《人体外》是一部关于人体器官捐献的纪录片，通过讲述器官捐赠者和受赠者的故事，让人们了解到这一行为的重要性和意义。同时，也展现了器官移植手术的复杂性和挑战性，让观众对医疗工作者的尽职尽责和无私奉献有了更深刻的认识。
人体外读后感篇一
你在生气的时候，观察过自己身体的变化吗？ 你会因为什么情况而流泪？ 你能通过笑声来识人吗？ 这里有个非常有趣的回答，你听听看： 你在生气的时候，身体会变得僵硬，心跳加速，而且生气容易，消气难。你认同吗？ 你会因为沙子迷了眼而流泪，也会因为受伤、心里难过而流泪，而且哭过以后似乎舒畅了很多。 有些人的笑声短而急促，有的长声拖尾，有些人喜欢开怀大笑，有些人却只是微微提了下嘴角。你是否听过4个月大的婴儿也会笑吗？ 最可爱的是“哎呀，我快笑尿了。”哈哈哈~~~ 当读到这里的时候，孩子也跟着哈哈大笑起来。笑原来是会“传染”的。 这是我在陪伴孩子读这本书时所体会比较深刻的一部分。本书书名是《人体内》，是一本趣味性比较浓的教育书籍。 它是由西班牙著名的生物学博士克里斯蒂娜·胡耶恩特撰写的科普童书。本书分为5个模块，为读者呈现人是如何与外界交流、人体的“外衣”都有哪些、人的呼吸是怎样进行的、人吃饭后食物是怎样消化的，以及为什么说人是水做的。 而上述所提到的生气、哭和笑是与外界交流的一个方式，当受到外界刺激后的一种反应。 书中还有提到的一个反应，是我们特别关注的那就是“咳嗽”。 以前，一旦孩子出现咳嗽，家长都会很紧张，生怕孩子生病。当然，看完这本书，再遇到咳嗽情况，还是会紧张。 不同的是，我们会去观察这个“咳嗽”什么引起的，找到病因，对症下药，甚至无需药物就能解决问题。 书中提到：“咳嗽有助于保持喉咙和呼吸道的清洁。” 当你突然感到喉咙发痒咳嗽，说明有异物进入到喉咙刺激身体的一个自我保护的反应，将异物通过咳嗽的方式尽快驱逐出去。 说起来，喉咙是真的一点人情都不讲的，排除异己的反应是那么迅猛、那么霸气。 咳嗽也有可能是过敏或者得了呼吸系统疾病，当咳嗽频率比较高，且情况有变严重的趋势，那得及时就医。 书中呈现了非常多且实用的生物知识，而且与我们的日常生活息息相关。读完本书，收获感特别大。 在语言上，作者描述通俗易懂，幽默风趣，在插画上，插画师也画得特别有趣生动，让人对枯燥乏味的生物知识顿时有了极大的兴趣，阅读起来轻松且记忆深刻。 书本内还有折页设计，翻开折页后边，是人体的结构图。折页的设计还能遮挡比较敏g的部分，我觉得是另有深意。意在告诉小读者，这些是隐si的部分，我们不可轻易外lu。 此书不错，推荐阅读！
人体外读后感篇二
之前读了《人体内》，解决了父母和孩子的一些忧虑，科普了人体内的常识，那么我刚刚读完的这本《人体外》则从人们和外界交流的视角，帮助少年们由外而内深层次认识自身。 这本书是由生物学博士、科学传播硕士克里斯蒂娜.胡耶恩特所著，由著名插画师克里斯蒂娜.洛桑托斯绘，由翻译过多部图书的、西班牙格拉纳达大学拉丁美洲研究硕士张晓璇翻译的。本书一经出版，就拿下了2020年国际拉丁裔图书奖，西班牙语青少年非虚构图书一等奖，并已经授权10种语言出版。 我们慢慢认识一下《人体外》这本书，这本书由5大板块，17个主题，10张趣味折页组成。 01.吸收的那些事 我们平时都要吃饭，我们吃的食物，是怎么样在身体中消化吸收的呢？ 食物从口腔进入食道，再由食道入胃，食物在胃内与胃液混合，大约要用4个小时的时间，使混合物呈现“泥状”（食糜），继而离开胃部，前往小肠，后又经过小肠的进一步消化吸收，再经过大肠的再吸收，最后不能被吸收的部分，就变成了粪便，通过肛门排出体外。 图文的双向结合，让孩子能瞬间开悟，明白自己吃进的食物怎么来怎么去。 02.小朋友的感觉“初体验” 孩子在出生以后，五种感觉也慢慢形成了，所以孩子会利用自己的五种感觉来认识这个神奇的世界，五种感觉分别是：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉，各个感官之间是互补的。感官将外界的信息输送给大脑。成年人每天眨眼25000次左右，婴儿眨眼次数少一些；但是儿童比成年人听见更多的声音，所以家长保护儿童听力，远离噪音的声响；舌头上的味蕾可以帮助人体分辨酸、甜、苦、辣各种味道，人体将近有10000个味蕾，但是随着长大，味蕾数量逐渐减少；鼻子可以帮助我们人体分辨各种气味，触觉可以有助于人体感知环境。 小朋友，屏住呼吸半分钟以上有什么感觉？有头晕的感觉对不对？因为没有呼吸，血液中的氧供应不充足，大脑会缺氧，所以会头晕。通过看图文并茂的绘本，小朋友还能和爸爸妈妈一起了解呼吸的知识，我们知道了肺部和心脏必须离得很近，这样它们才能通过合作，并且两者都是非常脆弱的器官，必须受到由肋骨组成的胸廓的保护。 《人体外》让我们有了一个渠道，让我们了解人体与外界有那么多千丝万缕的关联，也让我们更能在未来的日子里拥抱自己的身体，说一声，身体真的很精彩，我爱我的身体。
