这篇文章是六年级学生写的一篇有趣的作文。文章内容包括了作者最喜欢的科目、他在课堂上的经历以及他对未来的期望。作者喜欢数学和英语科目，他在数学课上解出了一个难题，让全班都为之惊叹。他还希望将来可以成为一名科学家，为人类做出贡献。这篇作文充满了孩子们的童真和对未来的向往。
真有趣六年级作文篇1
童年的时光已经悄悄的溜走，那些幼时的记忆，已经开始模糊了。但小时候做的游戏，玩耍时的快乐却仍然历历在目。
相信，当大家回忆儿时做的游戏，大都是玩过家家，扮演卡通人物，捉迷藏，警察捉小偷……当然最不可缺少的便是“老鹰捉小鸡”了。在幼儿园里，男老师常扮成老鹰，女老师扮成母鸡，而我们则在老师的臂膀下逃窜。
今年寒假，我与父亲一起去了一家孤儿院，那儿都是一些可爱的孩子，他们没有了家，都是一些孤儿，我和爸爸带了水果和礼物前去看望他们，他们十分的开心，每当有人去看望，就会让他们感觉到人间的温情，因为在这个世界的某个角落，有人记得他们的存在。当时正是大年初三，孤儿院的老师们正在集体包着饺子，而我呢？则带着他们玩起了我小时候玩的游戏——老鹰捉小鸡。在这群孩子中，小的有五、六岁的，大的也有十三、四岁的。而我在他们当中年龄最大，所以我扮成老鹰，他们中一位年龄与我相差不多的女生当母鸡，一场大战，就在这小庭院中拉开了序幕。我左跑右跑，捉了一个，又捉了另一个，“哈哈，我真是太厉害了！”当时我便是这样想的。一个上午的时光很快就过去了，可这一个上午，庭院内到处都是天真的声音，都是真诚的笑声，将过年的气氛发挥的淋淋尽致。回头想想，从小到大玩“老鹰捉小鸡”这个游戏不知玩了多少次，而这次，我却是笑得最开心，最高兴的。我也祝福他们能天天都这么开心，快乐。
这次孤儿院之行，这次的游戏又更让我加深了对“老鹰捉小鸡”的喜爱，因为在这个游戏中，我感受到了他们的温暖，感受到了他们的热情。“老鹰捉小鸡”——真有趣！
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星期一放学时，老师告诉我们星期五下午举行包馄饨。刚一听到这个消息，同学们有的喜笑颜开，脸上开满了花；有的跃跃欲试，摩拳擦掌，准备在星期五露一手。我也激动万分，想快点到星期五那天。
同学们期待已久的这天到了，在老师的带领下来到食堂。等老师拿来馄饨皮，同学们立刻抓一大把皮放在自己身边，深怕自己没得包。我也不列外，可抢了那么多有什么用呢？我又不会包，哎，只好先看看同学怎么包的吧！我先把目光投向了白丽霞，她叫我在短的那边放点馅，蘸点水，再翻，然后在旁边弄点水，捏一捏，再一卷，一个馄饨就诞生了。“好。OK！看我的吧！”于是我便蹑手蹑脚地包了起来。可轮到自己包时却不是馅多了，就是馅老左右跑，真是“四不像”再看看同学包吧！有的手法娴熟，包得像个大金元宝，好可爱！有的包的慢吞吞的，像个大将军肚！有的包的像个赖皮猴，而我包的更“好”，简称“四不像”。我像了个泄了气的皮球，心想：“哎，不包了，多事不如少一事！”在一旁的王欣看透了我的心事：“别气馁！加油！来！你跟我学！”于是，在王欣的帮助下，我终于包好了。同学们也陆续把馄饨给包好了。
要下馄饨了，同学们跃跃欲试，当老师从食堂厨房里拿出来又香又鲜的馄饨时，同学们都像一只只饿狼吃食似的，恨不得用手抓着吃，口水垂涎三尺！当老师把馄饨放在桌子上时，我更像个猛虎似的，赶紧用筷子夹了几个就往碗里塞，再吃几口，别提有多好吃了！
这次包馄饨真有趣！也让我们明白了只有坚持不懈，持之以恒，才能做好事。
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金鳞本非池中物，一遇风云便化龙。
人们常认为那些伟人和名人之所以能够成功，是因为他们有天赋和机遇，他们抓住了机遇，于是他们便成功了。
