在五年级的一天，我扮演了一回班长的角色。我负责带领同学们做早操、检查卫生和维护课堂秩序。虽然有些紧张，但我努力克服困难，展现出领导才能。最终，我成功完成了任务，收获了同学们的赞扬和老师的肯定。这次经历让我更加自信和成熟。
五年级关于我当了一回的作文篇1
上午妈妈突然告诉我下午要去做蛋糕，虽然我以前和妈妈一起做过蛋糕，但是我也隐隐有一点担心，生怕自己做不好。
下午，爸爸妈妈带我来到烘培店，准备学做蛋糕。先用一个七分蛋糕切成三份。在三份中的两份之间涂抹上一些奶油，再放一层芒果和一层奶油。最后再盖一层，最上面的一层也如此。到裱花了，我先在裱花器里放满了奶油，再用手抓着右半部份裱花。我先在上面绕一圈，一边裱花一边说着：“上，下，上，下……”终于绕完一圈了，我正在想着接下来怎么做时，妈妈突然灵机一动说：“你隔一段就弄一排曲奇饼干那样的花纹，不就会很好看了吗？”我一听高兴极了，立马开始："一，二，三，四，一，二，三，四……”最后，我用了两根饼干插在了上面。“OK，完工。”
蛋糕做完了，我这次“糕点师”之旅也结束了。我这时才意识到”世上无难事，只怕有心人“这句话真正的含义。
五年级关于我当了一回的作文篇2
天下着下雨，我醒来了，爸爸妈妈不在，只见饭桌上留下一张纸条：“爸爸妈妈买菜去了，自己先买早点吃，然后写作业，我们要迟点回来哦。”万岁！我自由了！一看闹钟才8：30呢！
我迫不及待地打开电脑，嗯，作业嘛，等会儿再做来得及！打开电脑后，我飞快地出门买来早点 ，把妈妈的话早给忘光了，坐在电脑前，边吃早点，边玩电脑，这明明是在享受呀！单独在家，但我不会让自己孤单的，我又打电话请来住在附近的朋友，瑶瑶和心怡，一起玩得可开心了，先玩办家家，瑶瑶当姐姐，心怡当妹妹，我当最小的。接着玩电脑，先我玩一盘，接着她们石头剪刀布，谁赢谁先玩。玩到9：30，她们走了，我一个人接着玩电脑游戏，玩得真带劲。
玩了许久许久，我才想到我的作业，看看电脑右下角的时钟，在吃一惊，啊，10：30！我不由打了个冷颤，快呀，赶紧写作业去！我提醒自己，并迅速向课桌飞去，是先写大字还是英语？啊，不管了，先写大字吧，我写了没一行，就听到开门声，我知道爸爸妈妈回来了，我忙装做很认真在写的表情，等他们进屋。
可是总是有漏洞的，妈妈已经发觉了，为什么？原因就是开着的电脑呗！我慌乱中没把它关掉，妈妈看着电脑，又看我才写一行不到的大字，这下可好了，迎面就给了我一巴掌，又指着我脑门大骂，要多难听就有多难听！
有了这一回后，爸爸妈妈每次出门，都把电脑、电视插头开关打乱，不让我打电脑、看电视，并把房门紧锁，他们回来我才会找回我的自由。
五年级关于我当了一回的作文篇3
今天晚上温暖极了，妈妈开着车来接我放学。在回家的路上，妈妈对我说：“宝贝儿，我告诉你一个惊喜好不好？”我带着疑问笑着答应了。妈妈说：“你去年那些蚕卵破了，蚕宝宝钻出来了。”我听了，真想开心地尖叫一声。是呀！春天来了，万物复苏，我的蚕原来是让春姑娘叫醒的。
一到家，我就迫不及待地跑到桌子边，仔细地打量着这些小家伙。它们黑黑的，身上有些毛，头部有点白，可爱极了。突然，我发现有许多蚕宝宝都把头仰得高高的，朝着盒子上面看。我想：它们一定是想吃饭了吧。于是，我从冰箱里拿出桑叶，给他们喂了一些，然后就去写了一张数学试卷。做完试卷后，再一看那些蚕，“哇！”我惊讶极了，它们竟然把桑叶都啃个精光。我都没这么大的胃口呢！
