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六年级写事作文二百字

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六年级写事作文二百字
时间:2024-09-05 21:28:16   小编:

这篇六年级写事作文讲述了作者在假期里参加了一次爬山活动。在爬山的过程中,作者遇到了许多困难,但是通过坚持不懈的努力,最终成功地登上了山顶。作者从这次经历中学到了许多重要的道理,例如不畏困难,坚持到底的重要性。这次爬山活动给作者留下了深刻的印象,也让他更加勇敢和坚强。

六年级写事作文二百字篇一

今天的天气真暖和,下午放学回家,风吹在脸上暖暖的,舒服极了。啊!春天真的悄悄地来了吗?

春天是放风筝的好季节,吴山广场上放风筝的人多起来了,前两天还只有三、四个人,今天就有十几个人在放风筝。天上的风筝有的像蝴蝶,有的像衣服,还有的像老鹰和小鱼……它们在天空中迎着春风翩翩起舞,美极了。

前两天小灌木的嫩芽儿还羞答答地把自己遮掩起来,今天,它们却探头探脑地伸长了嫩嫩的芽儿。啊!春风开始吹绿大地了,春天真的悄悄地来了。

六年级写事作文二百字篇二

从前有个村庄,离开京城有二百里。这个村庄有一口井,那水特别甜美,因此国王就勒令这个村庄的者百姓,每天送水到京城去给国王吃用。那些老百姓疲于奔命,劳苦得非凡,就都想逃避这种苦役,预备迁居。却给那个村长知道了,连忙召集了一个村民大会,说道: “你们都不要迁走,我马上去请求国王,把二百里改称为百二十里,那样你们就一定近得多,不会感到疲劳了。”村长随即去请求国王,国王照准他的要求,下令把二百里改称百二十里。村民们当时听到都很快乐,说现在近得多了。但后来有人给他们道破,还是原来的二百里,并没有少去一里呢。村民们一想,说道:“哦,我们被骗了。”仍旧先先后后地迁居了。

六年级写事作文二百字篇三

这次暑假我可开心啦,因为我八月多就回乡下了。很快我就熟悉了那边的生活,还认识了很多可爱的小朋友。

到那里的第三天,我外婆就带我去一个地方,原来我妈咪让我回湖南是为了办这件事,那就是拜一个师父的徒弟做女儿。后来,我们吃完午饭就回去了。我们住在我妈咪以前的房子里。

第四天,我们就去一个妹妹家,姨婆也在那里。那个妹妹还不满三岁,就患上了“地中海贫血”。最令人惊讶的是,她会背很多古诗。后来我们想走了,妹妹不让我们走,我就说:“那你去我们那边玩吧!”妹妹就和我们一起回去了,可是没玩几天她就走了。

后来没过几天我也走了,我还真有点舍不得呢!

六年级写事作文二百字篇四

体育考试的到来在祥和的冬日中显得不近人情,它的硝烟无形但有力的搅乱了就我的生活,有时刚刚将它忘却掉了,它又被人群中的某个声音念起:

“八百!” “一千……”

还未曾真正到来,就已然无处不在。

昨天的座位体前屈考核上,比上一次进步了0.3cm,还意外收获了大腿抽筋的酸爽,彻头彻尾的将一个月在家做拉伸的努力和信心毁于一旦,我很悲愤,也很无奈,也得无语,这三种感觉交织在心中,不是滋味,这还是首次对一项考核感到有心无力,虽然对比大家的紧张,我还算乐观豁达,但是尽力之后听到17cm的分数,仍是暗暗失望了一把。

明天早上的八百米跑,据悉抽到了三号,怀着早进行早解脱早释怀的心态,这个靠前的排号让我心中产生莫大的慰藉,八百米长跑的痛苦很难言,也最好理解。

难言在,巨大的痛苦是寒天中的冷空气无时无刻不停的侵袭与包围,是八百米高速奔跑下被疲惫的双腿拖累,是长跑中困苦的呼吸系统。

最好理解在,每一个跑过长跑考试的人都明白。

我仿佛已经迈上了跑道,站在起跑线上,身后无人,一面旗织正在眼前,一帧一帧落下,发令,一排人静待着口令,那颗心为什么在狂跃呢,它为什么泛出来一些恶心,一点作呕的感党呢?或着说,这一点点紧张的滋味为何已经渗透入了心脏中,在这么冷的日子中尚有些余温。而我为什么在发抖呢。我分明还在桌前。我手心已经冒了一层冷汗。

