植树是一件非常重要的事情，它可以改善我们的环境，让我们的地球更加美丽。植树不仅可以净化空气，还可以保护水源，防止水土流失。三年级的小朋友们积极参与植树活动，他们用双手播种希望，为未来的生活增添了一抹绿色。
植树的作文三年级篇一
今天，我学习了《会植树的鸟》这篇课文。
文章说的是在美国北部的纳得华地区有一片沙漠，每年都有一种鸟，成群结队地飞来，它们用嘴、爪子在沙漠里刨出一个个小坑，又用嘴衔来带绿叶的树枝，种植在小坑中，使沙漠中生长出了一片片树木，沙漠中间有了一块块绿洲，虽然这些鸟的生命只有三年，但给沙漠里带来了绿色和生机。
多么可爱的小鸟啊!我好喜欢你们，喜欢你们能植树，能保护环境。树多了能挡风、治沙，能遮荫凉……但是，现实生活中有些人不爱护花草树木，不但不植树，还把别人种的树破坏掉，乱砍伐树木，污染环境。这些人的做法比你们差得太远了。我真佩服你们!以后我也要想你们学习，多种树木。
可你们的寿命只有三年，我多么希望你们永远活着呀，这样就能使人类的环境更加美好。我好想知道这种鸟的名字。一查资料，才知道它们叫“绿植鸟”。这名字太贴切了。我再给你们另起个名字吧，叫“植树鸟”怎么样?小朋友们，你们读完我的作文，是不是也要马上行动起来，多植树呀?让我们一起来保护共同的环境吧!
植树的作文三年级篇二
我天天看着日历，等待着植树节，终于等到了3月12日，我叫我的两个伙伴小明和大胖子一起帮我植树，我们带着水桶，铲子和许多的树苗就去公园开始栽树。
我们选了一块草地就开始挖坑了，大胖子负责挖坑，小明扶着树苗，我去提水，把水倒进坑里，然后大胖子负责培土，培完土之后，我又去提水浇树苗。就这样，我们就栽好了一棵树。接着我们又栽了两颗树。这次小明负责挖土，大胖子负责提水，我负责扶树苗。我们合作的很愉快。
我们一共栽了三棵树。我相信，今天我们种下三棵树苗，几年后，树苗就可以变成 大树了，我们就可以在大树下面乘凉，也可以在树下面玩。我希望有更多的人植树，那样就可以变成一片森林。
植树的作文三年级篇三
今天是植树节，我当然要植树了。
扛着铁锨，提着水桶，一队人排着整齐的队伍，高高兴兴地向车站出发，细心的薛韩文还将植树的过程和方法打印出来，给我们一人发一张。同学们唧唧喳喳地像群欢乐的小鸟，队伍里不时爆发出一阵阵笑声。
终于到生态园了!
