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抢板凳的作文三年级600字

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抢板凳的作文三年级600字
时间:2024-07-27 03:09:04   小编:

小明是班上的篮球队长,为了让队员每个人都有机会上场,他决定进行一场抢板凳的比赛。比赛中,每个队员都全力以赴,最终获胜的队员将有机会在下一场比赛中上场。通过这场比赛,小明和队员们更加团结,也更加懂得团队合作的重要性。

第一篇

“哈哈……”教室里传来一阵阵爽朗的笑声,他们在干什么呢?原来是在玩有趣的抢板凳游戏。

今天上完课,当老师告诉我们要玩游戏时,大家高兴得一蹦三尺高,立即动手挪桌椅,教室中间很快就空出了一大块地方。老师宣布了游戏规则后,游戏就正式开始了。

随着老师一声令下,《兔子舞》的旋律就响起了,参赛者围着凳子成一个圆,踏着节奏,慢慢地走着。他们个个眼睛死死地盯着板凳,就像饿狼盯着一只大肥羊似的。生怕到手的猎物逃走了,一个个的手不时地挨着离自己最近的板凳。突然,音乐停了,大家以光的速度向板凳冲去。有的只坐到了板凳的一角,很快就被对手用屁股撞出去;有的抢到了凳子,正在洋洋得意呢;有的反应迟钝,没抢到,只能“望凳兴叹”,无奈下场。每淘汰一个人,凳子就减掉一个。看看武劲松,他瞪着铜铃般的眼睛,一边走一边看着其中的一个板凳,生怕谁抢走。他反应很快,每次总能抢到凳子,他已经获得了第一组的冠军,正在高兴得笑呢!

轮到我们这一组了,我既激动又紧张,心怦怦直跳,怕自己得不了冠军。我暗暗告诉自己:要相信自己,于是我很快找到了自信。比赛开始了,音乐响了起来,我慢慢的地走着,心想:音乐一停,我就抢离自己最近的一个板凳。突然音乐停了,我以猎豹的速度一屁股坐在了一个板凳上,哈哈,我抢到了!在以后的比赛中,我越战越勇,最终取得了冠军。那一刻,我喜悦的心情像浪花一样欢腾。

啊,这真是一个有趣的游戏!

第二篇

今天课上,一听老师说要玩“抢板凳”游戏,教室里立刻沸腾起来。

咚咚咚,音乐响起来,游戏开始。老师把同学们分成了三组,我在第二组。

轮到我们上场了。大家围成了一个圈,我的眼睛盯着凳子看,脚在发抖,心都要跳出来了。音乐时急时缓,我抿着嘴,整个人都紧张起来。

“咚——”,音乐突然停住,我迅速往下一坐。顺利进入第二轮,真幸运!熟悉的音乐又响起了,第二轮开始,我又侥幸坐下。马上进行第三轮……

决定冠军的终极PK赛开始了,我和小徐对决。随着音乐的停止,我以迅雷不急掩耳的速度,抢下了唯一一张板凳,获得冠军。

第三篇

抢板凳

1999年6月23日星期三天气阴

今天,老师带领着同学们玩了个游戏,名叫抢板凳。

游戏规则是:请五位同学随着音乐围着四张板凳转圈。音乐一停,就要马上抢到一张板凳坐下。谁没抢到,谁就会被淘汰。第二轮又是四人和三张板凳。最后一轮就只剩下二人和一张板凳了,谁抢到了最后一张板凳谁就胜利了。

李老师先请了王月、赖羿、余婧和王睿、李胤去玩。我们就在一旁当啦啦队。紧张、激烈的游戏开始了。音乐一响起,他们就围着板凳转了起来。当他们正转得起劲,我们正看得入神时。音乐又忽然停了下来。赖羿似乎还没有反应得过来,就站在那看王睿和李胤抢板凳。可又不知是咋搞的,他眼睛一亮,发现了一张空板凳。赖羿马上跑去坐着。后来,王睿被淘汰了。第二轮、三轮赖羿和李胤两位男同学都依次被淘汰了。