二百二十五秒,八百米的三分多钟,它没有我眼中的如此漫长,却似将生命延至了下辈子里,它确实不长,在生命中区区占据二百二十五秒,我却是用了多少数不尽的时间来惧怕于它、惶恐于它、逃避于它而又避无可避它,远离于它又不可分它。

六年级写事作文二百字篇五

近几年来,地球被污染得千仓百孔。人们为了图方便,把垃圾丢在河里,导致河流堵塞。尾气由于汽车的增加越来越多,树木由于乱砍乱伐越来越少,大气被破坏,蓝天不见了,小花打焉了,小草垂下了头,水土大量流失,鸟儿的歌声被汽车嘈杂的喇叭声、人类的咒骂声取代了,雾霾天气逐渐笼罩着我们的地球村。我不由得叹了口气:“哎,地球村啊地球村,人类唯一一个赖以生存的家园呀,以后可怎么办?”幸好人们用着最后的一点儿资源制造出了“时光机”。

我搭乘着时光机来到了二百年后的地球村。这里阳光明媚,空气新鲜,使人心旷神怡。小鸟在茂密的大树枝头上唱着清脆悦耳的大自然交响乐,歌声忽扬忽仰,优美动听。小草沾着散发着朝霞气息的露水,在阳光下闪闪发光。小花争先恐后地开放,姹紫嫣红,红的像五月的石榴一样如火似霞,粉的像刚出生的小婴儿一样白里透红,白的像一二月份的雪花一样洁白无瑕,黄的像晶莹的琥珀一样金光灿灿,煞是好看,令人眼花缭乱。一条小溪流像一条飘动的银带缓缓流淌,唱着叮咚叮咚的歌儿:“我是小溪妹妹,我的河水多清澈,小鱼在我的怀抱里,多么的自在。”小溪的水清澈得能看得清河底的细沙和白色小石子,小鱼们自由自在地游来游去,吐着圆滚滚的泡泡,和憨憨的小乌龟比赛跑,和海草玩挠痒痒,十分调皮可爱。柳树姑娘弯下腰,静静地坐在河边,一边看着嬉水的小鱼,一边洗着自己长长的、翠绿的枝叶。

这时,一个小女孩带着她的弟弟们出来玩耍,亲近大自然的感觉让他们很舒畅,很开心。我惊呆了,走上前去问:“你好,我想问你们一个问题。请问为什么这儿的环境这么优美?”小女孩的脸立刻笑得像九月绽放的菊花一样灿烂,笑眯眯地回答:“因为科学家们研制出了一种神奇镜子。只要把想象中的美好家园写在一张纸上,然后贴在镜子上,在太空中对着地球一照,地球就会变成纸上所描述的那样……”

由于燃料耗尽,突然一个大漩涡怒吼着朝我袭来,我又被时光机传送了回去了二百年前那个肮脏的地球村。人们啊,一定要保护好生态环境,保护好我们美丽的地球村!

六年级写事作文二百字篇六

童年是弯弯的笑脸,笑脸里有许多故事,童年是彩色的路,带我们走进五彩的世界,我的童年,悲哀喜乐下面给你们讲一下我其中的胆小。

有一次,我的几个表哥来我们家住一晚上,我们准备睡觉时,妈妈已经把灯给关了,我害怕极了,哥哥听了还雪上加霜,火上浇油给我讲起了鬼故事:“一个愿望,因为农夫路过了坟墓。”表哥又故意装成鬼的样子“他便开挖起来……”

我听了更害怕了,另一个表哥竟不拔刀相助,便打开了手机,开始搜索鬼电影,我大叫起来,迎来了妈妈。

“这么晚了,怎么还不睡!”