没有天生的蠢材，人们从来不觉得自己的天资有逊色于他人半分之处。努力了，便会成功，这个道理谁都懂。那些不努力的人，整日都在蹉跎，纵有天资又有何用处。
大家都拥有相同的天资，付出了努力，但却并非大家都成功地“化龙”了。大家都在等待着“风云”的降临。但往往只有少数的几人等到了，其他大多数的人都在等待中慢慢地浪费了生命，不禁感到时不我待也。
或许，等待成为了金鳞们的唯一生存方式了。谁又能知道自己是那极少数，或是那大多数呢？时间是最好的洗涤剂，金鳞们的雄心壮志随着时间，一丝丝地抽离了。当这一切被时间洗净之后，金鳞们又剩下了什么？
平庸，还是平庸。
犹如一只七彩的凤凰忽然变成了一只丑陋的乌鸦。绝望、失措充斥在他们的心房之中。他们失去了最大的依仗，一个没有武器的战士又能干些什么呢？
等待中，金鳞们沦落为池中之物。
龙掌风云变幻，金鳞却可以化龙。风云本就是金鳞所能掌控的，金鳞们却茫然不知，虽然脚下踩着金矿，但却在等着头上落黄金。
在无尽的等待中，有无数的伟人出现，但却有更多可以成为伟人的人因等待而堕落，由此而平庸。
等待，可以让少数人成功，因为他们知道在等什么，他们在等金矿挖出来的那天。而大多数人因等待而平庸，那只是在浪费时间，因为头上永远不会有黄金落下砸中脑袋，将其打醒。
金鳞已是池中物，虽遇风云难化龙。
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那是一张天蓝的画卷，绘着簇簇雪莲，那是无尽的苍穹，给人以无限遐思。
现在的社会，人们为忙碌而忙碌着，为了工作，为了学业，在一分一秒中绷着神经度过。但大家都有各自的娱乐方式，有人会去上网，有人会去唱歌，有人会去郊游，有人会去购物。我认为，有趣的事不只这些，仰望天空也有无限趣味。
余秋雨先生曾经说过喧闹是短命的别名。由此可见，一颗安静和平的心灵才能长寿。当你静静站着，闲适坐着，遥望天际时，你会感受到风动云动心不动。
此刻，我们并不忙于追求什么，此时，我们可以感受到“富贵于我如浮云”的坦然，脑海里浮现出陶翁“采菊东篱下，悠然见南山”的安然景象。心灵多了一份宁静，便是对内心的洗涤。所谓“曲径通幽处，禅房花木深”也是这个道理。这不是看破红尘的意念，只是对自己的放松，对哲思的品悟，禅意自在人心。
经过一番遐思之后，你会发现思维顿时开阔了许多，眼前的天地在不断延伸，颇有“会当临绝顶，一览众山小”的豁达，心中的乐趣便不言而喻。
当你身心疲惫时，仰望天空，脑海里会有一些快乐的事情一串又串飘出来，轮番上映。此时的天空是最好的影屏。你会因曾经戏弄过谁而对着天空愣愣地发笑，因与友同游而享受，因生活中的许多点滴而回味无穷。理顺了记忆，有给白驹过隙一般的生命留下一点空白，让自己拥有“花开花落任由之”的心态，坐看窗外风卷云舒，给思想放个假，或许比大睡一觉更有用。这时，你会发自内心地感叹：仰望天空真有趣！
是啊，仰望天空的乐趣不仅在于观赏云朵的千形百态，真正有趣的是放松心灵，摒弃浮躁，月圆是诗，月缺是画，在遐想中得到思想的升华。“别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。”真正的趣味，只是亲身体会才懂啊！
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如果有人问我：“你觉得电脑有不有趣？”我一定毫不犹豫的回答：“当然很有趣。”电脑真有趣，为什么呢？它不但可以用来查资料，还可以用来玩游戏、听音乐、和朋友聊天，功能应有尽有，保证让你流连忘返、乐不思蜀。
每当我遇到问题时，我总会不知不觉的坐到电脑前，打关键字，并按搜寻，说时迟，那时快，一下子就出现数以万计个档案，让我参考，所以我都把事情做的十全十美。我也常用电脑玩游戏，摩尔庄园、赛尔号、开心农场等，通通难不倒我，让我每次都玩的不亦乐乎、浑然忘我。电脑真有趣！
