本文探讨了助人为乐的重要性，强调了帮助他人的善举对于整个社会的积极影响。文章列举了一些具体的助人故事，鼓励人们在日常生活中多关注他人的需要，尽自己的一份力量。助人为乐不仅可以帮助他人，也会让自己感到幸福和满足。
第一篇
寒窗苦读三年之久尽在中考一搏。有句“另类古语”说得好：“天将降大任于斯人也，必先历其千辛，习其百卷，搏其一考。”可我还想加一句：“极其无奈。”
三年考卷应过万，三年辛苦该过千。可心底里总不十分踏实。初三的学生，时间如金，可能有夸张，不过也实情。
明天就是挤独木桥的日子，我在“题海”中忙碌着，蓦然发现：“忙”也可分三六九等。忙的时候叫踏实，很忙的时候叫充实；忙得脚跟打后脑勺的时候那叫无所适从，真忙到气都不能喘时，反倒不气急败坏。心里骂着万恶的应试教育时，嚷嚷
着：“孙子才考重点中学呢！”可偏偏还得干孙子才做的事。
老爸进来了，手里拿着几支派克：“小子，换换你的装备吧！”我默默地接过笔，感觉好像接过救生艇的桨。老爸拍了拍我的肩，无声地笑了笑，当我以为老爸的“临考动员”已“千呼万唤始出来”，不料竟“犹抱琵琶半遮面”。“好好考吧！”相对无言，心里觉得比长篇大论还要令人心情沉重。
老妈也“粉墨登场”，端着碗小米粥，叫我停下来休息一会儿，一边心疼地摸着我的手：“手都生老茧了。”老妈拍了拍我的头，便走出了房间。
敲9点，表哥夜自修归来，发现我仍在奋笔疾书，便先放下手头的活儿，等我先完成。当我停下来准备漱洗时，他脱下那只Nike的新款手表，扔给我：“拿着，注意把握好答卷的时间！”我无语，默默地道了句：“Thankyou!”拿着碗，握着笔，摆弄着手表，发觉自己竟已落泪了，还有什么比得上在考前得到父母兄长的关爱更令人感动的呢？我遥望着星空，想想明天就是中考，三年的艰辛在这一考，成王败寇就看明天，我相信只要老爸老妈老哥的心与我同在的话，明天的挑战我就一定能赢！
后记
粗硬的派克正在舞动，已被小米粥填饱的肚子正在供给能量，Nike在忠实大地记录时间……
第二篇
中考作文"不限文体"或让学生在"文体不限"的氛围中进行中考作文，已经成为一种趋势。其重要特点就是覆盖了中考作文中几乎所有的题型，也就是说，中考几乎所有的命题方式都可以设计出不限文体的作文题。因此，对"文体不限"作文的训练应作为重点突现出来。面对"文体不限"作文题，其应对的措施就是：
第一，仔细审读文题，明确写作要求；第二，运用自己最想用的一种文体进行写作。
这也就是说，"不限文体"的作文进入写作阶段时，它是有文体的。因此，对三种主要文体的复习，仍不可掉以轻心。
下面我们来学习如何对"不限文体"的作文题进行审读。
1。不限文体的命题作文题
题目：心灵深处
要求：①写一篇内容充实、有真实情感的文章，文体不限；②全文不少于500字，诗歌除空格外，实际字数(包括标点)不超过不少于250字。③文中如果出现真名，一律用""代替。
审读：
这个题目是一个命题作文题，是一个"大题"，考生可大中取小，任选材料进行写作，所以在审题立意上不会发生多大的困难。但考生要注意题目要求中隐含的如下信息：1。尽管说是文体不限，但同时又要求内容充实、有真情实感。这样我们最好不写那些空洞地抒发情感、空洞地进行议论的文章。2。从"诗歌除空格外，实际字数(包括标点)不超过不少于250字"这一句我们可知，出题者是鼓励写诗的，不像有的题目中还加上"除诗歌外"的字样，但写诗又有一定字数的限制。注意了这些内容，我们在审题上就不会发生太大的疏漏。
