冬天虽然寒冷，但依然有一些花朵在这个季节中绽放。比如梅花，在冬季中常常盛开，给寒冷的世界带来一丝暖意；还有山茶花和腊梅等，它们以其独特的花姿和清香吸引着人们的目光。冬天的花儿虽少，却也散发着独特的魅力。
冬天有的花三年级写作文篇1
俗话说：“八月桂花香。”今天我们就说一说那迷人的桂花吧！
桂花小小的，品种有金桂和银桂，金桂又称丹桂，你仔细看一看，只见桂花宝宝们绽开了一张张笑脸，有的被青青的树叶衬托着，益发显得多姿多彩，有的沐浴在阳光中，被风儿吹得在休息中也露出了欢欣的笑容，有的被太阳的金箭拨开了眼睛，闪动着成串的光辉，好像把它所有的美丽尽情地展现出来。一阵风吹来，桂花慢慢地飘落下来，远远看去，就像下了一场桂花雨似的。
桂花的香味特别浓郁。它的香味如香水一般，一阵微风吹来，走得近一些，就能闻到一阵醉人的幽香，让人心旷神怡。
桂花的用途也很多，可以做桂花酒，桂花糕……如果你没有尝过，可以让妈妈帮你做一点品尝品尝。
我爱桂花，因为它朴实，美丽！
冬天有的花三年级写作文篇2
作文课上，老师拿出粉笔，“唰唰唰”在黑板上写下“辩论赛”三个大字。原来，老师要让我们进行一次辩论。接着，老师又在黑板上写了几个辩论话题。其中有一个是“先有鸡还是先有蛋?”我和同桌不约而同都选择了这个话题。
等同学们选好话题，老师一声令下，我们开始就开始了激烈的辩论。同学们像一个个斗鸡似的和对方争辩起来。
我同桌率先向我发起攻击，她大声吼道：“先有鸡，后有蛋。”
我也不甘示弱：“没有蛋，哪来的鸡?”因为我看过一篇：《先有蛋还是先有鸡?》，里面介绍说：可能是恐龙生的蛋。
我把这句话说出来，本想她只能认输了。
可没想到，她吵着说：“不可能，就是先有的鸡。”
“先有的蛋”我也提高了一个八度，毫不示弱。
“先有的鸡。”
“先有的蛋。”
“先有的鸡。”
“先有的蛋。”
……
我们吵得面红耳赤，口干舌燥，也没有把对方比下去。于是休息了一小会儿，我们又接着“吵”。
突然，她突发奇想地大声叫到：“可能是可怕的生物变的。”
我赶快接下去：“可怕的生物是什么?”
她有点蔫儿地回答：“鬼知道是什么?”
“你给我找一个鬼!”我更加来劲了，扯着嗓子吼道。
“停”老师发话了，“这次辩论大会的目的是为了练习人物对话，因为你会写人物的对话，你的文章就会更加生动具体。”老师紧接着又补充到。
真是一场别开生面的作文课呀!我希望今后可以再来一次!
