这篇文章介绍了图书馆在一年级学生中的重要性，以及一年级学生在图书馆里学习和阅读的经历。通过图书馆，学生们可以丰富自己的知识，培养阅读习惯和独立思考能力。图书馆是一座知识的宝库，为学生们提供了一个良好的学习环境和资源。
图书馆一年级作文15篇篇一
我几乎每周都要去我们花桥小镇上的那个图书馆，在那里，我总能看到一个又一个动人的场景……
这天下午，我又去还书了，随后借了一本朝着自己熟悉的靠窗的第三排坐下阅读，此时，在我前面第一排的那个熟悉的身影又出现在我的眼前：一个大约六十岁的老爷爷，早已安静地，投入地在读着他的书，连我在旁边走过都不在意，我想和他打声招呼，看到他那专心地看着，记着的样子，我再一次忍住了，马上也坐下安静地看起自己的书……
老爷爷看的啥书呢?为什么他不去悠闲悠闲呢?
好奇心终于促使我想靠近他。
我放弃了自己看书的时间，在老爷爷起身离座的时候，我也跟随了去还书，并且轻轻地叫了声“爷爷好”。爷爷是那么慈善，摸摸我的头说：“你好，小姑娘。”说完就摇摇手，与我再见了，好像还有事似的。我只好停下想追赶的脚步，叹了口气。
一=旁的管理员笑着说：“小姑娘，你认识他吗?”我摇了摇头，不解地问：“阿姨，这位老爷爷这么大岁数了，咋也一直到图书包馆来呢?他来看什么书呢?”
管理员阿姨看着我疑惑的表情，轻轻地说：这位老爷爷啊，每天都在下午两点来，风雨无阻。有一次是冬天的下午，那天气温特别低，还飘着雪，阿姨说她以为老爷爷不会来了，然而这个大家熟悉的身影还是出现在了图书馆。当时老爷爷左手握着带雪的雨伞，右手握着书，紧紧贴着胸。书上没有雪和水。他不好意思地对管理员说：对不起，刚才装书的袋子不小心掉地上了，书没问题吧……脸冻得通红，身体微微发抖的老爷爷就是这样爱书。随后他把书轻轻放入书架……
管理员阿姨轻轻地说着，我感动地听着……
“阿姨，阿姨，老爷爷经常借啥书看呀?”我迫不及待地问。
“噢，大多是关于种植葡萄、无花果之类的果书，听说他家在天福农产区承包了地，种植水果，每年都取得了好收成呢!”
原来是这样，爷爷真是活到老，学到老啊。
我回头望望图书馆里还沉浸在书海中的男男女女，老老少少，我感觉自己看的那些书还只是沧海一粟。
难怪，每次来图书馆，也总能见到那些大哥哥、大姐姐穿梭在一排排书架前，找寻着自己想要的书。当他们回到书桌开始阅读时，脸上那一份喜悦与兴奋让你顿觉是那么美好。难怪，在图书馆你还会见到席地而坐的，倚靠墙壁的，站着的……他们是那么如痴如醉地阅读着……有的为了升入高一级学校，有的为了攻克工作上的难题，有的为了丰富自己的业余生活……
是啊，图书馆是知识的宝藏，让我们热爱书籍，让生活更富有吧。
图书馆一年级作文15篇篇二
星期天，我们全家一大早就起床了，妹妹最懒，最后还得我把她吵醒，不过她起床看到我都很开心，第一句话就叫“哥哥”，然后哥哥就抱她到大厅。我们吃饱饭就出发去图书馆，每周只要有时间，我们都会去一次。我准备了好几本书要拿去还，再准备去看看有没有可以借的书。
图书馆人还是很多，我走进少儿阅读室，一本本用眼睛扫过去，最后干脆坐地上看了起来，找了半个小时，找到了好几本自己喜欢的书。今天的收获算不错!
图书馆一年级作文15篇篇三
今天是暑假的第二天，我踏进了延吉图书馆的大门，我准备在书的海洋里遨游一天。于是，我便开始了我的“书海旅程”。
我走进大门，直苯三楼的“母子书范”，来到“书范”我一推开门，顿时一呆，里面有很多同学。有的比我大，有的比我小，但是他们没有一个人说话，有时说话，也是压低嗓门，窃窃私语。从他们的身上，我感到了一种可贵的精神！......我挑了一个座位，然后就去书柜上找书了！
终于，我找到几本书，都是关于散文的书。于是，我便开始在书的海洋里遨游了......我认认真真地看着，看见好词好句，我便拿起笔摘抄在本子上，看见优美的文章，我便情不自禁地低声吟诵起来......我忘我地看起书来，尽情地在书的海洋里遨游......
