二年级作文笔筒制作篇一
星期天，我在家里做了一个美丽的笔筒。
我先拿出了一个美丽的空的饮料瓶子量了它的尺寸。紧跟着，我把瓶子的上小部分用锋利的剪刀把它剪去。接着，我在剩下部分的五分之一处，沿着瓶子的一周画了一条线。然后，我用剪刀均匀地把线上部分的罐子向下剪成一片一片的。随后，我把那一片一片的塑胶向下翻得整整齐齐。这时候远远看去，这个塑料瓶子就变成了一朵盛开的花朵。最后，我在瓶子的四周张贴上了美丽的花纸。这样一个简单漂亮的笔筒就做成了。
我把我做的笔筒拿给了父母看，他们都表扬我。通过这次动手，我体会到了，只要肯动手做做看，许多美丽的东西可以从我们的双手创造出来。
二年级作文笔筒制作篇二
现在城市的垃圾又多又乱，难以分类，今天我们班的老师要求我们变废为宝，于是我决定把我们家的塑料瓶利用起来，我翻了翻我珍藏已久的手工书找了找。唉，对了!我就做一个笔筒吧!
于是我找了找制作笔筒的工具，这些工具有:两张彩纸、一把剪刀、一个空瓶子、一卷双面胶、一盒彩笔等。没多大一会儿，我就把这些东西找了出来，现在是万事俱备，只欠制作了。接着我就按着手工书上的步骤制作起来。
制作笔筒首先要把空瓶子剪去一半，用透明胶把瓶子的边沿粘上，以免划伤手指，然后我拿了一张彩纸按瓶身高度测量，用剪刀把多余的部分剪下来，这样彩纸就与空瓶子一样高了。
接着就是最精彩，最重要的步骤——画画。因为我非常喜欢这个笔筒，于是就画了一个小爱心;因为我是个性格开朗的男孩，所以我就画了一个小太阳;因为我从小就有一个军人梦，所以我就画了一排整齐列队的军人;因为我学习了一篇文言文《爱莲说》，所以我画了一朵莲花。
可就在我准备粘贴的时候，不小心把刚才画的画给撕了，正当我准备放弃不做了的时候，我的脑海里又回想起了一句话：“不经一番彻骨寒，哪有梅花扑鼻香?”这句话使我不在放弃，重拾信心的我继续努力，更加细心，我终于做出了一个精美的笔筒!
这次制作笔筒使我非常开心，同时这次制作也让我明白“失败是成功之母”，做什么事都不要 放弃。每当我看到这个笔筒时，我都会想起当时的事情。这个笔筒既是我的朋友，也是我的一盏明灯，我喜欢它!
二年级作文笔筒制作篇三
今天爸爸妈妈带我去萧山日报那里参加“变废为宝，黏土笔筒自己造”的活动。我走进活动地点—9楼的大会议室，水晶老师正在往桌子上分发等下活动要用的五颜六色的彩泥和雪花泥。她示意我先签到，然后找个位置坐下。
小记者们陆陆续续地进来了，不一会儿功夫，人都到齐了。水晶老师开始讲课了，她先给我们看了几张有关用彩泥做的笔筒的照片，同时告诉我们也可以根据自己的想象来做。然后和我们讲制作笔筒的每一个步骤。首先是用彩泥或雪花泥打底，要打的薄，打了太厚容易不平整，不均匀。然后可以根据自己的想象做些不同的东西上去。
