高三是人生中至关重要的一年，对于每个学生来说都是一个巨大的挑战。在这一年里，学生们不仅要面对学业压力的增加，还要应对各种考试的挑战。然而，高三也是一个宝贵的时期，它让我们学会了坚持和努力，锻炼了我们的意志力和抗压能力。无论结果如何，高三是我们成长的重要阶段，它将成为我们人生中的一段珍贵回忆。
有关我的高三的作文(通用15篇)篇一
经过一个暑假的休整，本以为会措不及防的我还是快速适应了开学的节奏。第一堂课，很开心，久违了同学们的充满朝气的笑脸。第二节课，很快乐，高三的孩子真是与高二、高三不一样。第三节课，很失落，没想到才坚持了两天就打回原形。说不定是孩子们满血复活了，像往常一样的活跃。说不定是孩子们捣蛋了，换上了昔日的调皮。
年轻的我，驻足在青春的旮旯里，不知道该是喜还是该是悲。喜的是：曾经不听课、无所事事的同学收心了，专心听课了，认真做笔记了。悲的是：捣蛋的还是在捣蛋，不专心的依旧不专心，控制不住自己的仍然控制不住自己。但我又转念一想，孩子毕竟只是孩子，慢慢地才能学会长大。
高三了，决定命运的时刻到来了。
高三了，卯足干劲的时刻到来了。
高三了，人生关键的时刻到来了。
之所以如此重视，如此用心，那是因为高考真的是选拔人才的重要的且相对最公平的渠道。尽管瞬息万变，尽管时移世易，但是社会对人才的需要，对于知识的需要势必会越来越高。因而，读大学明显地是一个普遍的、必须的、注定的诉求。以前有句话老话叫做：“三百六十行行行出状元”，其旨意莫过于是说每个行业都可以出人才。直至当下，这也是有着实际意义的。考大学不是唯一的出路，但是大学文凭提供给了你我必备的敲门砖。在高中时代，学生们或许会觉得一天到晚学习课本知识是无用的，甚至有些孩子会嘲笑那些一天到晚专心读书的人。他们的嘲弄有一定道理，但是有些偏颇。直至大学毕业，开始找工作了，曾经的玩笑话却成了必备的面试筛选器。很多单位的第一要求就是文凭，没有的话，连面试的机会也没有。当然，还有排除几种情况，个别的偏才，极其出色的人才，背景资源丰厚的社会人。然而，这是身为普通老百姓的我们羡慕不来的。我们改变不了我们的出身，我们再努力也许只能一般般，我们也很平凡。当我们无法改变那些主观的、客观的条件，我们唯能改变的就是我们自己。因此，我强烈建议，凡是与我一样的凡夫俗子们还是专心读书吧!选一个适合的专业，找一个普通的工作，过一种平淡且平静的生活。
走在熟悉的校园，看着熟悉的风景，我会时不时地想起我的高中生活。尽管经常被别人嘲弄，说我刻板，说我较真，说我不知融会贯通，但是作为不成功的我还是不后悔当初的选择。要不是上了大学，我可能就去了工厂，坐在流水线上，日日重复单调而枯燥的工作。没有未来，没有希望，没有追求。(当然，我不是看不起坐在流水线上的普通工人，而是我自己心有不甘。)我肯定已经结婚了，孩子说不定都上了小学。那个时代，没有上大学的孩子进入社会早，成家立业也早。不幸的是，为了生存我会背井离乡，像我的父母当初那样，然后我的孩子不得不托父母照看，成为又一代的留守儿童。这不是我想要的，真不是我想要的啊!因此，站在三尺讲台的我是幸运的，也是幸福的。
之所以现身说法，我是希望孩子们可以从身边的人身上学习、借鉴，用他人的成功去适当地模仿自己的成功，用他人的失败适当地去规避自己的失败。三路十八弯似的弯弯绕绕不是一个愉快的经历。能省则省吧!纵使“爱拼才会赢”，但是这样的拼法是有代价的，而且是不菲的代价。
最后，我希望我的学生可以度过一个难忘的、充实的、奋进的高三，为明日的金榜题名努力，为无悔的青春注脚，为更辉煌的人生奋斗。与此同时，也要祝愿那些虽然努力但是还是进入不了大学的勤奋孩子们找到自己心爱的工作和人生新航向。
高三，我们来了!
高三，我们来了!
