这篇文章介绍了花朵的奥秘。花朵能够吸收阳光和水分，通过光合作用制造出养分，这就是为什么花能够生长和开放的原因。花的颜色和香味吸引了蜜蜂和蝴蝶等昆虫，它们会帮助花传播花粉，以便花能够繁殖。花的奥秘让我们看到了大自然的神奇和美丽。
花的奥秘作文四年级篇1
在一片林深叶茂的树林里，轻轻地捡起一片嫩绿的树叶，树叶上的纹路，像是纵横交错的大道，又像爷爷脸上的皱纹。树叶孩子们给我们送来了大自然的清香。
一阵风吹来，更多的树叶落了下来，有红色，有黄色，还有绿色，如同彩蝶飞舞般美丽，在这时，当然还有“沙沙”的音乐来伴舞。红色的，是枫叶，像团团的火焰在燃烧。
哦！是什么味？好香啊！对啦，是桂花树，绿色的树叶周围还有一些小刺，再仔细看，香味就是从小小的桂花树里发出来的，桂花的颜色有白的，也有黄的。这时我情不自禁的想起了《桂花雨》这一课，桂花不与繁花斗艳，只把香味留在人间的精神。［文章来源于 ］
在这时，我头顶上落下了几片树叶。哦！是银杏叶，往上看，好高的银杏树啊！叶子像一把把扇子，两片叶子在一起，又像一只蝴蝶。
啊！大自然就在身边，我们去观察，我们在发现，树叶也有树叶的奥秘！
花的奥秘作文四年级篇2
今天，老师给我们上了一节生动有趣的作文课，4人为一组，一组发了一块绿箭口香糖。
这个口香糖的颜色是绿色的，长有7。3厘米，宽有2厘米，是一个长方形。口香糖上有一个绿色的箭头，上面有一个英文单词，它像一块绿色的小橡皮。反面有一条锯齿，就像一把锯子，照在阳光下很亮。
剥开它的外皮，会听到“沙沙”的声音，好像在说：“表面看来你很文静，原来你也是个吃货呀！”口香糖的颜色是白色的，看起来像一位小婴儿的皮肤，上面有无数个w字。用鼻子闻一闻，会闻到扑鼻而来的薄荷味儿，让你感到神清气爽。用手捏一捏口香糖，非常软，软得像一团棉花，非常舒服。把口香糖放在嘴里，会感到非常的辣，嚼一分钟之后，不像之前那么软，味道也淡了许多。也不像之前那么好吃，吸一口气，会感到嘴里凉飕飕的。吃完这块口香糖，会感到神清气爽，心里美滋滋的。
吃完这块口香糖，我还想再来一块！
花的奥秘作文四年级篇3
大自然就像一个万花筒，我们身边有各种各样的奥秘。最使我难忘的，要数外婆给我变魔术。
星期六，我来到公园，一进门就看到一池荷叶，荷叶像家里的草帽一样，可好看了！可最好看的还是荷叶上像珍珠一样漂亮的水珠。我看了看水珠，觉得挺好玩，伸手摸一摸，水珠就分成两半，向荷叶中心滑去。咦？为什么水珠滑下去后，荷叶并没有弄湿呢？我看了看手表，九点了，外婆应该到家了。转过身一看，外婆来了。外婆手拿矿泉水，说：“我来给你变魔术吧！”她拧开矿泉水，把水咕咚咕咚倒出来，那些水很快地贱起水花，全部落到荷叶上，可是荷叶却一点都没有湿。我就奇了怪了：荷叶怎么不会被弄湿了？我很困惑这个问题，于是问外婆为什么会这样？外婆神秘地笑了，摸摸我的头说：“你自己去找答案吧！”我赶紧回家里，打开电脑。搜索荷叶为什么不会被水弄湿？很快就有了答案。我认真看了看，原来荷叶的表面上有许多很细很细的茸毛，它们每根都含蜡质，水落到荷叶上不会透下去。这在物理上叫“不浸润现象”。我把这句话背了起来，当着家人的面背出了出来，大家纷纷夸夸我。
从此以后，我对于生活中的每一个细节都不放过，细心观察，研究，生活变得越来越多姿多彩了。
花的奥秘作文四年级篇4
春天来了，天气暖和了。午饭后，我和妈妈拉着手，在小区里散步。路边的小草探出了小脑袋，花儿露出了笑脸，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌。
走着走着，我发现广场中央有几棵很奇怪的树。树干高大挺拔，树枝又细又长，上面竟然一片叶子也没有，但是开满了花朵。远远望去，就像是一群白鸽正栖息在树上。我很好奇，走到树面前一看，原来是玉兰花的花瓣一片一片挺立枝头，雪白雪白的，仿佛在牛奶中浸泡过一般，而金黄金黄的花蕊镶嵌在其中，更是给玉兰花增添了几分姿色。
可是，为什么玉兰树只有花没有叶呢?这个问题始终在我的脑海中盘旋。于是我决定回家去查个明白。
原来，玉兰花的花芽儿抗寒能力很强，哪怕在气温较低的时候也能开出花朵，而绿叶却很怕冷，在温度很低时无法生长。如果天寒时长出嫩叶，就非常容易被冻坏，所以要等到天气暖和一些，嫩叶才会慢慢地长出来。
哈，这个小小的玉兰花竟然藏着这么大的奥秘!我相信，大自然里一定还有更多更有趣的现象。以后，我一定要多留心观察，多去发现大自然中更多的奥秘!
