《鹬》是一部深刻反映人与自然关系的短片，通过鹬鸟与螃蟹的对峙展现生存的残酷与无奈。在紧张的捕食过程中，影片传递了生命的脆弱与斗争的意义，令观众深思自然界的法则和生命的价值。
鹬观后感(一)
剧情简介 : 皮克斯最新动画短片《鹬》（Piper）！讲述一只小矶鹬在长辈的激励下，独自面对心中对海水的恐惧，尝试觅食的故事。像是一种成长的缩影，浓缩了稚嫩生命对于未知事物的好奇、试探与征服。孩子不能总在家长的庇护下成长，给他磨练，让他认识这个世界的凶险和美好，认识以前不知道的领域，是对孩子的一种负责。
鹬观后感(二)
昨天，无意发现一部小小的动画片，名字叫《鹬》。还以为讲的是“鹬蚌相争渔人得利”的故事。点开一看，不是哦。讲了一只可爱的小鹬鸟成长的故事。影片虽然很短，但是寓意很多。在孩子成长的路上，家长应该怎么做？孩子怎么做？孩子应该怎样突破怯懦，真正成长？动画效果也非常逼真，很治愈。小鹬鸟毛绒绒的，好可爱啊。这个短片很好看，可以让孩子看看！
鹬观后感(三)
讲述刚破壳不久的一只小鹬，母亲为了使它独立让它去凶涌波涛的大海寻找食物，最终在与其结识的小寄居蟹的帮助下看见了波涛大海下的景色，并寻找到了食物。当再次海水袭来时，小鹬不惧危险，直面冲向大海。
这是一部短暂而温馨的成长影片，如果是家里有孩子的话，推荐观看这部剧，有一定启蒙的作用，还是有用的，对孩子的成长是有一点启发的
鹬观后感(四)
它讲述了鹬宝宝的成长： 从一开始等妈妈喂食； 到自己捕食受挫退缩； 到在小伙伴的陪伴下找到技巧战胜恐惧； 到可以独自捕猎，且收获丰厚可以分享给周围伙伴。 全篇只用了六分钟，画质精美，很适合大人和小朋友去看看。 当然，如果是大人 或许还感悟到更多： 同龄人做榜样的陪伴和鼓励 有时可能会比家长的更有效。 危机和创伤事件会让人本能退缩，但其实如果有一天可以直视它们，非但会消除恐惧 甚至可以看到更大的世界和习得到新的技能 用于收获来自世界的馈赠。
鹬观后感(五)
短短六分钟，给观众的震惊层层不断，一上来就被海浪的特效震惊，感叹这是真场景还是特效。
鹬的故事在我国流传已久，鹬蚌相争让大家知道了这种鸟类，皮克斯让观众了解到了它的另一面，出生不久的小鸟只会张嘴等待食物降临，鸟妈妈言传身教告诉小鸟如何找食，经过海浪的冲打，它产生了退意，又因一只同样幼小的寄居蟹而有了新发现。
满满的萌点，满满的励志。
鹬观后感(六)
鹬要在海水退去的沙滩上寻找食物，一只幼鸟第一次走进海滩却没有躲过海浪，便开始畏惧海水，直到它饿的不行，终于鼓足勇气再次尝试。这次，在小寄居蟹的帮助下，他看到了沙滩海浪下的奇妙世界，开始拥抱大海。简单的故事讲述了应该如何面对挫折，以及克服困难后将得到的全新美好世界。
短小精练的故事，只有小鸟的叫声，喜怒哀乐竟都能从叫声中察觉到。最后小鸟向妈妈展示自己的收获时如此动人，相信每一个人都能感受到那份成功的喜悦。
嗯，拥抱生活吧
鹬观后感(七)
在一个小岛上，海浪拍打着沙滩。海浪带来了浮游生物、海藻、海螺、扇贝等，这些都是鹬的食物。成年的鹬们经过多年历练，能在潮水涌来时轻盈地躲开。而一只刚出生不久的小鹬，一开始在灌木丛中窥伺着喂食。但妈妈希望它独立，自己吃掉了扇贝肉，小鹬只能走向海边觅食。小鹬初次到海边，就被海浪拍打得东倒西歪，这让它对海水产生了恐惧，之后便一直躲在窝里。后来在妈妈的多次鼓励下，它再次尝试外出觅食，又遇到了海浪来袭。这次，它看到旁边的寄居蟹一家在浪潮来临时将自己埋进沙子里，于是它也有样学样。在海水淹没它时，寄居蟹用钳子敲了敲它的喙，它睁开眼睛，发现了一个全新的世界——在水中可以看到扇贝都张开了嘴巴。潮水退去，它也不再惧怕海浪，而是开始了勇敢的捕食。 作为一部短片，特效和声音效果都是顶级的，尤其是声效！ 短短6分钟的影片，没有台词、没有旁白，却展现了小鹬的成长过程，也传达了关于克服恐惧、独立探索和勇敢面对未知的主题。