人体外读后感篇三
在幼儿园阶段，孩子在幼师的引导下开始逐渐探究更多的领域，这是一个开始，但是这种朦胧的开始却需要合理且系统的指引，如此方能厘清一切知识的边框。在《人体外》绘本中，通过人体与外界的交流、人体的“外衣”、人是水做的三部分的内容，对人体的外部活动进行了深入的诠释。
让孩子认识人体之外，是很多家长渴望给孩子做的启蒙教育，因为只有当孩子更加了解人体，才能够学会更好的感受身体，从而在身体的感知中，不断丰富自身的具身认知，而这种具身认知的积累，能够促进还在未来的学习生涯中突破新知识的距离感，从而让孩子将生活和知识密切地联系，更好地理解和掌握丰富的知识。
《人体外》不仅系统详细地介绍了感觉、说话、反应、皮肤、毛发、指甲、呼吸、反应、吃饭、吞咽、排泄等方面的内容，而且提供了趣味性的谜题方式，让孩子在看书的过程中，感受到寻找答案的欢乐，这种形式也有利于我们家长对孩子的见解，当所有的一切都成为有效的提问，那么很多的事情就能够迎刃而解，每一个小翻页都能够打开另一个世界，这就是该绘本的便利性。
绘本有很多的功能和提点，孩子可能不认识字，更不能完全地解读绘本的真正内容，但是父母和孩子在一切读绘本的过程却能够让父母了解孩子的世界，从而缓解亲子的关系，常常在购买绘本之后，我都会先让孩子先看图，闲暇之余，我再认真看一遍，谋划好要怎样和孩子讲，但是在实际操作中，却会发现孩子也打开了我认知。
例如在给孩子讲打嗝的原理时，我告诉她吃太快和太急了就会打嗝，然后她就联系到了幼儿园的
小朋友，说：“某某某，在幼儿园吃饭的时候，很常都是第一名，吃完就会打嗝。”
见此，我便引导她，“打嗝是一种正常的生理现象，腹肌收缩异常，就会影响喉咙，从而发出奇怪的声音，所以在吃饭的时候要保持好节奏，不要太快，也不要太慢。”
在这一过程中，就是对孩子了解和引导。孩子在学习《人体内》《人体外》之后，切身感觉到她对一切都头头是道了，不过两本绘本的内容有很多的知识点，所以在今后有空还可以继续延伸和深入学习，尽可能让孩子能够掌握好其中的知识点，以后学习生物也就会简单多了。
人体外读后感篇四
最近流感爆发期，一觉醒来，看着大家在讨论某某地的医院因为孩子的感冒、发烧、流鼻涕等，排队已经排到三百多、五百多、七百多号去了，包括我和我家宝宝也中招了，真的是难受啊。
所以我们一定要了解自己的身体，学会爱护自己——《人体外》。
带我们认识自己的身体，书中充满趣味性的医学科普，让孩子们爱上阅读，懂得保护自己。
本书在2020年荣获国际拉丁裔图书奖、荣誉奖，已经授权十种语言出版，且还被评为“非常具有趣味性的教育书籍”。
本书共五个板块，17个主题，10张趣味折页，帮助我们认识人体外部。
你知道人体有几大感知外界的器官吗？他们之间有没有联系呢？
没错，过去我们也学习过这方面的知识，可是还是觉得印象不深刻。
起码在没看书之前你问我，我回答得肯定是磕磕碰碰不清楚的，这样的状态下遇到了孩子的“十万个为什么”时，真的很尴尬。
看了本书前几页，我就找到了答案，原来——各个感官之间是互补的。从感觉-说话-反应都是由大脑把收到的信息整合，在发送指令。
其中眼、耳、口、鼻、身体对应了人体的五种知觉，分别是视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉，它们将收到的信息传达给大脑。
通过了解这些感官教会我们要爱护自己的身体部位：健康用眼、保护视力；远离强噪声、保护听力；尝试各种食物，体验不同的味道……
另外，人在和不同的环境接触的时候身体也会发生相应的反应。
人的皮肤、毛发、指甲会随着和外界的接触发生变化，这是它们在为我们提供保护。
就比如说当我们平常掐胳膊松开后，不用多久，皮肤就会恢复原来的样子，这是因为皮肤具有弹性，在保护我们不受伤。
黏液、喷嚏、咳嗽、打嗝这四种反应也是孩子们经常遇到的反应问题，只有正确认识它们，才可以更好地保护我们的身体健康。
俗话说：“人是铁，饭是钢。”
在健康的身体，也还是要吃饭，关于吃饭我们不仅教孩子如何吃，还可以科普消化系统哦。
最后
人们常说：“人是水做的。”
为什么呢？因为——
水分占人体体重的70%。
我们属于哪种类型呢？快点喝水吧。
所以，孩子，我想告诉你的是：了解自身，保护自己。
人体外读后感篇五