花的奥秘作文四年级篇5
一天，我和妈妈去逛超市，买完东西准备付款，我突然发现妈妈的钱包里只有1元、5元、10元、20元、50元、100元这些面值的纸币。唯独没有3元、4元、6元、7元、8元、9元……纸币，这是怎么回事呢？
像发现新大陆一样兴奋地问妈妈，妈妈听后故作惊讶地接道：“咦，果然如此耶，国家怎么不印3元、4元这样的纸币呢？每一种纸币都印多方便呀！”我手托着下巴，喃喃自语地思考着：“对呀，为什么不都印出来，只印那几种面值呢？”突然间恍然大悟：“哦，我明白了，1元、2元、5元它们都可以相互组合相加等于3元、4元、6元等其它数字。比如付7元可以用一张5元的和二张1元的纸币或七个1元硬币；而10元以上的数字，就可以用10元、20元、50元和1元、5元组合；百元以上的就要用100元和其它小钱一起组合，例如112元，就可以用一张100元的，一张10元的和二张1元的纸币组成。如果全印出来，那就太麻烦了，用像1元、2元、5元这样的基本面值就能自由组成3元、4元、6元、7元、8元、9元等其他所有的面值。”我想了半天，终于悟出了其中的道理，开心地和妈妈说道，妈妈笑了笑，似乎很满意我的答案。但妈妈又“坏坏”地抛给我一个问题：“那这么多数字都可以用不同个数的1组成，为什么还要其它的面值呢？”我眼珠一转，胸有成竹的说：“一元钱的面值毕竟数值太小，组成一些大钱就太麻烦了，比如：要带1000元钱，都用1元面值岂不是要拎一麻袋了，而用100元面值，只要拿一叠就够了，所以需要其它大些的面值来‘帮忙’，就可以省事方便啊”。妈妈高兴地点点了头，直夸我会独立思考。
其实，生活就是数学的课堂，只要你有一双数学的眼睛，你也能发现很多的数学秘密噢！
花的奥秘作文四年级篇6
雨过天晴，天空出现了一道光彩四色的彩虹，我高高兴兴地出门去看彩虹。躲在树底下看，树叶上那一颗颗晶莹透亮的雨珠，还有那一串串滴答声，真好听，像跳动的音符。
突然，不知不觉从我身边爬来了一只蠕动的动物，我仔细一看原来是一只蜗牛，蜗牛行动速度慢，不愧是最慢之王，它身上背着重重的壳，非常坚硬。在遇到危险时，它就缩入壳中，保护自己，不愧是龟缩之王。我大脑飞速转动，想出一个问题：蜗牛为什么爬的这么慢?我把观察的目标转向了蜗牛，没有被我察觉的妈妈就在背后。我把这个问题问了妈妈，妈妈说：“蜗牛腹面有长而扁平的足，借肌肉收缩而前进，前进时分泌粘液，以帮助行走降低摩擦力，干后闪闪发光，所以行动缓慢。”“原来是这样。”我理解到，我又问：“妈妈，蜗牛是拿来干嘛用的?”妈妈说：“蜗牛的本领多得很!它可以拿来做药材，给人治病。”我像十万个为什么一样，不断地问：“那它背着个壳跟什么有关系呢?”妈妈像一本百科全书，什么问题都知道：“和房子有关，房子有坚硬的墙壁，和蜗牛的壳一样，所以它和房子有着很大的关系。”通过今天的观察让我明白了一些不起眼的事物往往能给我带来很多启发，“欲要看究竟，处处细留心。”让我们要发现奥秘，就要在生活多多留心。
花的奥秘作文四年级篇7
大自然中有着许多奇奇妙妙的东西，只要我们留心观察，将会感到大自然是无比的美妙。
那天天气晴朗，万里无云。我学完了小提琴，便在教室门口等妈妈，太阳火辣辣地晒着我，热得我汗流浃背。
转眼间，天却一下子阴了下来，闷闷的，太阳公公像一个害羞的小女孩，悄悄地躲进了云层。这时，我无意中发现教室门口的一棵树上有一群小蚂蚁，它们好像一个个小士兵，排着整齐的队伍向树上爬，它们一个个举着食物，一直搬到老树的缝隙里，把食物放到树缝里的蚂蚁又拐回来继续搬。啊!这些蚂蚁不是在搬家吗?我突然想起一句谚语：蚂蚁搬家晴必雨。
我赶紧给妈妈打电话：妈妈，来的时候别忘了带伞，有可能要下雨，妈妈似乎不太相信，说：预告的今天好像没有雨呀?但为了保险。还是带上吧!没过多久，西边天空的乌云慢慢向这边飘来，不一会儿就布满了整个天空，轰隆隆，震耳欲聋。随即，豆大的雨点哗哗地落下来!妈妈心有余悸地说：多亏你呀!要不然咱们俩就要变成落汤鸡了。
大自然可真神奇呀!只有善于观察，才能发现其中蕴涵的奥秘!
