是没有长相不同的，难道天下孙艺洲真的只有他一个？我再搜他的名字，竟然无一重名。看来，孙艺洲这个名字取得不错！
搜了孙艺洲，我还顺便搜了搜自己，可出来的第一个却是位明星陈骁：沈阳师范大学音乐学院毕业，漫画系男生，还是“快乐男声”全国20强呢！人称“骁老二”、“骁宝”，评价是：人帅歌又好。
我一阵欣喜，继续往下搜，我在班级也是“老大”，人称“骁哥”的！怎么会没有我，连我的影子也没有找到。就连学校里和我重名的那位也没有看到，哎，为什么爸妈要取这个名字呢？好想把自己的名字改成全世界独一无二的呀。
可凡事都有两面性，如果当上明星，那么什么图片都会曝光，什么隐私都无法保留。做明星的人“压力山大”，不如我们普通人清闲自由呀，所以，我还是不要成为明星为好，搜索不到自己，也许不是坏事。
第三篇
今天过于无聊，就想到了一个“鬼”点子：我用百度去搜索我爸。
我把老爸的大名陈峰打了进去，哗啦一下跳出了一大堆“假爸爸”。
“太多了！”我忍不住叫道，我还是从头来，一条条看过来吧。
第一页上出现的是一位高高瘦瘦的人，他正翘着屁股，端着照相机拍照。“我爸什么时候会这么瘦？像根腊肠似的。”我自言自语道，“还是换下一张吧。”
下一张可更是夸张——“爸爸”举着话筒，正在对着一位明星做采访。我动了动嘴角，“爸爸不是搞建筑的吗？怎么一下子就转行变记者了？”
看了第三张照片，我更是惊讶不已，一个下午嘴巴就一直没合上。因为，这个“假爸爸”居然是一位大名鼎鼎的董事长！我的妈妈呀，我赶紧叫来了爸爸。
“啊哈！”爸爸摆着poss，哈哈大笑，“喔喔喔，我能有这样的一个称谓就太好了，我以后应该还能成为大明星的，哈哈哈……”
其实，我在搜索里找来找去，却找不着我真正的爸爸。看来，名叫陈锋的人太多，我爸爸这位在网上知名度还太小。
第四篇
一上网，我就匆匆忙忙点开百度，准备“浏览浏览”我们的班主任：金乐真老师。我把她的名字打进，一搜。
搜出来的第一个词条就把我雷倒了。词条名是：[金乐真房价]天京房产，二手房别墅。我吓了一跳，嘴巴张成了一个大大的“o”型，都可以塞下一个大气球了！点击进去，里面有房子的简介和图片，什么“一室三卫四卧二阳台一车库一花园……”，联系人都出来了，还是淘宝的买家，信任度也挺高的，我满脑子的疑惑：我们的金老师啥时候成了房产中介了呢？
第二个词条还真把我“雷死”了，网站上跳出了一个“孟婆照相馆”，内容颇有神话色彩，可以让人“看看你前世的样子”。我点击进入，发现金老师前世竟然是一只小小的甲壳虫，红红的身子，黑黑的脑袋，白白的眼睛，怪可爱的。但我想：金老师是人，不是动物！是不是孙悟空在前世把她变成了一只甲虫了呢？我觉得这也太好玩了！和房子比起来，动物至少是活物了。
在下面的词条里，我终于看到了金老师真正的信息了——有她所在的学校、班级；有她写的论文、讲座感想等等。后面几页，我几乎没有再发现与她同名同姓的人。我还发现，我们班获奖的名单上的指导老师也都是她，什么汉字书写一等奖、诗歌大赛二等奖等……做为她的学生，真感荣幸。
不搜不知道，老师的名字还会搜到这般奇怪的事情啊！
第五篇
怎样搜索且运用资料刚出生纯洁的我们，世间万物我们无从所知，除了在学校老师教学和家里父母教下之外，我们好像真的没有从其他地方知道过什么新的消息，也没有尝试着去搜索资料。
哪里有好的资料，对，“书本不是权威，不能迷信书本”，但对于我们现在初中生来说，我们不得不相信书本上的知识，从正规的途径里获得的书本里搜索到的资料通常都是具有一定科学性，是可以相信的，书本上的资料会为我们提供较为正确的信息，让我们可以获取更多的知识！如何筛选资料？我觉得我们是应该把良好的，有益的信息进行吸收，把有害的糟粕进行剔除，我们应该运用好心中正确的标尺！
所谓良好的，有益的就是对自己有帮助的，能为人们取积极运用，鼓励人们的，教会人们某些事的。而有害的糟粕就是对人们无利的，对自己身体健康等有害的，例如黄书，色情等等不适合未成年人看的信息资料，是我们不应该吸收的，也应该用心中正确的标尺剔除的！而心中正确的标尺，却需要我们长年累月积累的判别的经验与懂得其中的道理。如何运用呢？搜索了资料，也筛选完了资料，但很重要的一点你是应该如何运用呢？你是想要心中知道就好还是实际运用起来呢？我想，我们应该把一些正确的观点作为自己的座右铭之类的，例如我们应该如何学习，这样可以助于自己的学习，成长，也会助于我们文化水平的提高。也应该把一些错误的观念甚至会导致人走火入魔的则时刻提醒自己有无这样的过错，若无，继续监督，若有！即可以立即改正！
最后一步！人们经常都说我以上都做到了，可是还是感觉到有点空虚啊！那或许是因为你没有足够的想象，没有升华自己的品德，当你搜索到一件事的资料，你可以看这件事过程描述的文字来想象这件事的经过，场景，然后告诫自己应该如何做，来升华自己的品性，最终达到充实的效果！我希望我的这个小总结对你有用，多谢观看！
第六篇
