这篇文章描述了作者拥有一支神笔后写出的15篇神奇作文。每篇作文都充满了想象力和创意，让读者感叹不已。作者利用神笔写出了各种不同主题的作文，展现了自己的写作才华和想象力。这支神笔成为了作者写作的灵感源泉，让作文世界更加丰富多彩。
假如我有一支神笔作文15篇篇一
一天，我到树林里去玩，以前的非常茂盛，可是现在裸露的土地不断扩大……
我不禁想，假如我有一支马良的神笔，我会在土地上画一片片树林，把一些已经逝去的绿色找回来，让它们多放点新鲜的空气供我们呼吸，也可以给小鸟有一个家园。假如我有一支马良的神笔，我会在地上画几条小溪，让小鱼快活的玩耍，让小树小草快快长大，让溪水流进田里，让禾苗有足够的水分。假如我有一支神笔，我会画上蓝蓝的天空，让小鸟在天空中自由飞翔。假如我有一支神笔，我会给每家人画上环保袋，无烟锅，自行车等无害用品，让我们的环境更美。假如我有一支神笔，我会在沙漠里画上几条小河，让沙漠里路过的人解渴。假如我有一支神笔，我会在小河里画上荷叶和荷花，让人们可以观赏，也可以在夏天给小鱼当雨伞在下面乘凉，蜻蜓可以停在荷叶上休息。在冬天，我会给蓝天画上红红的太阳，可以让人们得到温暖，让小草小花，小树们晒晒太阳，希望它们能快快长大。
假如我有一支神笔，我会让世界变的更美好!
假如我有一支神笔作文15篇篇二
假如我有一支神笔，我要为郑州画一座大楼，让它成为郑州的标志性建筑；假如我有一支神笔，我要为灾区的小朋友们画一所美丽的学校，让他们都能上学；假如我有一支神笔，我要为困难的人们画一座结实的房子，让他们幸福生活；假如我有一支神笔，我要为孤儿画一个家，让他们也有爸爸和妈妈；假如我有一支神笔，我要画出一种疫苗，让人们远离各种病痛；假如我有一支神笔，我要画很多的绿树和红花，来美化我们的大地妈妈；假如我有一支神笔，我要为老师画一个神奇的教鞭，让所有的孩子上课都认真听讲；假如我有一支神笔，我要画更多有用的东西，为祖国做出更大的贡献；假如我有一支神笔……
假如我有一支神笔作文15篇篇三
假如我有一支神笔，
冬天的时候，
我要给门前的小树，
画上一个温暖的太阳，
让小树在冬天享受春天般的温暖。
假如我有一支神笔，
我要给贫困山区的小朋友，
画一座美丽的校园，
让他们和我一样在明亮的教室里快乐地学习。
假如我有一支神笔，
我要给爸爸妈妈画一张舒服的大床，
让辛苦工作一天的爸爸妈妈躺下就能消除疲劳。
假如我有一支神笔，
我还想画很多、很多的东西。。。。。。
让我们的生活更美好！
二年级（1班）路遥
假如我有一支神笔作文15篇篇四
假如我有一支神笔，你们猜我会干什么?
第一个梦想，是到山区，知道我要做什么吗?我要画许许多多的钱，把这些钱分给山区的贫困儿童。哈，多么温暖，多么开心!
第二个梦想，是到沙漠，知道我要做什么吗?我要画几个巨大的绿洲，让商人们可以在坐着骆驼时停留休息一阵儿。哈，多么温暖，多么开心!
第三个梦想，是到海上，知道我要做什么吗?我要画几个大大的海岛，让运货的船员可以在岛上休息一下。哈，多么温暖，多么开心!
第四个梦想，是跑到树林，知道我要做什么吗?我画很多很多的木屋，在打猎季节，猎人们就能够有许多个落脚点的地方。哈，多么温暖，多么开心!
第五个梦想，是跑到世界的每个角落，知道我要做什么吗?我要给所有人画一支和我差不多的神笔，让他们画许多可以帮助别人的东西，不同的是，只有我同意了才能有墨给他们画，这样，我就可以知道他们有没有在骗我。哈，多少温暖!多么开心!
