四年级作文成长篇1
四年级成长故事作文
二年级的一个早晨，王昊告诉我图书馆里有一本有关UFO的书很好看。我很好奇，于是就拿着借书卡兴冲冲地借了这本书。刚回到教室，我就迫不及待地打开书，津津有味地读起了前言，原来这是一本讲述外星人的书呀。这时，上课铃响了，我赶紧把书收起来，仔细地听课。
晚上，我做完作业，把手放在书包里漫不经心地摸着，无意间，触摸到UFO这本书，就赶紧拿出来看。翻到第一页，只见一张恐怖的外星人照片映入眼帘，外星人长着一个三角形的脑袋，眼睛瞪得有灯笼那么大，好像一只发怒的雄狮，吓得我赶紧翻了过去。这书里说外星人会杀人，还会变成地球人呢！真是太可怕了。我从椅子上了蹦了起来，想尽快告诉妈妈，可是妈妈不在家。我非常着急，看看时间，已经九点了，唉！该睡觉了。我战战兢兢地爬上床，可是，一闭上眼睛外星人好像就要从天而降来吃我。直到十一点半都没睡着，这可怎么办？总不能不睡觉吧！
不行，男子汉要顶天立地，我必须得战胜恐惧。忽然，我想到了一个好办法——“目标转移法”：想些有趣的事来淡化恐惧。想着想着……迷迷糊糊睡着了。
第二天，我气冲冲地向王昊诉说昨晚的事情，王昊哈哈大笑：“就是可怕才好看呀！”我听了，羞愧地笑了。
经过那一晚，我发现自己长大了：学会战胜恐惧，同时，我也悟出“没事胆子不要太大，有事胆子不要太小”这个道理。
四年级作文成长篇2
成长的故事400字四年级 成长的故事
在我的记忆宝盒里珍藏着许多有趣、感人、曲折的故事珍珠。这个珍珠里记录着我一次特殊的经历——
幼儿园大班的时候，妈妈让我学古筝，我不要学，后来妈说了一番花言巧语就让我喜欢上弹古筝。
一开始学的时候，老师说要先学左手按弦。我轻轻地将食指放在琴弦上，一摁，好疼啊，就立即把手缩了回来，我抬起手指，刚把手指放在嘴边，本想吹吹，但这时，我看到鲜血像千军万马一样涌出来，因为我的皮肤太娇嫩了，老师见了，和蔼可亲地对我说：“没关系，一开始都这样，以后就不会出血了。”渐渐地，我的手指能自如地摁弦了！
学会了摁弦，我开始学曲子啦！老师先教我哪根弦是什么音，接着告诉我回家要做哪些功课。
我先带上指甲片，左手放在琴架的左面，右手放在右面，然后右手轻轻拨动琴弦，就能弹曲子了。我心想：弹琴太容易了。我克服了重重困难现在已经古筝七级了，如果不经过前几年的努力，就没有现在的今天，当然没有老师的教导，我现在就达不到炉火纯青的地步了。
成长的故事学弹古筝，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。只要仔细、认真地对待每一件你想要做好的事情，就会成功。没有失败，就没有成功。
四年级作文成长篇3
岁月如梭，我已从一个牙牙学语的幼儿成长为一名四年纪的学生了，十年的成长岁月中，每一点一滴成长的喜悦都铭记在我的心里。
记得幼儿园刚入学不久，在妈妈的鼓励下，我正式开始了独立睡觉的经历。
那天晚上，我一个人睡在小房间里，关上灯，屋里一片漆黑，躺在床上，我总感觉床地下仿佛藏着什么东西，窗帘好像一直在抖动，天花板上似乎有许多妖魔鬼怪在朝我狞笑。我害怕得用被子蒙住头，一会儿哇哇大叫，一会儿嚎嚎大哭，到了半夜都没睡着。妈妈没办法，只得把我抱上大床，我的第一次独立睡觉与失败告终。
过了一段时间，我又提出要一个人睡觉，妈妈欣然同意。那天下午，我就开始着手准备起来。床头放上我最喜爱的“小白虎”，床边放上几把“冲锋ass”，橱柜贴上“孙悟空”，我想象着这么一布置，妖魔鬼怪就不敢来侵犯了。晚上，我在“他们”的陪伴下砖进了被窝，恍惚中我的脑海里浮现出小时候最爱看的动画片《小虎还乡》的镜头：一只小白虎越过千山万水，历经千辛万苦，学会独立生存的本领，终于回到了家乡。想着想着，我渐渐进人了梦乡，梦见自己就是那只勇敢的小白虎，在森林里自由快乐地生活......