我叫XXX，出生于19xx年，1994年毕业于**师范学院，中共党员，中学一级教师，现从教11年整。再从事教育工作的11年中，一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
一、学高为师。
教师要给学生一杯水，你就不能只是一桶水。教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。教师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，成为河、成为海。因此，我不断的学习。在知识结构上，不断补充，并于2001年——2004年间继续学习于**师范大学外国语学院英语教育系，并以优异的成绩毕业，获得本科学历；于2002年10月全国英语教师技能大赛，进入复赛。在理论学习上，不断更新观念，经常参加各级教研活动，在教学中经常出示范课、观摩课，深入研究教法，以适应教育教学改革于发展的需要，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观，并以此赖指导自己的教学，取得了很好的效果。
在教学中，运用讨论式教学法提高学生英语听说能力。创设宽松愉悦的氛围，调动学生学习和使用英语的兴趣与热情，从而提高学生的英语听说能力，得到了上级有关部门的认可，同时发表了《突破英语口语技能》一文。
在英语研究性学习方面积累了许多经验。在200*年——200*年的高三复习中，我采取了“四位一体”的复习教学方法。这种复习教学方法，把学生从“题海战”中解放出来，严格遵守“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、五技并举”的教学原则，把知识全面规划、系统归纳、由易到难、循序渐进，达到五技的目的。这种方法注重学生主体地位的发挥，鼓励学生发挥其创造性；运用生动活泼的课堂教学方法，强调“以学为本，因学论教”，废弃了“应试教育”的要求和训练方法，体现的是以创造性为核心［文章来源于 ］的素质教育。在实践过程中，从阶段训练、专项训练、综合训练到模拟训练都是先教师做学发指导，然后由学生自己通过讨论等方式，归纳、总结出一般的、规律性的东西，并自己分析、对比、综合出科学的学习方法，从而使学生的智力因素得到进一步的发展。通过思想动员、感情沟通和榜样树立，也使学生进一步明确了学习目标、坚定了信心、鼓足勇气，非智力因素也得到了充分的调动，提高了教学质量。在200*年高考中，在生员不如往界的情况下，却取得了比往界更好的成绩。
二、德高为范。
教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中，“教育无小事，处处是教育”，为人师表尤显重要。在生活中、工作中，我严格要求自己，思想积极、不断进取，于2004年11月光荣的加入中国******。在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生斗给以他/她应得的关注。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到最高的评价。许多在他人眼中的问题学生在我的面前变的阳光、积极向上。至今，我所教过的学生，其中不乏那些“问题学生”，经常与我联系，致问候及求助，我是他们贴心的朋友。每当此时，我心中就有一种叫“幸福”的情感在涌动。在从教的十余年，发表了《浅谈“差生”转化》、《正确看待中学生“早恋”现象》、《提高英语教学，首先要提高教师自身素质》等多篇论文并获得国家级、省级等奖项。其中，对待中学生“早恋”的看法，曾引起总局领导的关注并给予高度的评价。
三、教学研究与实验。
在工作中，我不断的发现问题、研究问题，是学校的教研骨干，先后承担了学校的多项研究课题，是英语组研究性学习课题组组长。有多篇论文发表并获奖：2002年《论英语教学中的课堂艺术》（省森工一等奖）、2004年《论高中英语教学中的环境、语境与情境》（省一等奖）、论文《高中英语教学中的口语教学口语教学出摊初探》在林区教学上发表，同时被编入《全国优秀教师论文集》。现在针对英语社会化的需求不断提高，为使学生打好英语基础，现在实验《如何提高英语课堂教学效率》的科研课题，并申请为校级科研课题。在教学中不断探索新的授课形式，真正做到寓教于乐，提高学生学习兴趣，使教与学成为一种互动的关系，使教师和学生成为合作的伙伴，从而提高课堂效率。同时，带领其他教师进行教育教学的研究工作，进行了卓有成效的探索与实践，取得了一定的成果。五年内有多名学生获得国家级竞赛奖，所指导的教师也有很大的提高。
在今后的教育生涯中，我将继续秉持“学高为师，德高为范”的信条，将自己的一生奉献于我所钟爱的教育事业。
第七篇
我有一个胖胖的最好朋友，也是我的同班同学。
他的头发很短，眼睛大大的，圆圆的脸像一个大红苹果，和我一样都姓杨。
他很爱笑，每次见到他，都是充满了笑容。课件给他讲了一个笑话，他就笑个不停，胖胖的身体颤抖着，要多搞笑就有多搞笑!
