这篇文章讲述了通过观察周围的事物来学习数字的乐趣。作者以数字为线索，引导读者发现数字在生活中的应用和意义。文章生动形象地描述了数字在日常生活中的种种表现，让读者重新认识数字的重要性和趣味性。通过观察周围，我们可以更深入地了解数字，让学习变得更加有趣。
《观察周围来学习：数字原来如此有趣》读后感(篇一)
掰着手指头数数大概是每个人在学习数字的必经之路，如果手指不够，可能还要手脚并用。 这种方法在人类最早的时候，也被采用过，但超过20之后就不能再用了，不然还要拉个朋友一起算，后来人们发明了打绳结和刻画记数的方法，还有以小木棍为主流的算筹，但这些方法都不利于存储。直到阿拉伯数字的推广，让数字更加贴近了我们的生活。
刚出生时有了生日，从两口之家变成了三口之家，身高是多少，看书是在第几页，回家要做几路车，学校几号开学...简简单单的符号，被赋予了不一样的意义。
但很多小朋友在学习数字时，觉得枯燥乏味，在玛格达·加尔古拉科娃的《观察周围来学习：数字原来如此有趣》中用通俗易懂的语言，还原了17个生活场景，把数字融入生活之中，让小朋友在有趣的阅读环境中，学习数字，了解数字带来的便利，从而应发小朋友对数字的兴趣。
阅读前可以先设想一下，离开数字我们的生活会是什么样？
从开始学习0到9，然后学习+-*/符号，这些东西能帮助我什么呢？
《观察周围来学习：数字原来如此有趣》读后感(篇二)
这一本书《数字原来如此有趣》教小朋友认识数字，而且非常的接近生活化。 在家里，在街上，在学校里认识数字，我觉得这也是个非常好的方法。 因为有时候孩子都是比较顽皮的，叛逆的，让他坐在那里规规矩矩地教他认识数字，他可能不那么认真。 但是如果通过一些生活上的场景来教他，那么他的学习进度会非常的快。 而这个绘本就是让我们在家里陪同他看绘本，在看图案的同时也能够认识很多的数字。 通过绘本延伸到生活当中来，泛化到生活的环境当中再去学习，那么就更加的牢固了。 全职妈妈深有体会，教小孩子真是一个头痛的问题。 特别是作为一个全职妈妈，没有上班，那么孩子的教育问题，学业问题就落在了自己一个人身上。 对孩子的学习也是相当的认真，在提升自己的同时也不希望自己的孩子落后于别人。 这个绘本上面的数字简单明了，而且都是故事化的，形象化的，孩子也比较喜欢看。 在晚上花了个10多分钟，看着绘本讲故事，孩子也坐在我的身边，很幸福。 陪伴很重要。 如果教孩子数字非常难，那么这个绘本就是能够带来更好的方法
因为喜欢文字，喜欢阅读，同时也不耽误接送陪伴孩子，这也许就是我35+的自由。
《观察周围来学习：数字原来如此有趣》读后感(篇三)
孩子刚上学时，数学学得略有些吃力，尤其是口算，经常被老师说：“回去要坚持练习。”我不知道是不是因为没上过幼小衔接的原因，孩子自己说不喜欢数字，不喜欢口算题，觉得没意思。唉，给他讲大道理显然是无效的，他不爱听，那怎么才能让他对数学感兴趣呢？
对了，找有趣的书给他看！这本《观察周围来学习：数字原来如此有趣》的出现让我眼前一亮，真是太好了，用场景化、趣味化的方式去了解数字，最对孩子的口味了。事实果然如此，他一看就入了迷，时不时的还咯咯地笑，这一本书里涵盖的知识可太丰富了。
全书从什么是数字开始，引导孩子去思考为什么数字这么重要，继而探讨数字的作用等等，场景化的插图里，藏着一个又一个小故事，实在佩服作者的脑洞，竟然能联想到如此多的情境。比如在“数字让生活更有秩序”这个部分，一位交警给一辆车贴了违停的罚单，旁边的告示牌上写着7点到21点禁止停车，在他身后的建筑物上面的大钟显示时间为早上8点，所以被贴条也是没错的。紧接着旁边的一幅图，一位男子在擦车牌号，下面的文字是“车牌必须时刻清晰可见”，哈哈，寓教于乐，妙啊！
