我和爸爸妈妈一起去看了一部有趣的电影。电影里有很多搞笑的场景和动人的情节，让我们忍不住哈哈大笑。看电影的时候，我感觉非常开心和放松。电影结束后，我和家人一起讨论剧情，互相分享感想。这是一个美好的电影之夜。
三年级作文写看电影篇1
星期天，我们一家人坐着车来到湖里万达影视城去看电影。
来到商场，爸爸问了一位保安“万达影视城在哪里?”保安叔叔热情地说：“在四楼。”我们到了四楼，爸爸去买票，我和妈妈去买爆米花和饮料，然后我们来到电影厅门口，工作人员给了我们每人一副3D眼镜。我们进去了找到自己的坐位。这部电影名字叫《战狼2》，电影开时了，戴上3D眼镜，屏幕放大了很多倍，好像我也在电影里面似的，后面他们在开炮的时候，那个炮口对着我，离我的距离好像只有5公分，我吓了一跳，赶紧拿掉眼镜，屏幕又恢复到原来的了。我想高科技太利害了，能够做得这么逼真。
中午肚子饿了，爸爸带我们去吃牛排，下午我们去商场买学习用品和生活用品，最后，我依依不舍地回家了。
三年级作文写看电影篇2
前几天，我的表弟邀请我去看电影《钢铁飞龙之再见奥特曼》，刚开始，我不太感兴趣，后来，我听说要去看电影的影院是新开的，便马上答应了。
来到影院，便被影院这与众不同的布置震惊到了，天花板布置得很整齐，而且让人感觉很舒服。
电影快要开始了，我们赶紧把票拿给验票员，进了影厅。
进来之后，我和表弟环顾了一下周围嗯，虽然这个影厅有点小，但布置的倒是挺精美的。
电影的简介是这样的：
保护地球、维护和平，奥特曼对于地球人来说曾经是神一样的存在，但是近几十年，他却消失不见行踪成谜……随之取替他的是钢铁飞龙精锐小分队——隶属于GSB地球安全保卫组织。而GSB近期不断收到地球能源异常报告，全球各地纷纷出现巨大灾难。GSB组织派出钢铁飞龙，查明能源异常原因，却意外发现事件与奥特曼有关系……新旧两代地球守护者的意外相见，却成为你死我活的敌对双方。到底，这是一场意外还是一场阴谋，是谁看到了最后的事实真相?
这个电影有起有伏，我们的心也跟着紧张起来，因为这个只是前半部分，所以说，我们还不知道这个电影的结局，只有等到下半部分出的时候才会知道。
虽然下半部分还没有出，但我也期待着，希望能赶快出，带给我们更多的惊喜。
三年级作文写看电影篇3
我观看了《让小消费者更有力量》微电影，从电影中知道了想知道食品是否安全，可以看有没有QS标志。如果没有，我认为应该不要买，因为没有QS标志，就有可能不卫生，有时可能还会吃坏肚子生病呢!在买东西时，我学会看生产日期了，不会再买过期食品了。不过在买玩具等物品时，假如一些老板在销售没有3C标志的产品时应该不要买，若商家强行强买，就打12315电话投诉。如果在被人误解偷了东西，商家不可以实行搜包、搜身，必须等公安机关来处理;若商家实行了搜包、搜身行为，我们有权维护自己的权益，并要求其应承担相应的法律责任。是啊!我们若遇到这些事，不应该退缩，因为我们这些小消费者也有买东西的尊严，应受到法律保护的!
记得有一次，我买了一个早龙的包子，结果，直到拆包装时我才发现是过期的，可是我不敢向买东西的商家退换。而现在，我只要遇到买有问题的东西时，我就有胆量去退还，不会再受到约束了!而平常吃的路边的食物我再也不会吃了，因为那些都是三无产品，不安全、不卫生的食物。我明白了消费的一些法律知识，学会了购买安全的物品!