哥哥再也不敢吓唬我了,可我还很害怕。

还有一次,我去大姑家玩,可是我大姑出去了,我的两个姐姐在家里玩,可我真没意思,便随手拿起了旁边的一本《宇宙的秘密》,今天的读了起来UFO篇:“2004年,美国旧金山发现,一架长二十米的UFO……”,读着读着便害怕起来,可是,我经不住书的诱惑,书像磁石一样吸引着我,我不得不继续读了下来。忽然,姐姐对我说:“咱们出去买东西吧”,我回答:“好呀。”

可是我自从出门就后悔了,因为我想起了UFO,街头会不会出现UFO?UFO会不会攻击我?我会不会被UFO带走?……一路上我很害怕。

童年是七彩的路,我胆小只是一方面,其实我越来越不敢想,因为童年的我在成长。

六年级写事作文二百字篇七

今天我们学习了一节独立阅读课《27*故事二则》。这是二篇很有意思的故事,这节课也很有意思。

我们先从几个成语猜职业。大屏幕显示“妙手回春、救死扶伤、药到病除”,我们很快说出了答案:医生。接着,我们再从成语中猜猜体育运动。“百发百中、一箭双雕、百步穿杨”这些词,我们能想到什么体育运动?这些能难倒谁呀,射箭!大家觉得有趣极了。这节课定是讲医生和射箭的二则故事吧。

合作开始了,我们查找关于扁鹊和纪昌的资料,在小组内分享交流,把课文读一遍,不懂的,不通顺的,在小组内解决。接着,老师让我们用自己的方法来解决文章的重点内容。我们第四小组觉得可以用表格的方式来总结扁鹊的医治高明,而时间的顺序正好代表次数。因为蔡桓侯的病经历了四个阶段,而扁鹊的四次观察和劝说无用,最终蔡桓侯不听劝告而无药可医,最终身亡。这个方法简单明了,在各小组中是最突出的,我们争取了一面奖旗。

而《纪昌学射》中,我们组就落后了,第十一小组的方法切实可行,他们用的是台阶式的导图来概括故事内容。经历了一年又一年的,升上一个又一个的台阶,纪昌爬到了百发百中的射箭能力的顶峰。是啊,这个方法我们怎么就没有想到呢?真是佩服极了!我们输得心服口服。

最后,我们都想对扁鹊、蔡桓侯和纪昌说,“扁鹊,您的医术太高明了,真不愧是一代名医!”“蔡桓侯,真可惜了您的一条生命,本来小小的毛病,不及时就医,造成大错。如果有以后,您一定要及时听取别人的正确意见,防微杜渐,定会长命百岁的。”“纪昌,我真佩服您的恒心和毅力,我们做事也要向您学习,勤练基本功,坚持认真做好一件事,才能成材!”……我们的话很多很多,思索也很久很久,这节课在聊天中结束,下课后我们又继续聊。

学生姓名:张琳

指导老师:杨贤老师

六年级写事作文二百字篇八

1,百字新事

确切的说,这是一个代词,它代替的不是“记事文”的定义,而是一种习惯。百字新事=呼吸,一个人只要在生活,事件就冗绕在他周围,除非他不去寻找才会否认事件与空气有相通之处。一个人只要在生活,就在呼吸,就不断有素材如鱼一样撞到生活的网上来,我认为在金笔作文教学的始终,我们不应仅孜孜于让学生了解百字新事的定义,即几百字来说一件新鲜事,更应让孩子形成一种习惯,最终形成这样的一种观点,我们的学员,但凡了解呼吸的重要,就应明白百字新事的必要。

这种习惯的养成,需要老师反复敲打,暂从三个方面阐述心得。

1,每节课的提问如同在学海中帮学生把舵,如能贯彻四期,形成一种习惯无庸置疑。

2,个人认为第二节课即应上活动课,只要有情感,就有作文,就有百字新事,高密度的事件搜集有助于学生打开思维,形成处处作文的意识,和随手攫取作文素材的能力。

3,抓住与孩子交流的一切机会,用四个字锤打孩子的心灵,即“百字新事”,有人迟到、有人胡闹、有人搞笑、有人进步,受表扬,老师都应明确指出,这就是百字新事,首先让百字新事成为我们的口头禅,而后成为孩子的口头禅。