突然，传来一个声音：“起床啦!”妈妈的声音把我叫醒了，如果梦里的事能成真就好了。
假如我有一支神笔作文15篇篇五
假如我有一只神笔，我要为松鼠画出一片片榛树林，让他们有足够大的地方来安家，足够多的食物来过冬。
假如我有一只神笔，我要为江豚画出辽阔的，清澈见底的江河，为他们提供足够养活千百万只江豚的氧气和美味的鱼虾。
假如我有一只神笔，我要在贫困地区画上一片片金黄的麦田，让他们年年都有大丰收；再画上一条条平坦的柏油马路，再画上一盏盏路灯，点亮他们美好的未来。
假如我有一只神笔，我要为山区的孩子们画出一所所现代化的校舍，让他们在明亮的教室里上课，在宽敞的图书室里读书，让他们在知识的海洋里遨游！
假如我有一只神笔，我要为培育我们的老师画出一支支神笔，让老师们轻松愉快的批改作业！再画出许许多多的按摩椅，让劳累一天的老师们舒舒服服进入梦乡，做个美梦！
假如我有一支神笔作文15篇篇六
假如我有一支神笔，
我会把悲伤的记忆抹去，
画上甜蜜的回忆，
让世界充满欢声和笑语。
假如我有一支神笔，
我会画出一对翅膀，
贴在腿上受伤的人背后，
让他们也“走”遍天涯海角。
假如我有一支神笔，
我会给非洲画许多粮食，
人们生活快乐而富足，
从此不再有饥荒灾难。
假如我有一支神笔，
我会给爷爷奶奶画上牙齿，
让他们不再只吃松软的食物，
也可以尝尝山珍海味。
假如你有一支神笔，
你会画什么呢?
假如我有一支神笔作文15篇篇七
相信大家都看过《神笔马良》这个故事吧！当然，我也不例外。自从看了这个故事以后，我成天都在想：要是我也有一支像马良一样的神笔，那该有多好啊！
有一天中午，我正躺在床上想入非非。在我进入甜蜜的梦乡的时候，一位白发苍苍的老爷爷从窗外飞了进来，我惊讶地张大了嘴。他慢悠悠地走到我跟前，把一支闪闪发光的笔放到我手上，和蔼可亲地说：“这就是你梦寐以求的神笔啦！有了它，你一定要多做好事，不做坏事！”说完，又飞出了窗外。我半信半疑，用笔画了一个苹果。哇！一个红彤彤的苹果便呈现在我眼前。我心花怒放，高兴得一蹦三尺高！
我画了一个飞行器在天空无忧无虑地飞着，忽然，一股热浪迎面袭来，我感觉到身上火辣辣的，低下头一看，原来是我飞到了一个干旱的地区。这里因长年不下雨，所以土地干裂、小河干枯，植物也无法生长，人们的生活非常困难。我见了，大笔一挥，顿时，乌云滚滚，倾盆大雨接踵而至。人们欢呼雀跃，喜笑颜开，我也心满意足的笑了。
我又飞到了一所大医院的上空，一眼就望见了许多痛不欲生的病人。我想：这些人们太可怜了，我一定要想个办法帮助他们。我一挥笔，画出了一把“万能手枪”对着医院打了一枪。这时，病人们的病立刻斩草除根。看着他们开心的笑容，我也快乐无比……
“快起床啦！”妈妈惊醒了我。噢！原来是场梦啊！我恍然大悟。但我相信，只要我好好学习，我的梦就不将会是梦！
假如我有一支神笔作文15篇篇八
假如我有一支像马良那样的神笔，我会画什么呢？
我会画一辆辆会变形的汽车，让人们体验驾驶机器人的乐趣；我会画一幢幢豪宅，，让山区的小朋友过上幸福生活；我会画一棵棵速成大树，让更多的沙漠变得绿树成阴；我会画一条条清澈见底的小溪和河流，让大自然变得更美丽；我会画一只只保护我们的精灵，让家园变得更美丽；我会画一本本有趣、幽默、搞笑的漫画，让人们能天天快乐；我会画一支支不动手就能写字的铅笔……
总之，只要我能想到的，我都会用我的神笔画出来，让生活变得更快捷！
假如我有一支神笔作文15篇篇九
今天晴空万里，我在公园里散步，忽然我在地上捡到了一只笔，笔上还带着一张纸条，上面说：我不仅可以把你变成画家，一个伟大的画家，而且只要你拿着这支笔想画什么，用这支笔来画就可以实现。
看完这张纸条，我大吃一惊，竟然有这等好事，我欢呼着。话音刚落，笔头上竟出现了一个按钮，按钮上写着字：快按下去，按完会有惊喜。我茫茫然按了下去，谁知，我忽然觉得自己懂了许多关于画画的知识，难道我真的变成了画家了?此时，笔上出现了四个大字——梦想画笔。“我知道了，这就是神笔”我高兴地大喊着，于是便高兴地跑回家。我关上门，在房间里拿出一张纸，我在纸上面画了又红又大的苹果，接着一转眼的时间，画在纸上的苹果扑通一声掉在地上，还滚了几圈呢，我慢慢弯下腰，捡起了那个掉在地上的苹果，放在衣服上，用力地擦了擦，把上面的灰尘全部擦的，然后我把它放在手上，轻轻咬了一口，甜甜的味道，和市场里卖的那个苹果的味道没有区别，这笔真是神奇呀。
我想着，又在纸上画了一把我最想要的扇子，过了两三秒钟，扇子突然从纸上立了起来，像孔雀一样的美丽，我拿着这把扇子在床上跳来跳去，这支笔真神奇呀!