冬天有的花三年级写作文篇3
小时候，他是我的神，撑起了属于我的一片天。
依稀记得儿时的我每天放学后就一直坐在小区边的长椅上，看着来来往往的人群。他会突然出现在我的世界中，耷拉着脑袋的我突然就跳起来跑到他身边，拉拉他的手微笑着不停地喊“爸爸”。他摸摸我的头，像变戏法似的拿出几颗糖塞到我的手上。在夕阳的余晖下，大手牵小手的影子拉得好长好长……
童年，伴随着花朵、蝉鸣、落叶和白雪在那条路上，走到了尽头。
那份温暖，在初中的一个冬夜，迷路了。
风一丝不苟地钻进我的身体里。站在校门口看见对面的学生宿舍里的灯一盏盏熄灭，像我的希望一样一次次被点燃又一次次被扑灭。许久，熟悉的灯光照在我身上，它还是那么温暖，却暖不了我的心房。
打开车门一股刺鼻的酒气迎面冲来，使我冰冷的身体猛地打了个激灵。他，又喝酒了。车上一阵死一般的静寂，只有他呼出的酒精分子在肆虐地贱踏我的身体。
站在家门口我看见他跌跌撞撞地从停车处快步走来。当钥匙转开门锁的一瞬间，我转过身直直盯着他：“你知不知道我等了你将近四十分钟。明天，你不用来接我了，我可以自己回家。”他准备搭在我肩上的手顿时悬在半空，我顿了顿接着说，“我不需要一个酒鬼司机，更不需要一个酒鬼父亲。”转身，推门，头也不回地走进我的房间。那一夜，我哭了。他真的不是故意要喝这么多的，我知道，这是作为应酬的一部分，但我忍不住。
之后的很长一段时间，他都没有放学来接我，直到第二年的冬天。
正赶上寒流来袭，刚出校门就看见母亲瑟缩地站在那儿等我。我刚走上前，母亲就把我带上了车。一路上还是和一年前的冬天一样寂静，只不过这片寂静却被三个电话打乱。刚走下车，他便把车开走了。我疑惑地问道：“妈，他一路上怎么接了这么多电话？”妈妈说：“你爸今天晚上本来要去捉犯人的，后来天气又降温，只好拖时间去接你。”我突然像触电一般，她接着说：“现在社会上的人好复杂，我们这里居然还有吸毒的。”我突然反应过来：他是名警察。
一晚上，我居然担心地翻来覆去睡不着，直到听到熟悉地开门声，隐约中感到有人在帮我盖被子，还摸摸我的头发。我闻到了他身上淡淡的烟草味。
原来，这份爱一直都在。
冬天有的花三年级写作文篇4
春天，
是一首诗，
读出了花儿在生长，
读出了垂柳在舞蹈。
春天，
是一曲歌，
唱出了孩子的欢笑，
唱出了春天的活力。
春天，
是一种感受，
暖暖的，是太阳，
柔柔的，是微风。
春天，
是一幅画，
画的是一片湖泊。
看见的是那正在发芽的小草。
春天，
是一种希望，
有鸟儿歌唱，
有花儿开放，
若你再不耕耘，
可错过了大好时
冬天有的花三年级写作文篇5
“时间可以抹去一切，包括你不想抹去的……”
社会的进步让我们也加快了脚步，学会了很多，拥有了很多。但是，同时又失去了很多~~~
60年前与现在，我们的国家发生了翻天腹地的变化，解放后大力发展科技给我们的生活带来了很多的便利，我们的周围也出现了许多以往未曾见过的东西~~~
生活方面我们拥有了：便利商店、百货公司、电影院、洗足、按摩等场所。交通方面我们拥有了：汽车，轮船，飞机，火箭等工具。越来越多的新东西加入了我们的生活，让我们的生活更加的丰富。似乎无形的我们便拥有了“创新”这样的精神，但是“我们”他的范围还太小，因为有的人只会去享受现在拥有的，而不去珍惜[来源于]不去思考；有的人懂得珍惜懂得思考，却不知道创新……。这样看来我们往往的是不在拥有的比失去的多，也许“不再拥有”说的比较片面，但是至少现在不再拥有……