花的奥秘作文四年级篇8
磁力山，相信这个新鲜的词大家没有听说过吧！在加拿大的纽宾士域省就有这么一个磁力山，汽车会在没有人驾驶的情况下爬上山坡，这究竟是怎么一回事呢？在今年暑假里，我们全家便跟着旅行社到这座神秘的磁力山里去探了个究竟，这真是一段令人难忘的体验。
在前往磁力山的途中，导游神秘兮兮地对我们说：“磁力山是一个令人向往的旅游胜地。在那里，手机是没有信号的，也不会有飞机从那里经过，连我们的汽车也会被它的磁力所征服。”听了导游的一番话，我真想飞到磁力山一睹为快。
导游接着说：“大家一定想知道这个磁力山是怎么被发现的吧？那是在一百多年前有一位路过的客人来到磁力山坡下，把车的控制杆挂在空档上就下车，然后就进了旁边一家饭店吃饭，等他吃完饭出来时，发现他的汽车没人驾驶就跑山坡上了。大家都惊呆了！后来大家都争先恐后地效仿起他来，发现汽车没人驾驶都跑山坡上了。这究竟是怎么一回事呢？这座山是一座魔鬼山吗？大家议论纷纷。当时这件事在报纸上披露以后，有两位记者专程跑到磁力山做了无数次实验后，终于找出奥秘所在。大家稍安勿躁，等到了那以后，我可以做两次实验，让大家看个明白。”听了导游的一席话，我的心早就飞到了磁力山。
来到磁力山，我向四周扫视了一下。原来磁力山只不过是一个不起眼的小山坡，山坡旁有一条潺潺流淌的小溪，一条道路将山坡上的一小片森林一分为二。除此之外，没什么特别之处。随后，我们便开始做实验了，只见司机将大巴开到山坡下，接着便将控制杆拉到了空档上，随后我们的汽车果然缓缓地向山坡上驶去！我往小溪瞅了一眼，心头不禁为之一震——水居然也往山坡上流去。磁力山的磁力真是力大无比呀！
但有些游客不以为然：发动机没关，司机就可以偷偷把车开上去，这说明不了什么问题。于是，做第二次实验时，司机把发动机也关了，结果照旧不误，两次实验令我们膛目结舌，难道磁力山真有什么磁力吗？
至此，导游才揭开了谜团：“其实，磁力山根本没有什么磁力，也并不神秘。众所周知，水是往低处流的，刚才我们上坡的时候看到水往坡上流，这说明坡上的地势低。那为什么我们看起来是在上坡呢？其实这里的地势错综复杂，周围的花草树木、山岭把我们辽阔的视野挡住了，让我们看不到地平线，感觉车是在上坡，而事实上是在下坡。在这里，手机是有信号的，飞机也会从这里经过。”听到这，我恍然大悟，原来磁力山并不神秘，导游真会故弄玄虚，我们都给他骗得团团转。
花的奥秘作文四年级篇9
今年暑假，我在外婆家的小院里玩，无意间发现了一张大大的蜘蛛网挂在树枝上，不停地摇晃着，我觉得十分好奇，便仔细地观察起来，心想：蜘蛛是怎么用这张大网捕捉虫子的呢?于是我抓了一只小虫子把它放在网上，小虫子一下子就被蜘蛛网给粘住了。随着虫子的挣扎，蜘蛛网有节奏地摇晃起来。过了不一会儿，一只黑色的大蜘蛛不知从什么地方冒了出来，一步一步地向虫子逼近，很快爬到虫子旁边，然后从尾部抽出一根白色的细丝把虫子的身体和手脚一圈一圈地缠了起来，随后，它就爬进一个树洞里去了。这时，我感到非常奇怪：蜘蛛为什么不把小虫子吃掉呢?为什么蜘蛛网能粘住小虫子却粘不住自己的脚呢?为了搞清这些问题，我又仔细地观察起来，但是等了好久，始终不见大蜘蛛的影子。
晚饭后，我又一次来到蜘蛛网前。这时，我惊奇地发现蜘蛛网上的那只小虫子只剩下一个空壳了。这是怎么回事?我带着疑问去查阅了百科全书，啊!终于有了答案。