这样如复一日，蚕宝宝们长大了。
今天，我看了一眼我两天都没见着的蚕，它们全都变得又胖又大，身上的毛也没了，眠也眠完了。它们把黑色的外套脱了，换成了黄衬衫。看着它们，我又开心又激动，因为这可是我辛勤劳动的成果，我可不能不珍惜啊！
这次，我可当了一回蚕宝宝的“妈妈”了，每天给它们喂食、清理桑叶，把小蚕、中蚕、大蚕分来来……这件事对我来说是一个特大的惊喜，这可以让我把一切愿望都抛弃。
五年级关于我当了一回的作文篇4
以前每天都是大人烧菜，为什么小孩子不能烧菜呢？这次国庆节我也要自己烧一次菜！
先把葫芦洗干净，然后再把葫芦的皮削掉，不一会，葫芦的“衣服”就让我脱掉了。接着要把葫芦切成片，切着切着我的手就酸了，原来，烧菜看起来是件容易的事，但是做起来难啊！准备工作做好，现在开始烧了，先把油倒进锅里烧热，再把葫芦放进去翻炒一会，接着再放水，盖上锅盖烧，我站在煤气旁边兴奋得等着。不一会儿，一盘香气扑鼻的葫芦就烧好了。
这个国庆节，我当了一回能干的“小厨师”。
五年级关于我当了一回的作文篇5
9月9日，第27个教师节即将到来之际，我们时代小学开展了一年一度的“我替老师把课上”的活动。这一天，我拿着学校发的聘书，带上教师证，当起了五（1）班的语文老师。
上课了，我有些紧张，但强作镇定，大声喊了一下：“上课！”同学们马上站起来，齐声说：“老师好！”我心中的石头落地了，因为同学们都很配合。我让他们读书，他们就读书；我让他们回答问题，他们就争着发言。我旗开得胜，哈，当老师的感觉太爽了！
为了当好老师，我提早好几天做了充足的准备。在妈妈的帮助下，我认真地备课，还做了上课用的课件。我给同学们上的是古文《揠苗助长》，我打算先教生字，再教句子，最后读读背背，完成作业。每一步该怎么说，怎么教，我在家对着课件反复练习，足足练了两个小时，练得我口干舌燥。为了激发同学们的兴趣，我还为他们准备了一些小奖品。谁知同学们得到奖品，兴奋不已，就开始大吵大闹，整个教室乱成一锅粥。我喊了好几声“安静”，他们都无动于衷，直到我喊“再不安静就没收奖品了”，他们才停下来！
“‘今日病矣，予助苗长矣’中的‘病是累的意思，‘予’是我的意思。”我一句一句地讲着，讲得喉咙都冒烟了。有几位同学却丝毫不领我的情，旁若无人地互相讲话，根本没用心听课，甚至有人在下面偷偷地看课外书。我顾不上他们，一本正经地把课上完，并让同学们完成课堂作业。
下课后，我开始批改同学们的作业。批着批着，我越批越懊恼：这些作业我上课时全都给他们讲过正确答案了，可全班只有五个同学全对，甚至有一人交了白卷！我辛辛苦苦备课上课，他居然交白卷，太不尊重我的劳动了，我恨不得把那张空白的作业纸撕了。此刻，我特别能理解老师恨铁不成钢的心情了。批好作业纸，我顾不上眼花手酸，急忙把作业纸发下去叫同学们订正。许多同学及时订正了，但有两个同学贪玩，不肯订正。我反复跟他们讲道理，最终他们说不过我，只好乖乖地订正了。
一天体验下来，我虽然只上了一节课，就已经充分体验到当老师的苦与累！老师们要上那么多的课，批那么多的作业，管那么多的学生，太不容易了！我们以后应该多关心老师，多为老师着想，让老师轻松一点。
五年级关于我当了一回的作文篇6
读《主峰》有感
湖南省长沙市土桥完小6杜婷 主峰，这是一个既平凡又特殊的字眼，今天我们学习了《主峰》这篇文章，我感触很深，我想我今后应以这篇文章来激励自己,让我走属于我自己的主峰.