最后一轮只剩下两位女同学了。音乐刚一响起,她们就围着板凳慢慢地转。她们的双眼直盯着那唯一的张板凳,心里也非常的紧张。我们啦啦队的同学大声喊着:“王月加油!王月必胜!王月加油!”余婧没有听到同学们给自己加油的声音,似乎更加紧张了。紧张也没用。音乐一停,王月首先抢到了板凳的一大半,余婧只抢到了一小半。

王月的胜利,使我们高兴得又蹦又跳。

第四篇

今天我们在课间玩了抢板凳游戏,玩了三轮,但我第三轮没有玩。

课间我们合完影,我在帮老师搬板凳时突发奇想,说:“我们来玩抢板凳吧!”大家一致同意,于是大家摆开板凳“开抢”。

第一轮,我们转呀转,“停!”周博一声令下,我们立马找到位置。我飞快的坐了下来,可一个人挤到我和另一个人中间,我用屁股一扭,把他挤出去了。就这样,我一直用谁挤我我就把他挤出去这招,撑到了决赛。我和对手目不转睛的盯着板凳,“停!”对手正想坐,我抢先一步,趁他正准备坐的时候,飞快地坐下,他只坐了一小块位置,我屁股一扭,就把他挤下去了。

第二轮,我一开始有些得意忘形了。还是用那招——“挤”,同样撑到了决赛,可我太轻敌了,对手也很紧张,我看他在围凳子转,腿也有些发抖。我心里暗暗称赞。对手撅着屁股,目不转睛的盯着板凳。随时准备坐,像一只鸭子一样。等田老师说“停”时,我慢了半拍。想把他挤下去,但我慌了神,不但没把对方挤下去,反而自己摔了个“狗啃泥”。我只好灰溜溜的回到教室。

虚心使人进步,骄傲使人落后,这次我真正明白了这句话的含义,以后再也不能骄傲了。

第五篇

我一看到这张照片,不禁嘴角上扬,脸上洋溢着快乐的笑容,这是我三年级最快乐的一件事情,它让我一直记在心中。

记得那一次我们刚考过一次试,老师决定让我们放松一下子。最终以投票来决定玩“抢凳子”,首先先挑选出八位选手,然后让一些同学贡献出自己的凳子,虽然老师并没有选我,但是我可以当观众为他们打加油打气。规则是老师先放出一首微妙美妙的曲子,然后让他这些选手围绕这些凳子转圈,音乐一停,一场好戏就开始了。

老师先开始先放音乐了,大家都在转圈,但是他们一个个都非常紧张,生怕别人把他们的凳子抢走了,音乐是还没有停,教室里一片紧张的气息,虽然音乐停了,选手们都像射出的箭一般冲向座位,只有一名同学还没有反应过来,所以他被淘汰了。过了一会儿,场上只剩两名同学了,音乐一停,就在这千钧一发之际,有一位同学超过了另一位同学,最终胜利了。游戏过后,老师拍下了这张照片。

那时可真快乐啊,我一直念念不忘。

第六篇

今天我去学作文特别开心,教室里一片吵闹声,因为我们在玩抢板凳的游戏。

游戏规则是:多少人玩游戏,就搬比人数少一的板凳,开始的时候放音乐,音乐一停,小朋友们就以迅雷不及掩耳之势坐下,没坐到板凳的人就被淘汰,每淘汰一个人就要减少一张板凳。

游戏开始了,从收音机里放出《两只老虎》的音乐,我们随着音乐跑了起来。我在跑的时候非常紧张,心里怦怦直跳就像两头小鹿在心里乱撞,心想:我一定要坐上板凳,绝不能被淘汰。这时,蔡老师喊了一声“停”,一个穿红衣服的男孩被淘汰了。他坐在了淘汰的板凳上,噘着嘴皱起眉头,显得很不甘心。接着一直轮流下去,每局都有人被淘汰,直到最后,剩下我和另一个小朋友决胜,朱哲楷在边上说:“屁股之王争夺赛开始了!”我心想:你才是屁股呢。

这时,音乐又响起了,我们两跑着跑着,音乐突然停止了。我用和他一样的速度坐到了板凳上,结果我的屁肥没他大,被挤下去了。我看着他正在欢呼雀跃迪唱着胜利的凯歌回到座位上,我难过极了,心想下次我一定要抢过他,坐稳“江山”。