早上醒来，我高兴极了，高兴得绝不仅仅是昨晚的美梦，还有感受到自己成长的喜悦。我知道我已告别了恐惧和胆小，一个人睡觉也可以这么香，这么甜。
鸟儿长大了，学会在蔚蓝的天空展翅翱翔;鱼儿长大了，学会在广阔的海洋尽情畅游：我也在渐渐长大，像小草一样迎接风和雨，茁壮地成长。
四年级作文成长篇4
有人说：成长是跌跌撞撞还依然向前的勇气，它包含着酸甜苦辣，却总让人难以忘怀。打开记忆的大门，那些成长的点点滴滴勾起了我的回忆，但令我印象最深的还是一个人独自睡觉。
记得第一个独自睡觉的夜晚，我关了灯，却久久不能入睡，名侦探柯南里的杀人事件浮现在我的脑海里，弟弟打游戏时里面的妖怪从眼前闪过。。。。。我越想越害怕，干脆把头蒙在被子里，整个人发起抖来，心想：妖怪不要来啊！千万不要来！两分钟后，我闷死了，一边将头抬出被窝，一边轻声念叨：“闷死了，闷死了！”突然，我门前闪过一道黑影，我更害怕了，差点叫出来。那黑影走了进来，轻声问道：“童童，睡了吗？”我努力让自己冷静下来，定睛一看，哈！那黑影竟是妈妈！妈妈开了灯，见我害怕的样子，坐在我的床边，拍着我的背，调暗了灯，轻声说：“妈妈陪你一会儿，等你睡着了再走。”有了妈妈的陪伴，我很快就安然入睡了。
第二天一早，我睁开双眼往旁边一瞧：“咦？旁边怎么没有人？”我自言自语道。这时，我才反应过来，昨天是我一个人睡的。“太棒了，我可以一个人睡喽！”
通过这件事，我明白了人只要有勇气，都可以成功。
四年级作文成长篇5
我的成长故事作文500字 成长的故事
在生活中，成长就是每个人都要经历的难忘之事，而那件事最能让我觉得我长大了。
从小到大，我都是和妈妈一起睡的，她曾多次提出让我一个人谁，我都没有同意。今年10岁生日的时候，妈妈又提出让我一个人谁，我不想但无奈拗不过妈妈，只好勉强点了点头。晚上，到了睡觉时间，妈妈安排我在被窝里躺下，交代了我几句，就关上灯，走出房间，顺手把门也关上了。我在被窝里躺着，四周一片漆黑，什么也看不清，时钟挂在墙上“滴答，滴答”的响，好像定时炸弹一样，我不由得咽了口口水，心跳开始加速。风在窗外呼呼的刮着，突然，我的眼前仿佛有一个黑影闪过，吓得我赶紧躲进被窝，隐约感觉有一个恶魔在我床边徘徊。我就这么一直躲在被窝里，直到我尿急，实在憋不住了，只好从被窝里出来，抓起一个小手电筒，借着它那微弱的光，战战兢兢的走向卫生间。等上完厕所，我一溜烟跑回房间，迅速钻进被窝。可是好景不长，没过多久，我就感觉很闷，喘不过气来了，只好将头从被窝里探出。我紧闭着眼，默默的祈祷：“鬼是没有的！鬼是没有的！鬼是没有的！……上帝保佑我，孔子爷爷保佑我，关二老爷保佑我……”没过多久，我不知不觉就进入了梦乡。
第二天，妈妈表扬我：“你真棒！你长大了！”听到这话，我的心里比吃了蜜还甜。是啊，我能自己睡了，我长大了！
四年级作文成长篇6
经过一段时间的努力，我终于在天河区语文能力竞赛的初赛中冲进前一百名，我在一百名中笔试排在第五十一名。之后，我就要参加天河区语文能力竞赛的复赛了，这次复赛的内容是口试。在复赛中的前三十名可以代表天河区在广州市比赛，但是我笔试只排在第五十一名，这就意味着我要在这一百名尖子中成为前三十，起码得打败二十一个人，才有机会参赛。在这次复赛中，我终于成功了，但是这是一个非常艰辛的过程——
