这篇三年级的植物作文介绍了植物的生长过程和重要性。文章指出，植物通过光合作用吸收阳光和二氧化碳，释放出氧气和食物，给人类和动物提供了生存所需。同时，植物还能美化环境、净化空气和保护土壤。通过观察植物的生长，我们可以更好地了解自然界的奥秘。
三年级植物作文300百字篇一
在我的家乡有一池芦苇塘，它十分的美丽。
春天，芦苇们抽出了一个个尖尖的新芽，十分可爱，摸一摸可光滑了，十分舒服，看着看着，就感觉被小芦苇们迷住了，那尖尖的小脑袋，和刀一样的锋利。
夏天，芦苇们一碧千里，长的十分的茂盛，远处看着就像一片片发光似的田野一样，我们这些可爱的淘气包，忍不住脱下鞋子，光着脚丫，跑到水里玩，有的捉虾、有的捉鱼、有的还在玩水呢。
秋天芦苇们就变成了一条美丽的风景线，一朵朵鲜花开得正红呢！十分地美，十分的香，我们飞奔而来，就像一匹匹战马一样，浩浩荡荡的像芦苇池而冲来，我们蹲下来，轻轻地对着芦苇花吹，吹着吹着，香味就渐渐地而来，那香味可真是芬芳迷人啊！看着看着，就想摘芦苇花了，但是，就在芦苇池旁边有一个不可以摘花的标志，我们只好不摘花了。
冬天一根根芦苇已经收割完毕了，只有一根根芦苇的根在摇动着，十分宁静，没有一点点动静。
我永远爱着它，它也将永远在我心里。
三年级植物作文300百字篇二
一天中午，我在学校的树上捉了一只蜗牛。
我把蜗牛拿到教室，感叹道：“这只蜗牛是多么可爱，多么令人喜爱呀！”我夸它的原因是想让他出来，可它就是不听我的话。这时，我想起科学老师对我们说的：“把蜗牛放在水里，它就会出来。”我想验证老师说的对不对，所以我就把蜗牛放在装满水的盆子里，等待它从水里爬出来。
蜗牛在水里受不了了，所以它还是在困难面被打趴下了，为什么呢？如果它不出来，它会死的。当蜗牛出来的一刹那，我连忙拿一个细长的草当蜗牛的“逃生绳”蜗牛出来了，也“死里逃生”了。我把它关在一个盒子里，我给它了一点食物，还给它添加了一个“小伙伴”。
过了些日子，妈妈推测蜗牛已经死了，我不相信，我们就来看谁对谁错？结果我对了。我自言自语地说：“这只蜗牛命真大！”
可是现在蜗牛已经死了，我很想念他，只能用这一篇作文来纪念它了。
三年级植物作文300百字篇三
忆
昨年
心思恋
再难思迁
试想回天家
却奈时光隔断
悲欢喜怒一线牵
春月秋风愿求再见
岳阳楼上偏宠展无边
小潭青竹曲奏我心无怨
风吹花落我亦泪如雨
思似霜叶念如冰花
酸甜苦辣又何怨
梦啼妆泪红颜
徘徊叹无奈
路转溪边
盼相见
凭栏
念
三年级植物作文300百字篇四
1，百字新事
确切的说，这是一个代词，它代替的不是“记事文”的定义，而是一种习惯。百字新事=呼吸，一个人只要在生活，事件就冗绕在他周围，除非他不去寻找才会否认事件与空气有相通之处。一个人只要在生活，就在呼吸，就不断有素材如鱼一样撞到生活的网上来，我认为在金笔作文教学的始终，我们不应仅孜孜于让学生了解百字新事的定义，即几百字来说一件新鲜事，更应让孩子形成一种习惯，最终形成这样的一种观点，我们的学员，但凡了解呼吸的重要，就应明白百字新事的必要。
这种习惯的养成，需要老师反复敲打，暂从三个方面阐述心得。
1，每节课的提问如同在学海中帮学生把舵，如能贯彻四期，形成一种习惯无庸置疑。
2，个人认为第二节课即应上活动课，只要有情感，就有作文，就有百字新事，高密度的事件搜集有助于学生打开思维，形成处处作文的意识，和随手攫取作文素材的能力。