“叮零零，叮零零。”铃声把我从书的海洋里捞回，原来，图书馆关门了，我整理着自己的东西，在心底里对图书馆呼唤：谢谢你，图书馆，是你让我长了见识，是你让我度过了快乐的一天！
图书馆一年级作文15篇篇四
今天早上，十点出发，爸爸准备带我和妹妹去市图书馆看书。
我们坐了20分钟的车程，终于快到市图书馆的时候，不过，却在中途下了车。
原来那里有一个公园，叫清和公园，于是我爸妈就带我和妹妹去那里玩了一会儿，那里风景很美，公园傍边还有一条河，蓝蓝的，河面上可以看到天上倒映的白云，河里还有一个风雨桥，桥上有许多的人在那里欣赏美景。公园里的每个角落都是绿油油的草坪，有的人在草坪上沐浴阳光，有的在搭帐篷睡睡觉，还有的大人在给小孩拍照……
终于，我们到达了目的地：市中心图书馆。那里的书琳琅满目，多的根本数不过来，就像书的海洋。图书馆一共有五层楼，在那里我看了许多书，如：《荒野求生》、《查理的日记》……
我们一直看书到下午三点，我有些饿了，于是，我去买来一些零食吃，填饱肚子。最后，我们回家了，在回家的路上，我想：这一天过得真充实。
图书馆一年级作文15篇篇五
图书馆的书多种多样，我们可以在那里学到许多知识。
一天下午，我匆匆忙忙地换上衣服就出门去了，因为我要去图书馆里看书。
一来到图书馆，好安静啊!原本吵吵闹闹的大街上我都要被吵死了。但一来到图书馆我就感觉舒服多了。
这时我走进了阅览室，我从阅览室里拿出了一本图书，静静地坐在一个空位上。看到一半的时候，我突然看到一个笑话，这时我就忍不住哈哈大笑起来，等我笑完了的时候我才发现所有人的目光像聚光灯一样投向了我，我这时才知道我笑的声音太大了，影响了别人。于是我只好控制住了自己的声音。
不一会儿我就沉浸在了书的海洋里了，这时的我像是在漫游历史的长河，遨游在知识的空间一样。
就在这时图书馆管理员走了过来温和地说：“小朋友，小朋友我们要下班了，你快点回家吧。”听了图书管理员的话，我只好依依不舍地离开了图书馆。
虽然就这么离开了图书馆，但我还是在书中学到了许多知识。
图书馆一年级作文15篇篇六
等我也有了一家图书馆，
我要将全世界最好看的童话书全放到里面。
那中间洋溢的纯真美好，
让人一辈子都忘不了。
等我也有了一家图书馆，
我要让所有渴求知识的人
都能免费阅读、自由求索，
让每一个喜欢读书的人有书可读。
等我也有了一家图书馆，
我要在四周墙壁、天花板上，
亲手画上图画。
让它们代替我，
在每一个清晨、午后、寒夜里，
把虔诚的读者陪伴。
等我也有了一家图书馆，
我将要在这里教孩子认字、读诗。
让他们识见远方的瑰丽，
让他们感受到诗人们豪言壮语下的真实情意，
让他们触摸一条河流的奔放，
让他们体会微风拂过树梢的声响，
让他们聆听大自然的生长。
我一定会有一家这样的图书馆！
图书馆一年级作文15篇篇七
对于图书馆，我向来抱着热忱的态度，常常时不时地关顾，不像有些同学因“公共”而敬而远之。
固然，图书馆里的书不详家里的藏书那样随遇而安，而是来来去去，循环流动，它们经过挑选分类，被贴上标签，编进目录，定制整理，它们被借走，被归还，被期待，它们不断地被转手，居无定所，书页逐渐发黄发黑，破旧不堪。人们数百次地给它们涂抹胶水，布质的书皮，用透明胶带粘合破损的书页，重新投入流通。
然而，我却仍对图书馆的书情有独钟，书旧是自出国留学网然的，但却透着一份实在，无论是翻书、读书、闻书，都觉得塌实，令我想到了无数热爱读书的友人。他们也曾与我大致相同地翻阅着书，随着书中的情感而喜怒哀乐，他们仿佛就在那字的后面，伴我同读。这不仅系着一种情结，还体现甚至超越书本身的价值。
其次，淘书实为一大快事，总是冲进文学室，在喜欢的几类书架中穿梭，往四下里寻寻觅觅地搜索，手指在一排书脊上走走停停，有时若无其事地抽出一本书翻开，随意地看上几页，又失落地放回书架。好书往往都被群书遮挡着，要在千百万册书籍中寻找出一本，就像在大海里捞针一般，当然也就别样欣喜。这种心急火燎或者漫无目的的过程，也是考验你的意志，让你更为在意地去看书，这显而易见为一种特殊的享受！其实，图书馆不在于面积的大小，而在于书籍的多少，氛围的好坏，要是你全方面地了解它，走近它，一定会义无返顾地爱上它！