有关我的高三的作文(通用15篇)篇二
在我五岁的时候，无意中发现了蜗牛有脚的秘密，这完全是我独立思考的结果。
这个发现缘于一次浇花。记得那一天，我在房间内玩着早就玩腻了的玩具，觉得十分无趣，就突发奇想：帮爸爸浇花！说干就干，我提着装满水的浇壶，摇摇晃晃地来到阳台，学着爸爸的样子浇起花来。浇着浇着，我突然看到一只蜗牛沿着叶子缓缓地爬着，爬过的地方都留着一条长长的线。蜗牛爬过的地方为什么会留着一条线？蜗牛有没有脚呢？一个个问号在我的脑海中闪过。我决定自己解开这个谜团。于是，我小心翼翼地捏住蜗牛壳，把蜗牛“送”到空中。蜗牛慌了，不住地折腾，头和腹部都露了出来。我趁机摸摸它的腹，却“无功而返”。我想了想，便将蜗牛翻个“四脚朝天”，在窗台上敲碎了蜗牛壳，摸了摸它的腹部，觉得有几粒小小的东西，还有黏糊糊的液体。于是，我猜想：那小粒的东西便是蜗牛的脚吧！后来，爸爸告诉我，我的猜想是正确的，那液体是蜗牛的排泻物，有助于蜗牛的爬行。
这就是我的一次小发现。
（黄欣旎现为翠茵中学初一八班学生）
有关我的高三的作文(通用15篇)篇三
童年的滋味甜甜的；少年的滋味酸酸的……那么，初三的滋味是怎样的呢？
在我看来，初三就像一根苦瓜，初尝一下，那是一种苦滋味。然而，假如你细细品尝，你的嘴中又溢满了一股清香，还带着一丝甜味儿。
清晨，随着急促的闹钟声响起，一天的苦难生活从此刻上演。
早自修时间，数学老师烟一般飘进教室，捉拿“凶手”伏案。果然，几个正在抄作业的家伙措手不及，又要挨批评了！于是，罚全班回家多做一张试卷。全班几乎晕倒，可怜我们清白者啊！
下一节课开始了，只见科学老师以迅雷不及掩耳之势，将三节课的内容归为一课。理由：此节很简单，又苦了我们了，作业本等三套练习又要一口气呵成了，可有九课呢！心里也就感觉一个“苦”字，哭笑不得。语文老师和英语老师可算大恩人了，从不有太多的作业。可她们也有招儿，光一篇古文、一篇英语课文就足够我们背了。
天天如此，天天的苦。
然而，有付出总是有回报的。尽管每天有堆积成山的作业，可每当考试时，才发现题目我们都能解，心里就偷笑着。每当拿到令自己满意的成绩时，总有一股暖流涌进心田，这就是一种甜。正因为有甜的存在，才激起着我们努力下去，坚持下去。那句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，便是对初三最好的诠释了。
朋友，细品那份初三的滋味，感受那份苦尽甘来的喜悦吧。牢记那句太红的歌词——“不经历风雨，怎能见彩虹。”
有关我的高三的作文(通用15篇)篇四
在我的童年，发生过许多趣事，其中有一件事让我难以忘怀，现在想起来都忍不住哈哈大笑。
在星期天的上午，妈妈要出去买菜，出门前嘱咐我：“宝贝，妈妈出去一下，很快就回来，你在家里可不要做坏事情哦！”那时才五岁的我随口答应了一下，就一个人玩起过家家来。
玩着玩着，我觉得很没意思，就走进妈妈的书房找新玩意儿。咦，那不是妈妈新买的墨水吗？我灵机一动，想到了以前老师给我们讲过王羲之练毛笔字把池子都洗黑了的故事，就找来了一个盆子，接了一些水，把整瓶墨水都倒了进去。不一会儿，整盘水都变成了黑色。哈哈，现在我就是传说中大名鼎鼎的王羲之啦！
过了一会儿，妈妈回来了，我迫不及待的把我制作的“杰作”给妈妈看，心想：妈妈一定会表扬我，夸我是个聪明的孩子。没想到妈妈笑得前仰后合，说：“我的小王羲之啊，你真聪明啊！”那时的我，还以为妈妈在表扬我呢！也跟着妈妈一起傻笑起来。
瞧！这就是我童年做过的傻事，现在一想，那时的我太天真，太可爱了。
有关我的高三的作文(通用15篇)篇五
在我的脑海里，印象最深的人就是我的堂哥，因为他很爱看书，我总称他为“书迷”。