3，抓住与孩子交流的一切机会，用四个字锤打孩子的心灵，即“百字新事”，有人迟到、有人胡闹、有人搞笑、有人进步，受表扬，老师都应明确指出，这就是百字新事，首先让百字新事成为我们的口头禅，而后成为孩子的口头禅。
若贯彻始终的暗示与敲打百字新事的概念为作文之河的长度，同时我们应注重河的宽度，以免让孩子的思路成为涓涓细流，这就要求教学尹始，老师的百字新事就应具备广度和深度。所谓广度，不外乎情理，情不外乎喜、怒、忧、惧、爱、憎、欲，理即道理，启迪等。要求老师大浪淘沙，选择优秀文章，真正给学生一种高山流水之感，绝非要给学生高山仰止之感，目的是给其一种思想上的高度，让学生初步具备作文审美的能力，能审美方能爱美，追求美。
2，想法的重要性
作文要有意义和有意思，中心之于作文，相当于灵魂之于人，人无灵魂行尸走肉，文无中心虚谷空音。所谓中心思想，思想才是中心。作文等于做饭的比喻堪称精辟，首先要有可写之事，而后要有写事之人，后者即为“想法”或“思想”，二者缺一不可。只要你能赋予事物思想，世间无不可写之事，亦无不可写之物。若能籍物借事言情明志，一人可写，一木可写，一草可写，一尘埃亦可写。若仅笔走龙蛇，而不能骞思羁绪，开国大典也无噱头。
所以作文要有意义和有意思，不能理解成“百字新事”有意义和有意思，事本身断无意思，我们只需让孩子学会“想法”。此下两例，钓鱼一事被人写到笔头烂，若通篇记录钓鱼过程，再详细也比不上录象机，绝无再造文字的必要。重要的是让孩子写出想法。如有趣、无聊、令人哭笑不得等。若有想法，作文者如古贤借“事”之杠杆发力，真有翘起地球的可能，“想法”就是支点。如放屁，了然无趣，若能写出自己的尴尬得意，岂非妙趣横生之文？故古有写窝头赋者、石头者、枯叶者、虫豸者。籍近切之情，发幽古之思，事无巨细，沧海与一粟同样可写。
有了米与人，接下来才是厨艺。有了事件，而后才有想法，有了想法，而后才有技巧，三者是递接的关系，若前两条还未条清理析就茫然传授技巧，好比无米无人却做黄粱美梦，天方夜谭，岂非屠龙之术？空巷前徒发军令，高山击鼓，声闻千丈也是不通不通，何苦按图索骥？米，人与厨艺；素材，想法与技巧，正如作文的三层小楼，后者必在前者的基础之上，如果学生还未学会表达想法，则拿各种技巧来拔苗助长，实属凌波微步，脚下不稳，时刻有落水的可能。皮之不存，毛将安附？皮为想法，技法皆为皮毛。
一例
钓鱼
想法为有趣
自然要写出有趣的画面，此为重点。与爸爸比赛很有趣，应用各种写具体的方式写出这一画面中，我和爸爸焦急、使诈、沮丧与得意，以此写出有趣。
或钓上一只鞋子很有趣，则需运用写具体的方法，写活这一场面。
最后，但凡见识了这两个画面的读者，想不觉得有趣都难。
若未在有想法的基础之上，茫茫然开始写具体，把上鱼饵、坐车、瞌睡的过程写的再详细，恐怕也难博一笑，更不须言达成与读者的共鸣了。此即所谓流水帐也。
故行文流水，笔走龙蛇，想法为文章之龙首，龙无首断不可行，文无首如无头苍蝇乱飞。
在写具体的教学中，我更意识到，想法不但把握整篇文章的命脉，在片段、对话、景物描写之中，也起主导地位，若真有一发被牵而动全身，这发的名字怕就是想法。而想法真如一发之细微哉？
才疏学浅，略簿微言。惟恐笑掉大方大牙。
三年级植物作文300百字篇五
我家的植物
前不久，我回到家里面，发现家里多了一样东西。我走近一看，哦，原来是棵仙人掌啊。我问爸爸买这东西干嘛呀？爸爸说：“这可以当盆景啊！”“盆景？这么难看的东西都可以当盆景？”