原来，蜘蛛的八条腿在爬的时候会分泌出一种油作润滑剂，所以蜘蛛就不会被粘住。蜘蛛在捕到猎物以后，先将猎物用蛛丝缠住，用前脚分泌出来的毒液将猎物麻痹后，然后吐出一种酵素消化液，注入猎物体内，等到体内的蛋白质完全变成汁液后，蜘蛛大口大口地吮吸，直到吸光为止，由于昆虫外壳的成分不是蛋白质组成的，不能被酵素消化液溶解，因此蜘蛛吃剩下来的外壳就像一个空罐头瓶一样被完整地遗留在蜘蛛网上。
这件事让我受益匪浅，我不但发现了蜘蛛的奥秘，还明白了一个道理：长大要想有所发现和发明，必须从小善于发现问题，必须学着解决问题。
花的奥秘作文四年级篇10
大家都知道月球，圆圆的，有时大有时小，像一个可复原的橙子，可你们真的了解月球吗?来吧，让我们去一起看看月球的奥秘吧!
月球天体名称，人们肉眼所见，称它为月亮古代中国又称太阴、玄兔、婵娟、玉盘，没想到，月球还有这么多称呼呢!
月球也是地球的卫星，但它比地球小多了，月球的直径是地球的四分之一，它的质量是地球的八分之一。
月球虽然小，但是却附有许多物质，月球上有着铀、钍、钾、硅、镁、氧、钛、钙、铝及氢。月球上的稀有金属竟然比地球上的还多!
但最重要的莫过于这个话题了：“月球上到底能不能供人类生存?”虽然宇航员可以像嫦娥一样登上月球，可是却不能长久的居住，因为人的生存需要氧气、水、合适的温度，以及生物圈。而月球上却没有，还有那早上高达127摄氏度，而夜晚却可以达到零下183摄氏度，差别巨大，但经过人类的努力后，是可以把月球改造成一个适宜居住的星球的!
啊!我爱月球，我爱他的变幻无常，我爱他的夜夜明亮，它就是我们地球的卫视，也是我的小伙伴。
花的奥秘作文四年级篇11
今天，是一个阳光灿烂的早上，我起了个大早，去参加行文教育的户外课，这一次户外课，我们去易飞无人机基地，下面就由我来给大家介绍一下吧。
说到“无人机”，我这是第一次玩，我们来到易飞无人机基地后，我们先参观了无人机馆，在那里，那些无人机可帅了，大大小小的，好像一只只老虎一样。然后，我们来到了无人机室里，首先，老师给我们讲解了无人机的知识，我知道了无人机有七种分类，无人机可以拍照、灭火救人、还可以用来运货等等。你看无人机的功能是不是很多！李老师讲完后，我们就开始在电脑上模拟演练操作无人机，一开始的时候，我还不熟悉，一起飞，就降落，到最后，我越玩越起劲，我开始可以很熟练的操作了，我很骄傲，又很自豪。
模拟完过后，我们就开始真正的操作无人机，一开始我仿佛是一只小小的蚂蚁一样，不敢真正的操作无人机，怕我操作无人机的时候，无人机不小心掉了下来，后来，我大吃一惊，原来旁边还有一个专家，教我们真正的操作无人机，我顿时把心放了下来。啊！我操作无人机的时候感觉好轻松啊！突然，专家说：“快点，往左边推，无人机快撞上建筑物了！”这时，我才发现，我马上往左边移，无人机保持了平衡，“啊！好险啊！”我叹了一口气说道，后来老师给我发奖状，还拿了奖牌，我又开心，又自豪。然后，我们恋恋不舍地回家了。
通过这一次操作无人机，我懂得了科技越来越发达，还懂得了无人机的一些知识，这次户外，让我收获满满。
花的奥秘作文四年级篇12
拾起生命的奥秘
生命的奥秘是什么？谁也不能彻解，但我觉得：一片落叶就能发现生命的启迪！
