一年级孩子看的作文书篇一
俗话说：“巧妇难为无米之炊。”要想写好作文，首先必须让同学们建立两个仓库：一是写作素材仓库，二是语言材料仓库。同学们只要持之以恒地积累，就不会无话可说，无内容可写。
写作素材仓库的建立，要靠平时的观察积累，所以同学们每天坚持写观察日记、阅读笔记，把自己所看到的、所听到的、所思考的随时记录下来，时间一长，自然是“仓库满满”。有空闲时拿出来一读，加强记记忆，以便日后写作需要时能很快找出来。如果读的时候文思有所触发，不可以随手写下来，或片断，或文章。
语言材料的仓库也要时时“进货”，每天摘抄词语、格言、警句、优美句段等。同学们可以定期交流，谈体会，谈收获。同时还应从生活中，从人们的口头语言中吸收生动有趣的词汇，特别是富有时代感的词汇，久而久之，语言就会丰富起来，写作能力就会随之提高。
一、问题提示法
首先引导孩子根据图画或作文题目，提出若干个相关的问题，解决了这些问题，就等于找到了“写话”的内容，然后将内容按一定顺序排列起来，就形成了一个整体的写作思路。为了让孩子有个样板可模仿，我按人、事、景、物四类文章分别编写了“问题提纲”，供孩子参考，让孩子在仿照中学会创新，能提出更多更好的问题，使“写话”的内容丰富起来。
例：《我的妈妈》
(1)她是谁?(2)她长得怎样?(3)她干什么工作?(4)她最关心的是谁?(5)你喜欢她吗?
《课间十分钟》
(1)这是什么时间?(2)在什么地方?(3)有些什么人?(4)他们在干什么?(5)他们的心情怎样?
《秋天的校园》
(1)这是什么时候地方?(2)这是什么季节?(3)有哪些景物?(4)景物发生了什么变化?(5)你看到这景色有什么感受?
一年级孩子看的作文书篇二
冬天来了，雪孩子又来到我们家乡旅游了！
雪孩子来到了森林。森林里到处铺满了雪，大黑熊龚用嘴拱了拱雪孩子便又天精打彩地回洞里继续冬眠了；小猴子看见雪孩子高兴极了，一边在树丛间飞来荡去开心地玩耍，一边说：“雪孩子我好想你呀！见到你，我好开心！”“开心什么呀？我都找不到好吃的松果了！”小松鼠一边说，一边在雪里找吃的。这时，一只狐狸悄悄地扑向小松鼠，雪孩子连忙发出警告，小松鼠飞快地爬上树干，气得狐狸猛咬雪孩子，却冻得狐狸嘴直哆嗦，只得灰溜溜地逃跑了！
冬天到了，雪孩子来到了森林和小动物们一起玩耍，他们高兴极了！
一年级孩子看的作文书篇三
天气冷了，一朵美丽的云变成一地洁白的雪，雪孩子又回来了。
清晨小兔推开家门，看见雪孩子就在小兔子的家门外，小兔子开心极了上去就给雪孩子一个大大的拥抱。
雪孩子对小兔说：“走，我带你到山上去滑雪吧！”小兔子也是这么想的：“那咱们俩比一比看谁滑的快怎么样？”
雪孩子和小兔子尽情的滑着，笑着……有雪孩子陪伴，小兔子太高兴了。
一年级孩子看的作文书篇四
现在的孩子沉迷于电子游戏中，这使他们缺乏广阔的视野。很多孩子会认为历史很乏味无趣，便不喜欢读历史书。
当妈妈给我买这本书时，我也很不高兴读这本书。但当我翻开第一页时，我顿时随着“历史达人”希利尔开始了上下百万年的穿越之旅。
这本书用孩子的语言描述了我们出生以前的世界是怎样的。那本是乏味无趣的历史顿时变成一个个精彩有趣的故事。
这本书其实就是为了拓展孩子们的眼界，为他们展现出一幅人类漫长历史中的多彩画卷。当我看完这本书后，我发现在我们出生前，还发生过那么多有趣的事情。
你想过原始人的小孩子是怎样生活的吗？你想拥有改变世界的“魔针”和“魔粉”吗？你知道盛极一时的庞贝古城是如何神秘消失的吗？这一本书中提出的几个小问题吸引了我。当我看完后感到收获满满。
这本书从孩子熟悉的小事、小场景中，拓展到世界历史中有趣的人和事，再铺之以亲情的叙事方式，展现了一个用一个生动而活泼的故事。
我们的世界继续发展着——让“历史达人”希利尔继续带领我们走进一个又一个的历史故事中吧！
一年级孩子看的作文书篇五
我喜欢《小屁孩日记》这本书，尤其喜欢书里面的格雷和他的好朋友弗利，因为他们两个好朋友非常友好，而且他们在一起总是能搞出点笑话来。
格雷的哥哥罗德里克总是捉弄他，还有他的弟弟曼尼无论搞出多大的乱子，他们的老妈都不会因此而生气。因为他们的老妈总是舍不得批评曼尼。
这就是我向大家推荐的一本非常好看的书《小屁孩日记》！
一年级孩子看的作文书篇六
在十一课中，我们知道了小学生的一些应该看的书，在这之后，当然我们也应该知道一些我们小学生不该看的书。到底有哪些呢?