三年级作文写看电影篇4
今天是星期天，天气很好。我和妈妈去莲花影剧院看电影。我们到了电影院门口。我就一直吵着妈妈我们快进去。妈妈说：“不要急。我们看一下都有几点的电影。先把票买好了。然后去吃饭。”我不高兴地说：“好吧!”吃完了饭，在影院门口。妈妈给我买了好吃的爆米花。我和妈妈进了电影院找到座位坐了下来。电影开始了。我高兴地说：“太好了，太好了!”妈妈说：“别吵，要安静。”妈妈说：“太大声会吵到其他看电影的人，要想让别人尊重自己。首先要学怎样尊重别人。”我不好意思的点点头，认真的看起了我的电影来。
三年级作文写看电影篇5
今天下午我的好朋友轩轩约我一起看电影，电影的名字是我的爸爸是森林之王，它讲述的是一对父子之间有爱的故事。爸爸和儿子都携带的大脚野兽的基因，他们都有一双大脚，他们奔跑的速度都很快，他们的毛发长的非常快，他们还有一对顺风耳，可以听到千里之外的声音，最重要的是他们都拥有触摸治疗功能，可以治愈大家的病痛。爸爸被一个坏蛋捉走后，儿子联合他的动物朋有大狗熊，小浣熊，，小松鼠，啄木鸟一起去救爸爸，他们历经艰险救了爸爸，最后打家一起开心幸福的生活在一起。
从这部电影我知道，和爸爸一起生活好完耍是一件多么开心幸福的事，我爱爸爸。
三年级作文写看电影篇6
今天，我和姐姐一起去电影院看《驯龙高手2》。一到中午，姐姐就开着车来接我了。
到了电影院，姐姐让我先等着，她去买票。我站在门口，看着像长龙一般的队伍，心想：也不知道这《驯龙高手》有什么好看的，居然会有这么多大人也会来看？过了好一会儿，姐姐终于买来了票。
过了一会，电影开始了，我看着看着就入了迷，恍如身临其境。看到一半，我知道了电影的内容大致是这样的：一个叫小嗝嗝的人天生就能跟飞龙成为好朋友，但他在婴儿时期，曾被一只巨型飞龙划过脸，（只是一点小伤，不是大疤）而就在那次，他的妈妈被那只飞龙捉去了。几年后，长大成人的他在一次偶然中，见到了他的妈妈，他的妈妈跟一大群的飞龙生活在一起，日子过得非常安稳。但后来，他的飞龙被一只叫阿尔法的龙控制了，失手打死了他的爸爸，他伤心欲绝，赶走了他的飞龙，但后来，他冷静了几天，从敌人手中抢回了他的飞龙，并和它一起取得了战斗的胜利。
看着看着，我不由得跟着小嗝嗝同喜同悲。当看到他失去爸爸时，我和他一样感觉到悲伤与生气；当看到他赶走他的飞龙时，我真想对他喊：“不要赶走它，它是你的伙伴，不全是它的错。”当看到后来他们和好如初，共同肩并肩地战斗时，我又默默地为他们感到高兴……看完了电影，我不禁感慨：！看来我得收回前面说的话喽！嘿嘿！
三年级作文写看电影篇7
《一万公里的约定》，这部电影真是让人感动。
男主人公一万公里的极限跑步比赛，是对自己自信的验证，是对女友承诺的践行，是追随哥哥脚步的坚持。挥着汗水，两眼冒着金光，干燥，缺水，沙砾，风尘，跑过的古代丝绸之路的沙漠、科罗拉多高原的纪念碑山谷、美国犹他州的大盐湖，都是人迹罕至的地方。
这里只有最残酷的环境，没有人相信眼泪，更不会有人看到，唯一能与外界抗衡的就是坚定的步伐与强大的内心。
他最后做到了，其实就是这么简单，唯一的目标就是为了自己，为了承诺，为了家人不断前行。
三年级作文写看电影篇8
今天,我和爸爸去南宁梦之岛水晶城影城看电影,我很期待,因为爸爸说这是一部新上映的3D动画大片。