宽阔的草地上，几百个树坑整齐地排列着。人们的到来给寂静的生态园带来一丝生机，待仪式结束后，那激动人心的植树活动就开始了。
男生把树苗领来了，我们把树坑找好了，我和仝浩天、薛韩文一起去提水。我们先把树苗放入坑里扶正，然后开始往里面填土，接着把土踩实、浇水。环视四周，有的搬树苗，有的提水桶，有的……大家伙儿来来往往，吆吆喝喝，好一片热火朝天的景象。小鸟仿佛在说：“太给力了，我们有巢住了。”
我们把自己做的卡片挂在树枝上，一起站在小树旁合影留念。
小树在微风中摇摆着娇嫩的身躯，好像在对我们点头微笑;卡片在微风中跳动着鲜艳的身躯，好像蝴蝶在跳舞。
我们相约，与小树共同快乐成长。
植树的作文三年级篇四
冬去春来，一年一度的植树节又将要来临，举国上下又会掀起“植树造林，绿化祖国”的高潮。
今天，我和爸爸拿着树苗和工具，跟着村里的队伍来到一片荒芜的山地，看着眼前的这片寸草不生的山地，众人眼中流露出别样的神色，不再说话，仿佛都陷入了沉思。不知是谁高喊了一声：“大家快开始种树吧！”随后大家马上行动起来。
我看着树苗，一脸茫然的样子。爸爸见了就拿着剪刀走过来，说：“女儿，是不是遇到什么难题啊？”“嗯，我不知从哪里入手。”我摆弄着衣角。爸爸对我说：“首先必须掌握剪枝技术。”“那，什么是剪枝技术？”“剪枝技术就是树苗在栽培之前，要先根据树苗的大小，枝丫的多少进行修剪。把多余的细枝都剪去，这样就能减少树苗对营养的需求，便于生根发芽。来，把这几根剪了，就可以了。”“哦，我知道啦。”我拿起剪刀，按照爸爸指示剪下了几根没有用处的枝丫。就完成了第一步。
“然后是……是”我杵着下巴想“嗯，对了是挖树坑。一般来说，坑越大越好。因为新挖的坑土壤疏松，有利于小树扎根。”我起身，拍拍灰尘，找来一把铁锹，就地开挖。哈，终于挖好了。我在树坑里均匀的撒上了肥料。把准备好的树苗移入树坑正中间，并让它的根须舒展开来。一手扶正树苗，另一只手持铁锹，把挖出来的并混合了一些肥料的泥土铲入坑里，直至树苗站稳，再放开手，将周围的土踏实，最后再浇水，让树苗都痛饮一番，以固定树根。大功告成！
望着一棵棵树苗站起来，望着这些祖国的卫士，望着已经不在荒芜的山地，我的心里别提多高兴了。这是一次别开生面的活动，让我为祖国贡献出了自己的一份力！
植树的作文三年级篇五
在鲜艳的野花中，在山上美丽的树林中，我们扛着“长枪短炮”走在去山上种树的路上。路上的花儿朝我们点头微笑，花丛中的蝴蝶在欢快的跳舞，天空中的云朵也在散步，洁白的云朵仿佛雪花那样柔和，我们的心中都充满了欢喜和激动。
到了山上，我们排兵布阵，一个同学用铁锹挖一个不大也不小的圆，另一个同学就扛着树苗往里种，然后用铁锹把土再铺上，接着一个同学拿着水壶浇水，小明和老王用铲子挖着坑，他们把铁铲插进土里，然后一压，一个小坑就挖好了，然后放树苗，把树苗弄正，再用铲子一翻，土又回到了大地母亲的怀抱中，再踏平土，提着水桶浇水就行了。
老师给我们说道：“你们仿佛就是这些树苗，只要精心照料，就能成为参天大树，老师认真照料你们，希望你们像这些树苗一样，茁壮成长，况且，种树还能净化空气呢！”
植树的作文三年级篇六
今天，我从《世界未解之谜》这本书中看到了一种会植树的鸟。在美国地区有片沙漠，那儿有一群可爱的.鸟儿。它们每年成群结队地飞来，用嘴、爪子在沙漠里刨出个个小坑，又用嘴衔来带绿叶的树枝，种植在小坑中。日复一日、年复一年，原来一望无际的沙漠中出现了绿色的树苗，小鸟用仅有的三年生命燃起了绿色的希望与生机!