本文记叙作者在登山时,看见一个小姑娘,正在哭泣,一问才知道是走散了,而这个小姑娘是个中队委,她虽然扭伤了脚,但她却不甘屈服,要完成她的任务,尽管这个任务在成年人看来未必重要,但在这位可爱的红领巾心中却是神圣的!作者帮助小姑娘登上主峰，小姑娘找到她的伙伴，但也不忘感谢这位帮助她的叔叔，在文中的结尾中，作者发出了这样一句感叹：“呵，他们是我们民族未来的主峰！”他们，他们是谁？他们不就是我们这群红领巾吗？我非常佩服文中这位小姑娘，我想这个红领巾是我的榜样，也是大家的榜样，因为她登上了属于她自己的主峰！
文中这位小姑娘是靠着自己的毅力登上了主峰，找到了失散的队友，我觉得我也有毅力，而在看了这篇文章后，我更觉得因毅力而成功是应自豪的！那是我小时候跟爸爸学骑自行车发生的事，那天我爸爸教我骑自行车，开始我觉得挺新鲜，就乖乖看爸爸试范，该我骑了，我开始上单车，不但没上去还摔了个“嘴啃泥”变成了个大花猫，我哭了，爸爸见了没过来扶我，只是严厉的说：“为一点小事而弃累，遇到挫折就放弃，那那些运动员们是怎么熬过来的！“是啊，这是对
我的一句多么适合的名言啊，我爬了起来，继续练习，我这不是在为爸爸练习，不是在为国家练习，而是在为我的主峰！终于，工夫不负有心人，我练成了，那时我是多么高兴，不是因为爸爸不会骂我了，也不是因为国家后继有人了，是因为我登上了我自己的主峰！
人生中有许多主峰，而登上这些主峰是要靠自己的力量登上去，让我们为我们人生中的主峰而奋斗吧！
指导教师：骆老师
写出了文章的要点，并举出自己的真实事例，很贴切，只间还用了许多词，写得不错
五年级关于我当了一回的作文篇7
偷偷告诉你，我们今天全班同学都当了一回“小演员”。想知道为什么吗?说来话长，事情是这样的……
上个星期放学前，老师向我们嘱咐了一句话：“下周记得每人带上一个苹果。”我很疑惑：为什么要带苹果呢?和下周学习的课文有关?但事实并非我想的那样。转眼星期一到了，老师却没让我们拿出苹果来做实验。而是在周二的上午，“我是OO后”栏目组来到了我们教室。大家却都不知道具体情况，最后唐老师总算告诉了我们事情的缘由。原来“我是00后”的节目组来拍宣传片啦!原来我们带的苹果也是有用处的呀!就是要唱“小苹果”。
哈哈，原来我们大家都要当演员啦!但短暂的兴奋劲过后，我们却尝到了拍摄的不容易。唉!跳小苹果的那个镜头实在是太难拍了!在练习的过程中，每当一个人跳的不好就得重来。“开始……停!那位同学，你的苹果举起的时间和其他人不在一个节拍。”“同学，你脸上没有表情”。不管我们怎么跳，摄影师都不是很满意，一句短短的歌词翻来覆去唱了十来遍总算是拍好了!
还有拍摄课堂场景那个镜头，一首28个字的古诗，前前后后读了不少于二十来遍，真是把我们的喉咙都给读哑了!总算经过了一番周折，我们终于拍完了“我是零零后”的宣传片!
唉!演员真不好当呀!