孩子对这本书爱不释手，数字原来这么有趣啊！生活中的数字随处可见，它是非常重要的存在，这本《观察周围来学习：数字原来如此有趣》能够启发孩子不断思考，在生活中观察数字，认识到数字的重要性，进而喜欢数字，还能从场景化的插图中学习到很多生活中的知识，真是一本有趣又有料的少儿科普书，我和孩子都很喜欢！
《观察周围来学习：数字原来如此有趣》读后感(篇四)
日常生活中绝对离不开数字的概念，住在几楼，吃了几颗糖果，几号地铁可以到学校，数字的意义，不仅仅在于能够直观表达事物的属性，还可以带来计算的快乐，蕴藏着数字之美。
孩子们从最初识数开始，便感受到了数字的无穷无尽，明明只有十个数字，却有背不完的数字组合。随着孩子的逐渐长大，数字也逐渐变得更加复杂起来，让人头疼的同时也让人感叹数字海洋的浩瀚。
那么，孩子们学习数字的意义在哪里呢？有人认为是打好数学基础，也有人认为数字会锻炼孩子的思维。其实，数字就在每个人的生活中，每个人都不可避免的接受数字，这本《数字原来如此有趣》，便向孩子们讲述了生活中与数字有关的事。
日常使用的货币、玩扑克牌时对应的数字、钟表上的时间、密码锁上的数字组合，生活到处都有数字，但是它们分别代表了什么含义呢？实际上，在应用的场所不同，数字也有着不同的含义。比方说，2肯定比1多，但是在体育竞技中，第1名却比第2名要优秀。又比方说一元钱等于十角钱，但是一小时却等于六十分钟。
数字的魅力之处在于它的多变和广泛应用上，培养孩子们对数字产生兴趣，就是在培养孩子们探索和发现世界的过程。在日常生活中，我们可以通过数手指、玩数字游戏、看钟表时间来锻炼孩子的数字理解能力，在外出时可以用车牌号、商品价格、道路标志等数字进行亲子游戏，让数字融入到孩子的生活中去。
古人使用绳结来计数，表达了他们对世间万物的探究，如今的人们拥有成熟的计算方法，可以将数字变成方便的工具，让生活更加有序。培养孩子的学习数字兴趣，也是在延续求知的火种。
《观察周围来学习：数字原来如此有趣》读后感(篇五)
文：书侠麦克元
数学在我看来，是除了道学之外，另一个玄学。这并不是说她有多玄之又玄，而是她诚不我欺。
数学是世间最诚实的学科，没有之一。她是奠定科学的基础，上到天文宇宙，下到五洋捉鳖，若是没有数学的存在，那么任何设备都将无法前行。数学不仅充满了许多未解之谜，同时也很有趣味，吸引着无数人士前赴后继。
数学也有两个好孩子：一个是数字，一个是形状。
今天我们先看看数字是如何有趣的呢。
有人说数学是科学的基础,那么数字就是“数学之父”。数字不仅仅是关于数学和计数，还可以告诉我们更多的信息，给我们更多启发。
启发的阶段源自孩提时的兴趣，要发现数学这本学科的趣味，就必须先在孩提时，在孩子心底种上一粒种子。这粒种子，离不开大人的引导和陪伴。
当我自己有了孩子之后，我的心里出现了不同的认知，孩子的教育不能放松但也绝对不能硬来。当我看到一套关于数学兴趣的书时，果断买来一套分别是《数字原来如此有趣》和《形状原来如此有趣》。
今天要先分享《数字原来如此有趣》这本书，它是由捷克童书编辑玛格达·加尔古拉科娃和英国绘画者肖恩·朗克罗夫特，再加上国内译者：蔡江平共同呈现在我们面前的一本儿童绘画书。
作者用通俗、幽默的语言风格还原17个生活场景，125幅精美有趣的插图。数字看似简单又不简单。比如简单的123456肯定会认识，但是如果问你1+1这种歌德巴赫猜想的话恐怕就不简单了。
很多时候我们在教育孩子的时候，往往都带有一定的恐吓式的语言。比如数学难学怎么着之类的词常常会不自觉的脱口而出。孩子对数字产生好感和兴趣，首先是我们家长给孩子传递怎样的信息给孩子。
《数字原来如此有趣》这本书将数字融入日常生活，带领小读者近距离观察身边的数字，借助游戏、货币、课堂、时钟等触手可得的事物，形象地介绍了数字是什么和生活中数字的妙用，让孩子发现一个妙趣横生的数字世界!