堂哥长得胖乎乎的，圆圆的脸蛋像一个皮球。“小皮球”上面有一双浓密的眉毛，眉毛下面有一双圆溜溜的眼睛。眨眼时，那长长的睫毛总是忽闪忽闪，可爱极了！他的鼻梁有点高，翘翘的嘴巴说话时让人觉得很好玩。
我的堂哥可喜欢看书，一看就是几个小时，而且特别专注。有一次，堂哥正在津津有味地看一本书。伯母在厨房里，叫堂哥去楼下买一包盐。可是，堂哥没听见，仍然继续看书。他妈妈等呀等，见堂哥还没把盐买回来，就跑到房间看堂哥到底有没有去买盐。伯母一看，堂哥居然没去买盐，而是在房间里专心致志的看书。“你怎么没去买盐？”伯母叹了一口气，说：“唉，你看书看得这么认真，怪不得妹妹叫你‘书迷’。”堂哥听后哈哈大笑。
同学们，你们说我堂哥配不配当“书迷”呀？
有关我的高三的作文(通用15篇)篇六
人怎么能没有理想呢?没有理想的人生活就失去了色彩。为理想人奋斗，就算你完成不了，中途总会有收获，总会有各种教训，吸取教训，再战、再奋斗，有句古话说得好：从哪里跌倒就从哪里爬起来。
有人想当白衣天使，救死扶伤，而我就打算做一名作家，为大人写各种带来其实的文章，写出我的真情实感;为小朋友写一些美好的童话，好让他们在睡前听上一篇，之后进入甜甜的梦乡。作家并不像医生那么伟大，帮人解除病痛，甚至是起死回生;并不像发明家那么有智慧，制造出一件又一件十分方便的机器、软件。
之所以我有这个理想，是因为一次偶然。记得那一次，我正在看一本有着各种著名作家文章的书。有借物喻人的、有写人的、有写各种启示的......当我看到一张图片——作家巴金坐在一只不俗的椅子上，正在一丝不苟地写作。桌子上还堆满了一叠又一叠的文稿，每一叠大概都有三尺来高，都快要把自己淹没在纸张的海洋里了。看完这本书时我不禁有感而发：哇!这些作家竟然这么厉害，竟然能写出这么好的文章，惊人可以让这么多人深受感触。于是我就立志要做一名堂堂正正的，对社会有利的作家。
虽然我知道这个梦想对我来说十分的遥远，十分的不可思议，会被一些人嘲笑、讽刺，但是我还是会一直坚持下去、一直刻苦下去、一直努力下去。有一句名言说得好：“走自己的路让别人说去吧”。为梦想奋斗的过程中铁定会摔倒，铁定会碰壁，铁定会碰个头破血流。但这回事我更加要去追求这个梦想。当我看到一篇又一篇好文章;一张又一张各种作家在刻苦写作时的照片，也会是我更加坚定着一条作家之路。
即使路上的“拦路虎”真的很多很多，我也会坚持、坚定这一个梦想。
有关我的高三的作文(通用15篇)篇七
我喜欢我的文具盒。我的文具盒是铁做的，有两层。它的上层有活泼可爱的米老鼠。米老鼠有一对葡萄做的鼻子。
打开文具盒后，可以看见里面有几枝铅笔，它们好像在睡觉一样。在文具盒的底层还躲着一块黄色的橡皮，看起来真像一块香喷喷的奶油面包。橡皮旁边有一套尺子，包括一把直尺、两块三角板和一个量角器，全部是蓝色的 。
我真喜欢我的文具盒。
有关我的高三的作文(通用15篇)篇八
我是父母的小公主；是老师的小帮手；是同学的好榜样；也是家里的小主人哦！你认识我吗？我名叫婉涵，看了这篇作文，你一定会喜欢我的！
我有一顶又黑又密的短头发，一个鹅蛋脸，一对浓黑的眉毛，又细又长，真美，妈妈说：“聪明出眉眼”；我的一双水灵灵的眼睛忽闪忽闪的，还戴着双眼镜。老师说我像个文学家了，小小的鼻子塌塌的；我还有一张灵巧的小嘴，每当我走上讲台时，我的声音高得像吹起的小号一样；可是我的牙齿却长得奇形怪状的，真难看！不过，我的耳朵大得出奇，这可是我最引以为傲的哦！
我有许多缺点是：三心二意、多管闲事等，但我也有许多优点，如：大胆、大方、声音响亮、聪明等。我爱笑，一笑笑得倒在地上，也很爱搞笑，别人都叫我做“笑星”。别小看我哦！我可是班长呢！
现在喜欢我了吧！我也是个乐于交朋友的人哦，想跟我交朋友吗？
有关我的高三的作文(通用15篇)篇九