五年级关于我当了一回的作文篇8
虽然小姨的学历比我高，但她会读的英语却只有可怜的一小撮。为了让小姨也能跟上时代，有事没事说两句英语，我就给小姨当了一回临时小老师，教她学英语。
“跟我读，each，each。”我说。“each，什么意思？”“的意思。”小姨“哦”了一声，低下头在本子上记下几笔。“再多练几遍，小姨！”小姨一边看着本子一边念：“each，each。”“唔，不错。再来下一个。桃子，peach。”我大声说。“peach，peach。”小姨跟着读了两遍，又在本子上写了些什么。
我继续教小姨，她读得挺认真，但总是要在本子上写一写。我可不管这么多，只要她读对就行了。最后，我要小姨把刚才学的单词读一遍，她照着那个小本子，一个一个地念，居然全读对了。我兴奋得一蹦三尺高，这个小老师当得真不错！
吃过晚饭，小姨洗衣服去了，我偷偷拿起小姨的本子，想看看她到底写了什么。真是不看不知道，一看吓一跳――each一尺，桃子僻起……
我又好气又好笑地对小姨说：“要你学英语，不是汉字！给单词注上汉字怎么能学好呢？”小姨有点理亏地说：“可我光看单词不会读呀！”我只好又不厌其烦地教小姨认音标读单词。
也怪，小姨的单词越学越好，“胃口”也大了。于是，我又开始教小姨英语句子。有时候，小姨学着学着就会唠叨几句：“这外国人说话真麻烦，乱七八糟，连顺序都没有！”不过说白了，妈妈学习的劲头足足的，很快在我的指导下掌握了一些英语句子。
渐渐地，小姨会说了很多的英语句子和单词，我开心极了。
五年级关于我当了一回的作文篇9
我当了一回老师
星期天，作业做好后，我找来院子里的“野孩子”们，准备让他们做我的学生，我做老师。
对他们严肃地说“下午，我来给你们上课。谁愿意来？”
“上课？”孩子们有些奇怪，可能是他们出于好奇，都答应了。
我的家是“教室”，我急急忙忙地把东西准备好后，我的“学生”已经等着我上课了。
由于我第一次当老师，有些紧张，全身不自在。
我虽然紧张，但还是故作镇定大声说道：“你们知道把我喊什么吗？”
“孚禹哥！”
这群小笨蛋，真是太笨了。刚到嘴边的话，又被我咽了下去，转念一想"这些小家伙什么也不懂，何必跟他们斤斤计较。
“不对，应该喊我陈老师，来，喊一遍听听。”
“陈老师！”
“真好听！”
“很好，我要开始上课了，1像一根棍子，2像一只小鹅……”觉得讲的正起劲。
“嗖”一声一架白色纸飞机冲过来了。我气的把飞机折开，一看，右上角，有小明二字，就生气地说:"小明，你……给我……站起来。"我觉的声音在发抖。
小明顺从地站了起来说:"陈老师，你生气了吗?"听了奶声奶气的声音。
我笑着说：“坐下吧！你这小明！”做老师可真不容易，我们应该体谅老师，有时老师批评我们，也是为我们着急，也是为我们好。
指导教师：卜圭雷
五年级关于我当了一回的作文篇10
相信大家看了题目，一定要问了：当什么不好，当小偷?偷什么呀?呵呵!我先不告诉大家，往下面看!
前几天，表哥买了一本新的漫画书，他呀，天天漫画书不离身，跟一块宝似的。自从买了这本漫画书他就整天整夜地看，饭也不吃了，姑妈叫他半天他都不理不睬。只是自己一个人看着书，看一会便一个劲地傻笑。他整天东躲西藏地躲着我，不让我看见，生怕我会把他心爱的“书宝宝”“吃”了。于是，家里有他的地方就不会有我。表哥常常在书房看书，不时地听见从屋里传来一阵阵哈哈大笑声，诱惑得在客厅看电视的我真想进去看一看那本使人狂笑的漫画书。
一天早晨，我放大胆子走进书房，见表哥正在津津有味地品味着漫画书。我小心翼翼地走过去，用手拱一拱表哥的胳膊，笑眯眯地说：“呵呵，表哥，麻烦你能不能借我看看你的漫画书呢?”我故意把这个把这个“借”字读得很重。没想到表哥一边用手使劲地推开我，一边冷冷地说：“看什么看，走开!别来烦我!”听了这番话，我格外生气，头顶上布满了乌云，撒脚走开了。
第一次虽然没成功，但是还有第二次。这一天终于到了，那天，表哥要出去外面买书，那本我梦寐以求的漫画书正好放在家。我可找到机会下手了!我蹑手蹑脚地走进书房，忐忑不安的心仿佛马上就要蹦出来了。我拿了一把椅子，踩到椅子上，把书柜从上到下，又从下到上翻了个遍，可就是没找到。我心想：咦!奇怪!表哥的那本书哪去了，不翼而飞?突然，一仰头我看见书柜上的花盆里有一本书。我拿起一看，哦耶!漫画书!我差点兴奋得晕过去。我跳下椅子，满心欢喜地拿着书，刚准备出去。“嘭” 猛地，书房的门被打开了，我惊慌失措，一时竟不知如何是好。马上把书扔到床底下，站着一动不动，像个木头人。表哥推门而进：“你在干什么?”我笑了笑，吞吞吐吐地说：“没——没——没什么。”表哥没怀疑，点点头转身出去了。可我，吓得汗毛都一根一根竖起来了。我赶紧把书从床底下拿出来，包在衣服里，悄悄地溜进我的屋里，成功的把书偷了出来!oh yes!我锁上门津津有味地看起了漫画书!