不仅如此，父母在陪伴孩子的时候，跟孩子一起阅读浏览书中的内容之时，还能让数字在父母的陪伴教育中变得更好玩，更有童年的意义。激发孩子的想象力和洞察力，潜移默化提高孩子对数字的敏感度、观察力，让孩子获得满满的成就感与参与感！
因为是儿童书，这本书是大开本，让小读者阅读更轻松，更保护视力，画面干净清爽，富有美感，用充满童趣的风格展现身边的数字，让数字变得更好玩。
让我们家长陪孩子一起感受数字在丰富生活和创建秩序上发挥的巨大作用，打好基础，启发孩子的奇异创想之门。
在孩子心中种下一颗数学的种子，等到将来发芽生根之时，未来就是花开满香园之时。
《观察周围来学习：数字原来如此有趣》读后感(篇六)
1、数学对我们的日常生活非常有用，我们可以利用数学来解决生活中的一些简单或复杂的问题，来帮助我们更好的生活。
2、学数学能够提高我们的能力，数学素质的提高，对于我们个人能力的发展也非常有用。
3、数学是自然的，数学的发展也是一步一步起来的，我们要在日常生活中，善于发现，学习数学。
4、数学是清楚的，它有利干我们更好更清楚地思考和解决问题，对我们有帮助。
数学是现代人必须堂握的核心思维方式之一。考察人类中西方的历史，数学课程并不是必须课程。把数学课作为必修课之一，而且是最重要的必修之一是近代以来教育的产物。而数学思维是科学的必要条件之一，或者说数学是一种科学的语言。
在科学中的发展历史上，哪加学科和数学结合的越紧密，科学的力量也就越大。，如物理学的发展中就是半部数学的发展史，例如牛顿之于微积分，海森堡之于矩阵。
封面
这本书向孩子解释了什么是数字，生活中处处充满了数字，学会了数字能够做什么。书中还颜色丰富的画出来0.1.2.3.4.5.6.7.8.9，很好的让孩子学习数字，对孩子很有帮助，也很直观。0-9，每个数字的含义不相同，看似简单的10个数字却可以组成你想要的任何数，你只要任选几个数字组合起来，就能组成新的数字。生活中还有个必备的技能，就是时间。数字能告诉人们现在几点，什么时候该去哪儿，火车发车的具体时间，等等。整个世界都离不开时间，时间掌管着一切：与朋友见面要确定时间，上学或者放学要准时，做午饭也需要时间，太早到朋友的生日宴会也没有意义。
《观察周围来学习：数字原来如此有趣》读后感(篇七)
数字在日常生活中可谓是无处不在，运用广泛，记录时间，测量长短，先后排序，定位位置，标记价格……可以说没有一个人能离开数字而存在。
那么，数字既然这么有用，如何能够学好数字，让它为我所用呢？其实，估计不少小伙伴儿因为数字头痛不已，如何快速算出100以外的加减乘除，如何能够让体重称上的数字减下来……
《观察周围来学习：数字原来如此有趣》就是一本帮助孩子破解数字秘密的绘本。这是一本色泽鲜明的精装全彩色绘本，大开本设计，可以轻松摊开放在床上，方便家长与孩子共读。书的设计中最温馨之处在于，棱角采用略带圆弧形的设计，避免锋利的棱角刮伤小朋友稚嫩的皮肤。
在书中，作者用图文并茂的方式，展现了数字在生活中各种各样的用途，其中既有一看就能理解明白的用法，诸如路牌、距离、得分、价格等等，也有较为复杂、需要思考和计算的用法，诸如读钟表上的时间，加减乘除运算、分数和小数等等，这些是需要家长着重解读的内容。