鹬观后感(八)
我提取了4种水声。
第一种：最初片头的海浪声，与周围黄昏的环境相辅相成，衬托出了一种祥和愉悦的环境，奠定影片情感基调。 第二种：小鹬在沙滩上漫步时踩踏出的水声，清脆动听，体现出了小鹬体型轻盈，活跃好动的特点，且更加贴合实际声音。 第三种：每一次小鹬害怕时候的海浪水声，响度较大，更加厚重，体现出了一种不安感，衬托出小鹬恐慌的心情。 第四种：中后部分小鹬完全潜入水中，水声层次感更强，沉闷，充满神秘未知与美丽梦幻的氛围。
在影片中后部分，小鹬与几只寄居蟹在海滩上遭遇海浪，在海浪来袭的一瞬间，弦乐骤然减弱，并持续减弱。饱满又充满沉闷的水中声效层次感极强，强大的混响将整个场景的真实感烘托得淋漓尽致。水中的气泡，“噗噗”的声音，寄居蟹的小钳子也与之前的声音相比变得更钝，伴随着色彩度极高的画面与小鹬探出头的动作，配乐起，整个神秘梦幻的感觉在声画互相配合中融合度极高。作为全片的高潮部分，无论是情绪的调动还是环境的渲染都表现出极高水准，因此是我最喜欢的片段。
鹬观后感(九)
当之无愧的9.4高分！
昨晚我们一共看了四部小短片，而这一部是唯一一部看过两遍的。
第一遍看完时，小朋友说道：所以，不要紧的，能学会的，过一两天就能学会了！
第二遍的最后，当小朋友看到最后沙滩上堆着的一堆扇贝，而小鹬鸟还在蹦跳着冲向海里去寻找新的扇贝时，他会心地笑了，带着释怀和轻松，一如片中小鹬鸟那般轻快。
就如小朋友说地那样，能学会的！
小鹬鸟从一开始嗷嗷待哺，坐等妈妈喂食；到自己探险跑向海边学着大鹬鸟们找寻吐泡泡的扇贝最后被海浪冲刷得吓破了胆，浑身发冷，甚至还责怪妈妈不再喂自己；再到因为肚子饿不得不再去冒险，最后在寄居蟹的引导下，发现了找寻扇贝食物的新方法.....最后，成为了一只最擅长找寻扇贝的小小鹬鸟。
如果每一个慢慢长大的孩子，让他们自由寻找，或许，他们能遇到更多惊喜，成为更好的自己！
鹬观后感(十)
这个标题是我在《鹬》的短评里看到的，——今日风和日丽，让人想永远活下去。
短片里没有讲到风和日丽，也没有探讨生与死，但却让你无比喜欢这个评论。因为它对应了两个词，温暖而治愈。
这是一个简单的故事，时长也只有六分钟。讲述了一只小鹬第一次去海边觅食，却因为海浪而心生胆怯，最后它学着寄居蟹钻进了沙滩里，之后便不再惧怕海浪，找到了一大群蚌壳。
这是一个关于成长的小故事，有着异常简单的逻辑，遇到困难，然后战胜困难。但它的温暖与治愈更多的不是在情节，而是在于它的视听效果。
他的画面美且真实，真实到不可思议，完全可以以假乱真。在2016年就做到了这个效果，不愧是皮克斯。其次是可爱与温暖，尤其是主角小鹬，动画将可爱进一步放大，他可以去构建一个完全由人们喜欢的世界，每一帧的画面都让人觉得欣喜与愉悦。
然后是他的配乐和音效，让人想起了《猫和老鼠》，这种每一个情节点都对应音乐中的一个情绪点，我觉得还是难能可贵的，让人的视听感觉进一步强化。这样也可以尽量减少语言的使用，使之超越了欣赏中的语言障碍。
我还没有看到过使用这种效果的中国动画，可能也有吧，只是不太有名，或者是我的阅片量太少。
这部短片的英文名字是《Piper》，中文译名是《鹬》，我一开始以为piper就是鹬，搜了一下才发现是吹笛人的意思，也常作为英文名，意思是精力旺盛,做事有冲劲,有抱负.意志坚强,个性独立。我觉得应该是后一种意思，也就是对应的这只小鹬的性格。
今日风和日丽，让人想永远活下去。最后，希望能看到一些同样不错的中国动画短片吧!