2。不限文体的半命题作文题
题目：在初中生活的成长道路上，你可能曾经做过傻事，或遇到过失败，或有过后悔，或流下伤心的泪……但正是这些经历，使你逐步增长了知识，感受了人生，获得了启迪，体验了纯真……根据括号中对选材、立意的提示，将题目"告诉我"(过错、挫折、失败、懊悔、眼泪……)补充完整，写一篇五六百字的文章，除诗歌外文体不限。
审读：
这是感悟类的半命题作文，从文题中的"告诉我"几个字可以看出来。
这也是写"我"类的半命题作文，这类作文与考生自己密切相关，难度相对来说要小一些。
这同时也是写"挫折"类的半命题作文，你可不要写成"春天告诉我"、"友谊告诉我"之类带欢乐之情的文章，一般地也不要写成"爸爸告诉我"、"妈妈告诉我"这样的内容趋向不明确的文章。文题的提示语写得明明白白：你可能曾经做过傻事，或遇到过失败，或有过悔，或流下伤心的泪……这都是指的生活中的教训，生活中的不愉快，在审题时一定不可忽略这一点。
虽然文题中说到"文体不限"，但作为考场作文，对于大多数考生而言，应以稳妥为要，主要应从记事抒情的方向去考虑。
第三篇
词语类作文题语法分析及构思举隅
作文题的呈现是以一定的语法单位为载体的，其基本形式是词和短语。在这里我们探讨的是词语类作文题。不是所有的词语都会成为作文题的，一个词语成为作文题与其本身的言语意义和“人气指数”（与生活的亲近程度）大有关系。我们在本文中对这种词语类作文题作共性的探究（从词性角度入手，即所谓的语法分析），以达到对这类作文题目快速解题、多角度构思的目的。
1、名词类文题分析与快速解题
名词，给各类事物冠名，有的表示具体事物，形体可触，有的表示某一抽象概念，需推理分析，还有的介于具体与抽象之间的“过渡带”，情状可察；有的只有单一事物的实物意义，有的还兼有从事物本义引申出来的多个层次的意义（其中最常见的是比喻义）。对于名词类文题，我们可以从它不同的层次和意义出发构思写作，也可灵活运用反向思维、批判思维、创新思维等拓宽写作领地。
【示例】
文题：阳光
本义：日光。
引申（象征）义：爱、光明、温暖、开朗、活泼、
积极向上、公开透明……
思路铺设：从“实物”着眼，阳光是独立的物，它温暖，给生物以生存的能量；从“虚义”体验，阳光涵盖一切明媚的感觉；反向立意，写爱的缺失，光明的远离，阴暗的笼罩……创新思维：有一种可压缩储存并释放阳光的机器，以此展开思路。
2、动词类文题分析与快速解题
动词，记述动态变化，在句子中充当谓语，有施动“本性”，将世间多样的动作形态概括凝聚，“集于一身”。根据动词的施动“本性”和对不同动作形态的体验，通过针对文题问答谁（主语）、对象（宾语）、怎么样（施动状态）等，补全事件，还原个性体验。同时，注意多角度、多层次思维的运用。这种方法，可称之为“问答补全句子法”。
【示例】
文题：体验
本义：通过实践来认识周围事物；亲身经历。
我们会想到这些问题，并作回答：
谁体验？（我、你、他、它……）
体验对象？（生活、自然、感情……）
怎样体验？（自主或被动）
体验结果？（人生中得到一笔精神财富）
正如世界上没有两片完全相同的树叶，每一份“体验”都是独特的、不同的。从不同角度进行问答并加以限制，将千姿百态的“体验”还原成个体原貌，呈现本色，我们的思维也因此而呈现层次感。
思路铺设：写我的体验，你的体验，他的体验，它的体验；写体验成功，体验失败，体验欢乐，体验痛苦……创新思维之特别体验：变形记等。
3、形容词类文题分析与快速解题