一开始，老师对我说，在我们学校参加比赛中的选手中，只有我一个进入复赛，而且是我们学校五年中第一个进入复赛的，校长、老师、同学对我的期望都很高很高，尽管如此，我还是鼓励自己要加油，我给自己定的目标是冲进天河区的前三十名。
准备的时间也只有一个星期，时间短，压力大，因为复赛的比赛内容是即兴演讲。每一天老师都抽出时间为我培优，给了许多各种各样的题目让我训练，通过我自己的努力，找到了一些方法，当拿到一个演讲题目，首先是开好头，然后讲一个小故事，最后领悟到了什么。我觉得自己越来越自信，反应能力快了许多。
吕老师要求我在各班即兴演讲，演讲完之后，班里的同学给予我一些中肯的建议，说我声音不够宏亮，语速太快，有些紧张，听了他们的意见后，我又开始做一系列的调节。
我在演讲的时候，尽量把心情放松，把声音放大，说的时候尽量放慢速度，做到吐字清楚。吕老师说我，反应能力够快了，但是就是演讲的时候还不够自然，太紧张了。直到星期三的晚上，吕老师和石老师陪我一直练啊练，终于突破了这些难点，进步了许多。
在比赛当天的上午，校长和石老师专门用一节语文课训练我的即兴演讲，由班上同学出题，给我不到三分钟的构思，在同学们热烈的掌声中，在老师热切的期盼中，我一次次自信地走上讲台，演讲越来越大胆，声音越来越响亮，并且能做到眼神与观众互动，讲到感人的地方，竟然流下了热泪，感染了在场的每一个同学，他们再次给我送来热烈的掌声！听到这鼓舞人心的掌声，我暗暗鼓励自己：我一定行的，我一定能站在广州市的演讲台上！
当我在比赛的地点等待的时候，我就鼓励自己说，自己是最棒的，没有什么困难是解决不了的，一定要加油，不能辜负老师和同学的期望，最终，我取得了成功。
在这次比赛中，我学会了很多很多，面对困难应该乐观面对，困难并不可怕，可怕的是，你逃避它，这样困难会越来越大。让我们在困难中成长，在竞赛中成长吧！风雨过后一定是美丽的彩虹！
四年级作文成长篇7
人生处处有课堂
在课堂里
我们一点一点成长
在成长课堂中
我们首先收获了友谊
在与朋友相处的时间里
在匆匆流逝的岁月里
我们学会的和得到的
都太多太多了
成长课堂便是这样
亦有相聚亦有离别
亦有欢笑亦有哭泣
每一次胜利的微笑
每一颗委屈的泪珠
都使我们懂得了许多
在相聚的日子中
学会了忍让
在努力跌倒时
学会了爬起
在取得好成绩时
学会了谦虚
在这课堂上
每一点一滴都藏着许许多多的故事
在这课堂上
我们用微笑、泪水、成功、失败
奏出一段美好的乐章
四年级作文成长篇8
有关成长的作文900字 牵手成长
何谓牵手成长？顾名思义，就是关心我的人牵着我的小手，伴我成长！
一岁的我，在家人的牵手，尝试学步。听奶奶说，开始练走的时候，我就像一个小木偶，东倒西歪，晃晃悠悠，经常摔跟斗。我想，那时我非常渴望站立和行走，只是没有掌握走路的窍门，也缺乏足够的力量，因此，总是跌倒。在他们的牵手帮助下，我勇敢地迈出了人生的第一步。
初入幼儿园的我，对外面的世界十分好奇，但离开了家人温暖的手，我又感到害怕。妈妈说，刚入园的第一个月，我每天卷缩在教室的一角，伤心流泪，待到妈妈来接的时候，总是像小鸟一样飞入妈妈的怀中，撒娇着重复地念叨不要上幼儿园的话。慢慢地，在班主任钟老师和杭老师的细心呵护下，我开始和小伙伴一起玩沙子、搭积木、唱儿歌、做游戏┅┅，开始有了很多好朋友。老师对我总是和蔼可亲，当我思念亲人，她总是牵住我的手，安慰我，鼓励我；当我和其他小朋友争吵的时候，她总是牵住我的手，告诉我什么是对什么是错，还教会我这个事情该怎么做。在老师的牵引下，我又快乐地向前迈出了一小步。