昨天晚上儿子吃着苹果突发奇想地问我：“妈妈，这个苹果吃进我的身体后，它会在里面干嘛？” 家有小朋友的成人，会经常被小朋友问到一些意想不到却又和我们的生活息息相关和的问题。他们特别喜欢探索世界，这个世界的一切和我们融为一体，让我们的生命丰富多彩。 这本《人体外》向我们展示了生活环境中的食物、水、空气等是如何与我们发生联系的。
我们人类活着就要从外界获取食物，就像开篇我儿子的那个问题，那么我们摄入食物后，消化系统是怎么工作呢？
苹果进入嘴巴经过牙齿的咀嚼，舌头会帮助我们把食物送去食道，然后进入胃里，胃开始运动，把已嚼碎的食物和胃液混合在一起，通常4个小时以后，一个混合物就会变成泥状。食糜离开胃部前往小肠，这里食糜被消化成乳状，其中所含有的营养物质进入血液，输送至全身。 不能被人体吸收的部分，就会进入我们的大肠中，大肠会吸收其中的水分，再剩下的部分就会变成粪便，然后从肛门排出。
水分占人体体重的70%，水是人体很重要的组成部分，它或多或少地存在于人体何处。水可以促进血液流动，让血液在机体内更畅通地输送氧气、营养和其他物质。 我们通过喝水，来补充流失身体的水分。喝水有助于身体的良好运行。 身体流失水分的方式有：排尿，血液收集的废物经由肾脏过滤后，通过尿液排出体外。排汗，身体的温度升高会让大脑产生不适，于是，大脑就会下令让你出汗，特别是夏季，小朋友们一定要勤洗澡哦！
这本《人体外》有五个板块，17个细分主题，全彩印刷，详细地向小朋友们讲述了我们与生活环境的关系。我们与外界交流的方式有：感觉、说话、反应。我们还有保护身体的“外衣”——皮肤、毛发、指甲。图文并茂地向小读者讲述知识，趣味性十足，语言贴合儿童发展。 书中还有10张趣味折叠页，激发小读者的探索欲，科学性和趣味性并存的一本科普读物，带领小读者了解与外界接触中，人体如何将外界物质转化为生存必需，为了应对外界传来的伤害，人体又建立起哪些自我保护的屏障。 非常适合亲子共读的一本儿童科普读物，书中很有地方有明确的数字标注，父母可以和孩子一起懂得如何适度的保护自己。
人体外读后感篇六
让它带着孩子了解人体
好奇的孩子总是对自己和别人的身体充满了疑问：感到热怎么就会缩回去手呢？皮肤上哪来的汗水呢？人是怎么呼吸的？吃进嘴里的食物怎样被身体消化吸收？吃的香香饭为什么会变成臭臭？为什么我们渴了要喝水？
孩子需要一本通俗易懂的科普读物帮助他们理解人体的构造。本书运用科学但不失趣味的多种介绍方式，短文和图片相结合，直观地带领小读者感受人体内部的精妙运行，更好地爱护自己。
全书共5大介绍板块，17个细分主题，10张趣味折页。
一、与外界交流：感觉，说话，反应； 二、人体的“外衣”：皮肤，毛发，指甲； 三、呼吸：呼吸器官有哪些，我们如何呼吸，反应； 四、吃饭：吞咽、吸收、清除和再摄取、排便； 五、人是水做的：喝水、过滤、排尿、排汗。
吃进去的食物怎么变成了臭臭？请看吸收这幅图就全然了解了。当食物进入胃里，胃就开始运动，把已嚼碎的食物和胃液混合在一起。通常4个小时以后，这个混合物就会变成泥状(食糜)。食糜离开胃部，前往小肠。在小肠中，食麋会被更多的消化液(来自胰腺和胆囊)消化，并最终变成乳状。乳化的食糜会经小肠绒毛形成的褶皱被吸收，由此，其中所含有的营养物质进入血液，输送至全身。
乳化的食糜中不能被吸收的部分则进入大肠。大肠会吸收其中的水分，再剩下的部分就会变成粪便。最后一步就是粪便从肛门排出。
读完，顺便跟孩子介绍一下吃饭时要细嚼慢咽，不要吃太对生冷食物影响肠道菌群，肚子疼就抓紧去厕所等等，一场吃饭的养生教育就顺便完成了。
诸如此类的教育太多，通过本书，孩子可以了解人体如何在与外界接触中获得物质并建立保护自身的屏障。
本书全彩印刷，科学且不失趣味的多重介绍方式，带领孩子了解与外界接触中，人体如何将外部物质转换为生存必需；为应对外界传来的侵害，人体又建立起哪些自我保护屏障。
本书语言通俗易懂，由巴塞罗那大学生物学博士、庞培法布拉大学（巴塞罗那）科学传播硕士，加泰罗尼亚科学传播协会成员克里斯蒂娜·胡耶恩特撰写；本书插画富有童趣，由克里斯蒂娜·洛桑托斯（Cristina Losantos）绘制插画。
人体外读后感篇七
夏天到了，你知道我们的皮肤上为什么总是汗津津的呢？
窗外的麻雀一大早上就开始叽叽喳喳，我们的耳朵又为什么能听到声音呢？我们的眼睛是如何产生视力的呢？为什么有的人不会说话呢？
关于我们的身体，你是不是也有很多问题呢？面对孩子这方面的提问，你是否也不知道该如何回答？
《人体内》、《人体外》这套绘本中的内容，就为我们解答了各种关于我们身体从内到外的知识，书中简单的语言、卡通可爱的插画，能精准地抓住孩子的好奇心，让孩子一眼就喜欢上这套科普书籍。