我还会用电脑来听音乐，不管是古典音乐，还是流行音乐，电脑都找得到，而且还是最新的，所以我经常上网找音乐灌到MP4里。哥哥也很常用即时通和朋友们谈天说地。当然爸爸、妈妈也不例外，爸爸上网看股票、新闻，有时候工作也需要用到，妈妈则是到网站上看皮包、衣服或买书，工作也时常用到。电脑真有趣！
考完试后，妈妈总常答应让我们玩电脑，我和哥哥脸上顿时笑成一朵花，心理向灌满密一般填，高兴的玩了起来。哥哥当然还是玩他的枪战游戏，虽然很血腥，但还是他的最爱，每次妈妈说不能玩了，他还是继续玩。而我呢！则是到有趣的爆爆王，放水球炸敌人，每次都把敌人杀得片甲不留，我是爆爆王的高手。有一次爸爸叫我去吃饭，我好像把爸爸的话当作耳边风，左耳进，右耳出，继续玩，直到爸爸说，再不去吃饭，你就完蛋了。啊！电脑真迷人，真有趣。
打电脑时，让我把烦恼抛到九霄云外，电脑真有趣。不过，也不要太常接触电脑，不然可是会像我一样近视喔！
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有些人的一生是一段非凡的经历，他们拥有一段不平凡的人生。许多人都认为平凡的生活没有太多的乐趣，他们向往一段非同凡响的生活。其实在我看来平凡也是一种乐趣，不平凡的人他们承受了太多，也失去更多，比如乐趣。
记得陶渊明游玩于山林之间，他没有当官，有的更多的是平凡人的生活。看旭日东升，看夕阳西下，听泉水叮咚，听虫鸣鸟叫，闻花香怡人，闻山野之息。每天的生活都不会是乏味的，感受的更多的是山林之间无穷无尽的乐趣。闲暇之时作一两首诗，如“采菊东篱下，悠然见南山”这样的千古名句，岂不趣哉？在陶渊明的身上我看到的是一个人平凡的山水之趣。
明时久负盛名的才子唐伯虎，学富五车，才高八斗，堪称人中龙凤。可后来科举失利，他失去了那一个个耀眼的光环。但那又能怎样？唐伯虎在平凡的生活里不也活得妙趣横哉，逍遥快活。他到处游玩，感受着平凡的乐趣。就如那一句“不见武陵豪杰墓，无花无酒锄作田。”他看破一切，归于平淡，其实锄田种花在唐伯虎眼里也是一趣。
很多人向往朱元璋，李世民等人的千古帝业，但谁知他们失去了多少乐趣！亲情，友情，爱情的乐趣他们能够享受多少？日理万机在一个皇帝身上有着充分的体现，他们没有太多的时间享受生活的乐趣，因为他们承担的一个国家，千万子民。
平凡其实也是一种乐趣，关键在于你的心里是否能够感受到生活的美好。
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我嫉妒那些拿着烟花满脸笑容的孩子。
每次假期回去，我都得“带”上一群孩子。那群孩子都是我的弟弟妹妹。最大的读了小学。最小的才刚上幼儿园。
我都是坐着看他们玩，总感觉跟他们玩起来很累似的，所以我都不想动。看着他们追着跑来跑去的，满脸天真稚气的笑容，我也一直觉得奇怪，为什么每个孩子跑起来就会那么开心？跑着跑着最小的那个孩子就摔倒了。我连忙要过去扶起她，总觉得小孩子摔倒了就会哭一样。当我来到她的跟前时，她早已利索的自己爬了起来，脸上依旧是挂着笑容，然后继续跟着去玩。没过一会儿她又摔倒了，这次可能比较疼，她的脸上浅浅的露出了一丝疼痛，我急着想过去扶起她。当我再次走到她的面前时，她看了下我，又自己爬了起来。然后冲我笑了下，仿佛疼痛一下子就能够过去。还打打我的手，意思是不用我扶吧，在她看来，摔倒了只不过是再次爬起来。
