我参加了一堂有趣的表演课，老师教我们如何通过表情、动作和声音来表达角色的感情和特点。我们进行了角色扮演和即兴表演，让课堂充满了欢声笑语。最后，我们还组织了一场小型表演，展示了我们学到的技巧。这堂课让我对表演产生了浓厚的兴趣。
有关一堂有趣的表演课的作文篇1
一堂有趣的表演课
“哈哈！太好笑了！哈哈！”从我们文学写作班的教室中传出了一阵阵欢声笑语。
原来，同学们正在老师的组织下进行着一堂风趣幽默表演课。这可是大家辛辛苦苦的劳动成果哦！剧本是结合现实和故事编成的。
表演顺序由抽签决定。第一组上场了！她们表演的是改编版的“西游记”。高个子的同学扮演唐僧，矮个子的扮演猪八戒，分工明确。且声音响亮、表情丰富，话语之间的衔接密切，剧情幽默欢快，值得我们后面的同学好好学习。
轮到我们组了，因为是临时分工排练的，剧本也忘了复印，难免会有一些不足之处。不过，因为佳佳同学认真撰写的剧本内容丰富，与我们小学生的生活相结合，所以我们在表演时也多增添了几份自信心和勇气。
自我介绍完毕后，我们的小短剧表演便正式开始了。其中“斗鸡”的场面引得下面同学哈哈大笑，说到“孩子们为什么不快乐时”，许多同学便洗耳恭听，我们的声音也随之更加清脆悦耳起来。最后，我们受到了程老师给予的表扬和建议，就是希望我们的剧本中能再多一份幽默感和笑点，不要太严肃。我们收获到了一少经验。
其他几组的表演内容都很有趣，道具准备也很齐全，给大家带来了不少欢乐。同时，同学们也知道了应该怎样写剧本，这节表演课真是令我们受益匪浅。
有关一堂有趣的表演课的作文篇2
今天，作文特招班举行了一次别开生面的表演课。
我们先进行抽签，有一个女同学抽到”回眸一笑”，她呆呆地站在讲台上，不知所措了。这时，何老师自告奋勇地说:我来帮你演吧!那位女同学疾步走下讲台。只见何老师沉思片刻，便摆着猫步，扭着，两只胳膊夸张地舞动着，还不时自信地捋捋头发，顾作姿态，一副妖艳的样子，走上讲台，转过头，对着我们灿烂地一笑，真是”回眸一笑百媚生”啊!同学们笑得前俯后合。因为何老师是一位男士啊!接着大家又即兴表演了婴儿哭，撒娇地哭，伤心地哭……都演得非常滑稽投入，教室里传来了一阵又一阵的欢笑声。
我喜欢这样的表演课。