呵呵，偶尔当回“小偷”也不错嘛!
五年级关于我当了一回的作文篇11
我当了一回“作文标兵”
早上，我刚来到学校，语文课代表就把昨天我们交的作文发了下来。可发到最后，却惟独没有我的，我问课代表，课代表向我挤了挤眼睛，我心里直打鼓，是不是作文写的不好，老师要在课堂上批评啊……，那可是我观察了一整晚上才写出来的。
“叮铃铃……”上课了，罗老师笑眯眯的走进来，把书和本放在讲桌上，亲切的说：“昨天，大家的作文写的都很好，我这有一篇作文……”，我的心一下子蹦到嗓子眼了，罗老师继续说：“这篇作文写的很真实，也很生动，我给大家读一下，大家一定仔细听”接着罗老师绘声绘色地读起来，“我家有一盆昙花……”，是我的作文！我的心一下子由阴转晴，不知怎么的，心跳的更厉害了，脸也红到了耳朵后。
读完作文，罗老师说：“大家知道作文是谁的吗？”，同学们你看看我，我看看你，只有我一个人低着头。“这篇作文是郭炎同学的，看来他是经过了仔细观察的，他的进步很大。我今天要把‘作文标兵’送给他”。
什么？我也当上标兵了，看着同学们惊奇而又佩服的目光，我心里美滋滋的。从这以后，我上课听得更认真了，也改掉了不爱写作文的坏毛病，因为我知道，当标兵就要样样做在其他同学的前头。
指导教师：罗淑春
五年级关于我当了一回的作文篇12
一天，老师叫我们下一个星期哪一个生的鸡蛋来学校。我想：老师叫我们带鸡蛋干什么？老师的葫芦里到底卖了什么药？后来才知道，我们是要保护鸡蛋，当一次蛋爸爸呀！
于是，我从冰箱里精心挑选出了一个白色的蛋宝宝，把它装进了一个小盒子，然后小心翼翼的放进书包里，一路上，我既紧张，又兴奋，走路都是轻轻地，生怕弄掉了蛋宝宝。到了学校，我忐忑不安地打开了书包，看到了书包里的鸡蛋还毫发无损，我才放下了心来。
上完第一节课的时候，我想：鸡蛋会不会碎掉了呢？这是，我想到科学老师说过的一句话，我才不那么担心了。每节课的下课，我都会带着蛋宝宝出去“散散步”和“透透气”，但是，它凉凉的，我仿佛觉得它是在冒冷汗，担惊受怕的躲在我的口袋里，我急忙安慰它：“不用怕，我是你爸爸，我会保护你的。”刹那间，我觉得我自己已经是一个大人了，就像爱护自己的小孩一样！一直到第三节课下课，我的鸡蛋还是没有牺牲，而我们班很多同学的鸡蛋都牺牲了，他们都十分沮丧，我越来越担心我的蛋宝宝会不会“阵亡”了。
第四节课是体育课，最担心的事情还是发生了，我跑步的速度比平时放慢了好多倍，生怕鸡蛋掉到地上，碎了。接力跑的时候，我更是着急的像热锅上的蚂蚁——急得团团转，还好，我急中生智，想到了一个两全其美的好办法，我把鸡蛋放到一个十分安全的地方，而且，又比较隐蔽，同学不易发现，而且，我还是可以看到它的，这样，蛋宝宝既不会受伤，又不会影响我比赛，这样岂不是一举两得，是不是很好呢？
我终于挨到了放学，蛋宝宝还没有破，现在离终点就差一点点了，只要我出了校门，就算成功了，我有了一点小兴奋，但，乐极生悲，我跌倒了。我顾不上疼痛，我一心只想着鸡蛋，我看了一下蛋宝宝，还好没有损坏，真是有惊无险呀！