春节呆在家里总是能听见一声声的响声，那是一种点燃过后一会儿就会响的鞭炮。每个孩子都玩过吧？我看着很多孩子在玩。大孩子总是以看着自己弄出的响声吓到别人而心花怒放。小孩子们总是天真的看着鞭炮，等着它响。待到它响时，又是被吓到。当脸上的最后一丝恐惧还未褪去时，就换上了一副崭新的笑容。还有一种是放在地上就能喷出许多黄黄的蓝蓝的光茫的烟花，那四射的光茫给黑夜带来了异样的感觉，每当点燃的支的一声响起，孩子们便赶紧跑到不远处看着正在喷射的烟火。绕着火光叫来叫去，跳来跳去。眼里闪烁着光茫，是烟火映射上去的？抑或是什么？眼里闪烁着的喜悦，好像是一只只饥饿过后饱餐一顿的小鸟，是那样的满足。
有着童稚的心什么事物都能带来微笑与快乐。我想念小时候，回忆起来也很快乐。
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我们班黄同学经常玩“植物大战僵尸”，他这个游戏可不一般，特别搞笑。
下课了，黄同学写完了作业，走出教室，他找到我和其他几个同学一起玩“植物大战僵尸”的游戏，我们几个当植物，他当僵尸。只见黄同学一瘸一拐地朝着我们走过来，那神态，像极了游戏里的僵尸。看着他越走越近，扮做“豌豆射手”的我偷偷探用头撞了一下他，只见他就“扑通”一声摔倒在地上，竟然不起来了!我们这些当植物的同学，你看看我，我看看你，谁也不知道是怎么回事儿。
这个时候，黄同学开始变本加厉，不仅不起来，还在地上滚来滚去，嘴里不停地呻吟着：“你们这几个王八蛋，哎哟诶，哎哟诶，快赔我医药费，要赔本大爷几个亿!”顿时把我们几个吓得不轻，以为他真的受了伤，纷纷往后退，不知道这件事该怎么处理好。
正当大家不知所措时，在地上翻来覆去打滚的黄同学突然哈哈大笑，一个“鲤鱼打挺”就站起身来，只见他一脸坏笑地说：“你们真是太好骗了，你们以为我真的受伤了吗?其实我是假装的啦，我是个狡猾的僵尸，就喜欢逗你们这些笨笨的植物玩，哈哈哈!”我们这才明白，原来黄同学是在跟我们玩“僵尸摔倒”的游戏。大家对这个家伙的“狡猾”又好气又好笑，都跑上前去追他“算账”，他掉头就跑，一边逃一边喊：“喂喂，你们都是植物，植物是不能动的，我是僵尸，只有我能动，你们赖皮，你们赖皮!”
黄同学就是这么个爱开玩笑的淘气包，经常会搞一些让我们匪夷所思的“坏事情”出来，不过我们还是在一起玩得很开心!
黄同学就是这样一个有意思的小伙伴。
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我的世界很小，小到除了书就是我。我的世界很大，大到除了我全部都是书。
——题记
闲暇之余，沏一盏清茗，漫步窗边，捧一本闲书，品味书魂，甘之若饴。
一直都相信每一次阅读，便是一次灵魂的对话——
静步大观园，闲读红楼梦中人。隐约望见黛玉蹁跹着衣裙，静立池边。几茎枯荷寒瘦一塘秋水。一曲《葬花呤》葬去的竟是无尽的怨与泪：黛玉最终也未盼到梦中的相濡以沫。对话红楼魂，我听到的是无尽的悲。有对当时尘世的喧嚣不解，有对命运曲折的无言以对。
伫立史之长河，闲读千古万家事。汹涌的波涛直漫至天。千年时光匆匆，一瞬，英雄万古流芳，都依仗这几纸斑驳墨迹。对话司马迁，我读到的是忍辱过后的辛酸泪，我读到的是千古绝唱的坚定与无悔。
身临渊明居，闲读心远地自偏。那份“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，恍若天上人间。对话陶渊明，更多地触摸到的是纯净的心，远离世俗的静。脑中浮现出儿时诵读《陶渊明诗集》时的情景——尽管爱菊后人鲜有闻，有一种干净透明的心境却正在轮回传递。
读书以修身养性。合上书页时，夕阳早已一点一点侵蚀了人间。手边的茶似乎也已见底。
起身，回房。带走一本好书，留下一地书香与不再倦怠的魂。
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爱与被爱，伤害与被伤害的世界里，生活很吝啬总是让我们绝望，生活又慷慨总是在绝望之后给予我们拯救