形容词，描绘事物的性状特征，与动词相仿，它本身又带着一些名词意味，有明显的反向对立，因而具有明显的观点倾向性特征。对此类文题，我们可以讲述事件、描绘情景，融观念于字里行间，尤其便于发表议论，展开反思与批判。
【示例】
文题：真诚
本义：真实诚恳；没有一点儿虚假。
扩展为短语：真诚的微笑真诚地帮助真诚地赞美对人真诚呼唤真诚
反义词：虚伪
从短语扩展和反义探究可以了解，“真诚”对个人处世为人的状况态度做了描述。状况通过我们的视听器官可触可感，态度通过我们的行动可以默默践行。“虚伪”作为它的反义对立，使它带有观点倾向性，走向命意的实质，且呈现个体化的名词特征。
思路铺设：娓娓叙说我们感受到的真诚，精心营构我们践行的真诚，仗“义”执言我们需要真诚，忧心忡忡我们失落真诚……
第四篇
老师是人类灵魂的工程师，她不但向我们传播知识，而且通过言传身教让我们的思想进步，她如春雨，让我们在吸取知识配方的过程中，成为一个见多识广的人。
我的老师----郭老师，她很伟大。她有一双炯炯有神的眼睛，那双眼睛，总能明辨是非，还有一张严厉的面孔，使人感到威严与害怕。但在学习中，我又感觉到她是那样的和蔼可亲。有一次，我在做数学题的时候，遇到了一道难题。可是，这道题我根本没有见过，顿时手忙脚乱，脑子里一片空白。这时，郭老师过来了，她见我慌了神，就问我被什么题难住了。
然后，就给我耐心讲解。终于，我把题做出来了。这真是一件惊心动魄的事情呀。原来郭老师也不是想象中的那样可怕，而是慈祥的，和蔼的。‘‘春蚕到死丝方尽蜡炬尘灰泪始干’’。这句话是赞美所有的老师的。但是，我想用这句话单独来赞美郭老师。老师有很多种，但是，像郭老师这样负责任的人，却很罕见。老师，您的关爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的关爱，比父爱更加严峻，比母爱更加细腻，比友爱更加深切。您的关爱，是伟大的，纯洁的。加减乘除，算不尽您所为我们作出的奉献。诗词歌斌，说不尽我们对您的敬爱。
啊，老师，转眼间，六年的时间匆匆过去，我们就要离开您了，想起来，还有点留恋。
第五篇
亲爱的人类：
你们好!
我是一只狼。据说，你们人类把我当成不共戴天的仇人，在你们眼中我无恶不作，是需要赶尽杀绝的对象。其实，你们错了，我一直在默默帮助你们维护森林的生态平衡，保护草原的兴旺繁茂。
举个例子说吧，森林里有许多漂亮而又可爱的鹿，我们呢每天都会大量“捕杀”它们。你们知道了这件事，就用枪、箭、刺刀来消灭我们，以至于我们的数量已经少之又少。缺少我们的捕杀，鹿开始大量繁殖，它们肆无忌惮地啃食树林，疾病迅速蔓延，导致鹿群的健康每况愈下，反而数量下降了。你们可能会产生疑惑，没有天敌，怎么会出现这种情况呢?那是因为从前我们在追杀鹿的时候，杀的大多是病鹿，把鹿的数量控制在一个合理的范围内，这样就不会对树林产生伤害，从而达到完美的生态平衡。我们功不可没，你们为什么还要谋害我呢?再如草原上，若没有我们辛苦捕猎成群的兔子，它们就会肆意破坏牧草，使得牛羊无草可食，所以当你们拥有“风吹草低现牛羊”的壮美景象时，可别忽视我们的贡献呀。
不过我也要感谢你们。有一天，我闲得没事干，就出来散步解解闷儿。突然一只老鹰从空中掠过，我吓得浑身哆嗦，决定“三十六计，走为上计”，以迅雷不及掩耳之势，撒腿就跑。只听“嗖”的一声传入我的耳朵里，我回头一看，它血淋淋的身上一个血洞往外不停地流血，原来是你们人类在捕杀飞禽，这只倒霉的老鹰待会儿要成为你们的盘中餐吧!我的意地哈哈大笑，真是天助我也。