对于充满好奇心和求知欲的学龄前儿童，这本五颜六色、内容充实的绘本，非常适合作为孩子的数字启蒙书。
当然，对于不同年龄段、不同认知水平的孩子，亲子共读的内容和方法也各有侧重。
年龄较小的孩子，家长可以带着孩子看图识物，识别颜色，学着认识数字，理解不同数字指代的不同意思，还可以引导孩子模仿书中的场景进行绘图，训练孩子的思维、记忆和审美能力。
年龄稍大的孩子，家长可以循序渐进地教孩子运用数字传递信息、运算的能力，还可以拓展口算、珠算技能，从而培养孩子发现信息、分析整理信息和运用信息的综合能力。
《观察周围来学习：数字原来如此有趣》读后感(篇八)
在《观察周围来学习：形状原来如此有趣》中，我就有提到闺女很害怕数学，害怕到哪种程度呢？紧张的时候数手指都会数错。所以两本书到手，我觉得数字会容易些，她却要求先看形状。直到看完形状觉得很有趣了，她才愿意看《观察周围来学习：数字原来如此有趣》。
《观察周围来学习：数字原来如此有趣》沿用了《观察周围来学习：形状原来如此有趣》的形式，以“什么是数字”开始，涵盖了游戏、时间、规则等生活中的应用场景，告诉小朋友们数字对于我们来说有什么用。让数字不再是枯燥的“掰手指头”，而是生活中有意义、有趣的事情，给小朋友们趣味的代数启蒙。
这种抛出问题让小朋友们自己在阅读中寻找答案的方式，可以帮助小朋友们更好地理解数字的意义，比单向灌输知识，有效率得多。
其中有趣的内容也丰富了闺女对数字的认知，生活中常见的场景里都有数字——如果我们乘坐公共交通去公园玩，要选择正确的公交或者地铁，它们都是有编号（数字）的；周一到周日，七天中有六天都是数字；买东西的价格也是数字；跳房子的格子里也有数字。
通过把数字与生活连接起来，闺女对学数学的抵触心理真的减少了很多，数字可不仅仅是让她头疼的“掰手指头”呢！
能让小朋友从害怕数学到接受数学，已经是很大的进步了，单是这个改变，就已经让我非常惊喜了！
虽然通过书中生动的展示，闺女对数字的理解到位了很多，可惜我还是没能成功教会她认识非整时的时钟。
而且，数字这本书从内容上来说，也确实会比形状要深一些。对于学龄前儿童来说，能理解好整数已经不错了，书中还有分数的部分与小数的部分，甚至还有乘法，那些内容闺女就很难理解了。
我也不希望把启蒙变成任务，剥夺她刚刚获得的一些学习快乐。所以，那些相对难一些的理解，就交给小学老师吧！
《观察周围来学习：数字原来如此有趣》读后感(篇九)
在孩子的求学阶段人们常会说:“学好数理化，走遍天下全不怕。”数学作为一个主科大类，不仅在学科中占据了重要地位，对于其他学科的理解和运用也有一定的辅助作用。 那么，在孩子成长发育的关键时期，如何对孩子进行系统的数学思维启蒙呢？如何让孩子爱上数学，理解数学呢？这本由凤凰汉竹出品的《观察周围来学习:数字原来这么有趣》从孩子的角度出发，带领孩子从日常思维的角度出发，结合生活实际，发现并探索了生活中和数学息息相关的方方面面，最大程度的激发了孩子对于数学的兴趣。
首先，编撰者按照属对于数学的理解将数学分为了三大板块，以孩子们能看的懂的方式，以图＋数字的元素进行了分类，言简意赅的将数学分为了数学的定义，数字的功能，数字在实际生活中被赋予的不同意义三大板块，带领小读者们从实际生活的角度出发理解数学，了解数字的多维度运用。 其次，以实际生活为蓝本，带领小读者们多方面的了解数字，加深对于数学这个大类学科的理解和运用，激发了孩子在日常生活中的观察力，潜移默化的培养了孩子的语言表达能力，让孩子理解并学会举一反三。