他十分体贴，一次语文考试，我没考好，下课了他贴心地对我说：“男子汉大丈夫，不要伤心了，我们一起去玩游戏放松心情吧!”看见他，仿佛一切烦心事都烟消云散了。我微微一笑说：“好的。”我就和他开心的去玩游戏了。
和他在一起是我最开心的时光。爱好有很多：跳绳、拔河等等。
他还很爱学习，在我遇到难题，他很有耐心地教我，直到我学会才肯休息。
他是一个既有爱心又有志气的男生，你能猜到他是谁吗?
第八篇
升入六年级了,随之而来的烦恼真不少。老妈的唠叨便是我的首要烦恼,虽然我知道老妈这是为我好,但是说多了不免有点烦起来,整天到晚说：“你一定要好好学,将来考个好大学,让我高兴高兴,不要整天睡了吃,吃了睡。”听了这话,我不免有点生气:“我哪只是整天睡、吃?我天天做作业那么辛苦,还整天念叨,都烦死了。”“你做起作业就烦,看电视怎么就不用我叫?还烦,不好好学,长大了刷马桶也没人要!”听了妈妈这句话,我心里很不是滋味,发誓一定要考个全班第一,可第一总有一个,哪能回回都是我的，我免不了又要遭老妈的一阵斥责,哎,要是能回到幼儿园时就好了.
学校里作业一大堆,回到家又是一大堆。在暑假里时,老妈就已经把一大堆习题买来了,整天念叨:“你要认真,要勤劳,看看人家,哪里像你?天天作业写到10点还上不了床。”写得慢也不行？我努力向老妈解释原因，“是因为作业太多了,每天十几个,还有你买的习题,叫我怎么受得了?”“你就是懒……”哎！太烦了，我不上六年级了！
多么希望老妈能体谅我，我懂老妈的心情，但毕竟不能拔苗助长，老妈如果把目标定低点，我学习反倒会更有劲头。
第九篇
整个年级的老师都说四年(2)班的学生既调皮又捣蛋，是最难带的一个班级，可我却认为我们四年(2)班是个朝气蓬勃的集体，是个人才济济的班级。我们班有语文尖子生若文，每回英语成绩都是100的程子洋，绘画精英柯荣钦等等。
我最敬佩我们的全能型同学林炯。他是我们的班长，各门功课都在班级前三名。他写的作文语句流畅、优美：童话情节动人，游记让人身临其境。林炯的一手好字让我羡慕。每回出黑板报多亏了有他那工整的字迹我们班的黑板报才能评上优秀。林炯还获得奥数比赛一等奖，为我们班争光。
我的好朋友程子洋每回英语成绩都是100分。她吹得一口好笛子，舞姿也很美。还有在学校的合唱比赛中程子洋漂亮的指挥让我们班夺得了第一名。我们班还有古筝高手康依涵，体育全能郑梅娅……当然不能缺了我“县级三好生”刘源好了。
所以我说四年(2)班绝对一级棒。我喜欢我们的班级。
第十篇
小豆豆上四年级啦!在大家的关爱中，小豆豆请来了“大灰狼”，学会了“夹心英语”，发明了“快速下楼法”，大战了“小魔仙”……趣事果然一箩筐!对，这就是《四年级的小豆豆》。
小豆豆原名黄豆豆，是一个调皮的男生，比如在“快速下楼法”里，小豆豆把身体靠在楼梯扶手上，身体向前倾，“嗖嗖嗖”就从楼梯上滑了下来，丝毫不考虑到是否危险。书中的小豆豆被狐狸姐姐描绘的栩栩如生，仿佛小豆豆就出现在我面前，头低低的正在接受老师的批评——快是快，可是太危险了。小豆豆的糗事也曾经发生在我们班的几个男生身上，当然也免不了挨老师的一顿批。男生就是这么好动调皮啊!