我们看的电影是“熊猫总动员”，主要内容是讲熊猫潘迪和它的伙伴们一起渡过各种难关的惊险过程。我觉得最好看的是第五场景，讲的是有一天豹子妈妈因为去捕食落入了熊猫们布下的陷井，留下了小豹子。潘迪收留了它，还把它抱在怀里喂它吃竹子，豹子妈妈逃出来看见后，大吼一声朝它们扑过去，机灵的潘迪赶紧让小豹子跟豹子妈妈说：“妈妈千万你不能伤害熊猫，如果不是它们救了我，我就会饿死了!”豹子妈妈放过了熊猫们，带着小豹子离开了。我很佩服潘迪的机智勇敢，我要向它学习，碰到困难就不会害怕了。
三年级作文写看电影篇9
今天，我去看电影《兔年顶呱呱》。刚开始，灰太狼的狼堡被一群狼搬走了。懒羊羊在草地上做梦，梦见天上掉下了很多糖果。他醒来后看见地上有一颗很大的糖果，糖果里有一只小兔，小兔说：“我叫小乐，那颗糖果是我的飞船。”喜羊羊他们也过来了，他们上了飞船，灰太狼一家也挤上了飞船，他们向月球飞了过去。月球的糖可好吃了!小乐的姐姐是月亮女王，小乐来到了她的王国，苦瓜大王装成月亮女王的样子在王国里，苦瓜大王想把整个宇宙都变苦。大家都被苦瓜大王抓走了，只有灰太狼、喜羊羊和小乐没有被抓。红太狼他们自己松开绳子，卫兵来了又自己绑起来，后来就逃跑了。喜羊羊来到了甜甜树，灰太狼的眼泪是苦的，苦瓜大王就用碗装他的眼泪，用来把宇宙变苦。灰太狼后来是笑着哭，眼泪就变甜了，大家也都笑着哭，甜甜树也长大了。月球变甜了，苦瓜大王也变甜了，苦瓜大王把名字改成了小甜甜，最后小甜甜走了。兔年顶呱呱真好看!
三年级作文写看电影篇10
潜艇阿力和贝贝、海狸波波、海马家族、独眼鲨……不说想必你也知道，这些都是《潜艇总动员》系列电影中讨人喜爱的角色。你一定和我一样，也想再次伸手与它们来个亲密的互动吧?这个六一，合家欢大电影《潜艇总动员四章鱼奇遇记》终于登陆啦，我迫不及待拉上爸爸妈妈，来到金逸电影院观看期待已久的电影，再次走进那奇妙的海底世界!
一开场，精彩绚丽的3D动画一下子就将我们带进深邃广袤的海洋。放眼四周，这真是一个奇妙的大世界呀。色彩斑斓的鱼儿呼朋引伴，成群结队，游来游去;各种各样的水母张开美丽的“降落伞”， 漂浮在水中，婀娜多姿，争奇斗艳;色彩艳丽的珊瑚闪烁着诱人的光芒，仪态万千，美不胜收。还有那许许多多说不出名儿的生物和奇异景观，早就把我们的目光都牢牢吸引住了。阳光穿透过水面，海底的岩石、隧道、水草、树叶、小沙粒无不染上了缤纷的七彩，生机盎然，一切都是那么的美……
随即，活泼可爱的海底角色热闹登场，精彩好戏开始轮番上演。章鱼爸爸保罗因为欠债，被海马家族追讨，带着一家人在海底大逃亡。将要走投无路的时候，一个看似神奇的机遇从天而降，突然改变了保罗的命运。在世界杯的热浪熏陶下，猜球游戏风靡全球。而在邪恶独眼鲨的操纵下，章鱼保罗一夜变身，成为猜球大明星，屡猜屡中，备受世界关注。突如其来的掌声和荣耀，让保罗一下子迷失方向，无法自拔。为谋取更多利益，独眼鲨设好骗局，操纵猜球游戏。一个偶然的机会，章鱼儿子小保发现了其中的“奥秘”，明白猜球过程其实都是被人早已设计好的骗人把戏。为了戳穿独眼鲨的秘密，阻止章鱼爸爸继续行骗，他开始了行动计划。在家人和潜艇阿力、贝贝的帮助下，最终摧毁了独眼鲨的基地，解救了爸爸，一家人重新过上了幸福快乐的生活。