我听着水晶老师说的话做了下去，我选择了黄色的彩泥做打底。我用手指把彩泥压平，不过在压的过程中，彩泥破了，可是我没有放弃，继续耐心地做下去。我小心翼翼地把黄色的底压到看上去很均匀为止，就这样最后把底完成了。接下来要做外面的装饰了，我马上想到了做花上去。第一朵花做得不是很好看，做第二朵花时我就没有那么粗心了。我总结了之前的经验，把花朵做得尽量有立体感，颜色也尽量选的鲜艳的。在黏到打的底上的时候，也稍微用力以确保不会掉下来。最后我想再做一颗棒棒糖上去，可是不会做，就问了水晶老师制作的方法。老师仔细得和我讲解了一遍后，我就按照老师讲的慢慢地做起来，同时爸爸妈妈也在一旁鼓励我说：“你一定可以做好的。”我信心十足，仔细地做起来，最后终于做好了棒棒糖，然后我再把它黏到笔筒上去。就这样，一个精美的笔筒展现在我的眼前，我兴奋不已。
最后，水晶老师还给我们拍照留念，大家手捧自己制作的笔筒，心里乐开了花。这次活动让我非常难忘，通过自己的想象和动手操作，把废弃的东西变成了可以利用的宝贝，而且是那么的漂亮！
二年级作文笔筒制作篇四
今天，我写作业的时候突然有了一个想法。自己做一个小笔筒，做这个笔筒是用来放笔的，如果想知道过程，就请大家把目光转向这里吧！
我准备了一个罐头瓶，还拿了软陶泥。开始了，我首先拿着软陶泥搓的软软的，然后做了各式各样的花型，然后把小花一个一个的固定在上面，用黄色的软陶泥做了圈圈，等我做好了，我叫妈妈：“妈妈快来看一看我的笔筒快做好了呀，你快过来看一看呀！”妈妈跑过来一边看一边说：“非常好，很不错，加油呀！”我一听到妈妈表扬我，我心里乐开了一朵花，我一看这个笔筒还需要加工，得烤干，妈妈又帮我在微波炉里烤干。时间到了，妈妈把笔筒从微波炉里取出来，好烫，这时候千万不有用手摸它，会烫着的。我自言自语的说到：“哈哈，不错，还真挺漂亮呢！”
怎么样，心动不如行动吧，喜欢也自己做一个吧！现在这个可爱的小笔筒立在我的课桌上，我每次用完笔都会把笔放进那个可爱的小笔筒里，我每次看到这个小笔筒时都会想起我做笔筒的时候。我很庆幸我没有放弃做笔筒的念头。大家也自己做一个吧！你们一定会比我做的还好呢！
二年级作文笔筒制作篇五
一、准备材料：准备一个百岁山的空矿泉水瓶，几张瓦楞纸，分别是红橙黄绿青蓝紫彩虹色，一包橡皮泥，一白一紫两张彩纸，一支彩色笔，一把尺，双面胶，剪刀。
二、裁剪材料：把矿泉水瓶当中剪开，取下面部分，剪成高为十厘米的直筒，将边缘进行修剪，再分别在瓦楞纸上剪长为10厘米，宽度不一的长方形纸，放在一边备用。然后剪下一张长4厘米，宽3厘米的紫色彩纸，一张长2.5厘米，宽1.5厘米的白纸。
三：粘贴成形：把不同颜色的瓦楞纸按彩虹色顺序用双面胶粘在之前剪得直筒上，这时笔筒已经基本成形，在把剪好的白纸居中粘在紫色彩纸上，放在一边备用。
四、取名落款：给环保小笔筒取个名字，由于它色彩斑斓，就叫“colour”,下面再题上我的英文名—Grace，写在白纸上，用双面胶贴在笔筒的正中央。
五、美化装饰：把樱花贴纸在笔筒四周贴上一圈，然后根据颜色作画，绿色的纸上画上树叶，红色的画上枫叶和爱心，黄的的纸上画上银杏叶......丰富多样的颜色和图案，使得笔筒更加的美观。然后用橡皮泥填充底部，做个笔托。
这样，美丽实用的环保笔筒就做好了。
二年级作文笔筒制作篇六
今天，老师给我们布置了一个特殊的作业------做一个小制作。于是，我回家后，很快就把作业写完了。做什么呢？我思索了半天，我想就做一个笔筒吧。