若贯彻始终的暗示与敲打百字新事的概念为作文之河的长度,同时我们应注重河的宽度,以免让孩子的思路成为涓涓细流,这就要求教学尹始,老师的百字新事就应具备广度和深度。所谓广度,不外乎情理,情不外乎喜、怒、忧、惧、爱、憎、欲,理即道理,启迪等。要求老师大浪淘沙,选择优秀文章,真正给学生一种高山流水之感,绝非要给学生高山仰止之感,目的是给其一种思想上的高度,让学生初步具备作文审美的能力,能审美方能爱美,追求美。

2,想法的重要性

作文要有意义和有意思,中心之于作文,相当于灵魂之于人,人无灵魂行尸走肉,文无中心虚谷空音。所谓中心思想,思想才是中心。作文等于做饭的比喻堪称精辟,首先要有可写之事,而后要有写事之人,后者即为“想法”或“思想”,二者缺一不可。只要你能赋予事物思想,世间无不可写之事,亦无不可写之物。若能籍物借事言情明志,一人可写,一木可写,一草可写,一尘埃亦可写。若仅笔走龙蛇,而不能骞思羁绪,开国大典也无噱头。

所以作文要有意义和有意思,不能理解成“百字新事”有意义和有意思,事本身断无意思,我们只需让孩子学会“想法”。此下两例,钓鱼一事被人写到笔头烂,若通篇记录钓鱼过程,再详细也比不上录象机,绝无再造文字的必要。重要的是让孩子写出想法。如有趣、无聊、令人哭笑不得等。若有想法,作文者如古贤借“事”之杠杆发力,真有翘起地球的可能,“想法”就是支点。如放屁,了然无趣,若能写出自己的尴尬得意,岂非妙趣横生之文?故古有写窝头赋者、石头者、枯叶者、虫豸者。籍近切之情,发幽古之思,事无巨细,沧海与一粟同样可写。

有了米与人,接下来才是厨艺。有了事件,而后才有想法,有了想法,而后才有技巧,三者是递接的关系,若前两条还未条清理析就茫然传授技巧,好比无米无人却做黄粱美梦,天方夜谭,岂非屠龙之术?空巷前徒发军令,高山击鼓,声闻千丈也是不通不通,何苦按图索骥?米,人与厨艺;素材,想法与技巧,正如作文的三层小楼,后者必在前者的基础之上,如果学生还未学会表达想法,则拿各种技巧来拔苗助长,实属凌波微步,脚下不稳,时刻有落水的可能。皮之不存,毛将安附?皮为想法,技法皆为皮毛。

一例

钓鱼

想法为有趣

自然要写出有趣的画面,此为重点。与爸爸比赛很有趣,应用各种写具体的方式写出这一画面中,我和爸爸焦急、使诈、沮丧与得意,以此写出有趣。

或钓上一只鞋子很有趣,则需运用写具体的方法,写活这一场面。

最后,但凡见识了这两个画面的读者,想不觉得有趣都难。

若未在有想法的基础之上,茫茫然开始写具体,把上鱼饵、坐车、瞌睡的过程写的再详细,恐怕也难博一笑,更不须言达成与读者的共鸣了。此即所谓流水帐也。

故行文流水,笔走龙蛇,想法为文章之龙首,龙无首断不可行,文无首如无头苍蝇乱飞。

在写具体的教学中,我更意识到,想法不但把握整篇文章的命脉,在片段、对话、景物描写之中,也起主导地位,若真有一发被牵而动全身,这发的名字怕就是想法。而想法真如一发之细微哉?

才疏学浅,略簿微言。惟恐笑掉大方大牙。

六年级写事作文二百字篇九

带着忐忑的期待,带着对未来的美好幻想,雨婷同学缓缓进入了教室。

本来是有点紧张的,结果现在老师好像不在。呼,虚惊一场。雨婷轻轻呼了口气,找了个位置坐下。

不知怎地,雨婷总感觉周围有些不太对劲。这教室,感觉静悄悄的,走个路都要放轻脚步,仿佛怕惊扰了这祥和的宁静。她们为什么不说话呢?