朱哲楷幸灾乐祸地说:“罗轩泽是屁股亚军了!”我朝他吐了吐舌头,做了个鬼脸。

第二轮开始了,我特别讨厌朱哲楷的懦夫行为,比赛还在准备时他就想认输了,而且对方还是女生,他说,他不想给男生争光。但是我觉得他的屁股很大,很有优势。可结果却出乎意料,他在第三局就被一个屁股比他更大的红衣服的胖女生挤下了台。最后,这组的屁股王被一个叫温瑾馨的女孩抢走了……

游戏在大家的欢声笑语中结束了,真期待下次游戏课的到来。

第七篇

教室里传出了一阵阵欢快的笑声,你知道我们在干什么吗?哦告诉你吧,我们在玩抢板凳游戏。

首先,老师把我们分成两组,每组七个人。在教室中间摆六个板凳后,老师给我们说了游戏规则:音乐声响起时,我们就围着板凳转圈,当音乐停止时,我们就开始抢,没抢到板凳的同学就被淘汰了。

随着老师一声令下,比赛就开始了。音乐声随之响起,我们七个人开始围着板凳转圈,边走边目不转睛地盯着那六个板凳。老师放的是欢快的《兔子舞》,但我丝毫感受不到快乐,反而是很紧张,生怕别人抢了我的凳子。突然,音乐声停了,我以迅雷不及掩耳之势冲了过去,抢到了一个板凳,我们组第一个被淘汰的是韩玮航。看着他垂头丧气地走下去,我暗想:吓死我了,幸好我眼疾手快,才没有被淘汰。取掉一个板凳后,音乐声又响起了。经过一番较量,好几个同学都被淘汰了,只剩下我和其他两个同学了,我心里暗暗高兴:胜利肯定是我的!正想着,老师的音乐像跟我作对似的,突然一下就停了,等我回过神的时候,凳子早就被人坐上了。唉,看来真是不能太大意啊!最后简扬驰得了冠军,我只得了季军,我真是心有不甘啊!没办法,只能沮丧地回到座位上当观众了。

下一组的比赛开始了,瞧,张家豪和刘少华正在进行一场“挤屁股大战”。他们手抓着板凳,你用屁股挤我一下,我用屁股碰你一下,谁也不让谁,惹得我们这些观众笑声不断。最终是张家豪取得了胜利。

第三轮是两个组的冠军的较量。看,简扬驰使出吃奶的劲想把刘钊洋从板凳上挤下去,刘朝阳咬紧牙关,使出全身力气跟他争,我们旁观者也大声喊着:“加油!加油!”经过几分钟的僵持,终于分出了胜负,简扬驰赢得了总冠军。

这个游戏不仅有趣,还锻炼了我们的反应能力。如果有机会,下一次我还想玩!

第八篇

“快来!快来呀!”咦?是什么声音呀?来吧,请跟我一起去一探究竟吧!

哦!原来是作文班的老师在组织同学们玩抢板凳游戏呀!老师说:“今天,我们要玩一个游戏,名字叫做——抢板凳。”话音刚落,有的同学开心得手舞足蹈。有的同学说:“三岁小朋友才会玩这种幼稚的游戏呢!不好玩!”有的同学说:“好不好玩要体验一下才知道呢,不要那么早下结论呀!”有的同学用笔在桌上滚来滚去的,一点兴趣也没有。

游戏规则是:共五轮,第一轮,请六位围着比人数少一张的板凳转圈,其他同学在一旁背诵古诗,老师一喊“停”,游戏的人就得以迅雷不及掩耳之势抢一张板凳坐下来,谁没坐下就要被out(中文“出局”)。以此类推,到最后一轮,只剩下两位同学和一张板凳,谁抢到最后一张凳子,谁就是本组的冠军。老师没喊停就坐下来的同学就犯规了,要表演拿手的节目。由于人多,老师将全班同学分成三组,人人都有参赛机会。

