文中主人公小丁在七年级的生活中遇到了种种挑战，包括学习成绩下降、人际关系紧张等问题，但通过自我认知和积极努力，她成功地克服了困难，变得更加自信和成熟。这篇文章鼓励读者要勇敢面对挑战，接受自己的不足并积极改进，成为更好的自己。
《七年级这就是我》的作文篇1
一个女孩，梳着一头乌黑的秀发，闪亮的长睫毛下面，一双不大不小的眼睛，眨动之间流露出一丝快乐，再加上一张能说会道的小嘴，组成了一个热情，好学的她。你知道这个人是谁吗？她就是我。
我已经告别了色彩斑斓的小学生活，步入了繁重的学习阶段——中学。但是我活泼的个性仍然没有改变。我非常喜欢音乐，尤其对电子琴更是爱不释手，但是因为学习的紧张和单键的激烈，妈妈没有同意我学电子琴，可是这种爱好仍然阻止不了我，爸爸给我买了一台价格很高的电子琴，我一有时间就会自学电子琴。俗话说：“自学成才！”但是咱还没有那种本领，只是勉强能弹几首曲子罢了。爸爸妈妈还常鼓励我说：“只要坚持努力学习，想念你一定能学好电子琴！”唉，但愿如此吧！
除了这项爱好，我还有爱钻研的习惯，尤其对那些难题，我更要绞尽脑汁非做出来不可，在我思考问题的时候，虽说不上是废寝忘食，但那可真是王母娘娘开蟠桃会——聚精会神。我在思考问题的时候，最讨厌别人打扰我，即使要吃饭了，妈妈也得等我做完题之后再吃饭，这可能是我父母“盼女成凤”的做法吧！
我，优点不少，缺点也有。比如说，虽然我在学习上是勤奋的，但是在生活中却是懒惰的，我几乎没为妈妈刷过几次碗、扫过几次地，在学校，老师也从来不让我干活。唉，没有自立自强的精神，怎能走向社会呢？何况我还是一个女孩子。但这终究不能让我苦恼下去，只好自己安慰自己了：“咱懒人有福，长大不干苦活，只要努力学习，定能有一番轰轰烈烈的事业，没准还能雇个保姆呢！”
之所以我有这样的想法，是因为我正向理想的高峰攀登，为圆大学梦而努力奋斗。清华大学，这个骄傲的名字，我是否会以它为荣?
我，一个有着远大理想和追求的女孩，不知您是否对我有所印象，如果愿意我希望我们能成为朋友。
《七年级这就是我》的作文篇2
百家姓第六个姓就是我的的姓，名字特别好，“少华”。听到这个名字是不是感到熟悉，有很多人叫少华，据我知道的就有杨、马、付这三个人叫少华，而我就是吴少华。
我与父亲都是男子汉，我刚过了第十四个生日。
我七岁上的小学，学习还可以，六年级时总是受到表扬，只是有时骄傲，老师就会批评我，有一次我摸了摸额头的刘海，老师看见了说：“很帅是吧？再摸给你剪了！”从此我再也不摸了。
我不喜欢别人硬拉着我要和我玩，我只要说了“不”字，就不会收回，如果他硬要让我违背，我就会发火，因此我总是哑嗓子，长口疮。
我也很愿和别人玩，尤其是我打别人一下，让他们追我，而且他们往往也如我所愿，直到追得我筋疲力尽，再也跑不动为止，当然他们也跑不动了。
我写字非常潦草，写的生字总是让我重写，做的卷也总是批着乱。老师说过多次，可我怎么也改不了，老师几乎气得要打我。有一次，我记得非常清楚，老师很高兴地表扬了我。当然这也是仅有的一次。 这就是我。
《七年级这就是我》的作文篇3
每一个人都有不同的性格，而我的性格和别人的有一点不同，因为，我的性格是会变化的，可谓是“静若潭水，动若疯兔。”
还记得有一回，我在看《家有儿女》时，正看得入迷, 那本书好似一个大磁铁把我吸进去了，完全听不见妈妈的叫声，妈妈见软的不行，于是，就决定来硬的，那就是传说中的----狮吼功。妈妈又喊了一遍，这次把我们家的玻璃杯都震破了，声音比以前提高了好几十分贝呢！就连我爸爸的耳朵都被震麻了。可是，我完全没有听到，我就像失聪了一样，如果不是拿了一本书在手上，不知道的还以为我中了风，或者说我本来就是一个呆瓜呢？
妈妈等得不耐烦了，直接冲了上来破口大骂到：“张翱，要你下去吃饭呢，你还在干嘛。”我还是把她的话当成耳傍风，妈妈见还是无效，于是，只好拿出传说中的终极杀手锏，那就是----倒数秒。只听几个强有力的数字从妈妈的嘴里蹦出来。妈妈的忍耐到了极限，马上就要“火山爆发了”，我见形式不妙，于是，只好乖乖的下去吃饭了。
这就是我，一个静若潭水的我。
但是，你们不以为我只有一种性格，因为我的性格是多样化的，我除了有时候会静如潭水，但是，我也有活蹦乱跳的一面。
那是一个炎热的夏天，我和爸爸、妈妈都准备去游泳，其实，刚开始我不太想去，可是，爸爸、妈妈偏要我去，我偏不想去。因为，我不想出去，在家里吹吹空调，玩玩电脑，还喝着冷饮多爽啊！我才不要出去呢，像我这个样子大概就是传说中的宅男吧？妈妈软硬皆施，我还是不动，妈妈看我这个样子，于是，就说了一句对我有很大杀伤力的话，这句话就是“如果你不去的话，那就和你的电脑再见了。”听了这句话之后，我立刻答应了妈妈。
我们到达了目的地，换上我泳衣、泳裤下水了，哇！凉凉的好舒服啊，这比空调房里舒服多了，可是，我也不能总是泡在水里不游啊，于是我就叫爸教我游泳。
爸爸顿时变成了一位严厉的教练，爸爸首先教我游泳的基本动作，终于动作会做了，可是，我觉得我根本就没动，后来爸爸告诉我，是我的手和脚动起来没有规律，后来我改正了之后，我果真在动，我便想游快，于是，我就加快了速度，溅起的水花好似大海上卷起的波浪。
这就是我，一个好动的我。
这就是我，一个多变的我。