早听说初中的孩子都特别听话,她们该不会上课下课都不讲话吧!真是好学生呐!天哪!那岂不是,以后上课,她再也不能讲话啦?!简直不能忍受!

正惊恐地想着,门口走进来一位老爷爷,看上去是谁的家属吧,可是他为啥抱着书?雨婷想不明白。

“额,大家好,我是大家的班主任,额,我叫周霍,你们可以叫我周老师……”后面说了什么,雨婷已经完全听不见了。她的脑子里就回荡着八个字:他是我们的班主任?

雨婷顿时感觉整个世界都灰暗了。

谁能告诉她,她们的班主任为什么是个糟老头子?

偏偏老师还在那絮絮叨叨的讲个不停,雨婷心不在焉地听着,准备下课好好把文雯K一顿。

“林雨婷,林雨婷同学?”讲台上传来老师的声音。

六年级写事作文二百字篇十

是这样的,听好了。

本来这一天是平凡的一天,正因为有了这两句话,是家庭“欢乐成分”活跃了起来。下面就来听听吧!

趣事一:带上“门”没有?

这是早上上学时,我们父女俩一起出门,刚下楼梯,就听爸爸说:“带门没有”。一开始我没听明白,我就问了一遍,爸爸认真的又说:“带门吗?”我一下子笑了起来。原来爸爸把钥匙说成了“门”。明白过来爸爸也笑的喘不过气来。

趣事二:快点吃。

中午刚吃完饭,我拍拍肚子去写作业了。可妈妈看我写的太慢,就说:宝贝儿“快点吃”此时此刻,刚进肚里的饭菜差点全喷出来。我说:“我才吃过呀!”妈妈一拍大腿说:“你都把我急糊涂了,快点写吧!”我才明白。

这就是我的快乐一家。

六年级写事作文二百字篇十一

(一)

那天在上语文课时,我们班捣蛋大王--杨瑞俊同学在课堂上叽里咕噜的讲话,老师无论怎样跟他说,他都不听。老师便叫旁边的班干部把他的红领巾摘掉,她们把红领巾拉上去,他又拉下来,最后她们用力一拉,把红领巾拉出来了。他老叫:“不要!不要!”我们已经感到他后悔了。老师也了说:“下午再还你。”老师这样一说,教师里变的鸦雀无声。到了下午老师把红领巾还给了杨瑞俊同学。

红领巾在一些捣蛋鬼的眼里,只是一条普通的布。有的捣蛋鬼把红领巾当作那些强盗的面具来玩,玩的方法是:他们把红领巾用剪刀剪两个洞,再把线串起来,再绑在脸上跑来跑去。有的同学把红领巾当成打仗用的武器,他们拿着红领巾像鞭子一样打来打去,像在打敌人一样。红领巾真可怜啊!

六年级写事作文二百字篇十二

我爱祖国壮丽的山河,我爱祖国优美的风景,但我更爱祖国山清水秀、风景优美的杭州。

杭州的一部分——西湖。

西湖可漂亮了!有十景,分别是:雷锋夕照、三潭印月、断桥残雪、苏堤春晓、平湖秋月、曲院风荷、花港观鱼、双峰插云、南屏晚钟。

今天,我给大家介绍的是美丽著名的“断桥残雪”。断桥,在西湖的大小桥梁中,她的名气是最大的。据说,早在唐朝,断桥就已经建立了。江珂玉的《西子湖拾翠余谈》有一段评说西湖语:“西湖之胜,雨湖不如月湖,月湖不如雪湖……能真正领山水之绝者,尘世有几人哉!”

在江南的杭州,每年的雪期短促,大雪天更是罕见了。一旦银装素裹,便会营造出与常实、常景迥然的雪湖盛况。今日的断桥,是1921年重建的拱形独孔环洞石桥,长八点八米,宽八点六米,单孔净跨六点一米。

杭州春天也是很美的,百花齐放,芬芳迷人,让人陶醉。

秋天的杭州开满了千姿百态的菊花。它们有的倒挂枝头,有的千朵成群。特别是西湖的菊花展,美极了!而桂花香气扑鼻,金灿灿的,可漂亮了!我真喜欢!而且它还是市花呢!