秋天到了，一片片叶子由绿到黄，随风而落。像一位位叶仙子在舞蹈。撒满了我负责的包干区。我踏上这条小路的开端，静静地走着。四周静悄悄的，没有一点儿声音，只有踏上落叶时的那种轻柔、心旷神怡的感觉陪伴我。落叶飘零，大概没有几个人喜爱这秋末的景象吧！我却以一种好奇的心态，在我钟爱的季节里漫步打扫。拾起一片片落叶，我感觉到了生命的奥秘。想到了春夏时生机盎然的绿叶，但要挑战风雨的袭击，一直努力，一直拼搏;再到现在的衰老，凋零；即使幸免的叶子在冬天也被雪打落……我心中有一丝悲伤，想到世界万物的生命都如此短暂，从发生发展到结束……
悉数落叶精致的纹理，我读懂了生命的启示——人生是短暂的，是我们应该珍惜的，是应该细细品味的。人，不过是这大千世界的一个匆匆过客，但既然来了，就该留下些什么，至少能证明你经历过了，奋斗过了，努力过了！证明你来过了！
又起风了，叶子于风搏斗着……
拾起它，审视它，就像在品味生活，体会人生的意义与价值！生活是绚丽多彩的，有欢乐，有痛苦，有挫折……但只要拼搏，才会有幸福!
我，拾起片片落叶，我！拾起生命奥秘！
花的奥秘作文四年级篇13
生活中处处存在着有趣的物理现象，等着我们去探索。
有一次，我正在浴缸里洗澡，看着满盆的洗澡水和水里的头发，突然产生了一个疑问：“为什么有的头发会漂浮在水面上，但把它们摁到水里后却浮不起来，直接沉了下去？”我带着这个疑问，在晚饭的时候请教了爸爸。爸爸笑着说：“你上网去查查‘表面张力’这个词。”我赶紧打开电脑查百度，终于恍然大悟。原来水的表面有张力，就好比有一层很薄的膜，落在上面的东西如果很轻的话，表面张力就会把它托住，不让它掉下去。但如果把头发摁在水里，就好比刺穿了这张膜，表面张力就不起作用了，由于头发的密度比水略大，因此头发就会沉到水底。
这时，爸爸走了过来，手里拿着一张餐巾纸和一根针，说道：“来，做个实验给你看。”只见他将针搁在纸巾上，一起轻轻地放入水中。纸巾瞬间湿润了，缓缓地沉入了水底，但纸巾上的针却神奇地浮在了水面上，就好像睡在了水床上一样。爸爸又拿来了一瓶洗洁精，让我滴在水里。我小心翼翼地往水里滴了几滴洗洁精，没想到更神奇的事情发生了，原本浮在水面上的针瞬间沉了下去。爸爸解释道：“洗洁精会破坏水的表面张力，就好比把膜刺穿了，针自然就掉了下去。”
没想到普普通通的水里，还有这么多神奇地物理现象啊。我暗自下定决心，一定要做一个擅于观察、擅于探索的人，去挖掘身边的奥秘。
花的奥秘作文四年级篇14
最近，我有一个新的发现，你们知道是什么吗？就让我来告诉你吧！
上个周末，我和妈妈一起来到外婆家，外婆买了一些荷叶，准备给我包荷叶饭。这时，外婆从厨房走了出来跟我说：“孩子，外婆给你变个魔术。”只见外婆拿起了一个荷叶，又拿起了一杯水，往叶子中心倒。这时，我看见水落在荷叶上，最后慢慢地变成一颗颗水珠，滚落到荷叶中间。但荷叶居然一点都没有湿，我好奇地将外婆的魔术再做一遍，荷叶依然没有湿，我好奇地问外婆，外婆说：“你自己去找答案吧！”我又摸了一次荷叶，感觉毛茸茸的，会不会跟这茸毛有关系呢？我急忙跑去拿手机，百度了一下，上面写着：荷叶的表面上有许多很细很细的茸毛，它们每根都含有蜡质，水落到蜡面上不是滚掉，而是聚集成水珠，不会湿润整个蜡面。这在物理上叫“不浸润现象”。知道了这个秘密，我高兴得赶紧跑去跟妈妈分享。
大自然的奥秘真是无穷无尽的，只要我们不放过生活中的每一个细节，细心观察，研究，就一定会有更多的发现，能收获更多的知识。