在《人体外》这本绘本里，一共包含了5个章节的内容，分别是：我们与外界的交流，包括感觉、说话、反应；我们的皮肤、毛发、指甲；我们是如何呼吸的，人体内都有哪些呼吸器官；人类从嘴巴吃进食物，一直到吸收、排泄的过程；水对人类的重要性，以及排尿、排汗对我们身体健康的重要影响。
这些看似复杂难懂的问题，作者在这本绘本里，讲述的通俗易懂，搭配相应的插画，图文结合，孩子一个人就能轻松看懂。
只有了解我们的身体，我们才能珍惜自己，珍惜健康。对孩子来说，也是如此。学习人体的结构和各器官的功能，并不只是让孩子知道这些知识，更重要的是，让孩子能分辨出身体的异样，让孩子学会如何保护自己的身体，为自己的身体健康打下良好的基础。
比如，在学了视觉这一节之后，当孩子们知道了眼球的重要性，了解了眼球也很脆弱的时候，在日常的玩耍中，孩子们就会注意保护自己的眼睛，也不会去攻击别人的眼睛。当孩子们知道了视力不好，对生活有多大的影响之后，孩子们也会放下手机，学会了重视自己的视力。
我见过很多孩子不喜欢喝水，就喜欢喝饮料，这让家长很头疼，我们让孩子了解自己的身体，了解身体在缺水后会有什么样的表现，以及缺水会造成什么严重的后果，孩子知道了这些，孩子在心中自然对喝水就不再那么排斥了。
在每一个父母心中，没有什么比孩子的健康更重要的了。所谓身体发肤，受之父母，不管遇到什么事，我们都不应该伤害自己的身体。让孩子学习人体科普绘本，与孩子一起探索人体的秘密，感受生命的伟大，更加珍惜自己的身体。
我们的细胞和身体内所有的器官，都在很努力地维持着我们身体内外部的平衡，努力地打败细菌和病毒，好让我们能够平安健康地生活。认识自己的身体，其实就是在和自己的内在器官做朋友，感知它们的脆弱，理解它们的功能，体会它们的不舒服，只有我们的身体是舒服的，我们的生活才会更加美好。
人体外读后感篇八
大多数家长都公认的一件事情就是在孩子三岁前要对孩子进行基本生活的自理能力训练，要给孩子树立足够的安全感，培养他们进行基础的是非观判断能力。
但在对孩子进行自理能力训练的过程中，很多家长都会发现孩子的各种奇奇怪怪的天问实在是让人难以招架，父母们应对孩子的天问节节败退，只得寻求绘本的庇佑。那市面上那么多绘本，究竟要选一本什么样的才能让孩子正确认识自己的身体构造，才能让孩子在潜移默化间保护好自己的身体呢？那不妨来瞧一瞧这本《人体外》。
综合来讲《人体外》从身体外部大的组成系统出发，分为5大板块，17个主题；此外还包含了一些隐藏的趣味折页，极大的激发了孩子的阅读兴趣。那为什么要带孩子认识自己的身体？
第一，可以帮助孩子树立身体构造整体的功能分区，真正理解自己身体的组成。 在第一章节，作者从宏观的角度入手率先带领小读者们明白我们的身体是如何与外界交流的，是如何感知到这个世界的，外界又是如何传递信息给我们的。从感觉，说话，反应三个角度出发，带领我们一一认识了视觉，嗅觉，听觉，味觉，触觉。从不同维度带领我们认识身体单个器官的意义和在身体运转中承担的责任。在书籍中，翻页的趣味互动栏目增添了盲文区域，从不同维度带领孩子了解感官功能。
第二，让孩子通过人体介绍，改掉生活中的一些坏习惯。 在本书的#吃饭章节，讲解了吞咽的原理，告知了我们牙齿在人体中扮演的角色。原来牙齿是人体中最坚硬的部位，在运送食物到咽部的过程中，牙齿会充分咀嚼食物。在和孩子讲解原理的这个过程中时，可以让孩子知道刷牙的重要性，让孩子明白妈妈每天带着他刷牙其实是为了维护个体的卫生健康，让牙齿能够更好的在身体中发挥功能。
在#人是水做的章节中，讲解了喝水的原理。让我们真正理解了喝水是为了有助于身体良好的运行。那些我们熟悉的早起一杯水，每天八杯水的常规生活智慧都是为了让我们身体机能更好的运转。此外，还讲解了一些关于喝水的冷知识。比如，骆驼可以8天不喝水，骆驼可以一次性喝100升左右的水，这点我们人类是万万做不得的。而骆驼8天不喝水的根本缘由是因为它们的驼峰以脂肪的形式储存了水分。
不论是人体外，还是人体内都有无穷无尽的科学智慧， 这个假期带着孩子一起来深入了解人体的奥秘吧！
人体外读后感篇九
人类生命似乎是那么神奇，我们依靠食物和水生存，我们的皮肤与头发起到保护作用，我们通过呼吸完成气体交换，我们的感官可以帮助我们认知世界。
不过，平日里很少有人思考这些问题，毕竟这是司空见惯的事儿。但是，小朋友对一切都充满好奇，时不时会提出一些你意想不到的问题。这个时候，你应该如何回答呢？
关于这些问题的答案，都在联合低音出品的《人体外》绘本之中。这是一本帮助孩子了解自身的书籍，通过了解这些生物学的知识，孩子们也可以学会如何保护自己。本书所涉及的内容大致包含感觉，呼吸，人体内水循环，吃饭，皮肤，毛发等等，这一切对于人类生存至关重要。本书荣获2020年国际拉丁裔图书奖荣誉奖，评语是这样的：“非常具有趣味性的教育书籍”。