我是一个高中生，现在的生活让我感觉到幸福。我所谓的“幸福”，是指现在的科技的先进，国家的稳定，以及人们的生活的多彩。例如：电脑的发明就给人的生活带来了很大的便利，人们的知识面得到了扩充。这正是人们智慧与高明的体现。网上购物、网上电影院、网络兼职、网络游戏等，都给人们的物质精神生活带来了便利，人们不用出门、甚至是躺在床上、或者什么都不干、就可以享受到以往生活中的“东西”。那么这样看来人们是越来越快乐了。她们拥有了快乐似乎同时又拥有了懒惰。可是却还有一些“勤劳”的人们他们还是一如继往的干着自己真是的工作，一些自强的同学，不会受到某种“娱乐方式”的“牵制”。拥有远大的志向，于是比别人跑的快。
不仅关于网络，还有很多我们拥有了的，和不在拥有了的。
为了发展经济：原本的麦田，变成了工厂。原本的蓝天变成了，云的坟墓。原本的“星星”，现在“躲了起来”。原本快乐的孩子，现在嘴上说的只有寂寞。还有了一中新的流行语：“我玩的不是电脑，是寂寞。”
我们拥有着，同样我们也在失这。我们拥有了思想，却失去了思考。我们拥有知识，却失去了原则。我们拥有了梦想，却失去了自由。我们拥有了幸福，去失去了自我。
我们的却是拥有了。
冬天有的花三年级写作文篇6
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌也。——题记
有人曾经这样问我：“放弃？那不就明摆着等于失去了吗？”假若你放弃写作，那么你就放弃了当作家的机会，假若你放弃了攻克科学界的尖端问题，那么你就等于放弃了当科学家的机会；假若你放弃当登山运动员，那么你就等于失去了领略“无限风光在险峰”的大好河山和体味“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。
我就这样回答他：“皎洁的明月放弃了太阳的火热，艳丽的玫瑰意味着放弃松柏的不屈与挺拔，即使你是赫赫有名的作家、科学家，登山运动员，那你也放弃了水手所能得到的浩瀚的心胸与成熟的情怀。人的精力是有限的，包罗万象的生活怎么容得我们认识和拥有它的全部？”
一个古老的寺庙里来了一位新僧，他决心潜心于佛教，忘却所有的世俗杂念，不与世谷同流合污。刚来的第一天，他就想“为什么我不能有一个比别人更别致的饭碗呢？”于是他夜里偷偷下了山，买了一个银制的钵，众人对他刮目相看。过了几天，他又想：“为什么我不能有一块比别人好的洗衣板呢？”他又一次连夜偷跑下山，买了许多新物品带回寺庙，就这样，他被许许多多的生活琐事所干扰着，今天想这件事，明天想那件事，终于落成心思太重，杂念太多，一事无成。
生活就是如此，只有放弃浪费精力的无用的琐事，才能领略生命的真谛和价值，生活的最高境界即是山野繁就简，放弃绿叶，拥有鲜花；放弃鲜花，才能硕果累累。
美国哈佛大学的一个学生鲍尔，天资聪明能干，他坚决反对家长的意见，毅然决定一边攻读电子信息技术，一边学习雕刻，然而他最终因为学业不专而失败了。其非天质之卑，只是心不专一，那可真是一个遗憾啊！
人的理想和未来的选择只有一个，那么为什么把自己对选择的努力分成两半，放弃固然是痛苦的，甚至是艰难的，但是树木不剥枝不足以强干，瓜藤不修剪就结不出硕果。鱼儿不迷恋天空，才能遨游于沧海，鸟儿不痴情海洋，才能翱翔于蓝天。人呢？如果没有放弃的勇气，就不可能有拥有的辉煌，鱼和熊掌不可兼得，舍鱼而取熊掌也，想拥有夜空的璀璨就要放弃大地的广阔。
大胆放弃吧！放弃即是拥有！
【点评】以孟子《鱼，我所欲也》中的名句作为题记，非常简略恰当。开篇以问句起笔，接着连用三个假设，并随即回答，展示出习作者非凡的文采与才气。新僧难忘世俗琐事终一事无成，鲍尔因用心不专而失败，论据充足，且适当议论，水到渠成。“生活的最高境界即是删繁就简，放弃绿叶，拥有鲜花；放弃鲜花才能硕果累累”，这是本文最精彩之处。
冬天有的花三年级写作文篇7
再一次，烟雨迷蒙。