第一，像一些漫画就不能看，那些不良的漫画我们就不应该看，有一些血腥的、暴力的、色情的……这些不仅会大大浪费我们的宝贵时间，还会影响我们的心里健康。如果我们迷上了漫画，就连上课的时候都会偷偷地看，这样就会影响我们的学习。所以说，漫画只是属于给我们消遣、放松的一种方式。
第二，还有一些恐怖小说。恐怖小说也同样会影响我们的心理健康，会让我们感到害怕：例如当你一个人孤零零地走在黑漆漆的大街上，你就会感觉自己的身后总是会有一个东西在跟着自己;还有自己晚上睡觉的时候，总是不敢关灯，而一关灯就会想躲到被窝里，这样就会影响自己的睡眠，也会影响自己第二天的学习。
其它的一些类似的书也会影响我们的身心健康，所以说，有些书我们不应该看，也就是说，我们读书要有选择的读!
一年级孩子看的作文书篇七
今天，我拥有了一本好看的新书，这本书的名字叫《让孩子着迷的古诗游戏书》。拿到书我就数了，在这本书里面总共有三十六首诗，我会背十五首，不会背二十一首。不过里面有很多游戏，比如找不同，涂色，排序，填字等。
我一口气看完了这本书。其中有一首诗叫《竹里馆》，这首诗是唐代的大诗人王维写的五言绝句。这首诗写的是：王维一个人在竹林里，一会儿弹古琴一会儿吹口哨，可惜竹林里除了王维，一个人也没有，只有皎洁的月光和他做伴。这首诗的游戏是拼图，我读了两遍诗后，就开始玩“诗意拼图游戏”。做完游戏，我惊喜地发现，我居然就能背下来了！这简直太神奇了！
我太喜欢这本充满魔力的书了！要是我早点有这本书就更好了，肯定就能背下更多的古诗了！
一年级孩子看的作文书篇八
我喜欢看书，我看了许许多多的书，其中我最喜欢看的一本书，是《草原上的小木屋》，这本书的作者是美国的劳拉·英格尔斯·怀尔德，书里的内容可精彩了！
这本书讲述的是劳拉一家人不愿意在大森林里待下去，于是举家离开位于大森林里的老家，抱着对未来美好生活的憧憬，乘着有蓬马车，穿过几个州，又渡过密西西比河和密苏里河，最终迁移到西部大草原上。在那里自力更生，盖屋，挖井，播种，与几户邻居相互帮扶，跟印第安人交往，最后又不得不离开大草原的经历。他们的沉着、冷静、坚强、乐观、勇敢、勤劳、努力进取、独立谋生、热爱生命、热爱生活的精神真是让人敬佩。
在书中，小女孩劳拉睁着一双好奇的眼睛，观察着，思考着，探求着。大自然都有哪些秘密，大草原究竟有哪些动物，印第安人是什么样子？读完这本书，谜底就会揭开。书中始终洋溢着的浓浓的亲情、简陋的物质条件下精神世界的富足、艰苦环境下总是发现自然的美丽及人性的美丽的乐观态度、总是充满着希望并且总是努力靠自己的辛勤劳动实现理想的主人公们，这些可以促使我们重新认识自己与亲人、大自然的关系，让我们在这个人际关系疏远的现代社会中，找回简朴、勇敢、坚韧和爱！
因此，我们可以这么说，书中的故事虽然讲述的只是一个普通家庭的经历，但它不仅仅属于美国，也属于全世界。读完它，我们知道，在这种艰难困境中长大的孩子，必定会健康、自信、快乐，对人充满友爱，对生活充满感激之情；读完它，我们便会懂得生活的考验可以把人磨炼得更加有智慧，也更加懂得珍惜和感激；读完它，我们还知道，今天的我们所遇到的人生难题，劳拉当年也遇到了，她的抉择、她的应对之策，都给今天的我们提供了答案，那就是——从容、快乐、坚韧、宽容、勇敢、乐观。
这就是我喜欢这本书的原因。每当我读这本书时，觉得眼前的烦恼变得微不足道，心中洋溢着妙不可言的快乐和感动。
一年级孩子看的作文书篇九
知道为什么我就那么喜欢看书.我家有整整一书柜都是我的书.每次爸爸出差我都请求爸爸给我带书回来.妈妈偶尔会说这么多书你看完了吗?看懂了吗?,还买!我不管妈妈的唠叨总让爸爸给我买,而且每次都能如愿在这里我想对爸爸说:爸爸,谢谢您".