以数字能表达时间和路程为例，我们在出去旅行时会发现景点内有很多的导路标识，游客们通过查看这些标识不仅能知道距离自己想去的景点有多远，还能很好的和孩子进行数字游戏互动。比如在去往一个新的城市的高速路上会有很多的交通标志，当看到限速的标志时就可以同孩子进行互动，考一考是否真的理解标志上的数字代表的真正含义。在不同的商场内，不同的品牌楼层会在电梯上贴上一个电梯指示，这些数字不仅可以帮助人们快速找到店面的位置，还能让人们清晰的知道自己目前所处的位置，方便在离开时按压电梯。 最后数字的出现不仅帮助我们厘清了生活中的方方面面，还极大的协助了社会各方面的一个发展。数字让商品被赋予了价值，数字让人们的日常出行拥有了更规范的一个时间准则，让人们拥有了一个准确的时间概念，让人们得以更加精准的记录个人信息，让人们能够了解世界各国的讯息和变化。
数字在日常生活中无处不在，你发现数字的神奇之处了吗？
《观察周围来学习：数字原来如此有趣》读后感(篇十)
小时候常听大人们说：女孩子天生不擅长数理化，男孩子数学思维好。 如此的说法比比皆是，身边的大多数女生也的确在数理上要差一些，所以对此一直深信不疑。直到有一次听一位老师的课才意识到，不是女生天生数学思维不好，是从小的耳濡目染造成的。 通常女孩小时候，爸爸妈妈和女儿说的多是“这是什么颜色啊？”“这个颜色好看吗？”“你喜欢哪个颜色”……所以女孩多数对色彩比较敏感，情感比较细腻。 我记得特别清楚，当时那个老师就说在孩子很小的时候，就可以在日常生活中多和她说数学相关的，将来数学思维一定不会差，比如给小宝宝穿衣服时，边系扣子边说：“妈妈给你系扣子，第一个、第二个……” 现在很多家长比较注重各学科的启蒙，那数学启蒙从数字入手是zui好不过了，几个月大就可以，其实我们生活中有很多有趣的数字，就像今天这本绘本里提到的。 书名：《观察周围来学习：数字原来如此有趣》 作者：【捷克】玛格达·加尔古拉科娃 绘画：【英】肖恩·朗克罗夫特 译者：蔡江平 大开本、精美卡通图画，特别吸引小孩子。主要绘本中的生活场景很多，接近生活，孩子容易理解，而且也可以为家长们提供启蒙思路。 比如，有轨电车3号线可以到动物园；理发店在5楼；奶奶家住在花园街25号；餐厅菜单上一份菜40元…… 生活中的数字多不胜数，我家小丫头一直分不清6和9，自从回家让她按电梯楼层键，去了几次6楼邻居家后，就分清了。 这本绘本中不但展现了众多包含数字的生活场景，还展示了数字的重要作用。比如，数字可以之路、数字让游戏更有趣、认识时钟、赋予钱币价值、让生活更有秩序、在体育运动中的妙用，在家中大显身手…… 看绘本时，还可以让孩子自己去找其他数字，提高孩子的观察力、想象力、数学思维…… 建议新手妈妈一定不要错过这本！
《观察周围来学习：数字原来如此有趣》读后感(篇十一)