章鱼保罗一家的各种奇遇不仅惊险刺激，而且充满了温馨和幽默。紧凑的故事情节以及逼真的三维海底世界彷如亲临其境，让人在观影过程不停的伸手想去摸那些可爱的海洋动物。性格鲜明、个性突出的角色叫好又叫座：行动矫健的章鱼家族被啧啧称赞，凶狠邪恶的独眼鲨则令人气愤难忍，聪明勇敢的潜艇阿力和贝贝很快就成了我们的心目中的英雄……我们一会儿被跌宕起伏的剧情吓得地张大了嘴，一会又被诙谐幽默的场景逗得哈哈大笑，我们完全沉浸在这神奇的海底世界奇幻之旅中。
影片在爆笑中开场，在不舍中结束。散场后，三五成群的小朋友还聚在一起，兴奋地交谈着。“太精彩啦!我真想走进海底世界杯，实地探寻“预言帝”章鱼保罗的奇遇故事呢!”“海底世界真大呀，要是能像哪吒一样，自由自在地来个海底大探险，也不错!”“多美丽的海底世界，我都还没看够呢。”“我相信，正义总能战胜邪恶!看独眼鲨的下场就知道啦!”哈哈哈……
这个六一，《潜艇总动员四章鱼奇遇记》带给我不一样的视觉享受和奇妙梦想，我用一颗充满好奇的心看到了未知的海底世界，收获了一份简简单单但又影响深刻的快乐。
三年级作文写看电影篇11
2006年11月1８日 星期六 晴
今天晚上，爸爸带我去眉山电影院看电影《白色星球》。这部电影很好看，我看到在冰天雪地的北极，在冰冷的海水里，有五六头独角鲸，体型很大，额头上的角很长、很尖。我还看到了白鲸，它很庞大。海鸥钻到海水15米深的地方去捕鱼。
到了夏天，北极的冰就融化成水，只剩下一块很大的冰，海象趴在冰上睡觉。这时，北极熊钻到海里去寻找食物。
三年级作文写看电影篇12
星期六，我突然接到同学的电话，他说要邀请我去看电影，我的心情顿时十分激动，因为这已经是第二次同学邀请我了。上次因为上课回来太晚所以没去成，今天终于可以去了，我的心一下子跳得飞快了。
我和同学飞奔下楼，像两辆飞驰的赛车冲向了公交站，又像一阵风一样，迅速地到了那里车还没有来。坐下休息，我抬起头，看了看天空，太阳像是在对我笑，云朵飘来飘云红着脸，小鸟在天空中唱起欢乐的歌、、、、、、一片欢声笑语，这时到达大润发的88路车终于来了。
走进电影院，取好电影票，走过检验的地方，啊姨给了我们3D眼镜，然后找坐位。我们今天看的电影是《赛车总动员3》主要内容是“又几年过去了，闪电麦坤已经成为了赛场老将了，似乎不复当年之勇，而初露头角的小将意气风发。为了能在比赛中重新掌握主动权，新的角色《ruzRamjyez》成为了麦坤的指导，同时它也从哈德森博士那里领悟人生赛场的真谛。
这部电影真是太好看了，我还想再看一遍。一出大门天都黑了，我们一起高兴的吃完晚饭回家了，这是一个多么愉快的周末呀!
三年级作文写看电影篇13
今天，吃过晚饭后，我、妈妈、妹妹和爸爸一起到广场去看花灯。我们来到广场边，看到好多好多的花灯，有十二生肖的灯，有各种形状的灯，还有灯上有一些小孩。
我们去看十二生肖灯，其中老鼠灯格外漂亮显得非常醒目。老鼠灯绚丽极了!乌黑的眼睛闪烁着机智的光芒，嘴角翘着两根长长的胡须，十分俏皮，手上还拿着一个大玉米呢!
随着时间的流逝，来游灯的人也越来越多，许许多多的花灯汇成一股“彩流”在广场内游荡。我环视四周发现每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。啊!美好的元宵佳节，我爱你!