今天多亏了这支神笔，我获得了最想要的那把扇子，今天，神笔真是立了大功啊!它还实现了我的梦想，使我变成了画家，一个伟大的“大画家”!
假如我有一支神笔作文15篇篇十
假如我有一支神笔
我真想有一支神笔啊！一天晚上，我做了一个梦，梦见一位老爷爷从窗外飞到我的床前，对我说：“陈媛，你不是一直都想得到一支神笔吗？我把它送给你，你得到这支神笔一定要做好事，不要做坏事。”我急忙说：“当然了，我一定做好事，不会做坏事”，说完，老爷爷就从包里拿出一支笔递给了我，没有等我说谢谢，老爷爷就不见了。
我赶紧用笔画了一只猫，啊！小猫复活了，正“喵喵”地叫着呢！我高兴极了。我终于象马良一样也有一只神笔啦。
第二天，我给自己画了一对翅膀，用力一扇，我真的飞了起来，我往下一看，哇！好多人都在看着我啊！我有点得意。正当我得意的时候，看见几个和我同样大的孩子在街上乞讨。我想：他们太可怜了，要不我送他们一样礼物。于是，我在城较空旷地带画了两座世界上最大的房子，一座是他们居住的房子，一座是学校，几天后，我飞来一看许多乞讨的孩子都在这里上课，他们快乐地生活在这里，我欣慰地笑了。
我又飞呀飞，飞到了一个医院，看见有许多残疾人，他们生活太艰难了，许多残疾人由于没有钱治病，只好在家里待着。我想：他们太可怜了，要不我也送他们一件礼物，于是，我拿出笔画了一瓶神水，洒在地上，只要残疾人一闻到这股味道，就变成正常人了。
我又飞呀飞，飞到了沙漠。忽然，一阵风吹来，把沙子吹到了我的眼睛里了，我什么都看不见了，这可恶的沙漠，就是你制造了地球的沙尘暴，我要把你变成绿舟，于是我拿出神笔，在沙漠上画了树木、绿草和花朵，我还画了几条小河，，动物在这里快乐地生活，小鸟在树林里飞来飞去，唧唧喳喳地唱着歌，沙漠顿时有了生机。
“陈媛，起床了！”我被惊醒了。哎！这只是一场梦而已，但我真希望世界上有一支神笔，那该多好！
指导教师：李红
想象力丰富，表现了小作者的美好的心灵
假如我有一支神笔作文15篇篇十一
假如我有一支神笔，我要在沙漠上画满大树，使它变成森林。让沙尘暴不在东奔西跑。让许多小动物都不再因找不到家而苦恼。
假如我有一支神笔，我要在小河里画满净水，使污水全被排除。让鸭子都在这儿戏水，让小鱼。水草都在这儿安家。
假如我有一支神笔，我要画一座好大好大的学校，使那些因家里穷而读不起书，或读一半就退学的孩子不用交费，就能重返明亮的课堂。
假如我有一支神笔，我要画一种对人类都无害的车子。这样，车即能行驶，又不会因为尾气太浓而伤脑子。
假如我有一支神笔，我要把每个人的心灵都变美丽。善良。充满爱心，让伐木人不再伐木，让捕捉动物的不在捕捉，让小偷改邪归正……这样，晚上大家可以打开大门，安心地睡觉，不必担心来小偷了！
假如我有一支神笔，我要……
假如我有一支神笔作文15篇篇十二
有一天我居然梦到了一件非常神奇的事，你们想听吗？让我给你们讲一讲，我梦到了一件神奇的什么事吧！