渐渐地，我把它给遗忘了。一天当我回到家的时候，我突然想起：这仙人掌都这么久没浇水了，会不会已经渴死了。我来到后院，发现仙人掌没渴死，反而头上还长了一朵花苞，马上就要展放开来了。为什么这仙人掌这么久没有浇水，都还活着的呢？我非常疑惑。我上网一查，才知道了其中的原因。
原来仙人掌以前它的刺是叶子。但由于在沙漠里，水分很少，不下雨，常年干旱。仙人掌的叶子忍不了这种高温，它的叶子慢慢的进化成了尖锐无比的刺，而且，它的身体构造使其大大减少了水分的流失，所以仙人掌才能够在这干旱的沙漠里生存，并繁衍生息。
原来，这植物王国有这么多的奥秘。
仙人球上的发现
妈妈给我买了盆仙人球，我非常兴奋。我捧起仙人球东看看，西瞧瞧，只见它像皮球一样大小，墨绿色的，坚硬的小刺覆盖着它的全身。我突然发现底下的泥土得都裂开了，便想痛快地给它浇水。妈妈见了连忙阻止我：“仙人球不能多浇水，否则会死的！”我嘀咕道：“浇水怎么可能死呢？不浇水才会干死呢！”于是，我每天按时悄悄地给仙人球浇水。
一个星期后，我猛然间发现仙人球的根部溃烂了，刺儿全都掉光了，这是怎么回事？我查阅《百科全书》后才明白妈妈说的话是有道理的。原来仙人球的叶子已经演化成了小刺，以减少水分的蒸发。根系通常纤细，浅而且分布范围广，用以吸收表层水分。仙人球中间是空的，可以储存水分。到了干旱的季节，它可以不吃不喝，把体内的消耗降低到最低程度。
当我知道这个原因时不禁感叹：只要我们有一双善于发现一切周围事物的眼睛，我相信我们一定可以发现人类还未发现的现象。
三年级植物作文300百字篇六
“主人，主人，快起床了，我们还要去美食大街呢。”新一代的智能机器人——丽娜，她正对她的主人大叫。
我就是丽娜的主人，我扰了扰眼睛就和丽娜坐进“空间转换器”来到依梦美食大街。这里就是我用新一代的机器人“丽娜”发明的美食一条街，在这里到处都是可口的美食。树叶就是饼干；树枝就是巧克力；小河是香浓的牛奶；草地是香喷喷的蛋糕；房子是奶油……。这里的食物应有尽有，只要你来到这里就有吃不完的美食，我和丽娜正在享受这里的美食大餐呢。
我们吃饱喝足了又来到露娜公园，这里也是丽娜杰作。这里没有受到人类破坏过世外桃园的公园，看，这里可美啦！云朵是彩色的；天是绿色的；还有湖面是五光十色的；树叶是蓝红色的；七彩的小鸟在我们身傍飞来飞去，它好象要和我们做游戏，我们在这里玩得可开心啦！
现在都是高科技年代，我梦想300百年后的今天 会实现的，只要我们大家努力保护好我们的家园——地球，让我们大家共同努力吧！！！
三年级植物作文300百字篇七
阳春三月，万物复苏，草长莺飞，真是植树的好时光。 奶奶的陪伴下，与许多小记者一起去丫山栽树，我们先把小树苗小心翼翼的放在地上，我拿起铁锹就在栽树的标点开始挖坑，奶奶把树苗直直的放进坑里，并用手扶着它，我把土一锹一锹的往坑里填土，把树根盖的严严实实了，又用脚把土踩一遍又一遍，我提一桶水回来，把水均匀地浇在树根周围，水慢慢地，慢慢地渗进去了，被树苗吸收了，就这样我一口气栽了三棵树苗。你瞧，树苗笔直地立在风中，还不停地向我点头微笑呢!我默默地祝愿，小树苗哇，小树苗，快快长吧，和我们一起长大。 植树活动很快结束了，伙伴们都余兴未尽，我从中找到了乐趣，也为丫山抹一缕绿色。真是：种一棵小树，缕一方净土啊!