最近听说一个朋友家孩子大学毕业，找不到合适工作去年开始考研，不是说考研不好，但是这种以逃避工作为目的的考研，研究生毕业以后呢？继续一路读下去？人生的意义又在哪里呢？不能把自己所学用到实际，学习的意义又在哪里呢？可能在很多人眼中，学习好，上名校，就是好学生，将来一定也会有个好前程。可是事实并不是这样，如果只是一味死读书，不能讲所学的知识转换成自己内在的能力，书读得再好不会用也没用。所以我一直主张从兴趣的角度出发，去培养孩子的能力，这个过程中去学需要的知识，比如数字。
墨墨很小的时候我们就开始数数字了，我们没有很机械的从1数到10，而是走楼梯的时候数个台阶，分食物时候数下数量，记一下妈妈手机号码，捉迷藏从1数到10，好像没怎么学很快就会自己数了。如今朵朵也快2岁了，突然发现不知不觉中她也能磕磕巴巴从1数到10了。 其实，学习是一件非常有趣的事，从生活中出发，去观察去思考，再去学习，这样学到的东西就会在小朋友心中生根发芽。 《数字原来有趣》就是从生活中提炼出无处不在的数字，让小朋友对数字敏感起来，感兴趣起来，而不是想到数字，就想到枯燥的计算。它所传递出来信息，一直在问：数字到底有什么用？数字中藏着什么信息？等着小朋友去发现！，
什么是数字呢？我们可能会说123456都是数字呀！书中就直接解释数字是决定数量和顺序的符号！数字的本质就是符号，是为了表示数量和顺序而存在的。接下来书中就给出生活中遇到的数字，比如通过经纬度可以指路，通过书的目录可以快速找到自己喜欢的内容，通过正确编号的公交车可以去到自己想去的地方，通过房间号可以找到自己的房间……还有数字游戏，数独，扑克牌啊，彩票啊，哪里都有数字的身影。
太小的小朋友可能对钱还没有概念，需要什么东西爸爸妈妈就直接买回来了，稍大一点的小朋友应该给他们零花钱，让他们自己支配了，他们喜欢的东西让他们自己买，这样他们对钱就有一个直观的概念，知道贵和便宜，懂得珍惜！ 数字让游戏有趣，让生活有秩序，问一问小朋友应该数字有什么用？他会叽里呱啦跟你说一大堆，这样的学习才是有乐趣的！这样数字才有意义！
《观察周围来学习：数字原来如此有趣》读后感(篇十二)
小学数学说简单就简单，对于有数学启蒙的孩子来说会很简单；说难就难，对于没有启蒙又没有空间感的孩子来说又很难。而数字又是数学得一部分，在上小学以前掌握了数字得奥秘，就等于打开了数学的大门。
有很多声音说成绩对于小学前三年级的学生来说没有什么参考价值，但我并不这么认为，孩子的成绩可以看出孩子的自我学习力。
但是和成绩相比，更重要的是增加孩子的眼界和见识。
长见识的方式除了旅游，如果假期能让孩子放下繁重的补习班，走进大自然也是不错的长见识的方式；还有就是读书，读各种各样的书，天文地理、鱼虫鸟兽任孩子畅游其中。
如果你说你的孩子不爱读书，那一定是你没有找对孩子喜欢的书，多尝试不同类型的书，你也可以找到孩子喜欢读的书。
以前为了让孩子多读书，我买了很多书，出版社陆续的也给我发过来不少童书，最终我确定孩子喜欢读漫画类的科普书包括学科类的。博物馆系类的漫画类绘本他读的多，其次就是《数字原来如此有趣》这类书籍。
《数字原来如此有趣》从什么是数字讲到数字在生活之中的应用，小学低年级较难的钟表题也涵盖在其中。个人认为这本书能够帮助孩子把复杂的数字问题简单化，这本书可以从学前看到三年级以上。