鹬观后感(十一)
《鹬》是皮克斯动画工作室于2016年出品的动画短片，由艾伦·巴利拉罗执导，获得了第44届安妮奖最佳动画短片奖和第89届奥斯卡金像奖最佳动画短片奖。
全片6分03秒，无对白，却将一只小鹬鸟的成长展示得淋漓尽致。
晨曦微茫的小岛上，三五成群的鹬鸟在沙滩上捕食着扇贝，躲在草丛里的小鹬鸟快乐地张着嘴巴，等着妈妈喂食。但妈妈却鼓励小鹬鸟自己尝试捕食。小鹬鸟走到海边寻找扇贝，还没找到就被一波海浪冲倒，这波海浪对小鹬鸟来说，简直是惊涛骇浪，吓得它藏回草丛中，不肯再踏上海滩。
鹬鸟妈妈耐心地鼓励，小鹬鸟终于迟疑地踏上海滩，在与小海螺的嬉戏中，小鹬鸟发现了海浪的可爱之处，当海浪扑面而来的时候，也正是看清所有扇贝在哪里的黄金时刻，小鹬鸟掌握了捕食的诀窍，不再害怕海浪的冲击，快乐地捕食起来……
这是一个很温暖治愈的小短片，它将成长这件事描摹得美好又温馨，充满冒险与快乐。
很多时候，成长总是被认定为非常困难的事，它甚至常要伴随撕裂般的痛苦体验，但成长真的如此可怕吗？也并不完全是！
成长有时就像一扇树叶的门，看似沉重，实则轻盈，只要你肯去触碰，肯用一点点力气，其实就可以推开它，进入另一个精彩绝伦的世界。
对于很多人来说，成长的过程中，其实并没有那么多惊涛骇浪。偶尔的小海浪是避免不了的，只要你不去把它想象成惊涛骇浪，就可以很快克服，并寻找到其中的乐趣，这一点，对于孩子和母亲都很重要。
作为家长，如果总是不能放手，不愿意孩子经受一点点风浪，那本身就是在阻碍孩子成长；而孩子如果一经风浪就畏缩不前，不肯再去探索，也很难走上成长的道路。
我们都不要自己吓自己，海浪很轻柔，迎接它吧，海浪里有海浪外看不见的秘密～
鹬观后感(十二)
短片的主人公，是一只即将出巢面对世界的 Piper 鹬 （ [yù] ）
皮克斯的动画短片，不仅仅是拍给孩子的动画片，其实也是拍给成年后的我们看的动画短片，献给那曾经为了生计也为了成长而一往无前的我们。推荐给大朋友和小朋友们。
曾经那勇敢的我们
面对未知的世界和挑战，曾经的我们，不也正是像这只小鹬鸟一样，害怕、胆怯，但是总会有那么一刻，那不得不出发的一刻，我们终将会鼓足十万分勇气，从舒适的环境里走出去。然后，我们就这样，跌跌撞撞地进入到了全新的环境，让自己适应和成长，虽然内心非常忐忑不安，但还是要一往无前的向前走。
曾经那失意的我们
面对一次次挫折，一次次和周围人的比较，自己有时候甚至会感到很渺小，和强烈的无力感。但即使是手足无措的时候，我们强烈的自尊心依然会告诉自己，不能就这么放弃，再来一次。但当面对来自于现实赤裸的失意感袭来，面对同样的挑战，成年后的我们是否还能再次出发和尝试呢？失意的时候以为全世界只剩下了孤零零的自己吗？其实并不是，总有你意想不到的伙伴会出现，总有被我们忽视的家人在身后相盼，你需要做的，只是准备好后再次出发而已。
曾经那困顿的我们
一定要传承吗？一定要和前辈们一样吗？一定只有这一种方法吗？我们曾经被告知的“这样是不行的”“你应该如何思考”“按照我说的就对了”......请不用怀疑自己，你只是暂时还没有找到适合自己去探索世界的方法而已。面对一样的难题，如果可以换一个角度，或者很有创意地换一个全新的方法，那么也许答案就直接出现了。
给家长朋友的小提示：
这里讲的是鹬蚌相争的鹬，给小朋友看这部片的时候，可以顺便讲一下这个成语的故事哟。
告诉孩子家是他们坚强的大后方，爸爸妈妈会在身旁支持你，看着你，帮助你的，放心向前冲吧。
鹬观后感(十三)
看完这部获奥斯卡的优秀动画短片，特意去网上查询了一下，发现短片主人公的动物原型是矶鹬，而矶鹬又恰好与短片所主要表达的机遇同音，真是一个出乎意料的偶然！于是，这篇感想我试图从“机遇”展开，谈谈这只矶鹬的机遇之旅。