现在，就让我们来看看，这本书的趣味性究竟在哪里吧！
首先，《人体外》的内容科学严谨，虽然语言上更为简洁，但专业的知识一点也不含糊。如此以来，这本书就非常适合年龄偏小的儿童。
书中讲声音时，这样写：“幸亏有听觉，你才能听见外界的声音。噪声令人烦躁，音乐则令人愉悦。”很简单的文字，如果家长引导孩子阅读的话，可以适当给孩子讲一下什么是噪音。有趣的是，书中竟然给出如何在听不清的情况下，听的更清楚一点，把手放在耳朵后面是什么原因呢？书中有解释。
其次，图文结合的形式，让相对抽象的知识变得形象生动起来。譬如呼吸器官有哪些这一部分的内容，本书以折页的形式增加了人体的呼吸器官的知识，只要打开折页，就能一目了然。
再次，本书除了在讲述科普知识外，还相应的引导孩子要注意卫生，养成健康的生活及饮食习惯。书中提到肝脏有代谢有害物质的功能，那么小朋友们就可以肆无忌惮的随意吃东西了吗？答案当然不是的。书中给予小朋友的建议是：必须健康均衡地饮食。最佳的饮食方式是摄入大量的健康食品，比如水果和蔬菜。小朋友一定要为自己的身体提供优质食物。
最后，书中一些有趣的冷知识，可能连家长都不知道呢！你知道你每天的粪便重量吗？一个吃很多蔬菜的人，一次排便量居然可以有500克，是不是出乎你的意料！
现在看一看，是不是《人体外》这本书集知识与乐趣并存呢？作为家长，我想，《人体内》和《人体外》是我给孩子准备的一套可以了解身体的书籍。不知道你有没有兴趣？
人体外读后感篇十
炎热的夏天到了，我们是不是感到非常热，不一会就汗流浃背。可是，如果我们喝一瓶冰镇饮料，是不是冷气扑面，从喉咙一直凉到肚子，瞬间感到浑身凉爽、舒畅。
我们所有的这些感觉都是通过触觉、味觉来感知的。人体中有很多奇妙的工厂，我们通过它们感知外界，与外界联系，在《人体外》这本书中，就为我们讲解了工厂运作的原理。
本书作者是生物学博士、科学传播硕士克里斯蒂娜.胡耶恩特著，由著名插画师克里斯蒂娜.洛桑托斯绘，由翻译过多部图书的、西班牙格拉纳达大学拉丁美洲研究硕士张晓璇翻译的。
本书与《人体内》合成一套，一经出版，就拿下了2020年国际拉丁裔图书奖，西班牙语青少年非虚构图书一等奖！并已授权10种语言出版！
《人体外》将分5大板块，17个主题，来帮助我们弄清楚身体由外而内的运作方式。
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一文字插图形象生动，容易理解
《人体外》一套书封面硬板装帧设计，十分贴心，稳稳的保护书中内容。翻开书，里面的一张张生动形象的插画跃然纸上。
例如本书插画由师克里斯蒂娜.洛桑托斯描其中一张人体的胸腔图，她将左肺、右肺、心脏、胸廓一笔一画勾勒得惟妙惟肖，帮助我们更好地理解书中文字。把复杂难懂的生理知识，通过可爱的图文让孩子读上瘾。
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本书作者克里斯蒂娜.胡耶恩以简单易懂，生动形象的语言，向我们讲解人体与外界相通的器官。
例如他用人体的“外衣”来形容人的皮肤。肾的形状像蚕豆。这样形象的比喻，帮助孩子们在脑海中加深了对人这些器官的印象。
另外，文章还设计了10张趣味折页，独特的设计，让孩子们耳目一新，引人入胜，更愿意看书中的内容。 二科普性强，可读性强
本书共讲了人体的感觉器官、皮肤、呼吸系统、消化系统、泌尿系统五个章节。
我们需要用眼睛看世界，用耳朵听世界，用鼻嗅，用嘴尝，这些感觉器官把这些从外界获得的信息反馈给大脑，然后让大脑决策我们下一步应该做什么，规划所有事物。
比如我们用耳朵听东西，听到嗓音会产生烦燥情绪，及时避开它。
而听到美妙的音乐，就会心情格外愉快。
这就是外界环境给我们带来的感受，而我们做出的相应反应。
作者还在给孩子们讲视觉知识时，同时还科普了兔子的眼睛长在头两侧，是为了更好地观察身后的敌人，从而躲避它。
鲸没有声带也会发声，它是靠腹部周围的褶皱来发声的。
这样，跟着家长一起阅读的孩子们是不是在了解人体奥秘的同时，又懂得了许多个科普小知识，收获满满。
三教我们如何识别危险 作者在给孩子讲解科普的同时，还细心运用科普知识，教孩子如何识别危险，保护自已。
比如作者在讲皮肤时说道，周围环境给我们皮肤造成不同刺激，我们会感受到痒和疼，但当疼发自体内，可能问题就有点严重了，要向周围人求救了。
我们每分钟可以连续打嗝12次，但一般会自行停止，但如果持续很久，可能就要告诉父母了。
让孩子们可以在正常与不正常之间，做出判断，及时呼救，保护好自已。
写到最后:
关乎人体的科普知识是学龄儿童，就应该知道的，对他们成长是相当有利的。《人体外》就是这样一本不错的儿童科普读物。