小豆豆的生活真丰富多彩啊!他们有美食节，有义卖会，还有许多光怪陆离的游戏。在“超人驾到”中，有趣的菜名、奇妙的做菜方式逗得我哈哈大笑。什么“八戒踢球”，其实就是猪蹄配丸子;“喜洋洋”是半根黄瓜边上摆着一个切开的蛋，喻意“100”……真是太有趣了。如果可以，我真想和“黄大厨”学几招!我连一次美食节都没过过，心里痒痒的，可爸爸却说我什么都不会。我可不服气了，大声争辩：“我会泡方便面!”爸爸却嗤之以鼻：“这谁不会啊!”“我还会做西红柿炒蛋!”可爸爸又来了一句：“那你会开煤气吗?”这句话让我立即中枪——我的确不会开煤气，说实话，我是不敢开啦!
狐狸姐姐的书就像魔法袋，打开这个神奇的袋子，快乐和纯真纷纷蹦了出来。
第十一篇
今天是7月16日，妈妈带我到合肥省艺校参加音基一级测试。
我们走进音乐学院，这里环境非常优美。教学楼旁边的树木枝叶茂盛，花坛里的花儿争奇斗艳，小鸟在树枝上唱着好听的歌，假山下的池塘里有一群群金鱼在欢快地游来游去。太阳晒的我大汗淋漓，也有第一次考级感到的紧张。
我拿着准考证找到了第七考场，这里已是人山人海了，都是像我一样从安徽各地赶来的考生。我大约排了20分钟的队，一位老师把我带到了二楼一个教室外，我听到了里面传来了浓厚的琴声，过了一会儿报到032号，我紧张地走进教室，坐到位子上，第一部分是考听力、做试卷，我认真地听完老师的弹奏，准确地做题。第二部分是试唱，我抽到了一条曲子，仔细地看了一遍，准确地边唱边同步击拍，我唱得很投入。很快我的考试就结束了。我有礼貌地向老师们鞠了一躬，就退出了教室。
我兴奋地跑到妈妈身边，大声地对妈妈说，妈妈我考的很好。妈妈说：“这就是你努力练习得来的结果。”
我顺利地拿到了证书，今后，我要更加努力地练习曲子，争取考出更好的成绩。
第十二篇
2006年的6月我毕业于盐城师范学院中文系，2007年 9 月来到镇江市京口区实验小学，成为了一名光荣的小学教师。执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人：我所教育对象的未来，我要对他们负责。
在教学岗位上，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解了。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心关心他，缩短了师生之间的距离。同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，我给与更多的关心和帮助。这种爱，是对学生思想的形成的正确引导，更是对学生生活上实实在在的关心。我坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。人的感情是相互的，教师的真诚学生是能感受的到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。
“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不［文章来源于 ］能忘记对他们的严格要求。刚开始班级卫生工作一直不得力。针对这种情况，我重新制定值日表，分工到个人，明确每天每人的任务，每组设小组长一人，对于打扫的好的及时表扬并给与一定的奖励，对于没有完成任务的也有相应补救措施。奖惩分明使得学生们劳动积极性大大提高了。
4、科学施教的同时也要不断完善自我。
在这个知识爆炸的年代，只有不断扩大自身的知识面，提高业务水平，才能跟上时代的节奏。所以不管工作有多忙，我都坚持反复钻研教材，大量阅读参考书。在工作的同时，我也不忘提高自己的理论水平，在公共知识方面，计算机、普通话都取得了不小的成绩。撰写的论文《多媒体的优化语文教学的现代化》获得镇江市现代教育技术论文评比二等奖。2008年3月，参加江苏省职称计算机考核，成绩合格。
教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要爱岗敬业，定会有收获。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言长存我心。我深感一位人民教师的职责，也深感一位人民教师的光荣，作为一个青年教师，我的工作才刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策已经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
第十三篇
前几天，我和妈妈去吃了一级棒。这里的沙拉和寿司都是用各种颜色的小碟装起来的。沙拉每份20元，1个黄色碟的寿司7元，1个白色碟的寿司9元，1个绿色碟的寿司12元，1个蓝色碟的寿司20元。我们一共吃了1份沙拉，1个黄碟，3个白碟，8个绿碟，1个蓝碟。妈妈要我算一下多少钱。20+7+9+9+9+12+12+12+12+12+12+12+12+20=20+7+27+96+20=170元。太好吃了，我把它吃得精光。回到家里，告诉了爸爸。爸爸给我出了一道题。爸爸每天午餐吃8元，问我170元可以吃几顿午餐。我算了一晚上，可以吃21次。爸爸没有太多说我，我已经明白爸爸的意思，以后我会节约。