家，给人带来的第一印象无疑就是温暖。我们这个大家庭——祖国，是我们的依靠，是我们的骄傲，我们在这个大“家”里成长、欢笑，并携手渡过难关。在这个“家”里的所有人都是幸福的。
2008年真是坎坷的一年，地震、雪灾等自然灾害一个接一个地袭来，把我们“家”的某些地方摧残得不成样子，“家庭成员”们用自己的力量去化解了灾难。
雪灾冰封了人们回家的路，但无法冰冻人们想要回家的火热的心！我们的“家庭成员”出动了，大家积极地除雪、为受灾的人们捐献钱款、食物、衣服等物品，天天关心着受灾人们的情况，期盼着他们早日“回家”。通过大家的努力，终于，通往“家”的路为受灾的人们开启了，人们回到了“家”，见到了亲人，高兴极了，这一切都因为我们的“家”有着关心他人的好人带来的温暖，这温暖便化作一股暖流，流入了人们的心中，融化了路上的冰雪，最终就有了美好的团聚，美好的结局。看啊，有家多么幸福，自己在“家”中，不妨想想没有家的人们，一对比，就会发现，没有家的人们得不到温暖，所以幸福的是我们有家！如果你有着温馨美好的“家”，也要去关心没有家的人，给他们一点温暖，他们就会得到幸福；给他们一点欢乐，他们就不会再自卑。“家”多么奇妙啊！
家不一定需要一间房子，但需要互相依靠的人。这样，在风雨中，家就会成为你的避风港；在寒冷时，家就会成为你的暖炉温暖你的心怀。有家的人们，请好好珍惜你的家！
有关我的高三的作文(通用15篇)篇十
我的同桌是个男生，皮肤黑黑的，有点喜欢打架，如果打他一下或者是惹了他，他就会还手。
一个星期二的体育课上，我看见他又和别人打架了。我心想：一定是别人又招惹他了吧！只见他手舞足蹈、张牙舞爪地扑了过去，对方是个又矮又瘦的男生，却灵巧地从他腋下躲了过去。他勃然大怒，又扑了上去，可对方又灵巧地躲了过去。就这样，他一扑又一扑，对方一躲又一躲，打起了持久战。在双方都是气喘吁吁的时候，他乘对方喘气的空子，扑了上去，总算是赢了。他心花怒放，露出了胜利的笑容。
他爱打架的性格，我已经习惯了，但是他还有一个不算优点的优点，就是——从不欺负女生（除了我以外）。
有关我的高三的作文(通用15篇)篇十一
随着时间一天一天地流逝，社会的高科技发展，转眼间，2030年已到来。一天，我乘坐着崭新的宇宙飞船，到宇宙去旅行。突然，一阵突如其来的飓风，把我吹到了月球上。
过了一会儿，我慢慢地醒来，只见周围满是垃圾，空气非常浑浊。我一个人走在空荡荡的街上，心里充满好奇——怎么不见一个人呀？这里的空气怎么那么浑浊……经过我几天的观察，原来，月球上的每棵树里都有一套新衣和一份食物。每当月球人想吃东西，就打开树上的一棵“果食”，一份香喷喷的佳肴便立刻展现在眼前。如果月球人的衣服破了，就掰开另一棵树里面的“果实”，一套新衣就会马上出现。如果树上的东西用完了，这种神奇的树就会自动长出新的“果实。”这样，月球人就每天都不用劳动就能的到食物和衣服。所以消化不良，就会放臭屁，再加上长期的垃圾没清理，所以空气就更浑浊了，我闻着这浑浊的空气，差点得了肺炎。于是，我找到了这里的国王，对他讲解了垃圾对人体的身体健康所造成的危害，国王听了，心里非常害怕，便动员去清理垃圾。
开始清理垃圾了，但由于月球人长期没有劳动，所以，只干了一下，就累倒在地，哎！这下只剩我一个人在干了，我昼夜不停地干呀，干……可因为总是呼吸浑浊空气，我也得了重病。在我好了之后，一看，啊！垃圾已经没了，地上长满了鲜花绿草，空气也新鲜极了。这时，国王走过来，讲起了在我病后的短短几天里，他立刻召集月球上所有的人清理垃圾，都是受了我的启发。“谢谢你！为我们市民的身体健康着想。”“不用谢！保护环境，人人有责嘛！”我高兴到说。
最后，我呼吸着新鲜的空气，看着鲜花绿草，依依不舍地离开了月球......