人类呀，你真是让我又爱又恨呀……
一只文质彬彬的狼
6月3日
第六篇
今天，我认真阅读了《皮皮鲁和幻影号》这本书，故事中皮皮鲁的身影深深的印在了我的脑海中。尤其他那幽默风趣的个性打动了我的心。
你见过会变成超级汽车的陶瓷小神马吗？你见过会说话的陶瓷小神马吗？《皮皮鲁和幻影号》就讲述了这样的故事：皮皮鲁把一匹陶瓷小神马变成了一辆超级汽车——幻影号。幻影号内有卧室、工作室、盥洗室、并配有武器系统。皮皮鲁开着幻影号，想阻止一场人类的战争。
幻影号带着皮皮鲁来到了一个地方，发生了一场意想不到的人类战争。
人类发生了一场很奇怪的战争，大约人有两万左右，为什么会发生战争呢？是因为人类不断的砍伐树木，让那里受到了风沙，风沙侵略到对方的国家，而发生了一场不可收拾的残局。所以我们人类要保护树木，而且树也有很大的作用，让我们一起保护树木，保护我们的家园吧！
郑州市金水区金沙小学五二班：靳子璇
第七篇
今天，在无意中，我看到了这样的一个广告：“保护生态平衡，人人有责。”电视屏幕上呈现出了人类所犯下的种种罪行——真是比山还高，比海还深，然而却无地自拔呀！一位位工人农民砍伐森林，一棵棵常绿的参天大树，就连那一棵棵弱小无辜的小树，也随着人们的一把把锋利的斧头而倒下，一眨眼，那一片片一望无际的海洋般的森林，却变成了那一堆堆如山的木头，以及那一个个圆圆的树桩。这下子，可乐坏了人们，他们正招来了一辆辆大货车，把那一堆堆的木头客运到那市场上去，而换回来了那千百块钱……
是呀！回首顾望，展望未来，那一片片植被正被人类慢慢地毁灭着；一个个珍稀动物也伴随着那一声声枪响而倒下来奄奄一息；甚至那一亩亩耕地的田野，瞬间也成了一幢幢光彩夺目的高楼大厦……试问：人类何曾了解过，人类何曾了解过大自然，人类何曾了解过生态平衡，人类何曾去了解过将来跨入门槛的大灾害呀！大灾害呀……然而，亲爱的同胞们，亲爱的工人农民们，敬爱的大老板们呀！你们何曾了解过曾经，不，甚至现在手上的一举一动都将危及到自己的生存，甚至将威胁到自己的子孙后代呀！
对，砍伐森林，商卖树木可以换来那千百块钱，可是，你们到底有没有仔细地想过一下，那千百块钱也只是可以饱吃一餐，只是买件漂亮的衣服，而将来带来的却是那滂沱大雨，狂风怒号，一层层的水土尽失，洪水大涝，直闯人们的庄稼，甚至直“拿”你们的生命呀！
为此，在我新血来潮之时，以下献给人类的一段话，作为本文章的结尾。实话说，面对人类的所作所为，其实我的心里也不是滋味的了。希望能够唤醒千千万万的人民的灵魂，唤回他们的良知以及理智，使他们做出更好，更明确，更有利的抉择。
亲爱的同胞们，工人农民们，你们何曾了解过自己，你们何曾了解过大自然，你们何曾了解过自己的子孙后代呀！我们都是共同生存在地球上的生命，我们都是彼此依靠，相互依赖的生命体。我问你于心何忍呀！的确是呀，当你们把那棵棵树木换来千百块钱时，当你们把那块块耕地变成幢幢高楼时，当你们把那种种动物变为美味的食物时……这一切的一切，你们只图数钱的欢乐，你们只图瞬时居住的享受，你们只图那饱食美好的一餐。却也远远没有估计到明天那阵阵的狂风暴雨，明天那洪水大扫家园，明天那海啸大地震……接着一阵又一阵的扫荡，一阵又一阵的大灾难如此预兆着，如此急待着大爆发。面对如此，亲爱的人类，为图暂时的享受，而引来明日那祸害人民的大灾难，甚至倾家荡产，这值得吗？这何曾值得。灾害如魔鬼，今日的享乐，就会被明日那魔鬼毒害。人们呀！生态系统是会被报复的，生态系统如银行一样，越蓄越多，越来越富裕，而又如大炮一样，点燃就着，那轰轰地炮火，足把你们炸倒呀！因此，人类，你们何曾了解过呀！