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人体外读后感篇十一
我们生活在一个五彩缤纷的世界里，我们可以观察到世界的丰富色彩，倾听大自然美妙的声音。
当然了，人类并不是世界上孤独的个体，我们的周围附近有花鸟鱼虫，飞禽走兽，更有我们赖以生存的环境所提供的食物，水，空气等。
北京联合出版公司出版的《人体外》，通过与外界的交流、人体的外衣皮肤、呼吸、吃饭和人是水做的五大板块，17个主题，十章趣味折纸，帮助我们了解我们自身是怎样感知这个美妙的世界。
《人体外》，先后被10多种语言出版，获得了2020年国际拉丁裔图书奖荣誉奖，被评为“非常具有趣味性的教育书籍”。
这部图文并茂，寓教于乐的书，由西班牙的生物学博士克里斯蒂娜·胡耶恩特和儿童杂志绘制插图师克里斯蒂娜·洛桑托斯合著。妙趣横生的插图，简洁生动的文字，让大读者和小读者在轻松愉悦的。范围中学习关于人体与外部环境的知识。
那么我们是怎么感知这个美丽的世界的呢？我们用眼睛观察，耳朵倾听，手触摸，嘴巴品尝，鼻子提供的嗅觉来感知世界。眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子和手就是我们的感官。
而我们人和人之间的交流靠的是语言，而情绪和感受也在语言交流的过程中发挥着相应的作用。
我们身上的皮肤是我们身体与外界接触的媒介，也是保护人体的外衣。
而人类的生存离不开外界的物质，比如说水，空气和食物。而我们体内产生的废物，比如说二氧化碳、汗液、尿液、粪便等同样也需要排出。那么它们是如何在我们体内有序运转的呢？
吃饭和喝水提供我们身体赖以需要的营养物质，呼吸系统地帮助我们吸收氧气，排出二氧化碳等废物。
呼吸是陪伴我们终生的，这一呼一吸中，让我们通过肺部的扩张和收缩完成氧气和二氧化碳的输送。
当我们跑步的时候，呼吸和心跳都会不自觉地加快，如果不经常运动的话，偶尔一跑步也会气喘吁吁，这是因为呀，负责呼吸的脑区，根据我们身体的需要作出了调整。
你知道吗，水分占人体总重量的70%，这就要求我们每天要补充足够的水分。水不仅可以促进血液流动，还会在机体内输送氧气营养和其他物质。
《人体外》，是一本非常有趣的儿童读物，同时也是一部科普书。让大读者小读者，在欣赏妙趣横生的插图的同时了解我们的人体，了解人体与我们周围环境的关系，让我们更好地适应这个环境。
人体外读后感篇十二
你在生气的时候，观察过自己身体的变化吗？
你会因为什么情况而流泪？
你能通过笑声来识人吗？
这里有个非常有趣的回答，你听听看：
你在生气的时候，身体会变得僵硬，心跳加速，而且生气容易，消气难。你认同吗？
你会因为沙子迷了眼而流泪，也会因为受伤、心里难过而流泪，而且哭过以后似乎舒畅了很多。
有些人的笑声短而急促，有的长声拖尾，有些人喜欢开怀大笑，有些人却只是微微提了下嘴角。你是否听过4个月大的婴儿也会笑吗？
最可爱的是“哎呀，我快笑尿了。”哈哈哈~~~
当读到这里的时候，孩子也跟着哈哈大笑起来。笑原来是会“传染”的。
这是我在陪伴孩子读这本书时所体会比较深刻的一部分。本书书名是《人体内》，是一本趣味性比较浓的教育书籍。
它是由西班牙著名的生物学博士克里斯蒂娜·胡耶恩特撰写的科普童书。本书分为5个模块，为读者呈现人是如何与外界交流、人体的“外衣”都有哪些、人的呼吸是怎样进行的、人吃饭后食物是怎样消化的，以及为什么说人是水做的。
而上述所提到的生气、哭和笑是与外界交流的一个方式，当受到外界刺激后的一种反应。
书中还有提到的一个反应，是我们特别关注的那就是“咳嗽”。
以前，一旦孩子出现咳嗽，家长都会很紧张，生怕孩子生病。当然，看完这本书，再遇到咳嗽情况，还是会紧张。
不同的是，我们会去观察这个“咳嗽”什么引起的，找到病因，对症下药，甚至无需药物就能解决问题。
书中提到：“咳嗽有助于保持喉咙和呼吸道的清洁。”
当你突然感到喉咙发痒咳嗽，说明有异物进入到喉咙刺激身体的一个自我保护的反应，将异物通过咳嗽的方式尽快驱逐出去。
说起来，喉咙是真的一点人情都不讲的，排除异己的反应是那么迅猛、那么霸气。
咳嗽也有可能是过敏或者得了呼吸系统疾病，当咳嗽频率比较高，且情况有变严重的趋势，那得及时就医。
书中呈现了非常多且实用的生物知识，而且与我们的日常生活息息相关。读完本书，收获感特别大。
在语言上，作者描述通俗易懂，幽默风趣，在插画上，插画师也画得特别有趣生动，让人对枯燥乏味的生物知识顿时有了极大的兴趣，阅读起来轻松且记忆深刻。
书本内还有折页设计，翻开折页后边，是人体的结构图。折页的设计还能遮挡比较敏感的部分，我觉得是另有深意。意在告诉小读者，这些是隐私的部分，我们不可轻易外露。