连小鸟都会用绿色美化自己的家园，我们作为小学生，更应该保护环境。我们要从小事做起，不乱扔杂物，变废为宝。积极参加植树活动，栽好每一棵树，种好每一朵花，保护森林的自然生态，净化我们生存的地球。
现在衡阳市正热火朝天地开展“十万乔木进雁城”活动，我们要用行动爱护好每棵花草树木。但是，现实生活中有些人不爱护花草树木，不但不植树，还把别人种的树破坏掉，乱砍伐树木，污染环境。这些人的做法比植树鸟差得太远了。对破坏花草树木的不良行为，我们应该制止，做美化环境的小主人。让我们的祖国充满生机，充满绿色，让天空永远湛蓝，让空气永远清新，让我们永远生活在温馨的家园里。
植树的作文三年级篇七
小学生植树的作文范文500字 走，我们一起去植树
“走，走，走走走，我们小手拉小手，走，走，走走走，一同去植树。”同学们迎着和煦的春风，哼着快乐的歌谣，迈开轻快的脚步，去武进区机关幼儿园旁参加植树活动。
只见地上躺着一棵棵粗壮的广玉兰树苗，这可是常州市的市树，我该怎样给它们安家落户呢？一旁的志愿者叔叔拿着大铲子，咬紧牙关，先把锨镐插在土里，用脚踩住锨镐边缘用力按下去，一堆土便铲了出来。就这样，一堆、两堆……泥土坑逐渐见形了。我看了，心里顿时痒痒的，便拿起工具，想亲身体验一下。
“嘿哟，嘿哟！”我使出浑身解数，才铲出了一小点泥土，等第二铲下去时，手脚发软，已使不上劲了，我不得不“中场休息”一下，叔叔赶紧上来“替补”。只见一个大坑形成，“一、二、三”，我和小伙伴们齐心协力抬起一棵大树苗，把树放在土坑里，我扶着树苗，叔叔又马不停蹄地把刚刚挖出来的土再一点一点填进去。为了让树站得更加牢固一点，我在填好的新土上拼命地跺脚，把土踩实，第一棵树终于种好了。第二棵树准备，我植树的动作越来越娴熟，显得有条不紊。一棵，两棵，三棵……广玉兰树被我们一一“拿下”了，哈哈，这次植树取得了巨大的成功。
我喜滋滋地望着眼前一棵棵站得笔直的广玉兰树，它们在春风的吹拂下不住地点着头，好像在说：“放心吧，净化空气，降低噪音，减少雾霾，我们一定尽心尽力。”
保护环境，爱护地球妈妈，我从今天的植树开始……
植树的作文三年级篇八
xx年3月7日，5年前的今天(3月7日发的报)，大南山发生了一场火灾，导致约0.8公顷的山林烧毁。大火烧后第5天，又刚好是植树节，我们全家一起去南山植树。那天植树的人特别多，我们因为怕下午人多，所以是早上上的山，可是到了才发现，好多人跟我们的想法是一样的。我们被淹没在人群里面。准备好食物和水，我们和人流一起上山了。
早上和下午就是不同，虽然人多，但是很凉爽，从山的两侧不时传出树叶摩擦的声音，不时传来一阵阵微风。我们一口气爬到了半山腰上。当我们爬到半山腰的时候，大家都喘不过气了，都大叫着要休息。由于再走一小段路就要到山的最高处了，队长——奶奶批准大家休息十分钟。我们开始哄抢食物，面包啊、薯片、饮料。一下子就寥寥无几了。休息了十分钟，体力恢复了一点，又开始马不停蹄的登山，生怕好的树苗被抢走了。
到了被火烧的地方，我们大吃一惊，好的树的树皮被烧掉了，到处全是大火留下的“痕迹”。地上一片狼藉。有好多大树都因为被大火烧了，被运下山去了。它们在山上呆了几十年，甚至几百年，现在全却因为一场大火，搬了家。真不知道是谁导致南山被烧的。我们全家一起去领了一颗小树苗，一个铲子和一个浇水的壶。种树这重大的任务就交给了我。小树苗的底部是一个黑色的塑料袋，我以此当做这棵树的标记。我拿着看铲子，找了块松软的地，铲了起来，铲成一个小坑，再把小树苗放进去，把土再填回去，然后再浇上一点水，一颗小树苗就诞生了。种好树时已经临近中午，我们只好和小树告别，回家了。