因为我有一柜子书,所以我常常在书的海洋中遨游.我读过的书有,,......虽然我看过很多书,但是我渴望看更多的书,因为从书中我可以吸取更多的知识.
在我看过的书里面我最喜欢的是杨红樱阿姨写的,这本书里我最喜欢的就是主人公冉冬阳, 她不仅是一个活泼开朗,可爱聪明,落落大方善解人意、爱跳芭蕾舞的女孩子.,而且她还是一个爱帮助别人的小女孩,她常常在同学有困难帮助她们.还有一点是因为这本书告诉女孩子在什么时候需要注意什么会发生什么事情,.让我懂得了很多生理知识.
同学们,让我们多看书,看好书吧!另外在这里向各位女同学推荐这本书------.希望大家有机会看看这本描写我们小学生的书,或许在书中有你喜欢的人,或许可以找到自己的影子.
一年级孩子看的作文书篇十
至今，我觉得最好看的书莫过于《笑猫日记》，这本书描写的生动有趣、简洁明了。要我说我和这本书之间的故事，请听我娓娓道来。
在一个天高云淡，空气清新的假期，我心想：今天是个适合玩耍的日子，不能错过了。想着，便来到了我的死党小怡家门口。我敲了敲门，开门是小怡的妈妈，我问道：“小怡呢?”“看书呢”阿姨欣慰地答道。我抓了抓脑袋，想：小怡平时不是挺贪玩的吗?今天怎么会心血来潮看书?我这话不说，就冲进小怡的卧室，走得她身边。“你在看什么呢?”我疑惑地问道。“笑猫日记”她轻轻地说道。我试着看了几页，果然不错，怪不得小怡陶醉其中呢!我告别了母女俩。回家的路上，我想：这本书居然有这么大魅力，我也要尝试尝试。回家后，我跟妈妈说：“妈妈，我发现一本好看的书《笑猫日记》，我看了几页，特别好看，你能给我买吗?” 妈妈说：“马上都要毕业考了，看什么漫画书，真是不务正业的孩子!”