三年级作文写看电影篇14
如何看图定作文呢？首先，阅读下面一幅漫画《书上说，鱼儿离不开水》。
第一，认清主次，把握主旨。
看图作文的前提是要认真观察画面。只有运用正确的观察方法，才能准确理解画面的整体意思。每一幅画都融入了作者的创作意图，而这一意图是通过主体来体现的。因此，在观察画面时应分清主次，哪是主体，哪是背景，哪是陪衬，并且要弄清画面上主体、背景和陪衬等景物之间的内在联系，这样才能准确把握旨。
《书上说，鱼儿离不开水》的主次是什么？主体是什么？背景是什么，陪衬是什么？显然，主体是人物、井、钓鱼竿和《百科》书。这四者构成画面的主体，缺一不可。绿草是背景，人物的眼镜和鱼桶，以及画面底部的注明都是陪衬物。
对画面主体，我们可以提出这样的疑问：鱼儿离不水，是对的；井里有水也是对的，但不能说一切有说的地方都有鱼，因而不难得出这样的主题：理论不能脱离实际。把握主旨，是写好说明文与话题作文的关键。
第二，展开想象，连缀情节。
画面上展示的景物是静止的，是某一个情节的"一瞬间"，看图作文时如果拘囿于画面，思路就会受到限制；应该将"一瞬间"的情景拓展开去，理清事件的来龙去脉，将画面外必要的内容补充进来，这样才能使画面的意思更完整，让静止的人与物活起来。
《书上说，鱼儿离不开水》的画面是静止的，但我们可以这样联想：主人翁为何来到井边；他是怎样钓鱼的；在钓鱼的时候，他心里想些什么；鱼是钓不到的，那他又会怎么样呢等等。把这些问题的前因后果理清楚，就构成一个事件：开端、发展、高潮和结局，就定成一篇事件完整、主题突出的记叙文。
第三，明确详略，确定顺序。
看图作文，在观察图进行合理想象之后，重要的要明确描叙的详略。什么要详写呢？一般地说，画面的主体或突现主题的人、物、事，要详写，反之，略写。这道理与一般的作文是一样的。这样安排详略，才能突出事件的核心，突出画面的主旨。另外，要合理地确定描写的顺序，即按一定顺序组织材料。当然，组织材料的顺序多种多样，但要合理，利于画面内容的表述。当然，如果画面没有配上文字介绍，那么可以根据画面内容确定时间、地点，还可以对画面中的人物起名。如：
《书上说，鱼儿离不开水》漫画，中间偏右是一个坐在草地上的学者模样儿的人，戴着金丝眼镜，双手捧着一本《百科》书，正聚精会神地看着。画的左边是一口井，下部由砖砌成圆形，上部是个呈六角形的井口。他身体后的一根钓鱼竿的一头拴着一根线，伸入井中。他身体左前边放着一个盛满水的桶。画的下面写着："书上说，鱼儿离不开水"。
以上文字，突出人物、井和钓鱼竿。说明顺序大致是：从人物到井，用钓鱼竿把人物与井联系起来，最后写鱼桶。当然，说明的顺序可以不止一种，如：可以先写人物，次写鱼竿，再写井，后写鱼桶。
看图作文是一种很好的作文练习，可以培养观察能力和想象能力，培养谋篇布局能力和文字表述能力，我们应当认真训练，以期提高语文应用水平。
三年级作文写看电影篇15
所谓看图作文，就是根据图画的内容和命题的要求写成一篇作文（小学生看图作文大多以写人、记事、写景、状物为主）。怎样写看图作文呢？简单地说来要把握以下三点。
首先，要仔细观察图画，弄清画面含义，抓住画面的主体。
看图作文中，画面的主体往往是人物。要从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想面貌，以及他在干什么；还要观察周围环境，弄清事件发生的时间、地点以及和事件有关的物品。
其次，要根据画面内容，进行合理想象，使画面“动”起来，从而形成一个完整的小故事。
画面上有人物，有景物，有色彩，但没有声音，也不会动。而看图作文，则要求借助于图画提供的形象，联系自己的生活经验进行合理想象，把图上的人物写活，把事情的来龙去脉交代清楚。写人、记事、写景、状物不仅要有色，而且要有声；不仅要有事物的静态，而且要有事物的动态；不仅要有人物的外貌、神态，而且要有人物的语言行动及人物的思想感情。总之，要把静止的画面“活动化”，要把平面的事物“立体化”。但想象不是盲目的，要有目的，绝不能脱离画面，任意发挥。
最后，要认真安排内容，布局谋篇。