一个星期后，当我再次来到南山时，却发现我种的小树苗找不到了，不知道是被别了挖了栽到别的地方去了，还是黑色塑料的底已经深深的扎进了土了。我非常希望是第二种。
事隔五年，每当我去登山的时候，都会去那块曾经被烧的书那里，寻找那颗曾经的小树苗，如今的“大树”。
植树的作文三年级篇九
当我是一粒种子的时候
爸、妈早计划把我安排到：
光、水、热、空气充足的雨林区生长。
我却选择生长的地方
――路旁
春天，我使劲疯长
以向上的姿势挺拔
直立一棵树的形象
从农民沉重的吆喝中
我听到了丰收的希望
树，无悔它的选择
当我是一棵大树的时候
亲师、好友劝告我乔迁到：
真正体现人生价值名花贵树林立的
风景鉴赏区发展
我却选择发展的地方
――路旁
夏天，我树繁叶茂
张开双臂，躺开胸膛
让过往的行人乘凉
从农民铜色的脊背上
我看见了汗水的光芒
树，无悔它的选择
当我是一棵老树的时候
姐妹、兄弟建议我移民到：
生活安定，可养心修身的海南岛度晚年
我却选择度晚年的地方
――路旁
秋天，我落叶归根
但绝不悲叹人生的苍凉
而把骨骼中仅有的激情释放
从金色的田野里
我体会到一力谷物的重量
树，无悔它的选择
当我是一棵枯树的时候
爱人，孩子邀请我到：
有专业人员看护的营养院安逝
我却选择了安逝的地方
――路旁
冬天，我秃枝纵横
我拥抱寒流，轻吻风箱
为生存的抗争大声歌唱
从大雪覆盖的麦田里
我感悟到耕耘的沧桑
树，无悔它的选择
植树的作文三年级篇十
亲爱的兰小老师：
此时，我已是一名高中生，坐在崭新教室中。这周围的一切，很陌生却又很熟悉，仿佛带我回到了几年前，初见兰小老师您的时候。
认识您的那天，窗外飘着小雨，冷风似孩童般调皮。上课铃响过，老师迟迟不来，同学们议论纷纷。阵阵清脆的高跟鞋声暗示着老师的到来，炸开锅的教室蓦然安静下来。刚进门的您，引起了同学们的唏嘘声，您微笑地说自己初次教学，希望大家共同进步、共同努力！振奋人心的话语，让人心生敬意！那时您正当韶华，我青春年少。
与您共度的时光，我们一起畅游文学世界，令我们体会诗人眼中的四季：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”；“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”；“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”······吟诵着这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在适当的意境之中。不光如此，我们一起随同赏遍名胜风景！璀璨辉煌的凡尔赛宫，设计精美的苏州园林，神奇秀丽的西双版纳······脑海里常浮现五彩纷呈的世界，沉醉在美的享受之中，生活情趣浓浓郁郁！那时您诗情洋溢，我陶醉其中。
兰小老师呵，您的行为鼓舞了我，我努力回报您的用心良苦，可现实······
那天下午，您叫我到你那里去。我心想，是要表扬昨天的作文吗？想着想着，我已忍不住偷乐。可现实狠狠地打了我一巴掌，您神情严肃地说：“这次作文写得不好。”听了这话，我低下了头，像犯错的孩子，死死地盯着我的脚尖，不自觉地绞着手指，紧张的脸红了。
您见我垂头丧气，似母亲般地爱抚着我说：“没事的，下次再努力！加油！我相信你能行！”那慈爱的抚摸，那温暖的话语，似股暖流，流进心田，顿时重拾信心！您说，生活是枯燥的，但枯燥凝聚精彩，才能凝聚成未来的精彩！我说，在枯燥中我们学会观察，在枯燥中我们学会品味，在枯燥中我们学会坚持！正因如此，才有优美的佳作！在您的鼓励下，我信心倍增，坚持了下来，取得了不错的成绩！