进入小学的我，热情大方，但不拘礼节。上课总是争着抢着回答老师提出的问题，记得有一次甚至站到座位上，让老师大跌眼镜；自休的时候总会溜到门口，看看老师有没有来班里检查；终于等到下课铃响了，我毫不犹豫地像出笼的小鸟第一个叽叽喳喳地窜出教室，嬉闹一阵，经常让老师哭笑不得。班主任黄老师不止一次地对我说：“依林，你是一块上等的玉原石，雕琢好了，就是一块上等的玉！咱们得一起努力，扬长避短才行。”黄老师是这么说的，也是这样做的，她日复一日地帮助我养成好的习惯，形成健康的人格，在她和其他老师耐心牵手教导下，我的好词、好句、好文积累得越来越多，我的数学思维优势越来越明显，我的英语才华越来越令人瞩目，我的音、体、美等综合素质更完美地展现了出来，并陆续取得了一些成绩，获得“CCTV希望之星”杭州赛区决赛二等奖，“星星火炬”全国少年儿童英语风采浙江赛区三等奖，杭州市首届中小学第二课堂学习竞赛二等奖，作文也在《少年作家》报上发表，等等。爸爸说这些成绩虽然可喜，但最令他欣慰的还是看到我慢慢地开始“会学习、会生活、会创造”了。你们说，我在老师的牵手下，是不是又向前健康地迈出了一大步！
今天，雏鹰起飞，我铭记着每一个牵过“小手”的“大手”，是他们带着我走过昨天，并指引我沿着正确的方向奔向美好的明天，我喜欢学校挖掘的“二口井”，更喜欢校园里的“字、词、句、篇、章” 。
明日，任我翱翔。在成长的岁月中，有牵手，就有放手，总有一天我会放开他们的手，去追寻自由，追寻理想，实现梦想！
四年级作文成长篇9
每一颗星星都闪烁着无尽的光辉，每一缕阳光都珍藏着如歌的往事。走过天真无邪的童年，走过如诗如画的花季和潇洒的雨季。我意识道：自己长大了!
曾经的我，总是浮想连翩，总为了一个问题而感到憔悴，华而不实，是多么幼稚可笑;曾经任性、骄傲，现在却为自己的无知而感到不安;曾经懒惰、依赖，如今才懂得“自己的事自己做”，懂得坚持到底……一时间，我才发觉自己在慢慢的成长。
曾经的我，无忧无虑，现在才发现爸爸的额上不知何时增添了几道皱纹，眼边也泛出了鱼尾纹，就连满头的黑发也杂丝着几根白发!看着略显苍老的他，我怔住了，这还正是我的那位容光焕发、有着健康体魄的爸爸吗?我感到一阵陌生。待到清醒，我才明白，爸爸为我操劳过度，付出了太多，而我却……我心如刀绞，顿时，一种莫明的感动涌上心头。我，已经开始懂事了。
以前，我总是以取笑朋友为乐，什么事儿总爱压着别人。现在才醒悟：原来他们都在让着我呀!有时候，我从不接受妈妈的批评，甚至还顶上几句。现在才发现：妈妈这样做，是在关注我呀!我的心灵又一次被这给打动了。
时光如流水，一去不返。成长，好像让我失去了很多，但让我拥有了更多，更多……
四年级作文成长篇10
蒲公英白色，杨花白色，翱翔的信鸽白色
离开人群的背影白色，寂寞很吵，我很安静
天空蓝色，大海里沉浮的泡沫蓝色
一切回归的蓝色，孤单的背影再次划过
风衣黑色，穿越森林的骏马黑色
夜幕降临，整个世界黑色
树叶绿色，希望绿色
蓦然回首，将记忆折叠回去，道路渐次绿色
日出红色，日落红色
霓虹灯红色，燃烧火焰红色
整个世界没有污点，激情红色
光芒金色，秋天金色
十四岁的烟火是否金色？