抬头，隔着窗子，凝视这绵绵不尽的雨帘。灰暗覆天，满满的灰色装满大地，也如爬山虎般爬满我的内心。总想推窗感受那丝丝的沁凉，却又怕隐隐的寒意侵袭单薄的身躯。
恍然间明白，我们拥有的越来越多，却也越来越少。
雨，下着。依稀记得儿时的我喜欢打把雨伞，管它小雨，中雨，抑或大雨，尽情在雨中寻乐。用光脚丫拨起水甩向旁人，如正中目标，便如凯旋的将军抬头，挺胸释放肆意的笑声，让它响彻天地，再指着“活靶”嘲笑一番。如不幸自己成为被攻击的对象，雨伞变成了最好的盾牌，但却是顾下忘上，被淋了一身才想起头上的乌云还在。时光渐远，童年的水仗不复存在，伙伴们也各奔东西，每当想起，也只有感叹“但愿人长久，千里共婵娟”。而现在，天公哭，我们在抱怨，踮起脚尖慢跑，唯恐弄湿一片衣袖，弄脏新刷的皮鞋，在留意周围雨伞的式样是不是比自己的更美观。
雨，似乎下大了。望着远处急匆匆地跑回教室的女孩，湿漉漉[来源于]的头发紧贴脑后，也传达着同样的焦躁。叹一口长气，有多久没在雨中漫步，品尝宁静，享受这一刻的安适与恬淡。走进与，此时最宜无风，雨滴直直落下，打在头顶有点重，让人清醒却也愈模糊。让雨水顺着眉梢流下，形成一条条蜿蜒曲折的小河，又像是眼泪悄然而下。有多少次没再拥抱这雨丝，又有多少次没再仰望过天空，这次刻晦暗中带着迷茫的天，我却只是在刺眼的灯光下爬行在厚重的课本中。
雨，快停了。原本寂寞的世界仿佛有被注入鲜活的血液，恢复以往的喧嚣。
雨，已停。绿色的草丛显得愈发青翠，花坛里硬币般大小的叶子也随着水滴的滑动上下招摇。天似乎有些放晴，之前朦胧的寰宇已渐清明，便突然想起三毛，那个喜时笑悲时哭，敢歌敢唱，敢写敢做的女子，那个传奇的如不死鸟的女子，那个在西班牙留下爱情，撒哈拉留下痴恋的女子，她活在教条之外，超越常纲，进行了一次无悔地涅槃。我应像她，永远做自己，支配生活，而不是被生活所支配。
这场雨已结束，它仿佛是为唤起我遗失的记忆和情感而来，那些我曾经放弃的所有的所有，为拥有现在的荣誉所放弃的一切的一切，有重新回到我的内心。
这场雨冲刷掉了一切，有创造了另一个新生。
冬天有的花三年级写作文篇8
一次课上，听到了这么一句话：“昨天是一张过期的支票，明天是一张还未到期的期票。而今天是你唯一可以用的现金！”这句话使我印象深刻，把握今天这几个字眼又在我的脑海中浮现……
生活在当今这个科技发达、安定的时代，作为新生的90后，我们不感慨昨天中国的艰苦历程，也不像贾杞人那样总担心着明天天会塌下来。我们生活在今天，我们也把我今天。作为新时代的我们比任何一位前辈都懂得把握时机。
马上，我就要面临是与我的中考，从“百日誓师”之后，我便一直在奋斗，用我今天的“现金”来完成我自己的梦想，所以，我敢字号的手：“我珍惜了我所拥有的现金！”
然而，如见却有不少人在昨天的废墟中爬不起来，面对一轮轮新的挑战，他们选择了放弃，这是不对的。我十分佩服一位汶川地震后失去家园的同胞。面对家园的消逝，她曾经沮丧过。无意间，她发现了自己曾一度遗忘的针绣，于是她组织了一个针绣队伍，教给他人针绣功夫，而一传十，十传百，她因此开设了一家公司，为广州亚运会制作志愿者丝巾。同时，她也走南闯北，帮助了无数人！
所以，并不是所有人都不会把握今天，这位无私的“志愿者”能把希望传播给其他人，是因为她抛弃了昨天的绝望，就像抛弃那张作废的成为负担的“支票”一般，珍惜今天。因此，我们应该珍惜今天！
珍惜所拥有的“现金”，明天你将是富翁！
冬天有的花三年级写作文篇9
夏天有什么?
哦，我知道了
夏天有引吭高歌的知了伯伯。
听，它们的歌声时而悠扬，时而忧伤。
它们的歌声是夏天的第一声号角。
夏天有什么?
哦，我知道了
夏天有亭亭玉立的荷花仙子。
瞧，那花瓣上晶莹剔透的水珠正是夏天的电报。
夏天有什么?
