这篇文章介绍了老师最喜爱的经典作文，内容包括作文的题材和结构要求，以及老师对优秀作文的评判标准。通过学习经典作文，学生可以提高自己的写作水平和表达能力，更好地理解和掌握作文的要领，从而取得更好的成绩。
老师的最爱经典作文篇一
今天老师拿了一个精致的盒子，说到：这里面藏着她的最爱。
我们都很好奇，到底盒子里是什么?有人说里面藏到一个小精灵;有人说里面藏着老师教我们的知识;有人说这里面是一本书……我觉得里面肯定是一件贵重的物品。老师敲了敲盒子，发出“当当当”的声音，我们大家更好奇了。
这时，老师让李舒雅上讲台，看看里面有什么。这件李舒雅笑嘻嘻，大步流星地走向讲台，老师又把手拢起来聚成喇叭状，嘴巴凑近李书雅的耳朵说了什么。顿时，教室里静得连掉一根针都能听见——大家都伸长脖子竖耳倾听，可老师声音太小，什么也没有听到。接着老师又把盒子打开了一条缝，同学们都趴在桌子上。想看看到底是什么，可是大家都看不到，着急的恨不得把李书雅换成自己。老师让李书雅看过之后又合上了。
老师又说道：今天没有时间就不看了，说着拔腿就要走。同学们都很沮丧。我着急的像热锅上的蚂蚁一样。这时，快走出门的老师又说：“想看吗?”“想”同学们争先恐后地说。“好吧”老师说。
于是，他小心翼翼地拿起盒子，把它打开了，原来是一面镜子。
可是新的问题又出来了——为什么镜子是老师的最爱呢?看到我们疑惑的样子，老师解释道：因为镜子里有你们每个人老师的最爱就是你们呢!“哦!”同学们恍然大悟，听到这儿，我心中一股暖流涌上心头。
老师的最爱是我们啊!这节课太令我难忘了。
老师的最爱经典作文篇二
今天，我们来了一位新老师，老师进了教室，手中还提着一个粉红色的小袋子，这时，我想老师的袋子里装的是书，还是一些日常用品…。。我的心里产生了一个大大的问号。
这时，新老师从自己的小袋子里拿出一个非常精致的黑盒子，经过同学们的交流，老师说这里面是她的最爱。同学们猜测，有的说这里面装了今天我们要学的知识，有的同学说这里面是化妆品，还有的同学说这里面是金币。。…。老师听了同学们的猜测说这里面的东西不仅我喜欢，我们班的女生也都喜欢。说完老师让李书雅上来第一个看，只见李书雅开心地走上讲台，老师把双手笼成一个喇叭形放在李书雅耳边，给李书雅说了几句悄悄活。说完了就拿起盒子轻轻的敲了几下又放在李书雅耳边好像是让李书雅听一听，李书雅心领神会拿起盒子在耳边轻轻的晃了晃里面传来轻微的声音，老师又让李书雅闻了闻，李书雅做了一系列动作后轻轻的打开了盒子，她并没有把盒子全部打开而是打开了一条缝，同学们都伸长脖子观看但一无所获。李书雅看完后关上盒子说：“这里面是一个透明的，方方的东西……”“停今就到这里!”老师打断了李书雅的活说：“下次我们再看吧，一会就要下课了”，听了老师的话同学们都感到遗憾极了。
这时，一位同学说：“老师，我们就像士兵一样就快要完成任务了，您却说下次这不是半途而废吗!”老师被这位同学的话打动了，老师打开盒子拿出了宝物，“咦，这怎么是镜子!”老师的最爱使我们大跌眼镜，老师却说：“我最爱的东西不是镜子而是镜子里的东西，同学们都向镜子里看却看到了自己，我们知道了老师的最爱，老师让我们视为掌上明珠，视我们为最珍贵的东西。
这堂课真是太有趣了!