这就是生活，极端的如同黑夜与白昼，南半球与北半球的距离，且又衔接的严丝合缝，堪比金字塔。
00。：00分，我们在休息，也许是也许不是，但是如果是这样，不出意外的话会延续到凌晨6：00，那么这段光阴死于梦中与闭上双眼均匀有力的呼吸间。
急促的闹钟催促，它的伟大不在于主宰时间（某一种程度上）而是在于能让我们有时间观念，悲摧的说，是在提醒我们该做什么事了。时间这样的东西是只能让我们感慨光阴，然后在感慨与忏悔中继续打磨时间。
6：30分—7：00分，生命是被上了发条的，急促荡漾随后散开个个涟漪，摧毁着神经中枢，这时候让脑袋死机，毫无疑问，你已经不是愚蠢了，是愚昧。但是它也在告诉我，真庆幸，这一分秒间，我存在，某一种意义的活着。
7：00分—7：45分，知道吗？上课，早读，声音从腹腔到咽喉再通过嘴巴发出，死命的为了念书而读书，有时会忽的念得很大声很大声，想要的，应该是什么……。
如果第一节课是语文课，没错，幸运到了。这种幸运是必须要被珍重的，因为可爱的语文老师会让你的咽喉平静的呼吸，接着一节节接受各位尊师的知识熏陶。
又在下课时时间思考人生问题，例如：为什么头上的风扇还不砸死我？事实证明，这风扇相当结实，所以导致我的想法极其的不显示。又例如：为什么椅子上没有502，我却可以在上面待几个小时？是不是太坚强了？
幸福时光停留在12：00分—2：15分这个站，理由很强大，这段时光是拿来吃饭午休的。
再然后呢？ 延续上午的历程。
直到那一曲《回家》如期而至。
公交车上，免不了夹心饼干的命运。只是感恩自己不是真的夹心饼干，理由很简单，会碎，碎成渣。
之后的之后是属于黑夜的，我发现自己疯狂的喜欢黑夜里躲在床上开着台灯，既不想睡，有害怕明天起来晚了，有点做贼心虚的感觉
在之后，22：30分，沉沉的去寻觅昨个没完成的梦。
说不上激动人心，谈不上缤纷多彩，没办法，这就是我的有趣的24个小时，并不是每时每刻，但总体上是有趣的 ，在很久很久很久以后，我知道，我会怀念。
别问我为什么不写周六周日，我也不知道，在怎样，我还是这样，热爱上了关于学校的每一个24个小时。在这个极端的世界里，我与极端为邻，伴着有趣的24小时，活着。在世界某一个阳光可以长驱而入的光明角落。
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“腾迅QQ”这个栏目可是大家都喜欢的栏目，2006年度养Q宠的人也少不了我，我就是其中一员。自从我敲来了这个小东西后，生活中添加了不少的快乐和有趣。
自从姐姐告诉我星期五敲Q宠，敲中率比周末敲Q宠要高的多，于是，每个星期五我都会坐在电脑前敲小猪或Q宠。终于工夫不负有心人啊，经过五--六个星期的“狂敲”，终于敲出来个“小淘气”——Q妹。
由于我是第一次来养这些电子宠物，又没有什么小知识，小窍门，所以害了这“小宠物”好几次，但是渐渐地摸了些门路出来。说实话，我和Q妹之间还发生了不少有趣的事儿呢！下面，我就像你介绍几件有趣的事儿吧！
刚开始，我敲来企物安装上就开始养了。突然，Q妹“亲妮”地对我说“梦梦姐，我肚子饿了，快去给我些吃的吧！”
“哎呀，Q妹肚子饿了，我得给她买些吃的，可别把它给饿病喽！”我喃喃自语。
于是，我就点了一下屏幕上显示的“去食品店”。哇，好多好吃的东西耶，让人眼花缭乱，该买什么呢？我犹豫住了，就买“热门产品”——“蹦蹦豆卷”吧！刚买来，我就给Q妹喂了下去。你瞧，Q妹吃的多高兴啊！扁扁的小粉嘴一上一下地摆动着，可爱极了！多看一会儿，你的馋瘾就会被拉出来的。吃下去才三四分钟工夫，Q妹的脸色和刚才的完全不同了：刚才，Q妹在“房前”笑嘻嘻的，一会儿为我演转呼拉圈；一会儿又向我炫耀她钓鱼的技术；一会儿------精神可充沛了！这回，Q妹整个人蹲在“房檐”，脸色发黑，整个人在瑟瑟发抖，头上还不停地冒着汗。我真的好害怕哎，脚开始了颤抖，生怕这淘气的Q妹会出事。