青春是刹那永恒的快乐
在寂寞的秋天
我又长大一岁
过往的脚印
错落斑斓
但我要与你告别
转过脸，泪珠滴落
在一切一切的颜色里，我慢慢长大
四年级作文成长篇11
关于成长的作文1000字 牵手成长
我们每个人都要成长，但成长的过程中有快乐也有幸福、有奋斗也有收获！
自从我呱呱入地，爸妈是既想认我快快成长又想我慢点长大，以至永远做她们身边的宝贝女儿。因为长大了我要去学本领，脱离她们的掌控，可成长是一个迅猛的过程，好比神七上天的速度！
小时候妈妈教我走路，依稀的记得妈妈总是说“女儿，勇敢点，到妈妈这里来！”等温柔而果断的话语，然后会牵着我的手一起散步，使我的步伐更加稳定；长大一点，我胆子特别小，碰上打雷天气，或有蚊子，我会觉得有些恐惧，这时妈妈会说“不要怕，没有什么事会吓倒我的女儿，长大你还要保护妈妈哩！”直到早上醒来会有一双大手一直抓着我的小手，让我感到十分安心，十分温暖，傍我学会了坚强；爸爸经常出差，可能经常不在我身边对我会有些歉疚，一回来总要骑着他当时心爱的摩托带我出去兜风，享尽镇上的美食和廉价而又多样的玩具，是爸爸牵着我的手让我感受到童年惬意的父爱；爸爸用真诚、善良做牵引，引导着我健健康康的每一步，每逢厂里的同事困难或抗震救灾，总会看到爸爸坚定的神情，会踊跃响应公司号召捐款捐物，是爸爸的善举牵着我幼小的心灵让我有个善待人的心态；在家里，爸爸负责我的学习，不管多忙，他都要在周末尽量回来陪我，和我一起学习，一起交流，虽然感觉有时他很唠叨，有时对我的指责很反感，甚至有时会和他怄气，但我现在也能体会到他“无私而深长的爱”，因为以后的人生要靠自己去面对，是他的坚持牵着我的手陪我树立了坚韧持久的态度！
上学了，我从开始进入幼儿园的热情高涨和对新事物的新鲜一度跌入到再不愿意去的过程，会找出各种不想去的理由。实在没办法，那就会噘着小嘴，眼里噙着泪水，是幼儿园的姚老师会看到我、称赞我是“最漂亮的小公主要来领我们的小朋友一起做游戏啰”！也是姚老师牵着我的手让我找到了孩童的天性和学校的温暖，所以我在幼儿园几乎是不丢课的；也庆幸我注定要遇上几位好老师，在育才一小的将近三年时间里，是黄老师等老师耐心的教育我，真正教会了我很多知识，很多作人的道理。让我在一次次的考试、一次次的比赛、一次次的困难中得到一次次的提升、一次次的改变、一次次的成长。黄老师曾语重心长地鼓励过我“只要佩莹坚持地努力，肯定会取得成功的”！好似一盏路灯，牵引着我成长！
不但是我可亲的父母，还是我的恩师一直在牵着我的手成长，而且还有我的亲人，还有我的同学们也在牵着我的手一起成长。今后我可能不一定会成为博士，不一定会成为富翁，也不一定会成为伟人，但我不会辜负牵着我成长的良师益友，会用感恩的心去展开理想的翅膀，在广阔的天空自由翱翔！
四年级作文成长篇12
花开花落，是花的成长，运动觅食是动物的成长。今天我就写写我一二年级的记忆深刻的事，从这些事中发现我的成长，感悟我的成长。
一年级学习了很多基础知识，语文学习了拼音与字词句等等。数学学习了1~100的加减等等。
一年级时我还参加百米接力跑比赛。虽然我平时跑得比较快。但跑前我还是有点紧张。比赛开始了，我像离弓的箭跑了过去，别的同学也很快。终于我们班得了冠军，那一刻，我无比兴奋。