三年级植物作文300百字篇八
我的家乡在衢州，我爱家乡的烂柯山。
春雨如丝，烂柯山上一片片槐树、杨树、柳树、枫树伸长开自己的花瓣，登上山摘下一片树叶，它会给你带来绿色的回忆……
夏日炎炎，烂柯山上百花盛开，万紫千红，不时吹来一阵野花的清香，我亲了一下，真香啊！不知这朵花叫什么名字，正是无名的小野花，才把柯山打扮得如此绚丽多姿。是啊！做人要像这野花一样，默默奉献。
秋高气爽，你看那在夏天还是绿油油的树叶，现在已身着长袍，不时吹一阵微风，树叶像蝴蝶一样，落到树妈妈的身边，等待到春光明媚的时候，又重新回到树妈妈的身边。
冬意凛然，烂柯山上一片雪白，树枝好像一位白雪公主，在料峭的冬寒中亭亭玉立，小草回家过冬去了，连高高耸立的白塔，也被冬伯伯盖上了白袍。
啊！烂柯山你一年四季风景如画，你如巨龙般，为家乡守护着人们，让我为你赞美，为你讴歌吧！
三年级植物作文300百字篇九
今天，妈妈要给我做一道我最爱吃的菜——老醋花生。妈妈就在厨房里找花生米，结果没有找到，于是妈妈就给我钱让我自己去超市里买花生米。
到了超市以后，我就直接挑选花生米，用铲子盛了三铲装在塑料袋里，然后去收银台称重交钱，一共是九元六角，我就给了服务员阿姨十元钱，她找给我四角钱，我就提着花生米回家了。
在回家的路上，我看着手里的花生米，肚子里的馋虫“咕咕”的叫，我就拿了一颗花生米，放进嘴里一嚼，真香呀！我就忍不住又吃了起来，就这样不知不觉的到家了。妈妈一看我买来了花生米，高兴的说：“宝贝，你真棒，都能自己去买东西啦！”说完，妈妈就去做饭了。
不一会，妈妈就做好了饭，我和爸爸津津有味的吃着妈妈用我买来的花生米做的老醋花生，啊，味道好极了！
三年级植物作文300百字篇十
明天就是教师节了，有的同学想送老师鲜花，有的想送老师巧克力，还有的想送老师贺卡。小明、小芳、小强、小美、王文讨论送老师什么礼物呢？小美说：“送老师花吧！”小明说：“不好！每年教师节，同学们都送老师花，今年我们要送个特别的礼物给老师。”小芳说：“我们把教室打扫干净，这算特别的礼物吧！”大家一致同意，送给老师一个干干净净的教室。
说干就干。放学了，小明和小强拿着扫把，把地上的果皮、橡皮屑、铅笔头全部扫干净，心里想：“地上的脏这么多，看来，下次我们不能随地乱扔垃圾了。”小美和小芳用一块白色的抹布擦讲台。她们使劲地擦呀擦，最后，白抹布变成了黑抹布，讲台像洗了一把澡一样干净。王文手拿着黑板擦，先从黑板下面擦，把黑板上的字擦干净，再搬来一张凳子，站在凳子上使劲地擦，粉笔灰像下霜一样纷纷扬扬地落在王文德脸上、手上、头上，王文自己变成了小花猫了。
大家打扫好了，看着干干净净的教室，很高兴。这真是一份教师节特别的礼物啊！
小学三（1）班杨皓雯
三年级植物作文300百字篇十一
我家有一盆太阳花，每天早上太阳花面向东面的太阳。
太阳花又叫半枝蓬，它的原产地是南美洲的巴西，因为容易种植，所以现在我国各地都有栽培啦!
太阳花颜色很鲜艳，有深红的，粉红的，紫的，白的，黄的等各种各样的颜色，美丽极了。每朵花有五片花瓣，花瓣很薄，花心里有十几根像丝线一样黄色的花蕊，非常娇嫩，非常美丽。它的茎就像小孩儿的眼泪，用手一捏，就会溢出水来，茎上还长着许多小绿叶。它的叶子跟葵花籽一样大小，非常可爱!
太阳花一般开在枝头，三三两两地紧挨着。他们怒放时，像一张张俊俏的脸;含苞欲放时，像怕羞的小姑娘，花苞尖好像小姑娘的红嘴唇。太阳花不需要人们精心培植，只要有土壤和阳光，它就能生存。太阳花越晒越娇艳，在阳光下他们竞相开放，太阳越大越有生机，不然怎么能叫太阳花呢?