哦，我知道了
夏天有火辣辣的太阳公公。
看，那禾苗已被晒得垂下了头，
独自痛苦的呻吟。
夏天有什么?
哦，我知道了
夏天有……有……还有••••……
冬天有的花三年级写作文篇10
漫无目的的在市井里漫步。一旁的烧烤与煎饼正卖得火热，在初冬的寒风中“嘶嘶”作响。昏暗的灯光透过光秃的树枝打在地面，还一幅光怪陆离的涂鸦！
冬日的上空充斥着谜样的寒流，无声的流经着无数纵横的街巷。车辆拥堵在十字路口，焦躁的鸣笛此起彼伏，使人不安。红绿等已不再是单纯的倒记时转换，右边的指示灯永远都是绿的，中间的由绿转红，而左边的却由红转绿，绿得刺眼，红得惊心。不时会有行人、自行车或摩托车抢先行驶造成交通混乱。十字路口中央的交警正迈力的疏导着交通，无论日晒或雨淋。
一切都便得如此的真实，让我措手不及。好似约定俗成的改变，不需要我作出任何的准备。
曾经就读的中学依然如故，还是让我那么的、那么的亲切，可曾经的小学早已经是面目全非了。白色的墙面被抹上了一层淡蓝的漆，不再有嫣红的温暖与白色小圆斑的童贞。每一层的走廊上[来源于]都没有了新鲜的、艳丽的牡丹，取而代之的是镀银的铁制护栏，冰凉如薄冰。那被定义为“危楼”的建筑已没有了破旧的痕迹，没有了楼宇间横亘的蜘蛛网，没有了被油烟熏得发黑的墙体，亦没有了成群结队的孩子上到“危楼”四层上美术素描班。校内将花坛拆掉了，以增大操场的面积，这下再也见不到那四棵高大参天、盘根卧虬的榕树了。门卫是两个不苟言笑的年轻保安，总是冷冷的，看着进进出出的学生们，再也不会有曾经的门卫大妈的闲适与惬意了。
我无不为世事的变迁而感慨，无不为光阴的流逝而感到惋惜。可过去的，已经都一去不返了。不会有我认识的小孩从学校里兴高采烈的蹦出校门；不会再有亲切的被我们唤作“阿婆”的门卫大妈；不会再有一元钱一串的甘甜的棉花糖；更不会再有童年了。
行走于这个社会，就得让自己适应这个社会的生活法则。我会在有客人来访时相敬如宾，以礼相待；我会保留自己的见解，待私下与之洽谈。我不会显得很乖张而大胆的表露内心的希冀；我也不会再有从前的那份热情与执著，去追逐自己的目标。
不知从几时起，我变得如此的势利与俗不可耐。大概，是从最初认识到整个社会开始吧。
拥有的，是希求平静却不得不面对世俗之世。而不再拥有的，是不顾一切从我脑海中消失的记忆。
冬天有的花三年级写作文篇11
时流不明，也不知是何处何地，就连是否处于这个多姿多彩的世界的某一个角落也无从知晓。唯一所知道的只有一点，那里的人都有着遗憾，生前无法做到，不，应该说是没有拼尽全力去做到所余下的想要完成的事情。那是一个死后的世界。
那儿的每个人都明白，无比清楚自己的存在——死者，他们也清楚自己所为期待去完成的事情是什么，但，明白自身已经死亡的他们无论做什么都已经无济于事，那种虚无飘渺的生活根本无所适从。能做到什么呢，能挽回些什么呢——已经来不及了吧。
那余留的夜晚，少年在漆黑的夜里失去了思绪，纯粹地逃避到美好的梦境之中，去创造那可望不可即的世界。浑浊的目光变得澄澈起来，场景渐渐转作校园中那无比美好、无比温馨的课堂，那生前所滞留过的无比令人怀念的教室。老师正刷刷地在那略显陈旧的黑板上写着板书，而同学们正将手中那熟悉的课本读得朗朗上口。他，那个少年呆若木鸡地坐在这个班级之中，成为了洋溢着整齐书声的教室中的一个极其不协调的存在。难以置信的光景，这久违的同学、老师以及手中的课本都显得无比令人感伤，甚至到了令人有些手足无措的地步。他缓缓地站起，成为了深切思念所幻化的场景中的一个极其不协调的存在。这个存在，瞬间吸引了班级中所有人的目光。