第八篇
人类最不能失去的是朋友。
水是地球的血脉，是人类的乳汁，是人类赖以生存不可缺少的物质。它无私地奉献出自己的一切，让人类幸福地生存下去。可人类不知一点同情心去爱护它，反而不断地浪费，这样下去，人类能生存下去吗？水污染已经相当严重，如今工厂多了 ，水变黑了，水生物也不断地减少了，这对人类来说不是一个非常大的损失吗？人类吃了被污染水中的生物，患病越来越多，而且越来越奇怪，这都是人类自己一手造成的啊!如果不加以制止，人类后代将生活在一个非常肮脏的世界，对人类有着非常大的危害。人类立即停止对水的伤害，对水进行严密保护乃是当务之急。只有这样，人类才会有美好的未来。
森林里的一切都令人感到舒服。树木每时每刻都在为人类工作。它吸进的是二氧化碳，吐出来的是新鲜的空气，让人类尽情地享用。而如今森林面积锐减，假如没有了森林，沙尘暴将肆掠人类，水土流失害得人类无家可归。人类应当立即放下屠刀，对森林严加保护，人类生活将更加无限美好。
动物在人的印象中是可爱的，但它们的生命常常遭受猎人的侵害，尤其是那些世界上稀有的动物。虽然很多国家已对动物制定了一些保护措施，但还是有人冒着生命危险去盗猎挣钱，这样做非常可耻不可原谅。人类应该响应“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”的号召，但盗猎者仍然我行我素，铤而走险。看到那一条条可爱的生命惨遭杀戮，我的心在流血。盗猎者，请放下你手中的武器吧，还动物生存的权力!
地球是人类的家园，是人类的未来，更是人类的天堂。它给人类无限的希望，养育着世界上60多亿人口是它的骄傲，而现在地球遭到人类极大的破坏，地球愤怒地报复人类，地震、洪涝、沙尘暴、海啸......接踵而至。醒醒吧，让我们多积点德，为子孙后代做出一点贡献。
关爱朋友是我们的职责，让我们立即行动起来。
第九篇
人类历史的童年，是萧索的冬天。在茹毛饮血的蛮荒年代，笼罩大地的永远是那未知的黑暗和寒冷。但，在某一幸运的时刻，人类发现了火种，如梅般耀眼的火光照亮苍茫大地，穿越沉沉暗夜。希望点燃，从此远方不远……从原始社会到奴隶社会，从奴隶社会到封建社会，人类睁开混沌的双眼，万物复苏，春——来了。金字塔的尖顶闪烁人类智慧的灵光，万里长城的雄伟将一个民族的坚韧与伟力篆刻于曲折的春水中，春水向前，但那石，那碑刻，将永远伫立一旁。春到夏的转变总是那样的突兀。一阵急雨，满树的葱茏就映满了眼帘，一朵乌云飘过，山花就烂漫了整个山野。从文艺复兴开始的资本主义萌芽，到工业革命的浪潮席卷全球，人类社会来不及收拾好伤春的感喟，便倏尔由春转到夏了。夏是烂漫的，达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔用油彩扫驱中世纪的黑暗，描绘人类光明的未来；夏是热烈的，以蒸汽机为标志的动力的发现，将人类社会推入高速发展的轨道，无数的发明、无尽的创造纷至沓来，上世纪初在欧洲召开的“炫奇会”即万国博览会上，英国的维多利亚女王连连赞美：“荣光!荣光!无上的荣光!”夏的热烈，伴随着不约而至的急雨。繁华盛景之后，阴霾的天空在不知不觉中笼罩人类。两次世界大战，将被进步和快乐冲失了理性的人类推向绝望的深渊。