太阳花有很强的生命力，只要有土，阳光和水份，它就能生长。把一根茎折断，再种在土里多浇水，让它晒晒太阳，很快又能长出一株。慢慢的又会开出美丽的花了，这么多的优点，它太可爱了，我爱可爱的太阳花!
三年级植物作文300百字篇十二
春姑娘踏着轻盈的脚步来了。
在一个艳阳高照、春光明媚、暖风拂面的植树节里，花儿迎风舞动、芬芳扑鼻。小草争先恐后地从地下探出头来。大树有的吐出了点点嫩芽，有的枝繁叶茂，还有的传出叽叽喳喳的响声，那是小鸟在欢唱呢!一座座高山拔地而起，耸立在云霄间。欢快的小溪弹着动听悦耳的歌一路流淌着。使美丽的大自然显得更加生机勃勃。
老师带着同学们兴高采烈地来到郊区的山脚下植树。他把同学们分成了八个组，各自分工。他们先用锄头挖一个坑。然后，由一个同学把小树苗按住，另一个同学填土。接着，他们给“干渴”的小树苗浇了水。终于，一棵茁壮的小树苗种好了。紧接着，同学们种了一棵又一棵棵棵都比站的笔挺的战士还直。虽然他们种的汗流浃背，但心里却比吃了蜜还甜。他们相信功夫不负有心人，总有一天，这些挺拔的小树苗会长成郁郁葱葱的参天大树，给这风景如画的郊区添加一片绿。
多么有意义啊，今年的植树节!
多么令人难忘啊，今年的植树节!
三年级植物作文300百字篇十三
3月12日是植树节，正好是周末，我参加了一次种植活动。
我和爸爸先去附近的工地挖了几袋泥土，回家后把泥土倒出来，把里面的石头和砖头挑出来，然后加入葡萄糖和肥料，搅拌均匀。接着我们又找来几只泡沫箱，把土装进去，这样种子的“家”就安好了。
然后，我们去种子店和花卉市场。购买了生菜、黄瓜和空心菜的种子，还有葡萄的幼苗。回家后，我们把葡萄的幼苗直接种到了室外。卖种子的人说三月底才能种，但我已经等不及了，想现在就种，爸爸说先把种子种在房间里，等它们发芽了以后再移栽到室外，我们就把种子种在了小花盆里，并且浇上了水。
接下来就是等待了，但也不能只是等待，还要给种子浇水、施肥、松土，我会照料好它们的，希望它们早日发芽。
这个植树节我过得真有趣，也很有意义。
三年级植物作文300百字篇十四
一天，老师带领同学们去植树。路上，同学们排着整齐的队伍。天气很好，蓝天上飘着朵朵白云，春天真美啊。老师给我们分了工，我们大家就分头干了起来。
同学们先挖树坑，挖完后把小树苗放进去，再填上土，最后再给小树苗浇点水，一棵小树就种好了。大家干得兴高采烈。小刚和小红干得特别认真。小红扶着小树苗，小刚给小树苗填土，小树苗种好了，他们都高兴地笑了。经过一个上午紧张愉快的劳动，同学们在小土坡上种了几十棵小树苗。看着自己的劳动成果，同学们心里高兴极了，在老师的带领下，满意地回去了。
三年级植物作文300百字篇十五
“迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树!”
阳春三月，我们迎来了一年一度的植树节!我怀着愉悦的心情，出发去参加今天的万里行。老师说：今天我们就给小树们浇浇水吧，让它们喝饱水，更加茁壮的成长。同学们都拿出自己带来的盆桶去打水。行走班里的一个新朋友对我说：我们合作怎么样?这个主意不错。于是我们进行接力，我负责接水，我先去水龙头哪里接满水，交给送水的同学，再由浇水的同学负责给小树浇水。我们合作的很愉快，小树宝宝很快就喝饱了。
浇水活动结束，老师又带领我们来到了洪泽湖大堤上行走，一路上我们欢声笑语，景色无限。美丽的景色伴着我们的快乐心情，一路欢歌。临近中午，老师们带领我们来到我们的老“革命根据地”——文化长廊。虽然我们已经走了很远的路程，但是我感觉一点也不累，一到目的地，我们像燕子一样四下奔跑做游戏，快乐的就像百灵鸟。
过了很久，我们的美味——盒饭终于来了。今天的盒饭真香啊!我们吃的饱饱的。
谢谢!