Q妹的眼睛久久地凝视着我，瞬间，我终于明白是怎么回事——肯定是吃多了！我决定带他去走走，可是该怎么按呀？我在电脑前直跺着脚，手上的汗擦了一遍又一遍。这时，幸亏“救星”哥哥及时赶到，才没让我哭出来，也帮我解决了难题。
你说，我这一系列的举动有趣吧？你肯定觉得我很幼稚，但我觉得这很有趣，也很快乐！
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高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。对于正处于人生最需要丰富自我的时期的我们，更是需要读书。
古典的书像睿智的智者，能够带领我或领略历史，或深入伟大作家的心灵感受他们的思想，或探求人类的各种情感。例如英国作家乔纳森·斯威夫特的代表作《格列佛游记》，它不仅带我畅游了四个奇异的国家，见到了许多神奇有趣甚至荒诞的故事，更是让我从这种种现象中看到了当时英国的政治的腐败，统治者的血腥与贪婪，许多当时的政策正如文章的想象般可笑、荒诞。读这本书时，我常常被故事的情节逗笑，斯威夫特的想象力真是令人敬佩。
读各种不同的“杂书”就更有趣了。有时，我就像在与一个亲密的朋友交谈，有时，我又会被书籍带到世界的各个角落，还有时，我会被科学家们吸引，同他们一同进入神秘莫测的科学世界……记得我第一次看美国白涅德夫人的《小公子》时，就被文中那个一头金发，举止优雅、品德高尚的小绅士所打动。看到他的伯爵的地位差点被别人夺去时，我伤心，看到他那顽固的祖父真心喜欢他时，我为他高兴，当最后看到他得到巨大的幸福与快乐之后，我也发出了会心的一笑。
现在有许多孩子越来越不喜欢纸质的书籍，他们更喜爱电视剧翻拍的古典名著，我并不认同。虽然影视作品有独特的亮点，但书籍却永远有着其它形式的作品所无法乞及的魅力。
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圆圆的两颗龙眼球泛着光，总是目不转睛的注视着我的手，看看我的手里有没有吃的。圆圆的大脑袋像一个白雪球，身子又圆鼓鼓的，一看就是只好吃懒做的家伙，因为它的全身都好圆，像颗球，所以把它取名叫圆球。但是它还有一个别名，是我帮它取的，由于它的鼻子有种巧克力的颜色，所以它又叫“巧克力鼻子”。它到底是只什么东西呢？不猜大家肯定也知道，它是一只小狗，我儿时最好的玩伴。
关于“巧克力鼻子”这个名字肯定会让人感到奇怪，这不像是狗的名字，但是因为它的与众不同，我好喜欢它陪在我的身边。
巧克力鼻子最喜欢的玩具就是毛线团，有一次，妈妈把衣柜里存放了一段时间的毛线放在一个篮子里，又把这个篮子放在沙发上就出去了，我在厨房里洗碗，只留下巧克力鼻子一狗在客厅，过了一会儿，我出来了，惊呆了！好好的毛线球被它弄的一团乱，它自己的身上也缠着许多毛线，一圈又一圈的，我想它肯定是觉得太冷了，想用毛线自己亲“手”织一件毛衣，但这技术也太烂了吧。然后它在地上打滚，我又想，它肯定想把毛线整理好，免得“挨”骂，不过这只会让它变成一个大大的毛线团，这巧克力鼻子可真狗“天才”的，太好玩、太有趣了，它这一闹可让我挨了一顿骂。
巧克力鼻子有时候会做出许多有趣的事，自己睡在我的大只毛绒玩具上，喜欢追着电动车跑等，但是它的“善解人意”有时比人还有感情。有一次，我做错事被爸爸妈妈骂了一顿，哭着坐在房间里，它默默的看着我，用脚摸摸我的腿，一直陪着我……可惜现在，我的巧克力鼻子不在了。在我八岁的那年，它不知道得了什么病，死掉了，这让我感到很难过，这就如同失去了自己最亲的人一样，我想念它，我儿时最好的玩伴。