大地依然灼热，山花依旧烂漫，但人类已被欲望吞噬，于是雨点打褪了落红，阴郁遮断了晴空，不安、混乱又在人类心中蛰伏。好在夏之雨本就短暂，一惊一乍中，人类社会步入秋天……秋，是收获的季节，秋，是成熟的季节；秋，是“落叶归根”的淡定；秋，是“亦无风雨亦无晴”的超然……千言万语，言不尽秋之美，秋之韵。人类社会步入秋天，从此，人们心中有了理智与情感的平衡，有了人权的呼唤，有了正义的回归，理性统一了人类。“和平与发展”为人类所达成的共识，人类社会逐渐趋于成熟。纵然还有些令人不安的因素困扰，人类已有自信，用理性、用博爱，用温暖处理一切，相信，人类社会的桃花源已经不远。季节变幻，犹如人类社会的演替，悠悠千年，人类拾足向前，采撷冬之希望，春之温暖，夏之灿烂，秋之丰满。季节轮回，但人类社会没有轮回。每个季节过后，留下的是永恒的收获和遗憾。愿我们每一人，都能在金黄的秋季做一无悔的叶子，纵使到了最后的时刻,也不忘为大地注入活力,注入希望……
第十篇
今天，老爸神秘地把我叫到一边，说是要给我一个惊喜。我以为是什么好吃的好玩的，谁知老爸拿出一本儿童文学书，叫什么《小镇上的森林熊》。“怎么又是书呀?”我嘟着嘴巴念叨着。“你呀你，一天到晚……”唉，老爸又在念经啦。我拿起书，随手翻了翻，便扔在床边。
做完作业后，闲来无事，我就在房间里“散步”。忽然瞥见早上老爸刚送的书。“唉，这种书未免也太幼稚了吧!算了，本小姐就勉强拿你消磨时间吧!”我拿起那本书，随意翻动，不经意间，陷入了“那座小镇中”。
第二天放学回来后，看见老爸正在整理我的书桌，只见他把那一大摞课外书放在椅子上，准备搬出去，唯独没有拿走我床边的那一本——《小镇上的森林熊》，是没有看见，还是什么呢?我不管那么多，我的心已经替我做出决定，它指引着我再次捧起了那本书。
然而又一次，它带给我的，不是对情节的悲伤，而是掀起了我情感的波澜。
作者张秋生用拟人的手法，把森林、动物与人之间的微妙关系描写得淋漓尽致，将森林熊人格化，用其和人类之间的生活经历来告诉我们一个道理：……
“他抚摸着树墩上的一圈圈年轮，树墩上渗出黏黏的树液，这是老银杏树的血和泪。”读到这儿的时候，我心头凉凉的，有说不出的味道。是啊，昔日美丽的森林，昔日无边无际的森林，昔日让每一个到来的人都震撼的森林去了哪里?为什么……为什么会变成一片沙漠呢?老银杏树的血和泪似乎在诉说着自己的遭遇，似乎在痛斥着人类的无情。作为一名小学生，身为一名热爱大自然的小学生来说，此时的心又怎能平静得下来?
“小森林熊拥抱着一片树冠，他把头深深地埋进树叶间，他感受到一阵阵温暖、清香、湿润的气候，这是一种母亲身上才有的气息。小森林熊的泪水像雨点一样打在一片片老桑树的树叶上。”我的心似乎被锤子狠狠地敲打着，敲得我心四分五裂。老桑树，母亲的气息。小森林熊从小和老桑树依偎在一起，视其为“第二个母亲”，如今看着自己“第二个母亲”死在自己的面前，自己却没有任何方法拯救她，只能拥抱着母亲快凋零的温存——爱只能在回忆里完整。有一首歌唱得好：“想把你抱进身体里面，不敢让你看见，嘴角那颗没落下的眼泪。在我离开之前，能否和你把故事重写。”
……
读完《小镇上的森林熊》后，我的心已经麻木了，可能是因为经过太多次疼痛了吧!书中森林熊悲惨的遭遇让我浮想联翩：森林里有我们所需要的资源，我们人类离不开资源，同时，森林也需要我们的关爱。我们应该和动物做朋友，我们应该保护大自然呀!
如果有一天，森林没有了。当下一代孩子问你：“曾经的森林哪里去了?”是森林离开了人类，还是人类离开了森林?