在危机中育新机，于变局中开新局。 面对人生无数个第一次，你还记得当时的感受吗？我依然刻骨铭心，是忐忑，是慌张，是不知所措，是左脚刚伸出缓了缓缩回了原地。我看着一个个熟练得怡然自得，愧赧于自己的无能为力，似乎我的存在是人类的败笔。面对未知，我惊慌失措，患得患失，像诅咒的圆把我圈在原地。现在，我急于渴望得到一把剪刀去剪开这个圆，停顿，思索，我回看我曾经的一次又一次：我现在所熟悉的正是过去的第一次的重复带给我的，“尝试”带给我全新的体验，带领我去触及曾未有过的高度，危机也好惊喜也罢，没有一次次实践，我无法在黑暗中摸清自己的方向。潮汐冲湿了矶鹬的羽毛，也让它看见了扇贝在水中落下的位置。矛盾是普遍的，是必然的，但并不意味着矛盾是固定的，矛盾可以转化，危机与试错更能让机遇浮现。认识是无限的，是螺旋式上升的，而实践是检验真理性的唯一标准。成长的过程就是实践的过程，它需要一次次敢为人先的尝试，方能让人在失意的迷途中看清灯光指引的方向。
感谢对手，和谐共处。 小矶鹬依靠对寄居蟹的模仿躲过了汹涌的潮汐，看清了水中的扇贝，这无疑让它找到了扇贝的地图，获得了生存的绝技。如果没有寄居蟹，也许小矶鹬还躲在家里畏手畏脚。寄居蟹无疑是矶鹬的对手，抢占着这片沙滩仅有的资源。但这并未导致生态的难以为继，相反，生态在相互中欣欣向荣。一想到对手，我们脑海中的第一反应往往是针锋相对，零和博弈，似乎答案只能二选一，但时间的齿轮一次次验证物种的多样性造就了物种这一整体的延续。因此，尊重人与世界的多样性显得尤为重要。有时我们甚至要感谢对手，对手在带来危机的同时也带来了新机。可以这么说，小矶鹬收获的扇贝是寄居蟹和矶鹬妈妈偷偷藏好的。它们所做的只是引导矶鹬去尝试碰一碰机遇。
主动地迈开第一步，去创造从0到1的过程，让成长伴随一生，接受人生的一切痛苦与失意，体验一次次危机，刷新一道道难题，企盼一处处希望，机遇会在山重水复之中柳暗花明。（轻巧的话语需要莫大的勇气）
鹬观后感(十四)
《鹬》是皮克斯动画工作室于2016年出品的动画短片，由艾伦·巴利拉罗执导。该作品曾获得过第44届安妮奖最佳动画短片奖和第89届奥斯卡金像奖最佳动画短片奖。
鹬 (2016)
9.4
2016 / 美国 / 动画 短片 / 艾伦·巴利拉罗
主要讲述的就是小海鸟从恐水到学会利用水来寻找食物的过程。这部短片尽管只有6分多钟的时长，但其中的还是蕴藏着让人进一步思索的道理。 第一，授人以鱼不如授人以渔。
片中的海鸟妈妈知道这个道理，所以她想让小海鸟独立起来，诱使它到海边自己吃食，但显然小海鸟并不想那样，它还是一如往常的张着嘴等待着母亲的投喂，直到它感觉到母亲这把是铁了心让它走出生活圈的时候，它才跌跌撞撞的出来了。我们得知道父母能帮我们一时，但不能帮我们一世，成长的大部分路程还得靠自己去摸索过、经历过、希望过、失望过…才会真正的有所明白。
第二，逃避永远解决不了困难。
小海鸟因为不慎被海水从头灌下后，对海水开始产生抵触心理，直到在寄居蟹的帮助下，让它在海水中清楚的看见各个贝壳的位置后，它不但不再害怕海水，还会利用它捕捉更多的食物。所以，一味地逃避是解决不了问题的，只有直面困难，才会有更多的机会去解决它，甚至还会出现新的转机。
小海鸟在一点点的成长，从一个不愿意踏出舒适区的小家伙到可以自己捕食，喂养母亲的有担当的“大”海鸟，他的成长是用眼睛足可见的。我们每个人都曾是那个依偎在父母身边的“小海鸟”，但随着年岁渐长，有一天我们也要独立面对整个世界，在那里掌握知识与技能，学会适应世界从而成为独立的自己。
鹬观后感(十五)