于是，我把妈妈叫来做我的帮手。我先把所需要的材料准备好，我找来了剪刀、卡纸、直尺、胶水和水彩笔，就开始动手了。我用的主材料是绿色的卡纸，因为我的书桌面是绿色的，那样很搭配呢！我先用圆茶杯盖在卡纸上画了一个圆并剪下来，用作笔筒的底，再剪下一个长方形的卡纸，用作笔向的身子。我用五颜六色的水彩笔在它们的身子上画上一幅美丽的卡通画，然后卷成筒状，在妈妈的协助下，再将笔筒的底和身子用胶水粘在一起，这样，一个漂亮的笔筒就制作完成了。
我欣赏着自己做的小笔筒，虽然做得并不是很完美，但我心里乐开了花，因为它是我自己的劳动成果。我以后还要多多动手动脑，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示给大家看！
二年级作文笔筒制作篇七
美术课上，陈教师教我们做了一个笔筒，主要是变废为宝。
要用喝过的塑料瓶、剪刀、卡纸和胶带。说干就干。首先，要把塑料瓶剪开。接着，用剪刀把卡纸剪成小动物的形状。然后，用胶带把刚才剪成小动物的卡纸粘在塑料瓶的边上。紧后，往里面装几枝铅笔。这个笔筒就大功告成了。
我的心情像喝了蜜一样甜，是一个瓶子给我了启发。以后我要做一个多动手、心灵手巧的孩子。
二年级作文笔筒制作篇八
星期五的晚上阴雨绵绵，我和妈妈做了小笔筒。
首先我拿来一个透明的塑料杯，接着选择了一张黑色的硬纸将塑料杯包裹起来，这样小笔筒就穿上了黑色的衣服，然后我把我剪下来的小蜻蜓贴在笔筒的外面，三只小蜻蜓在我的笔筒上翩翩起舞，好像在花园里开心地玩耍，看着剩下一些彩色的纸，我灵机一动，拿起剪刀几下便剪出一个小火箭，我小心地把小火箭粘在蜻蜓的旁边，小火箭好像在和蜻蜓比赛谁飞的高，最后我的小笔筒做好了。
这是第一次做小笔筒我非常开心，我的小笔筒是最漂亮的，我是一个制作家。
二年级作文笔筒制作篇九
制作笔筒
我制作了一个漂亮的笔筒。
我先准备蜡笔、铅笔、勾边笔、打花边工具、透明胶、卡纸和一个废弃的棉签筒。
我先用铅笔在紫色的卡纸上画许多不同形状的花和爱心，把普普通通的卡纸装扮得漂漂亮亮，再用勾边笔把图案描绘清晰，然后用蜡笔上色，接着对比棉签筒，把卡纸的大小剪合适，再打花边。最后，我给棉签筒穿上时尚的新衣服，并用透明胶把多余的卡纸从里边固定好。
看，我的笔筒是不是既美观又环保呀！
二年级作文笔筒制作篇十
一天，我看到我们家的硬纸板被扔掉觉得很可惜，于是今天我要用它做一个有用的东西。
我想了又想，最终还是决定做笔筒。我用剪刀在一块很大的硬纸板上剪了两个正方形、两个长方形。用透明胶把四个刚剪好的图形粘成一个立体的长方形，做笔筒的身体。我又用硬纸板剪了一个长方形，用透明胶把长方形粘在笔筒的一端。我急忙把我的流浪笔放进笔筒里面。
我左看看又看看，总觉得缺少了点什么。对了!原来是忘记装饰了，我急忙拿出水彩笔，又拿出一张白纸。我想：以前我画海底世界最拿手，那么我就画一个海底世界吧。说干就干，我马上画了一片蔚蓝的大海。又在大海里画了许许多多、各种各样的海洋生物，又画了些水草，一张海底世界的画就完工了。我迫不及待的用双面胶把图画和笔筒粘在了一起，这回笔筒总算完成了。