这是一个极其伤感的、让人难以回答的问题。
第十一篇
人类的朋友人类是我们最大的敌人，他们恨我们，因为我们常常出其不意的偷吃他们的鸡。他们完全是为了消遣取乐，当然也为了把我们珍贵的皮毛拿去买钱。要知道，我们还吃了许多野兔、家兔、鼹鼠等小动物。要不是我们消灭了这些小东西，它们早就大量繁殖起来，把什么都毁了。”这些话是狐狸在世界动物大会上咬牙切齿发表的意见。看到这里，我感到非常震惊。这几天，我读了《世界动物大会》，书里主要讲了全世界的动物们开了一个会。动物们会开一个什么样的会呢？它们会讨论什么问题呢？我怀着好奇的心情读了下去，但我没想到的是，大会上，所有的动物代表们都在诉说它们对人类的种种怨恨。“怨恨人类？为什么？”我莫名其妙的说。哦，我忽然想起前一阵的“非典”，不就是因为人们吃了带病菌的野生动物引起的吗？‘非典’造成的恐慌我们刚刚经历过。它让学生不能在学校里上学，工人不能上班，全球的旅游业几乎瘫痪。使许多家庭失去了亲人。这一切的一切不都是捕杀动物造成的吗！我想：人类如果把一些动物消灭了，另一些动物大量繁殖起来，它们要么饿死，要么把所有植物或其他动物吃个精光。要是没有植物，世界上就没有新鲜的氧气，人类也就无法生存了。人有智慧，人的智慧是用来让我们的生活更方便，祖国更强大的。而不是利用人类的智慧来捕捉那些无辜的动物。其实，人也是动物，是高级动物，既然都是动物，人们为什么还要去捕杀它们呢？难道真像狐狸说的那样，人们是为了消遣取乐或吃了它们的肉，然后把他们的皮毛拿去买钱。如果真是那样，那人类可太残忍了。读了《世界动物大会》着本书。我多么希望那些只为了消遣取乐，而杀死了那些无辜动物的人们，能去爱护动物，保护动物。我还希望那些凶猛的动物再也不伤害人类。让世界上的动物和人类成为好朋友，共同生活在这美丽的地球上。
第十二篇
人类：
你们好！
我是一只小燕子，原来和爸爸妈妈住在一片茂密的大森林里。可是有一天，忽然来了一大群人，他们开着各种各样的机器，开始对这片森林进行砍伐，一个月功夫，这片原来一望无际的森林只剩下几棵小树和一大堆树桩。我和爸爸妈妈与其它小动物躲在一个地洞里，惶惶不可终日。
躲了几天，爸爸对我和妈妈提议：“听说城市很漂亮，我们是鸟，总不能一直躲在地洞里，不如去城市吧！”于是，我们一家向城市飞去。
来到城市的感觉虽然没有住在森林里那么好，但是也不错。白天我们在一条清澈的小河边筑了窝，顺便找了点食物吃，晚上我们一边呼吸着新鲜空气一边欣赏夜景。就这样，我们度过了快乐的几个星期。
但是好景不长，城市里建起了工厂，一团又一团的浓烟从烟囱里飘了出来，空气里充满了一股难闻的味道。我们只要一吸入这种浓烟，就会不断地咳嗽，爸爸还因此患上了支气管炎。浓烟不但对我们的身体产生了很大的伤害，还对环境产生了影响。原来蓝色的天空变成了灰色的天空，一躲躲洁白的云朵变成了大片大片的乌云，遮住了阳光，让我们仿佛进入了一个灰蒙蒙的世界。路边的小树也唉声叹气，向我诉苦道：“原来我们站在这儿，可以为人类遮遮太阳，净化空气。可是现在，工厂散发出的浓烟和空调产生的废气破坏了臭氧层，产生了酸雨，紫外线和酸雨落在我身上，导致我的叶子变黄、萎缩。结果净化空气的能力大大地降低。可是我都这样了，人类还不爱护我，在我身上乱刻乱画，你瞧，我身上的伤痕就是他们的“杰作”。唉，我该怎么办呢？
回到家，妈妈伤心地告诉我：“你爸爸误喝了毒水，不幸去世了。”这犹如青天霹雳打在我头上。原来，这几个星期里，有许多老人和妇女为贪图小便宜，把家里需要大量用水洗的都拿到河边来洗，各种脏东西都和河水混在了一起。工厂为了贪图方便，把废水都排到了河里。清澈的小河一下子变成了臭水沟，河里的小鱼小虾也都死了，死体又没捞上来，结果都腐烂了。爸爸喝了这毒上加毒的水，怎么会不出事情呢？鸟死不能复生，我和妈妈含泪埋葬了爸爸。
当天，我和妈妈决定离开这座城市。一路上，我看见人行道上塑料袋满地都是，各种食品包装袋、纸片、果壳更是多得可怕。马路中央，小轿车、大卡车、面包车……各种各样的车都一个劲地排废气、发出噪声。妈妈由于劳累了一天，又加上伤心，又被噪音给弄得不能专心飞行，结果一不小心从空中掉了下来，一辆卡车马上毫不留情地压了过去……看着自己唯一的亲人也死去了，我绝望了，彻底绝望了，我将何去何从？
人类啊，这个世界并不是只有你们在生存，还有别的生物，而你们只为自己的利益着想，快速地破坏环境，为此，不知多少生物付出了生命，有的还灭绝了。人类啊，请你们保护环境，不要让像我们一家的悲剧再次重演，不要让地球妈妈继续变得难看、肮脏，不要让我们失去这唯一的家园！
祝人类
早日治理好环境！
你们的朋友小燕子
第十三篇
哈哈，整个假期快过完了，爸爸说该让我收收心了!可是，妈妈答应过我初四要带我去中山公园去看新开的动物园，白鹭洲的灯光秀和音乐喷泉。所以我们上午准备东西，下午去玩耍!