二年级学习了更多的知识，语文学习了造句，写文章等等，我还作为芜湖市小记者写了两篇文章《伸出我的手》和《可爱的小斑点》发表在芜湖市大江晚报上。数学学习了乘除法等等。
人生就像是一本读不完的书，每一个音，每一个字，每一个句子，以及每一个标点符号，里面都记载着我们成长中度过的时光，随随便便翻开来看，总会觉得别有一番风味。
成长就是我最好的朋友，她总是在我幸福的时候陪着我一起幸福，在我成败的时候陪我一起成败。我应该格外珍惜这样的好朋友。 让我和成长一起唱着共同的歌，踏着共同的足迹，一步一步相伴向前。
四年级作文成长篇13
成长故事作文400字 成长的脚印
悄悄地，悄悄地，我已从一个小小孩长成一个亭亭玉立的小姑娘，回首成长路上的脚印，或深或浅，每一个脚印都记录着我成长中的酸甜苦辣。
我在三年级的时候，我被评上了三大组的大组长。我想喊，我想跳，我更想唱。我想让所有人都来分享我的快乐。也许你会撇撇嘴：“不过这只是个小小芝麻官，也值得高兴成这样？”当然值得，对于我这个学习优秀，性格活泼的女孩来说，这次成功创造力我人生道路上的两个第一：第一次参加竞选，第一次当上班干部。你说这还不值得高兴吗？
还有一串歪斜模糊的脚印，上面记录着我的失败和忧伤。那次数学考试，我的成绩居然一落千丈。我眼中的天空不再蔚蓝，小草不在碧绿，仿佛一切都变成灰蒙蒙的了，回到家里，我号啕大哭。是我的爸爸妈妈，循循善诱地开导我；是老师，竭尽全力的帮助我。经过一段时间的努力，我终于重拾信心，又取得了理想的成绩。
往事如昔，脚印串串，脚印，悄悄的记录着我成长的历程。陪我成长，催我奋进，伴我成功。
四年级作文成长篇14
叶秀珍
[教育要求]：
通过主题教育课，使学生更加认识到班级是学生的班级，是我们每个人健康成长的乐园。
[教育提纲]：
一、让班级成为师生互动发展、快乐成长的亲情乐园。
1．班级应成为学生个体发展的场所。
2．班级也是形成人格的主阵地。
二、让班级成为师生互动发展共同成长的文化家园。
1．以民族文化塑造人。
2．以情感文化教育人。
3．以制度文化规范人。
三、让班级成为师生互动发展成长的精神乐园。
1．培养主体意识，开展自我教育。
2．树立时代精神，养成“四个学会。
四、让学生进行讨论。
五、教育班会班主任总结。
四年级作文成长篇15
今天，我去学英语。刚走进教室，老师就告诉了我们一个好消息：上次考级的成绩出来了。听完老师的话，我心里激动的不得了，不知道自己能取得多少颗星。
上课了，老师开始报我们的成绩，老师首先报最高分，十三颗星的有四人。刘垚、骆仕琪、郑宇，准备报到第四个时，我的心在怦怦直跳，秦飞扬老师向我点头。太好了!我在心里叫了起来。我走上讲台，拿好奖品，手上捧着证书高兴地走下讲台。
回到桌位上，我回想到了那次考级。那一天早上八点，我和爸爸来到了安工学院准备考级。由于家长不能进人考试大楼，我自己拿着准考证找到教室和桌位，等待开始考试。
铃声响起了，老师开始给我们发试卷，我认认真真读题，仔仔细细地答题，过了三十分钟，老师就开始收卷子了。接着考听力，我仔细地听好录音机里的每一个问题。最后是考口语，口语这一部分，需要听懂老师的问题，慢慢地观察桌子上摆放的一幅图，通过思考就不是很难。
三样考完后，我觉得自己考的挺好，因为考试的老师还夸奖了我。
再回到今天，我读写和口语考的还不错，只是听力有些小马虎，只得了三颗星。
以后，我还要更加努力，争取下一次考出满分的好成绩。