杭州真美啊!我为住在杭州而自豪!

六年级写事作文二百字篇十三

清晨,来到云雾缭绕的白云山,那里风景优美,景色诱人,是一个爬山的好地方。

沿着一条盘旋着的山路,就来美妙绝伦的桃花涧,粉红色的花瓣包着金色的花心,美丽极了!大大小小,颜色不一的小蓓蕾立在枝头上,还有一些花铺在地上,软软的,跟地毯似的。

这张香香的“地毯”还引来了小昆虫,他们都愿意在这儿安家。

顺着蜿蜒的小路,来到鸣春谷,那里栖息着许多鸟类;数不清的小燕子在空中飞舞,放开歌喉,唱着婉转的歌儿;一对洁白的天鹅优先地将水面划开细细的纹路;鸽子展翅飞翔,在大草地上的天空中翱翔。

登上摩星岭,鸟瞰下面的景物,真是“会当凌绝顶,一览众山小。”青山绿水的摩星岭正是白云山最顶峰,是白云山三十多座山峰之首。

现在,春天来临,摩星岭向我们展示了它新的一面。常青树的叶子更绿了,笑话也在小草之中探出头来,小喜鹊在枝头唱个不停,一些勤劳的小花栗鼠也开始寻找橡果了。他们灵巧的小身影在树丛中跳跃。

摩星岭中有一棵树,上面挂着许多愿望条,游客们希望自己的愿望成真。

再往上走一点儿,就会发现一座小亭子,形状独特,有两层,人们可以在那儿乘凉。

白云山就像一颗明珠,镶嵌在广州正中央。我爱白云山,这颗璀璨的明珠一定会更加美丽!

六年级写事作文二百字篇十四

1、喜鹊与乌鸦

喜鹊和乌鸦是好邻居,他们相互帮助,亲如一家。

从前,有一家财主要盖一所房子,这天正好上梁,偏赶上喜鹊生了病,没法去祝贺,于是他就对乌鸦说:“乌鸦兄弟,帮我一个忙好吗?”

“什么事呀,你的事就是我的事,干吗那么客气?”乌鸦说到。

“咱们这里有个习惯,就是有什么喜事都需要我去祝贺,以讨个吉利。今天我不舒服,能劳驾你代我去一趟吗?”

“没问题!”乌鸦说。

于是乌鸦就飞呀飞呀,飞到那个财主家,落到一棵大树上,高兴地叫到:“哇,哇,哇,上梁大吉!上梁大吉!”

财主听到乌鸦叫声,骂道:“真丧气,老子今天上大梁,却来了只乌鸦!”

他到屋里取了杆枪,对准乌鸦就是一枪。

乌鸦逃了回去,把这事告诉了喜鹊。喜鹊非常生气说:“我去给你报仇!”

喜鹊飞到那个财主家,站在那棵大树上气愤喊到:“喳喳喳,盖完就塌!盖完就榻!”

人们一看喜鹊来了,高兴得了不得,说:“喜鹊叫,喜来到,赶快上梁!”

2、松树与柏树

松树与柏树决定结交成莫逆之交。正要一起喝酒之时,竹子去了,说:”能不能把我也算上?“

松树说:”我们是万古长青。“

竹子说:”我也是。“

柏树说:”但是你的心是空的。“

竹子说:”不管怎么说我也是万年青。“

松树说:”好吧,算你一个。“

于是他们三人在一起饮酒。正在这时榆树也来了,对他们三个说:”能不能也算我一个?“

松树说:”我们是万古长青。“

榆树说:”那我有钱!“

柏树说:”有钱买不来万古长青!“

六年级写事作文二百字篇十五

昨年

心思恋

再难思迁

试想回天家

却奈时光隔断

悲欢喜怒一线牵

春月秋风愿求再见

岳阳楼上偏宠展无边

小潭青竹曲奏我心无怨

风吹花落我亦泪如雨

思似霜叶念如冰花

酸甜苦辣又何怨

梦啼妆泪红颜

徘徊叹无奈

路转溪边

盼相见

凭栏

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