回到家里，我大声喊道：“终于成功了！！！”当了一天的蛋爸爸，真是累呀！我不由自主的想到了爸爸妈妈，他们，要养我们五年，十年，甚至二十年的时间，很久很久，所以，我们一定要好好学习，天天向上，做一些力所能及的事情，来减轻爸爸妈妈的负担。
五年级关于我当了一回的作文篇13
星期三这天，妈妈决定好好打扫一下家里的卫生，因为妈妈两天没在家，家里的东西被放得乱七八糟，地板上脏得像斑马一样，一片黑、一片白的，餐桌上的油污形成了“金色的斑点”，我的书和衣服放得到处都是……所以，一次大扫除就开始了，而我呢，觉得家里面确定应该清理一下，就参加了大扫除，主动申请要充当妈妈的小助手。
说干就干，我们立刻开展了行动。妈妈下达了任务，我的任务是打扫我的卧室，并把卧室的桌子等用布擦干净，把地面用拖把拖干净，如果打扫得快，就再给其他房间打扫打扫。
于是，我马上拿来了擦桌布，接了点温水，将布浸湿，擦起了桌子，我上下一来回，左右一来回，前后再一个来回，搞定，桌子干净了，再看一下抹布，变成了黑色，灰土和脏东西全部被“吸”到了抹布布上，真恶心，我二话不说，赶快把抹布拿进洗手间冲洗干净。
擦完桌子，就该扫地了，我拿来了笤帚和垃圾斗，扫起地来，我睁大眼睛，象“火眼金睛”一样仔细查看，把角落里的脏东西全部都“揪”了出来，把它们集中扫到一起，然后我用垃圾斗一铲，把垃圾倒进了垃圾筒里。之后，我又把拖把浸湿，拖起了地板，拖地我很在行，慢慢从卧室里面向外拖，把脏东西拉着拉到了洗手间，涮干净。
此刻，我已累得气喘吁吁，再看看妈妈，妈妈还在打扫，我终于体会到了妈妈每天打扫卫生的辛苦，于是，我把我的房间里的东西整理好以后，又去打扫另一个卧室……
大扫除活动终于结束了，家里变得干干净净的，十分整洁。“劳动使人快乐”说得十分正确，我和妈妈坐在沙发上，看着我们劳动的成果，我和妈妈都非常快乐，望着干干净净的家，我们的心情变得十分舒畅!
当妈妈的小助手真好!
五年级关于我当了一回的作文篇14
等我当了记者，
我就是一个新闻工作者，
我可以自豪地在电视上做报道。
我就可以成为一个为社会做贡献的人。
我要到全国各地区进行采访，
我每一站都在本上记录下来，
我还可以用我的话来描述。
工作之余我可以到处游玩，
我会看到很多漂亮的衣服，
我到哪都有人认识我，
我成了知名的记者了。
我现在就想当上记者，
我盼望快点长大，早日成为一名优秀的记者。
不过我现在可以当小记者。
五年级关于我当了一回的作文篇15
等我也当了家长，
我一定不会拿着手指指着我的孩子，
对他指指点点，
而是耐心的跟他讨论，商量。
我会带着他走到家里后花园，
跟他一起做做游戏、捡树叶，
一起推开探索大自然的那一扇窗。
我一定不会让他回房间
做那些所谓提升学业的练习题，
不当一个书呆子。
我会和他一起做游戏，
在客厅里摆上自己喜欢的海报，
我一定不会对他说，
别老搞这些乱七八糟的东西。
我不会给他做多余的课外作业，
而是会多带他去参加一些公益活动，
当志愿者，去红日亭，去福利院，
去一些山区，给穷苦孩子们捐一点东西，
不会告诉他说，
这一些东西没意义，
是在虚度光阴。
我会对他说一些“心灵鸡汤”，
人的一生很简单，
不求大福大贵，
只求每天都健康、快乐。
如果我真的当了家长，
我一定会这么做的，
不骗你。