我在第二组。游戏开始了,台下的同学背诵古诗,我们开始了“打斗”——六名同学你追我赶、互不相让。真没想到,第一局我就输了,是被一个150斤的“重量级选手”给“击杀”了。战斗继续进行,别人也和我一样一一被他秒杀了,他简直就可以有两个称号,一个是“秒杀之王”,另一个就是“游戏之王”了。这位重量级选手成功完成了三连秒杀。最后一轮,两个人开始了抢夺,可我万万没有想到我们这位重量级选手竟输了。

最后,三个组的胜利者开始了最终总决赛。第一轮我们组的“大王”输了。第二轮开始了,第一组的“大王”输了,可他还在做无谓的挣扎。最后,第三组的“大王”变成“王中之王”,他,就是最机灵的陈思彧。在同学们热烈的掌声中,老师给他发了奖品。

游戏在一片欢笑声中结束了,但我仍然沉浸那热闹的气氛中。希望以后有更多好玩的游戏课,让我们放松心情。

第九篇

早就听说抢板凳非常有趣,刚好乐乐的生日到了,就借着这个东风,我和小伙伴们开始了一场刺激的游戏。

裁判员是我的妈妈,她神气的拿着哨子对我们讲解游戏规则。根据规则,妈妈开始拍导唱歌,她可能会在任何时候停下开始吹哨,我们就要立刻抢凳子,没有抢到的人要当众表演才艺,赢得人能够得到大奖。

参加比赛的有我,妹妹,乐乐还有我们的朋友旺仔,小明。我心里想:我可不能当众表演才艺,得努力抢到才行。随着歌声的响起,我们绕着椅子开始慢慢走路。越走越快越走越快,我有点着急心想妈妈怎么还不停下?突然哨声响起,我眼疾手快的扑向了一个凳子,牢牢地坐在凳子上,像有胶水粘在我和椅子中间一样,谁也扒不下来我,紧接着旺仔和乐乐都抢到了凳子,妹妹没有反应过来,我们都抢完了,妹妹嘴撇了一撇,看着有点想哭,我连忙安慰妹妹:“不要紧,我把凳子让给你。”虽然我不想表演,但是我更不想让妹妹哭,一个不留神我从椅子上滑了下来,妹妹看到我滑稽的样子咯咯笑了起来。于是妹妹唱了一首《阳光彩虹小白马》就跑到旁边看着我们比赛。

第二轮开始了,场上还剩四位选手,三个凳子,比赛愈发激烈起来。妈妈用手机放起了鼓点声,我们四个人低着身子绕凳子走,随时观察着对手。乐乐很瘦但是他很灵活,旺仔没有乐乐灵活,但是反应迅速,小明的体格健壮,可以把别人挤走。对手的实力不容小看觑,鼓点声越来越响,小明看到妈妈把哨子放到嘴里,一瞬间就坐在了椅子上,但哨声没有响起,小明违规出局,妈妈说这是常见的假动作用来迷惑别人,我想到了篮球场上的假动作,心里坚定起来一定要眼观四路,耳听八方。像机敏的兔子一样时刻留意着周围。

接下来,我和乐乐达成了暂时联盟,先把我们强劲的对手旺仔比下去,我们对视一眼暗暗点头。三个人都按着鼓点走路,妹妹在场外笑着说:“你们好像三只大猩猩。”在场的人都笑了起来。突然尖锐的哨声响起,我和乐乐对视一眼,手拉手一起扑向场上的两个凳子,旺仔各个方位被我们拦截,我跟乐乐胜利了!我心里大喘着气,并不是有多累,而是太激动了,比赛前我的心如擂鼓,我能清晰地听到我的心跳声“咚咚咚咚”仿佛马上要从嗓子眼飞出来,现在赢了,我的心还是跳个不停,马上要决赛了我更紧张了,为了转移注意力,我专心的看起了旺仔的表演,旺仔大大方方的表演了一首钢琴曲,蹲在旁边看我和乐乐的决赛。

决赛开始了,我跟乐乐真是“尺有所短,寸有所长”,不分伯仲。鼓点声响起,气氛顿时紧张了起来,我紧盯着场上唯一的一个凳子,脑子里屏蔽了所有声音,妹妹这时大喊了一句“哥哥加油”,就在这时候哨声响起,我像一只猛虎扑向了凳子,乐乐和我同时扑向凳子,我紧张的闭上了眼,妹妹大喊哥哥赢了!原来我和乐乐同时坐上了椅子,但是我坐的地方宽一些,差之毫厘,谬以千里,我赢得了比赛。