我们应该都听说过一个成语叫“鹬蚌相争，渔翁得利‘。什么是鹬蚌相争呢？
“鹬蚌相争”是战国时一则寓言故事。当时赵王想要攻打燕国，有一个叫苏代的人就说了赵国和燕国争战不休，不过是“鹬蚌相争”而已，必定让秦国得“渔翁之利”。这篇寓言告诉人们，在错综复杂的矛盾斗争中，要警惕真正的敌人。类似的词语还有”坐山观虎斗”，“螳螂捕食，黄雀在后”。
《鹬》，是皮克斯出品的一个短片。这个短片非常有诚意。由导演艾伦·巴利拉罗花了三年时间创作完成，短片总时间不到6分钟。三年磨一剑，三年时间才创作出一个不足6分钟的短片，你说说，这是得有多大的匠人精神，多大的诚意。所以，影片一出来，就获得了奥斯卡最佳动画短片奖，实至名归。
艾伦·巴利拉罗为什么要创作这个短片呢，又是怎么获得创作灵感的呢？说起《鹬》，他只是一道开胃菜，他是作为《海底总动员2，寻找雪莉》的贴画动画。什么是贴画动画呢？皮克斯在创作动画之前，在电影院放映，一般要先放一个贴画动画短片，作为热场动画，之后才正式放映动画。导演艾伦·巴利拉罗就是被要求给《海底总动员2》做这样一个贴画短片。
动画的创作灵感来源于：有一天，艾伦工作累了，就在皮克斯片场附近的海滩跑跑步，他看到海滩附近有一群海鸟在海边捕食，这些鸟呢，不敢接触海浪，每次海浪一飘过来，海鸟就往岸边跑，海浪一下去，他们又回去找吃的。艾伦·巴利拉罗看到这一场景后，启发了他的灵感，创作了《鹬》这个短片。
下面我们就来说说这个短片都讲了什么？
海边，一群海鸟在捕食。鹬宝宝躲在妈妈的保护之下，妈妈把鹬宝宝推开，想要带她去看看外面的世界，去学习怎么捕食。可是，鹬宝宝伸开嘴巴还想让妈妈喂给他吃。妈妈也不惯着她，让她学习捕食。一个海浪拍打过来，鹬妈妈示意鹬宝宝快走，可是由于鹬宝宝对外面的世界充满好奇，根本不知道世界的危险，结果被海浪拍打到岸边。
经过海水拍打的鹬宝宝害怕极了，从此觉得外面的世界太危险，幼小的心灵受到了打击，不敢出去，又想让妈妈给他喂吃的。妈妈自己出去了，鹬宝宝太饿了，没有办法不得不出去找吃的，他小心翼翼的出去，遇到一群寄居蟹，他看到寄居蟹在海浪来的时候躲进沙土里，浪下去之后又出来。他也学着寄居蟹的样子，钻进沙土里，在水下，他看到另外一个世界，很多的食物清晰可见。他记住这些河蚌的位置，等浪退下来，一一去找。鹬宝宝从此不再害怕海浪了，每次海浪一过来，他就学着寄居蟹的模样钻进沙土里。从此，他可以无忧无虑的找到许多食物。
这个短片虽然只有仅仅6分钟，但是他传达的东西很多。很有意义。
你可以说他是一个关于成长的片子。是一个自我成长的故事。怎么自我成长的呢？鹬宝宝由一个不会捕食的菜鸟，胆小受妈妈保护的小孩，慢慢的克服自己对于海浪的恐惧，最终成长为一个可以自食其力的，又可以帮助他人的人。
每一个孩子，一开始都跟鹬宝宝一样，在父母的保护之下，慢慢的长大，父母教会我们许多做人做事的道理，教给我们如何生存谋生。海浪意味着挫折，我们遭遇挫折时，也会像鹬宝宝开始那样，害怕，逃避，不敢再去面对挫折。可是当我们别无选择时，我们需要的是勇气，需要克服内心的对于挫折的害怕，只有敢于迎接挫折，拥抱挫折，就像鹬宝宝拥抱海浪那样，我们才会有所得。
影片还告诉我们要保持好奇心，敢于突破自己。为什么鹬家族世世代代流传下来的捕食技巧没有突破，没有人敢于面对海浪，却只有鹬宝宝做到了。原因是，一是鹬宝宝对这个世界充满好奇心，敢于去模仿突破自己，他看到寄居蟹的捕食技巧，就去模仿学习。他害怕吗？他也怕，可是当他敢于克服海浪的时候，他发现也没有什么好怕的，变开始迎接海浪。
困难像弹簧，你弱他就强。有些困难看似不可攀登，可当你真正接触他时，就像一只纸老虎，本没有那么可怕，关键我们要有面对他的勇气。