母爱似海，用温情把我包围；父爱如书，用心灵才能读懂；师恩如山，由一生可以受益！兰小老师呵，您是我的三寸天堂，给我一米阳光！老师，你辛苦了！
此致
敬礼！
您的弟子：xx
xxxx、9、9
植树的作文三年级篇十一
今天，又来到这个熟悉的地方——甬江职高。虽然没报上吃吃喝喝的课程，但也学到了很多三维建模和游戏制作的方法。
三维建模用的是玛雅这款软件，强大的三维建模功能让你随心所欲。生活器具、食物、桌子、桌布甚至是电脑都可以在短短十几分钟内建立模型。学完这堂课的最大感受就是：那些用钱去充钱买王者荣耀皮肤的人好傻，那么多钱就是买一个贴图效果。
三维建模中最重要的是熟练地操控软件，那些快捷键都要熟练应用。画图技术也要过硬，特别是在电脑上画图，比例经常出错。早上的曲线建模对画功要求最高，前期必须画好，画精确，后期再调的时候就会十分麻烦。我就在画苹果的后期调过，结果越调越不对。下午用多面体建模了一台电脑，多面体建模最大的特点就是自由、灵活。下午还介绍了游戏引擎，在老师的指导下，我们成功用UDK建立了属于自己的游戏并且玩了起来。只是电脑配置问题，游戏经常卡，游戏体验极差。最开心的是老师为我们讲解了很多关于游戏的制作、电影制作的知识，各款游戏都需要一个强大的团队，不管是大游戏公司的团队还是路边团队，他们都需要不断的奋斗，特别是日本有个路边游戏团队，他们一天到晚地建模、编程、测试，每天几个人就蜗居在一间小屋子内，啃着方便面，就这样用了两年时间，不知砸了多少钱进去，终于一款经典游戏就此诞生。
上三维建模课，我发现这老师自己也爱打游戏，他告诉我们个款游戏的引擎，为啥玩家要不断地提高电脑的配置，各款游戏在前期需要做的工作。也告诉我们为啥漫威的电影中人物十分逼真，但有些电影就会失真。还讲了《名侦探柯南》中，交通工具、楼房和街景都是用三维建模做的，这样省去了很多工作量，也不会失真。
总之，我在这次实践学习中学到了很多，也对三维建模及其应用有了很深的了解。
植树的作文三年级篇十二
学校里有好多植物，比如大榕树、龙爪槐、小青草......校外也有，我觉得让我赞叹的是橡皮树。
橡皮树长在操场一个角落铁栏的后面。它跟榕树长得非常像，远看它就像一把巨大的伞为我们遮风挡雨，它又像一位英俊挺拔的士兵守护着学校操场，它大得很，让我感觉十分敬畏。鸟儿常常来这歌唱，人们也时常来这儿高谈阔论呢。
它的叶子很奇特，与别树不同，又大又绿。绿叶椭圆形，背面有绒毛。不仅大，颜色也很美，长大的叶子深绿深绿，一片叠在另一片上;老的叶子则黄中带绿，那是年轻的痕迹。没有一片叶子颜色是一样的，有的绿得没有一点杂色，刚长出的则是嫩红的，像一位又一位年轻的少女穿着红裙子。那大大的叶子像是母亲的手拂过鸟儿的背，又似一双大手伸过来。我忍不住了，找到了一根垂下来的树枝，枝上有一团大树叶，我伸出手摸了一下，那叶子带着春天的气息摸走了我脸上夏天的汗水，一阵风吹来，叶子用大大的叶面和另一片叶子鼓掌，“哗啦啦”似乎在高兴地谈论着它们的秘密呢。别看这叶子不起眼，我站在树底下抬头望，碧绿的叶子一簇一簇遮住天空，几片叶子在太阳下闪烁着光辉。
不用说，树枝肯定很多，褐色的树干纵横交错，在绿叶中穿梭犹如街道错综复杂，不可计数。
枝多须也多，它长长的，长在粗树干上。褐色长须细细的，像极了古稀老人的胡子。又细又长的须弯曲的，有的垂下来扎进泥土里。
树干如同好几个人冷了拥抱着相互取暖，又好像一个小姑娘的麻花辫，分不清主干在哪?