这个游戏太刺激了,我的心一直砰砰跳,在游戏时他们是我的对手,但是我的朋友和家人,没有他们的鼓励我赢不了比赛,我拿出得来的奖品赛车和大家分享,又开始了快乐时光。

第十篇

在我的印象中,每年“六一”这个属于我们的节日都是过得非常精彩,特别开心,今年同样不例外。在“六一联欢会”上,老师带我们玩一个刺激、有趣的游戏,叫“抢板凳”。

游戏规则是:每轮10位同学参赛,音乐响起就围着9张凳子转圈,音乐一停就立即抢凳子坐下,谁抢不到凳子就淘汰。游戏进入下一轮,凳子减少1张,以此类推,坚持到最后的那位同学则获胜。

轮到我参加的时候,我非常忐忑,也暗暗做好准备。音乐响起我目不转睛地盯着凳子,和其他同学排成一圈绕着凳子走走跳跳,同时伸手轻触凳子,丝毫不敢分神。突然“当”的一声,音乐停了。我飞快找到离我最近的凳子坐了下来,心里一阵窃喜。然后扭头一看,哎呀!有两个同学在一张凳子前你推我挤,正较劲呢。围观的人为这两个同学助威,“加油!加油!”终于一个同学坚持不住,败下阵来。

接下来的几轮,场面更加激烈,被淘汰的同学越来越多,压力越来越大。我心想:“一定要抢到凳子。”正当我思前想后时,只听“当”的一声,音乐又停了,一不留神,我身边的凳子已经被抢走了。失败了,我心有不甘下了赛场,转念一想,这只是个游戏,老师让我们玩这个游戏的目的是培养同学们的竞争意识与应变能力,重在参与。比赛结束,最终获胜的同学脸上露出喜悦的笑容,大家也都不由自主欢呼起来,我也抛掉刚才的烦恼,为胜利者大声喝彩!“友谊第一,比赛第二。”

欢乐的一天结束了,原本热闹的学校变得平静,但那份宝贵的记忆至今仍保留在我的脑海里,因为那是童年的快乐小时光。

第十一篇

“哈哈哈,呵呵呵”我们的舞蹈教室里在过“成立会”,成立会里有好多游戏呢,不过我最喜欢这个游戏——抢板凳!

这个游戏规则是这样的:首先拿出三个板凳。接着选出四位同学,老师放着音乐,同学们就在板凳边跑起来。等音乐结束后,就抢板凳坐下来,没有抢到板凳的人就输了,游戏继续。

现在老师开始选人,我心里想“一定要选到我啊!”结果我如愿以偿,老师选到了我。

音乐开始了,我们边跑边跳,还唱起了歌,突然音乐停了下来,我立马抢了一个板凳坐了下来,结果是王林淘汰了。

第二轮开始了。我们又随着音乐跳起来,我一直沉浸在音乐当中,突然,音乐又停了,我惊慌失措,去抢板凳,但是,这个时候已经迟了,第二轮我被淘汰了。

只剩下陈冲和安丽吉娜,音乐又开始了,老师不到十秒就把音乐关了,陈冲和安丽吉娜互不相让,结果还是陈冲赢了。

通过这个游戏,我知道了:输赢并不重要,而是你在游戏中是否觉得快乐。

第十二篇

“哈哈哈!”教室里发出了阵阵笑声,原来是我们正在玩有趣的抢板凳游戏。

游戏规则是以六人为一组,有五个板凳,老师播放音乐并喊开始,队员就绕凳子转,音乐结束,谁抢不到板凳谁就淘汰出局,拿出一个板凳,剩下的人继续抢,只剩下最后一个凳子时,谁抢到,谁就是冠军。

我们一组先上了。我很紧张,双手紧抓着裤子,这时,下面有同学说:“周皓宇加油,周皓宇加油!”我的心情慢慢轻松下来。音乐开始了,我们背对着凳子开始转圈,同学们都慢慢移动着脚步,腿紧靠着后面的凳子,眼睛时不时地往后看,生怕它跑了似的。突然老师说了声“坐”,我眼前一亮,找到一个板凳,猛地坐下去,第一轮田昊轩输了。