他久久地哽咽了，撇下了按捺已久的泪水——
很幸福呐……但这，不是我的生活……这样的生活，对我来说是在是太美好，太过于耀眼了……这一切，根本就已经不是我的生活了……这一切，早已逝去……
第无数次地感受到生活的可贵，第无数次地感受到所拥有的一切是如此珍贵……
他在梦中哭醒，怅望灰天，却无力挽回。
那，是一个死后的世界，一个死者仍然存有意识却无法完成生前遗愿的可怖世界，折磨着无数多的死者，永无法回到生的世界的人。
漆黑的夜仍在继续，临傍的黎明永不会降临，那个世界，无数揪心的梦仍在上演。
被温暖的阳光所沐浴，存于生的世界的人是否明白——应珍惜所拥有的一切。
冬天有的花三年级写作文篇12
我曾见过你，
斜倚卧东风，一笑万物苏；
纸伞轻拂雨，三潭映月春。
我见你醉在雁归中，
羽衣舞蹁跹，翻袖转蝶翼；
枝端柳条乱，莺歌声袅袅。
我望你匿在水融处，
化流沙，躺湖堤，回眸绿已浓；
幻藻荇，浮水面，弹指鱼竞跃。
伫立在花繁似锦中，
徘徊在叶茂如缎处。
看落花狼藉不再，新叶只知春；
看子规伶仃不复，燕飞衔语至。
未想与君再相遇，只惜荷将盛，
来年春风，定不负微草枯荣。
冬天有的花三年级写作文篇13
前日的尘，今日的风，吹得悠悠的日子渐行渐远。
——题记
记忆就像是没有对齐的图纸，一切回不到从前，一点一点地错开。从前的一切却不能忘记，要珍惜所拥有的记忆。
现在的我，坐在明敞的教室里，为了心中的象牙塔努力奋斗着。记的有人这么说过：能登上象牙塔顶的，可以是雄鹰，也可以是蜗牛。如果上天注定我不能成为雄鹰，那么我愿意做一只小小的蜗牛，一点点的攀上去，边收拾着过路的记忆。
旧时的我，总喜欢漫步校园，看一树桂花烂漫开放，闻一片落叶寂寥归根。坐在花园的池塘边看着春天一点点地化开，趴在地上端详时光经过的痕迹，像一行蚂蚁穿过记忆。那时的我总喜欢每过一天，便在日历上划一个圈。直到后来，我才发现日子在记忆中被我过成了省略号……
风落，尘起。
整理起过往的记忆。新的日历带来了全新的自己。取代一个个圈的是密密麻麻的文字：某月某日知识讲座、某月某日模拟考试……充实的生活，真好！
正如每个人都有爱好一样，我的爱好便是收集日历，那墨色的笔记，记载着我的几度心情。这从前是父母在幼时为我做的事，现在我便着手于此。
风起，尘落。
记忆总是被我牢牢地珍藏在储藏室中的箱子里。一室满满的都是关于我的事情。
珍惜所拥有的记忆。我从不曾忘记过往，这样我就可以在闲下来的时候回首自己一路走来的风景。珍惜所拥有的记忆，以使珍藏的记忆拼凑起来，奏出一片美美的、满满的乐章。
冬天有的花三年级写作文篇14
春天来了——
我与春天有个约会。
春姑娘答应带我出春天的世界：
啊!
淙淙春水，蒙蒙春雨，嫩嫩春芽。
蝴蝶姐姐在跳舞;
燕子妹妹在歌唱;
花朵姐姐在为自己打扮;
小草弟弟在顽强的露出头来;
看那!
春天是多么的富有生机;
春天是多么的富有激情;
春天是多么的富有色彩;
我喜欢春天!
我与春天有个约会。
