《生活中的数学作文》是一篇描写数学在日常生活中的应用的文章。文章透过生活中的例子，讲述了数学与我们的生活息息相关。从购物、旅行到健康管理，数学都扮演着重要角色。它帮助我们计算物品的价格、规划旅行路线，甚至帮助我们了解体重指数和心率。通过这篇文章，读者能够更好地认识到数学在我们生活中的重要性。
生活中的数学作文篇1
前，我眼中的数学只是不断学习课本中的知识，不断的解题、做题，最后取得高分才是学习数学的最终目的。可是现在，我越来越感受到数学与我们的生活息息相关，我们无时无刻不在运用数学，把数学运用到生活中才是我们学习数学的最终目的。
购物是我们休闲娱乐的一种方式，而在节假日中，我们更热衷于此。在今年的国庆节里，我就和姐姐一起去商场买衣服。南京的各家商场都开展了许多优惠活动，我们去的商场开出的活动是“满100送88元券”，听起来是一个很大的优惠。最后，姐姐买了一双鞋，这双鞋的原价是789元，一头忙着试鞋子的姐姐，让我帮她算算能送几张卷，于是，我便算了起来：789÷100＝7。89，也就是说能送7张券，7×88＝616（元）。然后，我们又问了营业员阿姨：“不要券能不能打折？”营业员阿姨只回答了一声：“不要券，440！”最终，我们没有要券，用440元买了这双鞋。
在回家的路上，我一直都在想着440元是怎样算出来的，最后，我终于想出来了：用616÷789≈0。78，再用1÷（1＋0。78）≈0。56，最后再用789×0。56≈440（元）。然后，我又想了一下，其实打折和送券都是一种道理，站在消费者的角度来说，其实收益是一样的，打折只是用送券的数额占原价的百分比来算出折扣系数，最后得到打折后的价格；而站在商场的角度来说，送券更能促进消费，对商家更有利。
看来，学好数学对我们更理智的消费是又帮助的。所以，我们要不断在生活中学习数学，再把数学用到生活中。
生活中的数学作文篇2
有这么一句话：生活处处是数学。只要我们留心观察，有一双善于发现的眼睛，总能在生活中发现数学。这不，我又在生活里发现了数学
今天早上，我坐在沙发上看电视，一条开机广告吸引了我的目光。广告是这样写的：“乐视超级电视，55英寸4k超高清智能液晶网络平板电视机。”我当时就很纳闷，55英寸到底多大？又是怎样计算的呢？这个问题一直困扰了我很久，于是我打算去询问原因。我跑去问我妈妈，把我的疑惑告诉了她，妈妈微笑着对我说：“这是一个很妙的问题，我来给你一点提示，自己去寻找一下答案吧。我们家电视是40寸，你可以去量一下电视的长，宽和对角线，你会有所发现的。”说完，我跑进书房拿出了软尺。经过反复测量，我发现：40寸的电视，长为89厘米，宽为50厘米。我拿出纸和笔陷入了思考。电视寸数绝对不是它的面积，那到底是什么呢？
我突然想起还有对角线没有量，便又一次拿出软尺量了量对角线。量完后发现对角线是102厘米，这跟长和宽没有一点关系啊，我想了半天还是没想出来，就上网去搜索了原理。
原来电视机寸数的单位是英寸，1英寸=2。54厘米，照这样来算102÷2。54就约等于40英寸也就是电视的寸数，那要是我只知道长和宽怎么求电视的寸数呢？我又上网查询了一下，原来只知道长和宽也是可以求对角线的，求法是这样写的：计算按宽度的平方+高度的平方，然后开平方得到对角线长度（厘米），再然后把对角线长度的厘米数÷2。54就得到多少寸。我按照这个办法又计算了一遍，果然求出的还是40英寸，我瞬间豁然开朗，感觉自己发现了个大秘密。在妈妈和互联网的帮助下我成功解决了一个困扰很久的问题，。
原来，电视的寸数是这样计算的呢，真的是生活处处有数学啊！
生活中的数学作文篇3
我舅妈是开小店的，今天舅妈要去进货，还带我一起去了，告诉我进货也存在着数学知识。
我们来到了目的地，那里的东西可真多啊！舅妈说：“这是你最喜欢的赛车和薯片。我要批20辆赛车，每辆11元，薯片20袋，每袋6元，你帮我算算看，需要多少钱？”我思考了一下，说：“这些东西大概要300元，比300多一点。赛车大概需要20×10（把11估计成10）≈200（元）；薯片大概需要20×5（把6估计成5）≈100（元），合计起来大约是300元，但是我都估低了，所以比300元多一点。”舅妈笑着说：“都懂得估算了，怪不得算得这么快，了不起！”