第二轮、三轮,肖博洋和王启铭都淘汰出局了,没想到我居然进入了决赛,同学们为我送来热烈的掌声,我心里比喝了蜜还甜。

决赛到了,场上只有我和魏子奇。音乐开始,我和他转着圈,我半蹲着,随时准备坐下去,他却一脸笑容,显得胸有成竹。音乐停了,我赶快坐了下去,我赢了,我是冠军,同学们为我喝彩,我激动得跳了起来。

这个游戏提高了我们的敏捷力,还让我们在游戏中提升了写作能力,我爱这个游戏。

第十三篇

今天在作文兴趣班,老师让我们玩了一个“抢凳子”的游戏,特别有意思,到现在我还意犹未尽。

当老师说:“今天我们玩一个游戏。”我一蹦三尺高,我好奇地问:“是什么游戏啊?”老师说:“这是我们小桔灯小朋友玩得最嗨的游戏,就是抢凳子。”我迫不及待地想要开始游戏。

还没有等老师宣布完游戏规则,我们已经摆好了凳子,音乐声响起,六位同学就像六只饥饿的狮子,凳子好像就是一只只美味的烤鸡,随着音乐声,我们围着“烤鸡”转了起来。“饥饿的狮子”都死死地盯着“美味的烤鸡”生怕“烤鸡”被别的“狮子”抢走了。转啊,转啊,音乐突然嘎然而止,我迅速地抢到了凳子,而我们队的周永杰被闪电队穿蓝衣服的人给挤了出来,我心想:闪电队的同学真是厉害!下一个会不会是我啊,看着周永杰灰溜溜地下了台,我心里顿时紧张起来。随着音乐声响起,第二轮开始了,我们还是围着“烤鸡”转啊,转。音乐一停,我眼疾手快地抢到了一张凳子,别人也不甘示弱来跟我抢一个凳子。“我一定要抢到,”我在心里喊道。然后我屁股一撅,两手一推成功地把另外一个人挤了出去,我的心怦怦地跳,就像有一只小兔子在乱蹿,真是有惊无险啊。最后一局了,我集中注意力,死死地盯着一个凳子,当音乐声一停下来,我就抢到了一张凳子稳稳地坐了下去。而另一个同学还傻呆呆地站在那里,以为音乐还没有停嘞。哈哈,我是冠军!“美味的烤鸡”属于我。

游戏在一片欢声笑语中结束了,但我仍然沉浸在这热闹的气氛中。

第十四篇

今天上午第三节课,老师为了让我们轻松一下,组织我们玩了一个有趣的游戏——抢板凳。

游戏的规则是这样的:教室中间放一个板凳,围绕板凳画一个圈儿,几个同学沿着圈儿走,当听到指令后迅速抢板凳,最终坐在板凳上的同学为胜利者。

老师开始选人了,大家都把手举得高高的,但我旁边的戚佳琪同学却纹丝不动。老师先选了两个女生,又说:“男生、女生一起上吧。”两个女生看起来很不愿意,都又坐到了板凳上,但老师的命令不敢不从,她们带着一脸不情愿的表情上去了。

不一会儿,王老师选好了参加游戏的同学。开始前,王老师要求作为观众的我们要为参加游戏的同学转圈打节拍,他自己则负责发出指令。“开始——”随着老师的指令,我们开始拍手打节拍,参加游戏的同学也围着板凳转起圈来。不久,老师喊“停”!我们马上停止打拍,参加游戏的同学立即开始抢板凳,状况十分激烈。板凳倒了,谁也没有坐到板凳上,有的同学坐到了地上,大家捧腹大笑。第一局谁也没有赢。

到了第二局,老师又重新换了几个人,他们看上去都充满自信。开始了,我们使劲地拍,手都拍红了。掌声停了,他们反应很迅速,都往板凳上坐。有的人坐到了,却又被别人挤到了一边。时间到了,一个同学坐到了那唯一的板凳上,这一局是他赢了。

游戏结束了,我们都非常开心。

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