在我的努力下，妈妈终于同意了。这本书从买回来到现在我都是爱不释手，“好书不厌百回读”嘛。我经常摘抄一些好词好句，让我作文有了提高。这就是我跟《笑猫日记》之间发生的故事。
一年级孩子看的作文书篇十一
前天下午，我和爸爸妈妈一起去书店看书，那里的书可多啦，看得我眼花缭乱！我左挑右选，最终选了一本我最爱看的书，名字叫《赛尔号》。书里有许多神奇的精灵，其中我最喜欢的是雷伊，它是我心中的英雄。雷伊是赫卡尔的神秘精灵，只有当雷雨天才会出现，全身被电流包围，尽显王者风范。因为这个我就很喜欢它！
一年级孩子看的作文书篇十二
你知道我爱看什么书吗？悄悄地吿诉你，我爱看的书有：《小蚂蚁的旅行》、《一只丑丑的小母鸡》、《爸爸是块橡皮泥》和《小茶馆里的灯光》……其中，我最喜欢看的书是《一只丑丑的小母鸡》。这本书的大概内容是：有一只丑的小母鸡想和别的母鸡做朋友，但别的母鸡不想和它做朋友。因为丑的小母鸡的毛很难看，所以，别的母鸡不想和它做朋友。结果有一天，有一只老鹰从天空飞了下来，它想把所有母鸡都吃掉，母鸡们害怕得缩成一团，丑的小母鸡出现了，它跑到母鸡们面前挺起胸膛，张开双臂跟老鹰做对抗，最后老鹰放弃了，慢慢地飞走了。后来，丑的小母鸡不跟其它母鸡计较以前的事情，成为了好朋友。这个故事启发了我，做朋友不要计较外表，不要看别人的短处，要看别人的长处。
我觉得看课外书是非常有好处的，在书里可以学到许多有用的知识和做人的道理，所以，我一定会多读课外书！
一年级孩子看的作文书篇十三
晚上，妈妈烧好了一桌热腾腾、香喷喷的饭菜。父亲第一个跑来，坐到椅子上。妈妈看见儿子的座位是空的，就叫父亲去房间里看一看。父亲边走边想：“儿子在做什么呢，看书、画画、玩游戏、写作业?”他推开门看见儿子趴在地上全神贯注、津津有味地看着书。父亲说：“儿子，饭都凉了，快去吃饭!”儿子慢吞吞的走到餐桌旁，他的思想还沉静在书中……父亲很好奇：“儿子到底在看什么书。”便随手翻了一下，立刻被书中的精彩故事吸引住了，马上目不转睛地看了起来。
正在餐厅里的儿子刚想拿起筷子吃饭，妈妈却看到父亲的座位是空的，于是她叫儿子去房间里看一看。儿子一进房间就看见父亲在看自己看的那本书。饭都凉了，见父子俩迟迟没有出来，妈妈生气地走向房间。进门一看，父子俩正趴在地上看书呢!妈妈翻了一下书，立刻也被吸引住了，于是一家三口都废寝忘食地看起书来了!
当然，餐桌上的饭菜正静静地等着他们呢!
一年级孩子看的作文书篇十四
佛山市顺德区乐从小学二（7）班李骏杰
今天，我看了一本书，名叫《中国节日故事》，里面有很多中国节日的故事，其中有一个中国节日的故事名叫“春节”春节也就是大家说的过年，里面有一段故事，让我给大家说说吧。
从前，有个怪兽叫“年”，过年的时候就出来把村民弄得不可终日，但“年”最怕的是红颜色、火光、响声，村民获知“年”最怕这三种东西，便在“年”没出来的时候，在自己家挂上红颜色的桃木板，在门口烧起火堆，通宵不停地敲打出各种各样的声音，“年”闯进村庄的时候，看到每家有红色和火光，又听到各种各样的声音，吓得扭头就跑回深山去了……
原来每个节日都有一个有趣的故事，看了《中国节日故
一年级孩子看的作文书篇十五
从幼儿园开始妈妈就开始给我买书，图画书、绘本、睡前小故事、儿童文学……有一天妈妈带我来到金陵图书馆，走进少儿阅览室，发现了《笑猫日记》我被他的名字所吸引，无论是封面还是插图都让我看了一遍又一遍。
笑猫里的主要人物有：会用微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑和皮笑肉不笑来表达心情的笑猫;球球老老鼠是一只不知道活了多久的老鼠，所以老鼠都是他的子孙，他是一个哲学家也是一位幽默大师，他常常跟笑猫躺在草丛里聊天;地包天是性格很温柔的京巴狗，见到谁都很亲热;马小跳是杜真子的表哥，他俩一见面就吵架;杜真子是长着猫脸的“疯丫头，小女巫”，可以把男孩指挥的团团转的漂亮女生;虎皮猫是一只超凡脱俗，心中有信仰的猫。
这套书里有23个故事，让我最感动的是《小猫出生在秘密山洞》。内容是：笑猫要当爸爸了，这真是一个令人激动的冬天。虎皮猫为他生下四个可爱的孩子，个个模样可爱。笑猫尽一切努力保护着他们，一场突然其来的寒流让小可怜离开了他们。笑猫伤心的把小可怜埋在秘密山洞的山顶，上面铺满了小可怜最喜欢的腊梅花瓣。一阵风吹过把花瓣和小可怜一起吹向天空，飞向天堂。剩下的三只小猫很悲伤，流下了伤心的泪水。
读完这本书后，我觉得笑猫是一个善良、有责任、有担当的好父亲。