有关我的高三的作文(通用15篇)篇十二
有关我的老师的作文500字 多变的朱老师
我每天都踏入教师都会看到她那动人的微笑，每一天上课都会听到她那沁人肺腑的声音，每次下课都会有她忙碌的身影，她的气质虽然没有红牡丹的艳丽，却像一朵纯洁的百合花静静绽放，默默地散发淡雅清香。
他喜欢白色，我想是因为她喜欢白色的纯洁朴素。她具有中国古典美的单眼皮，他说不要把她写成双眼皮，大约是不想让我们在自己的作文里为他画上虚伪的画像吧！没错，她就是人见人爱，花见花开，车见车载的朱鹏伟老师！
朱老师她外表看起来温文尔雅，平易近人，其实呀，这女孩子们都是有双重性格的！朱老师也不例外。她的第二重性格就是严厉。有一次，我们班默写默的不好，朱老马上以雷霆万势之力冲着同学们大吼道：“回家不是让你们去看了几遍都会了吗！怎么只有14个人默全对了……”朱老师怒气冲天。大吼大叫的样子把我们吓坏了，同学们也认识到了自己的错误，全都不敢出声，连一跟针掉在地上我们都能听见，看来我的心情和同学们一样忐忑不安呀！但朱老师的态度立刻来了个“180度大转变”，用着可爱的娃娃音说：“来，这是你们的奖品，虽然不怎么好，但也是朱老师的心意，随便挑一个吧！默得不好的同学下次也努力吧！”我们听后又恢复了情绪，着就是双重性格的朱老师。
这就是“多变”的班主任——朱鹏伟老师！
有关我的高三的作文(通用15篇)篇十三
每个人在夜晚都曾经做过很多梦，有美妙的、有可怕的、有奇怪的、也有……。我也不例外，就曾有一个十分奇妙的梦，让我至今都无法忘怀。
那是一个星期五的晚上，我的星期作业太多了，一直到十一点了还没有写完，我的双眼快要眯成一条线了，实在太困了，就顺势倒在床上睡着了，飞快地进入了美妙的梦乡…… 我感觉一阵天旋地转，头十分晕。慢慢等我定下神来之后，再定睛一看，原来是我到了一个奇异的国家，这里东西的颜色是五颜六色，形状是奇形怪状。我仔细地看着旁边的建筑物，觉得太奇妙了，它们都是水果形状的，有草莓形的、有南瓜形的、有茄子形的……。我慢慢地走进其中的草莓形的一间，我觉得有一股草莓的味，我不知道为什么，就在我百思不得其解的时候，进来了一位白胡子老爷爷，他对我笑笑说：“是不是很奇怪啊？小朋友。”我使劲地点了点头，老爷爷说：“因为现在空气污染太严重了，各种细菌正在侵害着人类，人们已经无法正常生活学习了，我们几个科学家就研究出了这种环保型国家，希望在这个国家生活的人们老人健康长寿，小孩活泼聪明，……”听了老爷爷的一番话我才知道这里的建筑物的形状和味道都是相应的，比如葡萄形状的建筑物的味道就是葡萄味的；是草莓形状的建筑物就是草莓味道的；是哈密瓜形状的建筑物就是哈密瓜味道的……真是千奇百怪，让人无法猜测。
我走在大街上，呼吸着这沁人心扉的味道感觉心旷神怡。我看到这个国家的出租车，也让人猜测不到的是，汽车尾排出的“油”全是水果味的，谁都想站在车尾,让自己身临水果园。再看看那些精美的布，也都散发出阵阵水果味。街上的行人穿着这种衣服脸上都挂着开心的笑容。我觉得这里几乎成了水果的天堂。你瞧，小树都挺直了腰杆，争取为这里锦上添花，路边的鲜花也都舒展出自己美丽的身姿，任随微风的抚摸，它们都在草丛中跳起了欢快的舞蹈。小草拼命地把自己最亮丽的一面展现出来。在阳光的照耀下，它们都显得更加光彩夺目、光彩奕奕…… 突然，一阵“叮叮叮……”的响声把我从梦中惊醒，我睁开蒙眬的眼睛和太阳打了个招呼。又想了想我刚才做的一场美妙的梦，回想起那新鲜的空气，新鲜的味道，真有点舍不得离开床。
有关我的高三的作文(通用15篇)篇十四
国庆节到了，我去深圳探亲。
一进门，我就在找我的小表弟，这时，我看见二岁的小表弟从房间里走出来，他看见我就大声地叫我，然后就唱：“一闪一闪蚊子叮，满天都是蚊子飞。”全家人都哈哈大笑，小表弟也跟着笑，样子真可爱。
那天，活泼可爱的小表弟和我一起玩，他拿了一罐香香的雪花膏，我用手去蘸雪花膏，闻了闻，又给小表弟闻，然后我就假装熏晕了，就说：“晕到了。”他也模仿我的样子，一边倒一边说：“晕倒了。”可笑极了。
小表弟太可爱了，我去深圳有好多次了，每次都去看小表弟，我真喜欢他，他是我最喜爱的小弟弟。
有关我的高三的作文(通用15篇)篇十五
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