这本书中的内容不是很难、趣味性很强，孩子自己阅读也完全没问题，书中很多知识点，家长还可以当成小游戏，和孩子一起玩耍。还有生活中的小例子也可以举起来，比如说上学的路上等红绿灯需要几秒，这样在不知不觉的就让我们的孩子对数字有了概念。
读完这本书让我意识到，学习不仅仅是在书本中、游玩中，还可以是在上学的路上和我们的眼睛目光所及的远方。
我想给孩子做任何的学科启蒙、读任何的书，都是为了培养孩子对知识的渴望、对未知世界探索的欲望。希望作为家长的我们在孩子小的时候不浇灭孩子探索未知的火苗，帮助孩子形成健全的人格，让他心中有理想、眼中有光芒，坚毅且坚定、快乐且自信。
未来属于我们的孩子们！
《观察周围来学习：数字原来如此有趣》读后感(篇十三)
文 | 夏鸢的暖心小筑
说起数字，其实是个蛮有趣的概念，因为这个东西就在我们的日常生活中，无论你身处何处，都能在身边找到数字的符号。
数字是无处不在的，尤其是对于孩子的启蒙来说，认知有关数字的东西至关重要。这也是为了之后的学习数学打下良好的基础。
我们都知道，数学启蒙非常重要，但要如何去做呢？很简单的一点，那就是多带孩子去生活中观察就好了。
比如，我家帅宝的数学启蒙就是带他去超市买东西，认识蔬菜水果、数数，再到认识车站站牌上的几路车等，这些方面都是可以用来激发孩子对于数字的敏感度的，通过日常生活就能把数字搞明白，是不是特别方便？
在《观察周围来学习：数字原来如此有趣》这本书中，作者给我们介绍了什么是数字，以及融入生活中的数字都具备了哪些种类和功能。也就是说，当我们在日常生活中遇到这些数字时，它的用法是什么，或者说，是否可以延伸出其他的内容来。
对于给孩子做数学启蒙来说，这些东西都是可以玩起来的，也就是现在特别流行的拓展游戏。
比如，书中讲到的数字可以让游戏更加有趣，这里就讲到了好玩的数独游戏，说起这个，我和几个小伙伴也同样喜欢，这就好比是一种解谜游戏，通过横向与纵向的数字搭配，看看谁第一个能完成这道题。当你完成了之后，会从心底涌起一种强烈的满足感和成就感。
当我们自己真的喜欢一件事的时候，就能把这件事情传递给孩子，而且现在有很多关于数独的游戏，在孩子2岁多的时候就可以开始慢慢引入了，就像那种最简单的配对组合，就是一种类似数独的游戏，既可以培养孩子的观察能力，又可以培养孩子对于数字分类的认知能力。
有时，孩子就是在这样的氛围下去吸收知识的，千万不要把教孩子认知数字变成一种上课的形式，而是应该与无处不在的数字一样，把数学启蒙这件事变为好玩且有趣。只有这样，孩子才能真正喜欢上数学，从而对他们之后的学习才更加有帮助。
赶紧行动起来，带孩子去生活里认真观察吧，提升孩子想象力和敏锐度的同时，又能轻松开心、收获满满。
作者：夏鸢的暖心小筑
绘本阅读指导师
家庭教育指导师
《观察周围来学习：数字原来如此有趣》读后感(篇十四)
生活中处处离不开数字，家的门牌、电话、我们的生日、年龄，都是数字，还有物品标价、我们用的货币等等。
每个人都需要认识数字，有些字你可以不认识，但是如果数字不认识，那么在生活中就会遇到许多麻烦。
小朋友上学前就会开始认数字。我们要告诉他们为什么数字很重要、数字有什么用、数字里藏着什么信息。该从哪一点说起呢，不用担心。新买的这本《观察周围来学习：数字原来如此有趣》这本书可以协助我们给小朋友们这方面的引导和解答。