这次制作不仅锻炼了我的动手能力和画画能力，而且非常实用。以后我要做更多的有趣实用的制作。
二年级作文笔筒制作篇十一
xxxx年x月x日 星期x 天气x
今天我们的朱老师让我们回去做一个小制作。我想了想就我先拿出了彩纸剪刀和胶水。然后我剪出了两棵大树的树干，再剪出树叶。我还用多出来的绿色彩纸剪了一些小草。接着我又剪了两个正方形和长方形，把长方形折的左边大右边小的时候再做一个屋顶，可是中间一定要有一个大洞才行。最后把这些组装起来，把这些贴在纸上，然后就大功告成类。这是我坚持不懈的结果你也来试试吧！
二年级作文笔筒制作篇十二
在我的书桌上，有一个用玉石雕成的笔筒,十分精致、精巧。它是爸爸给我从广州买来的生日礼物，我从小就开始用它来放笔。
这笔筒的中间有一匹奔腾的骏马。好一匹骏马，昂着头，似乎在仰天长啸，一双眼睛 有神，一直注视着前方。长长的棕毛和尾巴迎风飞舞，后肢踏着高低不平的地方，前肢悬空，好象在奔腾。朝着自己的目标而奔腾。
骏马的前面是一座山。其实这座山是用来搁笔的，山的两侧各有一座小小的山，上面分别刻着“马到”和“成功”。这四个字就是解释那一匹骏马。它和骏马连在一起，就是前程似锦，这幅画栩栩如生，十分逼真。
骏马后面是笔筒，这笔筒是竹子形的，一共分成八节，连起来就是一幅竹叶画，十分逼真。最下面两节有几朵飘落的花，这更体现出了竹子顽强的生命力。告诉我学习不要怕吃苦，要刻苦。
这个笔筒真是不错，又实用，又能激励我朝着目标不断努力，获得成功。
二年级作文笔筒制作篇十三
“田芸芸，你的笔怎么又乱放啊！”妈妈的唠叨又开始了。这样的话我都听烦了，但是我的笔太多了，家里又没有文具盒，能放到哪儿呢？突然，我眼睛一亮，我前几天不是吃了一盒“可比克”薯片吗！刚好吃完了，瓶子没用，就用它来做个笔筒吧！对了，还需要腊光纸、精美贴画、剪刀、胶水等工具和材料。
我先用一张天蓝色的腊光纸，把它裁得和“可比克”瓶子一般高，贴在盒子的外面，就像给瓶子穿上一件衣裳，这样可以使笔筒变得漂亮一些。然后我又用腊光纸裁了两条一般大的纸条，各包在瓶子的上方和下方。告诉你，包的时候，要注意不能全部包在瓶子上，要留一半在外面。再用剪刀把留在外面的一半剪成条状，往外压一压。这一步可不是轻而易举就可以完成的，特别是在贴纸条的时候。瓶口有一圈凸出来的边，就因为这条边，弄得我怎么也贴不整齐，我只好去找妈妈帮忙。妈妈不愧就是妈妈，只见她一手握住瓶身，用大拇指把腊光纸摁在瓶身上；另一只手拿着腊光纸的另一头，围着瓶身转，一转眼，妈妈就贴好了。我真佩服妈妈！瞧，这笔筒多像花朵啊！这时，笔筒的基本形状就呈现在我眼前了。可我总觉得还缺点什么。哦，对了，还得把笔筒装饰一下。最后，我把事先准备好的贴画贴在瓶身上，这样，笔筒就更加精美啦！如果你还是觉得有一点单调呢，就用剩下的腊光纸剪一些五角星，这样即美观了笔筒又节约了腊光纸。
就这样，一个笔筒就大功告成了，我真高兴啊！对了，这个笔筒应该有个名字啊，就叫“花朵”牌笔筒，因为它的样子太像花朵了。
啊！原来经常做一些手工不仅可以让我们心灵手巧，还可以丰富我们的课余活动。