在回家的路上，一位老爷爷看见爸爸在查去BRT的车，就问：“你们是去BRT么”?“是的!”妈妈回答到，“过一会有到公园东门站的车会走过，我们一起坐车过去吧。”上了车老爷爷看我们一家少了一个人，问：“还有一个人呢?”原来，爸爸被人群挤到了最后。妈妈说：“他被人挤到了后面。”老爷爷听了，笑呵呵的坐了下来。到了二市站，该和老爷爷告别了，我对老爷爷说：“谢谢您的指示，老爷爷再见!”上了BRT，我先找了几个位好给爸爸妈妈和我还有妹妹坐，过来一站，有一位抱着小妹妹的阿姨上了车，我看见了，连忙站起来说：“阿姨，您请坐。”我站在妈妈旁边，手牢牢的抓着扶手不放。回到家中，爸爸妈妈都说我是一个懂事的孩子。
助人为乐是中华人民的好品质，帮助别人等于帮助自己!
第十四篇
“助人为乐”是我们熟悉的一个词，但是有些人能做得到，有些人却不能做到，而在我的身边就有一位“助人为乐”的人。
记得那次数学课上，我们正在进行着测验，班级非常寂静，就连一根针掉在地上也能听见。就在这个时候，突然一阵阵呕吐声打破了这番寂静，全班同学顺着声音传来的方向望去，原来是致远同学吐了。同学们看了，有的朝他瞪了一眼，马上转回头;有的连忙捂着嘴和鼻,在他身边的同学，有的还嫌弃道：“真恶心”“有没有人……”老师本想让哪位同学清理一下，可是，话还没说完，在后排的政炫挺身而出，他认真的对老师说：“老师，我来帮他清理吧!”他说完，拿着工具就去装沙子了。老师看了，不禁竖起大拇指：“瞧，我们班也有“活雷锋”，政炫这种行为值得我们学习。”政炫整整来回跑了两次，满头大汗，却没叫一声苦，只见他慢慢地提着沙，来到呕吐的地方，低下头，并不嫌脏，也不嫌臭。他一点一点的用沙土填满呕吐的地方，轻轻的用脚踩了几下，最后把东西收拾好，做得一丝不苟，直到他满意了为止。当他做完了这些事，却已经下课了。他擦擦额角的汗珠，嘴角露出了一丝微笑。
政炫这种“助人为乐”的行为不但让我们明白了应该乐心帮助同学，不怕苦，不怕累，还让我们更加深入地了解了“助人为乐”的义意。
第十五篇
上个星期，由于自己的粗细，把小黄帽忘家里了。正当我着急万分的时候，一个高年级的男同学，向我伸出了援助之后。他二话没说，给我10块钱，让我去门卫处买。在这位高年级同学的帮助下，我顺利进入了学校。我在这里，真心的感激这位做好事不留名的同学。谢谢你!学长!由于当时时间紧迫，我没能记住这位同学的脸。如果这些同学听到这个广播稿，请来一
(1)班找沈鹏程，我得把借你的钱还给你。我一定要向这位高年级的同学学习，做个助人为乐的好学生。
