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我和读书的故事作文

格式:DOC 上传日期:2024-07-04 18:10:23
我和读书的故事作文
时间:2024-07-04 18:10:23   小编:

在我心中,读书是一段永恒的故事。每当我翻开书本,就像是踏入了另一个世界,与作者对话,与角色共情。在阅读的过程中,我感受到了知识的力量,也领悟到了人生的哲理。读书不仅是一种习惯,更是一种享受,让我在文字的海洋中徜徉。

第一篇

我曾经听高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书;“书犹药也,善读之可以医愚,”这是刘向眼中的书;“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这是韩愈眼中的书。而在我的眼中,书就是我的好伙伴。

这节课是品德课,我觉得这个品德老师不好,又凶,上课又不生动,还非常枯燥,我并不喜欢这个老师,每次上品德我都会无精打采的。这次品德课上了一半,我突然有一个念头冒出来,记得前几天我和爸爸一起去了书店,买了一本《十八十天环游地球》的书还没看呢!好像在柜子里面,我一看,果然柜子里摆放着一本崭新的书。我把品德书立了起来,以防万一老师看见我。我小心翼翼地把《八十天环游地球》拿出来,偷偷摸摸的看,老师如果来了,我立马把书本给放进柜子里,假装认真的听课,装成若无其事的样子,老师什么也没发现。“叮铃铃叮铃铃”下课铃声终于响起了,我终于不用偷偷的看了,拿出书本光明正大的看起来。

记得还有一次是在睡午觉的时候,老师在讲台上管我们午睡,可我怎么睡也睡不着,我想我是一个爱看书的孩子,我每天都与他形影不离,怎么能不看书本呢?我用被子把头盖住,在下面偷看,老师觉的我怪怪的,下来看了看我,我刚好看到最精彩地方被老师发现,害得我罚站了一个中午。

陈寿说过:“一日无书,百事荒芜”,书已经成了我的伙伴,书可以给我快乐,我爱读书。

第二篇

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”托尔斯泰说:“理想是书籍智慧的钥匙。”尼克拉耶娃也说过一句话:“书记是人类生活的加速器。”等等。

一说到书,我就有的可说了。

在我家门口有一个书店,每当放学后写完作业一有空,我就会去这个书店中读书。如果我发现一本很有趣的图书,我就会把这本书买回家。

当我把这本书买回家时,我就想得到了一件稀世珍宝,喜欢的不得了,当我每次阅读那本书时,我总是不由自主的拿出笔来标注好词佳句,然后会把好的句子背诵下来。用在写作上。我会一天拿出来看几遍。

阅读时, 我还会思考,故事中的人为什么要这样做,作家为什么要写这个故事,然后我会继续续编下去,我还会把从中学到的东西列个单子。

每天晚上,我看书的时候都如醉如痴,因为我总是想知道故事中最后的结果会是怎样的,所以,我才会读的如醉如痴。

书,给我们带来了许多有趣的知识,也是我们只是的海洋。书,它使我们对今后的学习和生活充满了希望。读书给了我们知识,给了我乐趣,更给了我力量。

一本你喜爱的书就像你的一位朋友,就像一个家,我在书的世界里无忧无虑的生活,书就是人类的营养品。我要“多读书,读好书,好读书。”

第三篇

书,可以让人获得很多的知识,读不同的书,会给你带来不同乐趣和故事,但是以前从不看书,后来却变得很爱看书,这里面的故事更值得期待吧。

四年级下册和五年级这一段时间我才爱上了看书,以前书都懒得打开,有时候顶多拿本书装装样子,还有在考试的时候阅读题都不读就做。其实我一点也看不下去,就在那次……

那是在炎热的夏天,天上的太阳火红红的,我大步流星地跑到宿舍,正好吃完中饭,满头满身都是汗水,我顾不上换鞋子,抓了一把纸巾直奔厕所,突然撞到了旁边出来一半的一本书掉了下来,我看了一眼当没看见进了厕所,上大的了。过了好一会儿,我走了回去看见那本书还在地上,书名叫《装在口袋里的爸爸》。

啧!爸爸怎么会装在口袋里?就算能装进,那“爸爸”肯定是变小了,那又是怎样变小的呢?我都顾不上洗手,拿起来就看,我们宿舍的人回来了我都不知道,这是我第一次看书看得这么津津有味,忽然大组长阿姨过来了拿起了那本书,我问:“干嘛?”

“干嘛?你自己不清楚吗?”大组长阿姨生气地说。

我抬头看了一下,吓死我了,都打第二遍铃了我还坐在床上,什么内务都没做,顿时蒙呆了,结果我被记名了。

叹!好奇心害死猫。这就是我后来看什么书都爱看的原因。如今,我也渐渐明白,看书要看对自己有用的书,还应该在相应的时间看书那才是好的。

第四篇

我不是一个爱读书的孩子,从小就是。

宋真宗说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”老师们也整天说多读书,读好书,可我偏偏就不爱看书。不知怎地,我看到那一页页的纸和一行行的字就头晕,应该是心理原因作祟。尽管我知道读书对获取知识,提升文化修养有很大帮助,可我的爱好偏偏不是这个。就算让我死读,我也一个字都读不进脑子里。老师平常推荐的书目,妈妈全买回家了,可我有很多连封面都没拆,我自己也很无奈。可能是那些名著里的语句让我觉得深奥难懂,又枯燥无味,所以我只爱读童话。这让我与同龄的孩子有很深的隔阂。

但是,在老师和妈妈的强烈“逼迫”下,我终究只能被逼无奈地读下去。死读、死读,努力让自己别睡着。但凡事总有例外,我也一样。

一次,老师又让家长们买了必读书目,我心中叹气:悲惨的日子又要来了。我从母亲手中接过那几本书,翻开了其中一本--《城南旧事》。我看到书名时,就觉得肯定又是枯燥无味的陈年旧事。可这次,偏偏跟平常读书不一样。命运悲惨的秀贞和妞儿,纯真聪明的英子,坦率爱笑的兰姨娘,还有严厉却又慈祥的“父亲”,这本书里的每一个角色都散发着他们独特的光辉,跌宕起伏的情节吸引着我的目光。第一次,我对读书产生了浓厚的兴趣;第一次,我认真读完了一整本书;第一次,我不再觉得读书枯燥无趣。曾经对读书的厌烦和无趣一扫而空。

读书分享会时,我在全班同学面前分享了我对《城南旧事》的读后感,对这本书深有感触的我获得了全班的掌声。我深深地感谢这本书,它给我带来了对读书不同的观念,也打开了我真正学会读书的道路。

分享会结束后,老师叫住了我,在我的书上写下了一句话:“立身以立学为先,立学以读书为本。”这句话送给了我自己,也送给了每一个人。

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