看着橡皮树，我想没有人能说出它的年龄!它经历了多少的狂风暴雨，风吹日晒，经历了种种磨难，才能长成参天大树，我想这就是它的秘密吧。
我看着它那绿得可爱的叶子，不由地喜欢上了橡皮树。
植树的作文三年级篇十三
今天是三八妇女节，我妈妈可生气了！你知道为什么吗？因为我爸爸给她买了一瓶高级润肤霜，想让她高兴。可是没想到弄巧成拙，她一抹，过敏了！脸红通通的，妈妈不停地用手抓，用手搓，不断进洗手间清洗，还是痒得不行，平时温和的妈妈脾气也暴躁起来了。
过敏那么难受吗？真不知道是什么感觉。幸亏我没有送礼物，晚上，我拥抱了她，送给她一枚硬币。她笑了！给我们表演了一个刘谦的小魔术《吃硬币》，结果妈妈从衣服领子那儿怎么也找不着硬币了，把我们逗得哈哈大笑！最后，硬币从她脊背那里掉了出来，她连忙说：“失败、失败！再来一次！”
第二次，妈妈刚把硬币吃下去，爸爸就抓住妈妈的胳膊和肩膀摇。妈妈急得大喊大叫，可是，已经晚了，硬币再一次从她衣服后面掉了出来！哈哈哈！我也会了！我表演没人动我，当然是成功。妈妈却不要我再演，怕我把硬币真吃了。
今年三八妇女节挺特殊！
植树的作文三年级篇十四
在每一个人的心目中都有一段刻骨铭心的记忆，有的是快乐的，有的是痛苦的，有的是幸福的……而作者的那段记忆是很特别的——后母打了他三巴掌：八岁的时候因偷瓜被后母打了一巴掌；十岁时因不想借钱帮助别人被后母打了一巴掌；十四岁时因家里穷不想上学被打了一巴掌。我刚开始觉得这事特别好笑，它的，后母打了他，他竟然还好意思写出来，真是厚脸皮。但是在我细细品味完这篇文章后才明白，这不是件害羞的事情，而是值得写、值得让大家知道的事，在我看来这三巴掌是说明了后母对他的爱啊！后母之所以打他，是因为要告诉他这样的行为是错误的，每一次打他都是要告诉他一个道理：一不能养成偷东西的坏毛病；二要做一个助人为乐、在别人有难时伸出援助之手的人；三要有人穷志不短的志气，为了自己的理想，不能半途而废。
说到这里，我想到了老师给我讲的生活中的一个实例：有一个小男孩他的父亲死了，母亲从小娇惯他。有一次他看见同学的橡皮很漂亮，就偷了那个同学的橡皮。老师知道后就告诉了他的妈妈，而他的妈妈非但没有制止他的这种行为，反而庇护他，说这是她给孩子买的橡皮，老师无可奈何，就没有追究。那个小孩长大后就不是一个小偷了，而是成了一个“江洋大盗”，最后他因抢银行被抓起来了，判处了死刑。他妈妈探监时后悔不已，这时她孩子对她说：“妈妈我有个悄悄话要对你说，你把耳朵往前一点。”妈妈就照做了，结果他把妈妈的耳朵咬了下来，说：“这就是报应！”这个例子说明了妈妈的教育是多么的重要，如果这个小孩的妈妈也像作者的妈妈一样及时给他一巴掌，那么我想这种惨剧就不会发生了，也许这个小孩会成为一个对社会有用的人才。因此我们不要重蹈覆辙，要好好学习，从小养成好的习惯。