我听了舅妈的话，心里乐滋滋的。原来数学知识都隐藏在我们身边，居然进货也隐藏着数学知识。
生活中的数学作文篇4
生活永远离不开数学。在生活中，称物体的重量要用到千克或克，这就是数学;算数字的倍数要用到数学;用多少除以多少是数学;解决问题的策略能帮助我们更好地解决生活中的实际问题。数学还能告诉我们哪些物体是轴对称的，哪些物体又是平移的。就连我玩玩具的时候也要运用数学来计算呢。
有一次，我和奶奶去菜场买3斤西红柿，每斤5元，奶奶问我：“买西红柿用了多少钱呀?”我答道：“3×5=15(元)，奶奶你一共用了15元。”奶奶夸我算得真快。又有一次，爷爷问我，一块长方形的豆腐长是10cm、宽是5cm，这块豆腐的周长多少?我在心中想了想：(长+宽)2=周长，这块豆腐的周长是30cm。爷爷夸我真聪明。再一次，爷爷说，一块蛋糕平均分成八份，你自己吃了其中的5份，妹妹吃了另外的3份，这块蛋糕吃完没有?我想，5/8+3/8=8/8。爷爷，这块蛋糕正好吃完了。爷爷说我真聪明。
生活中的数学作文篇5
数学，一门非常实用的学科。在许多地方，都能见到数学的身影，计算某个花圃的占地面积和围它所需的栏杆的长度时；计算同样商品打折后哪家最便宜时；计算某一天的温差时……有一次，我还真的遇见了其中的一种情况，只不过有一点点不同。
那一次，我和妈妈在超市里买东西。在买冰柜里的饺子时，我看见了旁边的酸奶。有一款促销的酸奶，分别有零售、买三送一和买四瓶打七折的出售方式。这三种出售方式的价格分别是8元，28元和29元。我粗略地算了一下，发现有点不大对劲——打折后的两种方式的单价似乎并没有比原价便宜多少，我赶紧让妈妈拿出手机，计算一下以便验证。结果两种方式打折后的单价分别是7元和7.25元！两种方式都只便宜了一点，可这款酸奶却因此而促销。不得不说，商家真是会利用人们的心理卖东西啊！
学好数学，在生活中也能运用不少呢！
生活中的数学作文篇6
今天真是个好天气！我和妈妈准备去小区对面的嘉盛广场买东西。
来到嘉盛广场的信和超市，妈妈要买一瓶洗洁精，于是，我们就走到了洗洁精专区。这时，妈妈对我说：“我现在要买一瓶柑橘位的洗洁精，这里有不同重量。考考你，那种最实惠。我就买最实惠的那种。”我心想：这有什么难的，我看一眼就知道了。我一眼扫过去，排除了很多瓶，只剩下两瓶了。
我思索了一下，仔细的端详着，发现虽然两瓶洗洁精的大小都差不多，可是包装纸上写着的重量是不一样的：一个写着1。5千克；另一个写着1。3千克。而它们的价格都是12元，当然是1。4千克的那瓶便宜一点啦。我对妈妈说：“这瓶最便宜，就买这瓶吧。”这时，妈妈拿着另一瓶洗洁精笑嘻嘻地对我说：“这瓶1。5千克，12。9元，这瓶最便宜。”我仔细一看，原来那是超级特价装，哎呀！失算了。
生活中到处都充满着数学，一不小心就会出现错误，我们一定要学好数学。
生活中的数学作文篇7
数学是一项及其神圣的科目，它不仅锻炼了我们的思考能力，也锻炼了我们的计算能力。这是我们应该掌握的学科之一，因为它在生活中发挥很大的的作用，以及它可以让我们变聪明。上文说它生活中有很大作用那下文就讲一下它在生活中的作用吧。
表弟和表妹分糖果，有15个糖果，表弟小，要比姐姐少吃1个。于是我问表妹：“你要拿几个糖果呢？”表妹一脸孩子气：“我要全部。”“如果有个呢，你和弟弟分。”我笑了一下。“每人……八个。”表妹犹豫了一下，“那八减一是多少。”“是七。”表妹声音小却坚定。“八加七是多少呀？”“是十……十……十五。”“没错啦！”我笑了，“萱萱真棒！”
生活中自然是不只是这么点事，当然还有很多很多，例如爸爸妈妈去买菜、弟弟偷吃糖……
数学那么有用，所以我需要努力的学好它，以后成为数学学霸，提升自己的思考能力和学习能力。
生活中的数学作文篇8
星期六的晚上，我正拿着妈妈给我的百元大钞向超市前进，脑子中一直想着妈妈向我的叮嘱：“买一袋糖，一袋味精，一瓶牛奶和一瓶调味料，剩下的钱就是买你明天爬山的零食，切记，这些东西要物美价廉哦！