我坐在沙发上津津有味地看电视忽然，从窗户里传来了几声：“呱——呱——呱。”我听见了，心想：这一定是青蛙叫得，我打开窗户说：“不要再叫了！”“啊，好疼啊！”你们知道这是谁叫的吗？对了，那就是我！我一打开窗户，就被一个东西砸到了，我大声说：“谁呀，没文化真可怕！”我看见了哦，原来是一封信，信上还挂着一支笔，我想：我不是有这么多的笔了吗？譬如：铅笔，钢笔，自动铅笔，等等。我小心翼翼的打开了信封，上面写着：“你现在已经是这支笔的主人了，你要用这支笔去帮助别人！”我回信给，给我笔的人了，我说：“好的，我答应你了！” 我想去大街上逛逛，我就带上了这支神笔去大街上了，我走在大街上看见有的卖零食，有的水果，有的生活用品等等。我看见了一个老爷爷正在那里向别人要饭吃呢。我去迅雷不及掩耳地跑过去了，我拿着我的神笔给老爷爷返老还童，让他去努力学习新的知识！爷爷变成了一个还背着书包的小男孩儿呢……
之后，我高高兴兴的走在了路上，忽然，我看见一个小女孩在那儿哭哭泣泣，我不管三七二十一就跑了过去问：“小女孩你怎么了？”她说：“我跟妈妈走散了。”我说：“我来帮助你吧！”她说：“真的吗？”我说：“对呀！”我拿出了那只神笔，画了一个会指导你永远不会跟妈妈走散！小女孩连忙道谢，然后，过了一会儿，小女孩找到妈妈了。
“叮——叮——叮”“哦，原来是我的闹钟铃响了，这居然是一场梦啊，我知道不管是不是梦，只要我也有双手，就能创造世界。”
四川省新津县邓双学校三年级一班：熊思蕊
假如我有一支神笔作文15篇篇十三
假如我有一支神笔
浙江省慈溪市逍林镇中心小学五（1）姚鑫辉 假如我有一支神笔，
我会给没水的河流画上水，
让各种各样的鱼儿快活地游玩。
假如我有一支神笔，
我会在每棵树上画上鸟窝，
让各种各样的鸟儿都有自己的家。
假如我有一支神笔，
我会在沙漠上画上树木，
人类再也不会受到沙尘暴的侵袭。
假如我有一支神笔，
我会在中国的每一个角落画上公路，
让祖国的每一个角落都得到发展。
假如我有一支神笔，
我会在中国贫穷的地方画上一所所学校，
让所有的孩子都能进学堂。
指导教师：周忠波
孩子的想象是丰富多彩的，但更是善良的，从动物到人类，让鱼儿、鸟儿、孩子都能生活得更加美好。孩子的善心是最可贵的。
假如我有一支神笔作文15篇篇十四
今天，我读完了《神笔马良》的故事，觉得马良很勇敢又很聪明。
要是我也有那样的神笔，我想画一片森林，这样动物有新家了;我又想画花草树木，这样四季都是春天了;我还想画宇宙超人，这样就没有坏蛋了。
可有那样的神笔也有坏处，万一我画得不好，画出怪兽怎么办;万一我不小心把花朵涂成了绿色，蜜蜂就没有花蜜了;万一我把白云画成黑色，那样天天都会下雨了。
想想太可怕了，我还是不要那个神笔了吧，自己的事情自己做。
假如我有一支神笔作文15篇篇十五
假如我有一支神笔，
我要画一座免费的的高档次医院，让贫困的人也能接受治疗。
假如我有一支神笔，
我要画一所好的学校，让灾区的小朋友也能像我一样，坐在明亮的教室里学习。
假如我有一支神笔，
我要在黄土高原上画出农作物。
假如我有一支神笔，
我会画一个袋子，把垃圾吸走，让我们有一个清新的家园。
假如我有一支神笔，
我会画一些雨滴，为祖国大地浇水。
假如我有一支神笔，
我会画一些露珠，它不像雷电炫耀自己和威力，而是在慢慢滋润大地。
假如我有一支神笔，那该多好啊!
