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多功能老师作文大全

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多功能老师作文大全
时间:2024-06-30 22:55:26   小编:

多功能老师是一位拥有多种技能和才能的教育工作者,他们不仅能够教授知识,还能够激发学生的创造力和思维能力,帮助他们全面发展。多功能老师能够适应不同的学生需求,灵活应对各种教学挑战,是教育事业中不可或缺的重要力量。

多功能老师作文大全篇1

每一个小孩都有老师,可我的老师却与众不同,她不仅是我们教书女士,还是我们的“特殊的朋友”。

热情的拉拉队员

在一个阳光明媚的早晨,我们运动员穿着校服和运动鞋来到了操场上。首先是我们的三年级开始接力赛跑。裁判说:“预备,开始”!王老师卖力地大喊:“同学们,加油,加油,加油……”喊得口干舌燥,终于到我接力了,我一把拿住男队员给我的接力棒,努力向前方跑着,结果反超了四班,连忙接给了另外一位男同学。老师夸起大拇指对我说:“你可真棒!”老师不但是我们的拉拉队员,还是我们的

严厉的老师

有一次,在课堂上要写作文,当时,我一赌气,发起了小呆。后来,我马马虎虎地写完了作文,根本没有用老师指定的词语,老师发现了,上一秒还开开心心的,下一秒就翻起了脸。一秒就把我作文纸给撕了,我这下就规规矩矩地写起了作文。别看老师平时很凶,但她还是一位

“温柔的妈妈”

还有一次,有一位同学受伤了,我们告诉了老师,老师二话不多说,连忙跑去医务室,照顾着同学,直到他爸爸妈妈回来为止。他爸爸妈妈过来后,就赶忙把他送去医院。这下老师心里的石头总算落地了。

一双炯炯有神的眼睛,一双巧妙的小手,一个能说会道的嘴巴,组成了这位年轻的班主任,没错,她就是多功能老师——王小芳。

多功能老师作文大全篇2

多功能老师

作者:四年级 逯尧

每一个人都有老师,但我的老师却与众不同,他不仅是我们是“教书先生”,还是我们――

贪玩的朋友

每次放假,他都会和我们一同出去转一转,看一看,最另我难忘的是那次活动―

步行去农村。

一个星期六的早晨,我们一行人开始了难忘的旅行。老师在路上给我们讲起了他的童年趣事,我们听得入了迷,竟手舞足蹈地走了三个小时。真是累了,同学们满头大汗,气喘吁吁。老师发现了,对大家说:“同学们,坚持到底就是胜利!”大家要了咬牙居然就坚持了下去。到了目的地,我惊奇的发现,自己竟有这么大的毅力。其实,我们老师不仅是我们的朋友,在球场上也是一个――

勇敢的队友

“逯尧,给我冲!”我飞快地向球门前冲去......现在正在举行足球比赛,双方各有一名老师上场。只见吴老师用熟练的脚法带球冲过一个个“关卡”......对方后卫失误,他抢断后把球传给了我,我一个劲射,球进了。老师想小孩子一样兴奋地高喊:“嘿!进了!”别看他这会儿这么高兴,他可是一个――

严厉的老师

有一次,我马马虎虎的写完作业,就去外面疯跑。第二天,他让我把作业重写一遍。我一赌气,又潦草地写了一遍。他看后,用低沉有力的语气说:“逯尧,你愿意练字就再写两遍吧。”说着把那页潦草的作业撕了下来,我被老师的举动惊呆了,认认真真得写了两遍才算完事。

中等个儿,一双炯炯有神的眼睛,一种能说会道的嘴和两条飞毛腿,这就是他,一个年轻的班主任,一个有朝气的男子汉,我们的多功能老师――吴清勋(吴迪)。

多功能老师作文大全篇3

我班有个多功能老师,教数学,教科学,教体育,信息几乎也是他带我们去,但数学才是主要的,其他的都是业余。

数学课上,向我们讲授着数学公式,讲解这题目,时不时讲几个“笑话”。常常是我们捧腹大笑,其一是因为讲的笑话好笑,最主要的原因是,他在讲的时候并不哈哈大笑,最多也就是抿嘴一笑。例如:他的老师在讲课时被砸到了头,而自己又因用力太大而将窗帘拉掉了。还有他教三年级时奇特的教学方法······最主要的是他那种“学习”态度,他自己做笔记给我们讲解,却不用我们做笔记,可能是因为我们只不过是完成一项任务罢了。不过宁愿自己动笔也不要学生动笔对学生来说简直是最大的幸福。

教科学时,感觉比较轻描淡写。认识认识书本,这有点像看漫画书的感觉。背诵科学资料,这有点像背课文的感觉。做试卷,当然也就是做数学题一样。但是,这样却学得还可以呢。

不知道是什么原因。哪个聪明的能告诉我?

教体育那更是我们的最爱。尤其记忆深刻的是那次和一班拔河。女生对很争气呀!拔了两局赢了两局,我乐在心里,可脸上却不能表现出来呀。毕竟一班有我的好闺蜜呀!不能表现的太明显,要不然恐怕她要生气了。男生对一点都不争气,拔了两次输了两次,他们竟然还为自己打抱不平,丢不丢人呀!输了就是输了,还为自己找那么多借口,算什么男子汉呀!

他带我们去上信息的次数还可以,起码比上体育多。唯一有缺点的是要靠劳动来获取快乐。我们要先打扫微机室,再玩电脑。不过想玩什么就玩什么,还可以换位。可以玩游戏呀,练习打字,比赛呀,还可以冷落电脑,朋友之间相互聊天呀。幸福的时间过得最快,一眨眼,一小时过去了。我们恋恋不舍,但很快又将着这份依依不舍,转换成了谈感受或八卦。

多功能老师也不是万能的,比如说他语文不大好,读个小资料都很困难,有点结巴的感觉。这可能是因为他牙齿不大好吧,上次,有一个算数很厉害的人,牙齿也不好,它与多功能老师比,还是多功能老师帅,而且帅1000000000000倍。多功能老师从此得出了一个结论,牙齿不好的人,数学往往很好。上帝给你关了一扇门,必将会给你开一扇窗!

多功能老师是多功能的,像机器人;但他对待学生的态度,又像是父亲;而他那会心的笑容,又像是个长不大的孩子;他就像是那蒙娜丽莎,他的性格就像是蒙娜丽莎的微笑那样,令人难以捉摸,耐人寻味。

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