到了超市，我先来到了调料区，哈！糖和味精映入我的眼帘，我飞快的看了看价格，糖最便宜的一种是白砂糖，价格是4。3元，味精呢，最便宜的一种只要5。2元，我又将视线移到了调味料那儿，调味料真是应有尽有啊，我便向超市服务员请教，果然“姜还是老的辣”，服务员阿姨一下子帮我找到了最合适的调味料，是6。5元，酱料买好了，我又去买牛奶，牛奶让我看的眼花缭乱，好不容易挑选了两种，又在价格上犯了愁，对啦！老师曾经教过我们求出一毫升的价格来比较，于是，我快速的心算起来，第一种是1000毫升，共是15元，一毫升就是0。015元，第二种是1250毫升，共是18元，那么一毫升是0。0144元，0。0125小于0。0144，第一种牛奶便宜又优惠，我理了理商品，这下妈妈要的东西全齐了，一共是36。5元。我又买了点零食，便去付账了，一共商品是51。5元。
回到家，我的意洋洋的向妈妈一一展示商品，妈妈说：“今日一去，你有何感受？”“买东西也有学问，生活中处处要用到数学。”“对，妈妈点了点头，“数学运用的范围极为广泛，它就隐藏我们的生活中，等待我们去探索发现。”听完了妈妈的话，我似懂非懂的点了点头。
原来生活中也会运用到数学，我真是受益不浅！
生活中的数学作文篇9
星期天，果果一家三口出去郊游。
在路上，果果和妈妈一边走一边数三分钟内经过的各种车的辆数。三分钟到后，妈妈问：“果果，小车有５５辆，公车３７辆，货车３１辆，你知道平均每分钟大约多少辆车经过呢？”果果想了想，计算道：先算车辆的总数是５５+３７+３１＝１２３（辆），１２３辆约等于１２０，１２０除以３等于４０，所以平均每分钟大约有４０辆车经过咯。
时间总是过得飞快，一转眼就到了吃午饭的时间了。于是，他们找了一个正方形的草坪坐了下来，这时爸爸问果果：“这个草坪的周长是２４米，那它的面积是多少？”果果说：“２４/４＝６（米），６Ｘ６＝３６（平方米），所以面积是３６平方米。”
开饭啦！妈妈拿出好多美食，其中有一块大蛋糕，她问果果：“我们把这块蛋糕平均分成６份，每人吃多少呢？”
果果马上说：“每人有六分之二份啊！”
真是愉快的一天！
大家看看，生活中，数学是不是无处不在呀！
生活中的数学作文篇10
我和妈妈去购物，结账时收银员微笑地对妈妈说：“女士，我们现在对顾客实行优惠：若一次购物不超过200元，则不予优惠；若一次购物超过200元，但不超过500元，则按标准价格给予九折优惠；若一次购物超过500元，其中500元按照上面九折的优惠，超过500元的部分按八折优惠”。“我两次购物分别付款150元和423元，如果合起来一次购买同样多的商品时，我可以节约多少元？”妈妈笑着问我。“你先算共使用多少钱：423+150=573元。”“然后呢？”“算573元到底有没有打折：500×90%=450元，也就是说打折后要付450元。423÷90%=470元。用打折后的470元加上150元等于620元。”“算完啦？”“你急啥，还要算你实际付的钱呢！”我白了妈妈一眼：“用450元，也就是500×90%，加上620-500的差乘上80%就可以得到546元，最后用620元减去546元得74元，74元就是你合起来一次购买同样多的商品时可以节约的钱了。”
在生活中，数学无处不在，直到现在我才理解什么是“得数学者得天下啊！”
生活中的数学作文篇11
在生活中，各式各样的事情都能从一个普普通通毫不起眼的小事变成一个个既生动又引人深思的数学题。我们常做的应用题，就是取材于生活中，再稍加改编而成的题目。“数学来源于生活，也服务于生活。”下面是我的一些亲身经历，它都证明了这是条真理。
有一次，我和爸爸妈妈一起去大润发超市购物，妈妈说：“家里的洗衣液用完了，今天要买一瓶”，走到洗洁用品货架边，我一看傻眼了，洗衣液的品牌很多，而且各品牌的种类也有好几个，规格也不一样，我就找家里用的品牌，发现有三种规格：第一种是500克包装的标价13.8元，第二种是1.25公斤包装的标价33.8元，第三种是2公斤包装的标价52.8元。我正在想买哪一个，忽然想到用数学中平均数的方法算出各种规格每公斤的单价后，再比较一下单价的高低，单价低的就比较实惠，我算了一下，第一种单价是27.6元，第二种单价是27.04元，第三种单价是26.4元，我果断地推荐妈妈买2公斤包装的，妈妈说：“为什么”，我就把计算方法和妈妈讲了后，站在一旁的爸爸和妈妈都夸我讲得好，这时别提我有多高兴了。