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春天来了！花开了。草发芽了，一切好像从沉闷的冬日中苏醒过来。小鸟在树丛间飞来飞去，小鱼在石缝间来回穿梭。放眼望去，到处都是一片春意盎然的样子，池塘里更热闹，不但有小鱼，还有一群又一群黑乎乎的小蝌蚪，他们比鱼还多呢。
在一个阳光明媚的日子，我和三个朋友坐在家里看书，一个朋友说：“这么好的天气，真是难得啊！”我说：“不如我们出去玩吧！”“玩什么呢？”“去捉鱼吧！”“去捉鱼？”我和另一个朋友答到：“倒不如去捉蝌蚪，它们很小，但很好捉，不是吗？”“好啊”
我和另外两个朋友兴高采烈的答道。说干就干，我们便各自回家准备工具了。
我来到小院桥边的一个大水塘边，那里的水很清，容易看见水里的东西。一大群一大群蝌蚪在水里游来游去，根本不用担心抓不到。
过了一会儿，朋友们都提着小桶穿着雨靴来了。
我提着小桶，率先下了水。脚尽量放轻，怕惊着了蝌蚪群，慢慢的蹲下，然后把小勺放到水里，等待着蝌蚪“上钩”——游到勺子上面。突然，几只大的蝌蚪进入了我的眼帘，它们的头有点大，拖着一条长长的尾巴，灵活的在池塘里游来游去。我赶忙把勺子往它们那里移了一点，没想到这几只蝌蚪倒还聪明，我刚把勺子移过去，它们马上就知道了，长尾巴使劲一甩，猛地游到了石头旁，迅速藏在石缝里去了，我只好失望的叹了口气。“没事，我来。”一个朋友说。只见她把勺子放在石缝那里，使劲一搅，几只蝌蚪便乖乖顺着水流“游”出来了，说时迟那时快，她飞快的把桶往水里一舀，几只蝌蚪乖乖的束手就擒。“啊，你真棒！”嘻嘻，“这招太好了，太有用了，好好学学。”我暗想。
我们使出浑身解数，经过几番周折，捉到了不少蝌蚪，桶里一片黑压压的。“放到哪儿去呢？”我凝视着水面问。“放回去吧，它们不管怎么样，总是一个生灵啊！”一个朋友又说。“你说得对，我们不能这样。”我说着把桶往水里一倒，尽管有些不舍，顿时觉得池面被阳光找的更灿烂了。
14/15页真有趣六年级作文篇15
小不点儿：王老师，我的奶奶今年７０多岁了，身体很硬朗。她的最大特点是做事、说话非常有趣。我准备写一篇作文《有趣的奶奶》，可不知道怎样写出奶奶的有趣。
王老师：你先说说你的奶奶怎么有趣吧！
小不点儿：有一天，奶奶把排骨给炖糊了。妈妈埋（ｍáｎ）怨她两句，她却振振有词地说：“这也不能全怪我嘛！炖排骨的时候，我到老杨家里串了串门，还在大门口那儿看人家下棋，后来又去……”妈妈说：“您忘了这灶上还炖着排骨呢！”奶奶说：“我没忘啊！我出门前特意留了字条，让先回家的人把火给关掉的呀！不是你最先回家吗？”得，奶奶倒打一耙，把责任又推到妈妈身上了。
王老师：这个细节比较典型，也比较新颖，尤其是奶奶的话很有意思，能表现奶奶“有趣”的特点。
小不点儿：只写这一个就行了吗？
王老师：一个语言细节稍微单薄一点儿，人物形象还不够丰满、生动，最好能再写一两件小事，从不同角度展示奶奶幽默、风趣的性格特点。
小不点儿：奶奶发现用小纸条留言太不醒目了，第二天专门买了一块大黑板。爸爸说：“妈，您买块小黑板不就得了吗？买这么大的干吗呀？”奶奶却说：“大的小的价钱都一样，怎么不买大的呢？再说，大黑板不但可以写留言，还可以办黑板报呢！”
王老师：这个细节也很有意思，可以写到作文里去。
小不点儿：可是，奶奶办的黑板报“水分”太多，大多是今天是哪年哪月哪日，星期几，天气怎样等。还有就是她今天跟谁下了棋，谁输谁赢，赢了多少盘等。有一天，奶奶实在没什么内容可写了，就在黑板上写了几个大字：“今天板报无内容！”
王老师：你的奶奶说话可真风趣。要想把这篇作文写好，一定要注意奶奶的语言细节，注意通过人物的语言细节，生动地表现出奶奶的有趣！
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