此书不错，推荐阅读！
人体外读后感篇十三
暑假马上就到了，假期间孩子应该读什么书，也成为家长们较为关心的话题。 当下，教育部推荐的必读书目，几乎全是小说。在这些推荐的书中，有文学名著，有科幻小说，有名人传记，也有地理、历史知识，而关于人体构成的非虚构图书却并不多。 孩子一天天长大，特别是进入青少年时期后，他们渴望对身体的了解与日俱增。这时候迫切需要一套有趣、有料、简洁又直观的介绍人体内部构造及运行，人体与外界的物质交换的书籍。
《人体内》《人体外》这套书，就能够带孩子了解奇妙的人体。这套书是由生物学博士、科学传播硕士克里斯蒂娜.胡耶恩特著，由著名插画师克里斯蒂娜.洛桑托斯绘，由翻译过多部图书的、西班牙格拉纳达大学拉丁美洲研究硕士张晓璇翻译的。 《人体内》《人体外》一经出版，就拿下了2020年国际拉丁裔图书奖，西班牙语青少年非虚构图书一等奖！并已授权10种语言出版！
接下来，我们一起走进《人体外》这本书，了解帮助感知的人体外部！这本书由5大板块，17个主题，10张趣味折页组成。
1.图文并茂，让表达简洁直观。 本书通过图文并茂的形式，普及与我们生活息息相关的知识。 以食物为例，我们吃的食物，是怎样在身体中消化吸收的呢？ 食物从口腔进入食道，再由食道入胃，食物在胃内与胃液混合，大约要用4个小时的时间，使混合物呈“泥状”（食糜），继而离开胃部，前往小肠，后又经过小肠的进一步消化吸收，再经过大肠的再吸收，最后不能被吸收的部分，就变成了粪便，通过肛门排出体外。 因为有图又有文，让孩子们在简洁直观的表达中，有种原来如此的感觉。
2.形象比喻，让问题一目了然。 如果让你回答“粪便为什么会有不同的颜色？”这个问题时，你会给出怎样的答案呢？ 书中的答案是:如果你把调色板上的所有颜色混在一起，那么会得到一种很奇怪的颜色，对不对？同样地，经肠道吸收之后产生的残留物也是各种颜色的混合体。粪便的颜色也会因我们摄入的食物（胡萝卜、火龙果、鸭血……）而发生改变。 形象的比喻，让问题一目了然。
3.趣味折页，让知识好玩有趣。 孩子天生有好奇心，书中的折页设计，满足了孩子们的好奇心。 你想啊，读着读着，突然发现这个地方居然是折起来的，不由自由地就多摆弄几下折页，真好玩！在玩乐中把前后页反复对比，认真区别，不觉间便加深了对这个知识点儿的了解。 本书中，有10张趣味折页，让抽象的知识好玩又有趣。
4.写在最后 《人体外》这本书，让孩子们了解人体是如何与外界进行物质交换的，它同时又让孩子们明白，在受到外界侵害时，人体又会建立起哪些自我保护屏障。更好地了解自身，更好地爱护自己。 青少年阅读，得把“有趣”“普知”加上，适当的增加一些非虚构图书的学习，是非常有必要的。所以说，家长们欠孩子一套非虚构图书。 还等什么？暑假不可或缺的青少年读本，你值得拥有。
人体外读后感篇十四
上一篇文章说到人体内的组织、器官、血流等医学科普基本知识，相信很多小朋友们已经了解到人体内的相关知识、功能及注意事项等，明白了人体内的运行方式，但这就是人体的全部吗？当然不是。聪明的小朋们这是肯定猜到了还有其他，没错！就是这次推荐的《人体外》—《人体内》的姐妹篇。
既然是姐妹篇，作者依然是曾为《先锋报》等媒体撰写文章，并出版多部书籍的克里斯蒂娜·胡耶恩特，巴塞罗那大学生物学博士、庞培法布拉大学（巴塞罗那）科学传播硕士。
该书画风可爱，生动形象，出自常年为报纸及儿童杂志绘制插图的克里斯蒂娜·洛桑托斯之手，于1998年荣获西班牙文化部颁发的第二届国家插画奖。
书中主要通过图文结合将趣味与知识想融合，分5大板块、17个主题和10张趣味折页全面细致地介绍了人体外的运作方式，其实就是人体与外界的交流方式，旨在希望通过了解个体达到好好爱护自己的美好目标。
接下来，我们通过三个方面来具体了解一下。
01人类为什么能说话？
众所周知，人类与其他动物相比，能思考是最关键的区别，但思考与语言表达相结合才能促进人类进一步发展，人类靠说话来表达自己的想法，讨论未来的发展，但能说话是什么原因呢？
书里说人类的肺部可以排出空气，空气到达喉部时，引起声带振动，所以使我们具备了说话的能力。说话时，嘴唇、舌头和鼻子都在协助我们发言。
原来如此！人类真的很神奇！体内的器官与体外的空气互相配合就能创造如此重大意义的能力—语言。别看这小小的振动，却引起人类文明进步的一次次“震动”。
说话，让人类有效沟通，避免误解，化解矛盾，形成和睦关系；说话，促进人类交流，推动项目发展；说话，让人类自由表达想法，促进思想火花良性碰撞，产生奇思妙想。
了解人类说话能力的来源，明白人类与外界重要的交流方式，能更好地爱护自己。