当我们买完所需的东西之后，刚要离开，我看见货架上正好摆着火腿肠，于是我让爸爸买些火腿肠，爸爸同意了。可是刚走几步，我又看见货架上摆着一包一包的，同样品牌，同样重量，里面有10根，每包4.30元。到底买一包一包的呢，还是买一根一根的？突然，我的脑子一转，有了，只要再用数学方法比较一下，哪一种合算就买哪一种。于是我开始算起来：零卖的如果买10根，每根4角，共是4元，而整包的要4.30元，多了3毛钱，所以我决定买散装的。我把我计算的过程说给爸爸听，爸爸听了直夸我爱动脑，因此我也就成为了爸爸的“小会计”。
数学是很奥妙的，也是很灵活的，生活中的数学还有很多种呢！所以数学能应用在实际生活中，是用来解决实际问题的，你瞧，一个生活中的小事也能变成一道数学题，数学是无处不在的，让我们热爱数学，学好数学吧！
生活中的数学作文篇12
我们在学数学时，老是有同学问为什么要学数学，生活中别人又不会考你数学题，但是其实生活中充满数学，只是你不注意而已。不行的话，就让我讲一件事给你听听吧。
有一次，我去买牛奶，买东西嘛，总是要货比三家才能知道哪家便宜哪家好嘛。于是我跑了三家超市，发现了三家超市的价钱都不一样，而且优惠方法也不一样，我就想：那我要好好算一下才行了！第一家的价钱是50元，而且折扣是所有商品都一律八折，我要买5瓶牛奶，于是算式就是这样的：50x5x80%=200元。第二家则是一瓶52元，而且买三送一，算式就是：5÷3=1......2,52x(5-1)=208元。第三家：每瓶60元，满200减50，我想：60x5-50=250元。接下来，比较一下，200＜208＜250，肯定是第一家便宜呀!但我又想：第一家光去到都要花十几块，那相比之下，第二家和第三家都在我家楼下，这样一想，肯定是第二家便宜呀!
生活中，数学处处都在，只是需要你细细观察而已!
生活中的数学作文篇13
今天，我特意去问了我爸爸把钱存在了哪一个银行，我的到了答复——农业银行。我又上网查了查农业银行的利率，我发现：
1、存三个月，年利率为1.35%；
2、存六个月，年利率为1.55%；
3、存一年，年利率为1.75%；
4、存两年，年利率为2.25%；
5、存三年或五年，年利率为2.75%。
我又询问了他一般存多少年，“最多两年”他这么回答我。我又开始想：存两年和现存一年，再将钱取出，连本带利再存一年，这两种方法哪一种得到的利息更多？我开始了计算：
假设存10000元
（1）10000*2.25%*2=450（元）
（2）10000*1.75%*1=175（元）（10000+175）*1.75%*1～178（元）
175+178=353（元）
我发现了存两年的利息比较多。我的问题也解决完了。
生活中的数学作文篇14
一天晚上吃过晚饭，我和妈妈去散步。走到一家商场门口，我们看见门前挂满了彩灯，原来是庆祝商场5周年生日。我仔细观察了一下，发现彩灯是有规律的，它们是按红、黄、蓝、绿依次排列的。妈妈说：“宝贝，你猜一猜第15盏灯是什么颜色?还有第21盏灯是什么颜色?”妈妈问完，我想到了老师教我们的方法，我想到的算式是：15÷4=3(组)……3(个)，21÷4=5(组)……1(个)，所以第15盏灯是蓝色，第21盏灯是红色。我告诉了妈妈，妈妈听完笑着说：“宝贝，非常正确。”
今天晚上，我突然发现在数学的世界里，有着许多奇妙的规律。我们学好数学、运用数学，就会发现它的奥秒之处。
生活中的数学作文篇15
3月25日 星期六 晴
今天，我去了高姥山，那儿的杜鹃花真是美！在那里，我碰见了卖爆米花的，是现爆现卖。
“叔叔，一斤玉米可以爆几桶米花？”
“你想要几桶？”
“2桶。”
“可以。”
“5桶呢？”
“也可以。”
“那就5桶吧！”
爆完后，却是很小的一桶，看到别人一斤玉米是一大桶。这让我想起了反比例：一斤是两个相关联的量的乘积，如果0。2斤一桶，可以爆有5桶，如果一斤一桶，却只有一桶，如果0。5斤一桶就有2桶，无论怎么样，桶数和单桶重量的乘积都是一斤，它们成反比例关系。
数学真是无处不在啊！