这本绘本从数字的概念说起，给小朋友解释了无处不在的数字的用途和它们被赋予的“使命”。
图文结合，形象又直观地解说，帮助小朋友直接、具体、生动地理解。
数字是决定数量和顺序的符号。书里举了很简单的例子：0-9的排序，拿直观的胡萝卜来代表数字，几个胡萝卜的相加得到的结果，很明了地解释了“计算”，在生活里，小朋友们按“第一”、“第二”、……这样依次排序玩滑滑梯，变得井然有序。
数字不止是数字1、2、3……在不同的场合不同的情境里，数字被赋予了不同的意义。在市场经济中，它可以表示物品的价值；在钟表上，它表示时间；在体育竞技场上，它表示距离、分值、名次等等；在学校里，数字也是随处可见，它可以是课程表上的星期、第几节课、可以是书柜的编号、可以是数学课本上的分数、角度等等；……
太奇妙了！数字原来又这么多的用途和意义。个人信息里也都有数字的踪影。小朋友们从这本书中发现了数字的奥秘，对寻找身边的数字产生了兴趣。
认识数字，培养小朋友的数感，给小朋友的学习和生活带来帮助。数字的作用这么多，不认识它都不行，数字背后的这神奇世界，让阅读了这本书的孩子从中发现了更多的乐趣和惊喜。
《观察周围来学习：数字原来如此有趣》读后感(篇十五)
我们总以为学习这件事仅是通过课堂和课本，却忽略了身边周围的一切皆是知识和学问，也或许是尽管知道却不知道如何引导孩子通过观察世界来获得知识。
好在现在的孩子们很幸福，他们拥有我们小时候所没有的书籍和绘本。这套由江苏凤凰科学出版社出版的观察周围来学习《数字原来如此有趣》就是这么一本引导孩子通过观察周围来学习的绘本。它专为5-12岁的孩子而涉及，其版面精美、内容有趣、语言易懂且幽默，主题与我们的生活息息相关，孩子们读过后将会细心留意自己周围世界的数字，无形中也能够提高孩子们的专注力和观察力、几何思维能力和数学思维。
《数字原来如此有趣》书中共有17个生活主题场景，搭配125幅精美插图，色彩纷呈，大开页的设计很能抓住孩子的目光，有趣的内容让孩子们在阅读中学到了很多关于数字的知识，也认识到身边诸多的数字。
我的大宝二宝看完大呼“原来数字这么好玩”还要和我一起来看数字到底怎么用，家里到底哪些地方“藏着”数字的踪影。结果我们在家中的各个角落都可以找到它们，在书本上，它是页码，在钟表上，它是时间指数， 在各种产品上都有着条形码、生产日期、大小、重量等等。
《数字原来如此有趣》让孩子们知道数字在我们生活中的“百变功能”，它可以是时钟让我们感受到时间的流逝，也可以用来记录我们的个人信息，还能够传达信息，这一切都是如此的神奇。
数字的魅力在于它不同的排列顺序，用于不同的地方，被人类赋予了不同的功能，它可以变身为我们的身份证信息、手机号码、身高、体重等等，只要几串数字，我们便可以分辨出它所代表的是哪一个人，用在居住信息上，它可以明确指向几号街哪一栋楼哪一层和哪一户。看完这些大宝问我“数字的作用这么多，如果没有了数字，我们的生活岂不是乱糟糟？”想象一下，确实如此，我们的生活无法离开数字，所以学会认识这些数字非常的重要。
每次为孩子们准备绘本，就心生羡慕，这代孩子们太幸福了，每一本绘本都如此的精美，内容如此的有趣，既可以积累丰富的知识，也能得到美术的熏陶，还能提高思维能力、想象力和创造力。