02皮肤很“好玩”！
蛇会一次性蜕掉所有外皮，这是蛇身上的皮肤，人类全身也都覆盖着一层皮肤。
皮肤是什么？是人体与外界的屏障，对人类有保护作用，比如说避免身体直接与外界接触，减少炎症的发生。但小朋们知道吗？皮肤也可以很“好玩”哟。
书中说轻掐胳膊一会儿再松开，可以发现皮肤能恢复到原来的样子，别人挠你身上某些部位（比如脖子、腋下等）的皮肤，你会觉得好痒，想发笑，所以小朋们经常会互相挠着玩。 这些“好玩”的小实验只是皮肤上的一部分特点，它还包括疼痛、掉屑、长斑等特点，通过了解这些特点，比如知道适当程度的挠痒可以建立友谊，疼痛是受伤或生病的信号等，你是不是可以更好地爱护自己？
03今天你喝水了吗？
生命离不开水的支持，特别是人类。书里说水分占人体体重的70％，可想而知，水对人类的重要性。
如果说水分在人体内不会流失，就无需补充，但这是不科学的。书中提到人通过排尿和排汗两种方式丢失体内的水分，此时需要通过喝水来补充。因为如果过度缺乏水分，会产生脱水，这种状况会导致你感觉身体不适，痉挛，甚至昏迷！而且不喝水的话，一个人只能生存3-5天！
这太可怕了！原来不喝水会产生这么严重的危害！
了解喝水的必要性，明白不喝水的巨大危害，才能更好爱护自己。所以，今天你喝水了吗？
写在最后
不得不说，《人体外》这本书能学到的知识真是太多了，以上三部分只占很小的篇幅，更妙的是本书在讲每个小知识点的同时都会普及需要注意的事项或者其他相关冷知识，比如烟草和空气污染会损害呼吸器官、鲸鱼和绿猴与外界的交流、触觉阅读是谁发明的等等，还有书中的小折页更是一张张知识小卡片。这样的小惊喜比比皆是。 所以，这本荣获2020年国际拉丁裔图书奖（ILBA）荣誉奖，被评委会评为：“非常具有趣味性的教育书籍。” 并已授权10种语言出版的医学科普书，真心赞！
人体外读后感篇十五
人的身体和外界是有很多联系的。你了解人体是如何与外界交流的吗？皮肤和头发竟然可以保护人体，是真的吗？我们的呼吸能交换多少气体？吃饭和消化食物是怎样一个过程？水是如何在体内体外运行的呢？
翻开《人体外》，一下子就被吸引住了。这是一本非常有趣的科普读物，书中运用有趣的介绍方式，讲述人体如何与外界交换物质；为应对外界的侵害，人体又建立起哪些自我保护屏障。让读者了解，人体和外界是如何链接的。
01 5大板块，17个主题，详细介绍人体与外界的联系
本书采用的这种分类介绍的模式特别好，逻辑清晰，分类明确，用图画和文字结合的方式，深入浅出地讲述了人体和外界各种联系。
比书中讲解了感觉、说话和反应三个方面。感官是将外界的信息输送给脑的，包括视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉。这是人体对外界的感知，书中讲述了人体的五感，也和动物进行了比较，读者可以了解到非常有趣的小知识，并且和这些器官相关的健康知识。比如舌头上有近10000个味蕾，而舌头对咸味和甜味更加敏锐。
书中讲述了很多关于人体的奥秘，非常适合对孩子们进行科普，对自己的身体有详细地了解，同时明白人体和外部环境的联系，更好地爱惜自己保护好自己的身体。
02 书中的插图生动有趣，而且配有10张趣味折页，科普读物也可以很有趣
本书一改科普读物枯燥刻板的风格，插图搞笑有趣，帮助孩子理解书中的科普知识。
比如在说到眨眼时，配的插图是睁眼闭眼相间的儿童头像；讲听觉时配有鸟妈妈教鸟宝宝唱歌的插图，又形象又搞笑。
除了插图之外，书中还有趣味折页，分为上下两层。上层折页上的图面和下册折页的图面讲述的内容是想关联的。比如上层折页上说“女孩和男孩的尿道在机构上是不同的”，画面上是一个男孩和一个女孩在上厕所，翻开折页，详细地人体尿道结构图。图画对于儿童读物的意义非常重要，他们靠图画来认识世界，这些表情丰富，内容搞笑的童话，提高了孩子们的阅读兴趣，丰富了他们的知识，非常容易地理解人体和外部的各种联系。
03 了解人体，学会保护自己
书中一个显著的特点就是有大量的医学知识。在五感的讲解时书中涉及的医学知识有近视、视觉障碍、听觉障碍等方面的知识。讲述呼吸时，提到了烟草和空气污染对呼吸器官的损害。告诉小朋友牙齿需要清洁等等。
在科普的同时适时的进行医学知识的植入，可以更形象地让孩子认识自己的身体，并且明白如何保护自己的身体。
写在最后
《人体外》是一本非常适合亲子阅读的科普读物，用生动的语言和有趣的插画，讲述了人体与外界环境的联系，揭开了人体正常运转和外界的交换以及外界对人体的影响的奥秘，并植入了大量相关的医学方面的知识。孩子们多读非虚构的科普读物非常的有必要，在增加知识的同时也开阔视野，读《人体外》了解自己的身体且学会爱护身体。