图书馆一年级作文15篇篇八
今天是星期天，爸爸同意带我去图书馆。
早上，强烈的太阳照耀在大地上，家家户户的孩子都出来玩耍，爸爸带我来到了中山公园的泉州书城。书城很大，里面有大人看的杂志和书，也有儿童看的故事书、历史书、作文书……我最爱看的是历史书。历史书里的知识丰富多彩，好像穿越了上下五千年；历史书里的图片真实精美，画得仿佛真的一样。历史书越看越生动，就像面对广阔的世界，浩瀚的海洋；历史书越看越入迷，我关注着书中的人物，时而快乐，时而忧伤；历史书越看越奇妙，像喜爱植物的人们在追逐奇花异草。
“回家了。”爸爸说，可我却抱着书不放手，爸爸问我：“宝贝，喜欢吗？”我说：“当然喜欢啦，不然怎么会依依不舍呢。”爸爸说：“既然喜欢，那我给你买吧。”我听了高兴得一蹦三尺高。
买完书后，我们开开心心地离开书城。走出门口的时候，我心里默默地下定决心：一定还要来泉州书城看书。爸爸表扬了我一下，心里更美了，突然想起了苏联高尔基说的一句名言----"书是人类进步的阶梯"，很有道理哦！
图书馆一年级作文15篇篇九
图书馆，我爱你，
你是知识发源地。
无穷无尽新知识，
缓缓流进我心里。
美词佳句和好段，
提高习作的水平。
风景名胜和古迹，
陶冶情操长见识。
图书目录网上查，
鼠标轻轻去点击。
借还图书不拥挤，
快捷方便又有序。
秀才未出门，
早知天下事。
我们都很感谢你，
你的名字叫习艺！
图书馆一年级作文15篇篇十
图书馆真是一个非常好的地方，很多人都来这里，找到自己喜欢的书，坐在地方或者站在一个角落，就开始在书海里畅游。
每次去上培训课之前，我和妈妈都会提早出发，然后到图书馆花半个小时读书。妈妈喜欢看旅游类的数据，她每次翻到去过的地方，就会拉着我说：“看看，儿子，这里妈妈去过。洛杉矶真是很美的地方!”
我喜欢科幻类的，这里有很多选择，太空的，宇宙的，外星人的都有。图书馆真是一个读书的好地方。
图书馆一年级作文15篇篇十一
今天是星期天，天气晴朗，阳光灿烂，温暖的阳光照在我身边舒服极了，姐姐坐车带我来到厦门市图书馆。
下车了，我快步的到图书馆，宽敞又明亮的大厅非常安静，一排排整齐的书架上放满了各种各样的书，我和姐姐一下子就钻入了这书海，各自找着自己喜欢的书。突然，我眼前一亮，这本书不是我要找的《十万个为什么》吗!我迫不及待地拿下来，认真地看了起来，在这本《十万个为什么》中，找到了我要了解的问题。
看了一会书，我又去书架旁找我需要的书，这时，我遇到了我的同学张钰涵，我们太开心了，我们交换着书本看，一本本好书让我们看了一遍又一遍，在书本里，学到了很多课本里学不到的知识，我最喜欢这美好的时刻了，应为它不但让我学到了很多知识，还让我得到了很多快乐。
下一次，我还要到图书馆里去借书、看书。
图书馆一年级作文15篇篇十二
一天，我和妈妈、姐姐、外公和外婆一起出门去图书馆。
在椅子上坐下以后，我对妈妈说想吃冰淇淋，妈妈就答应了。我坐在一楼吃着冰淇淋，周围鸦雀无声。看着忙碌的老板在接一个又一个的订单，我想：“为什么老板每个单都接呢？她不累吗？”我再想了想，应该是为了赚钱而在努力奋斗吧。
我又上了二楼。二楼比一楼还安静。上面有很多好玩的书，比如《时间简史》、《教你读心术》……让人眼花缭乱。
二楼有一个阳台，可以看到大河。可能是自然环境太好了，附近小虫子特别多。二楼还有一个会议室，我之前还在那里捐过图书呢！
图书馆里有很多人，有的人带着电脑来工作，有的人带着孩子来看书，可能是希望自己的孩子以后多读书吧。儿童区就更热闹了。有的孩子安静地在做游戏，有的在认真地读着一本书。我从他们的笑脸中知道他们应该学到了很多知识吧！
这是一个共享图书馆，开图书馆的意义就是把知识分享给大家吧！
图书馆一年级作文15篇篇十三
"小懒虫,快起床,今天要去图书馆借书了."我听了妈妈的话飞快地爬起来,快速的吃完早饭来到图书馆.
到了图书馆,哇!这里的书可真多呀!大家可以根据自己的需要选择不同的楼层借书,我来到了二楼属于少儿图书层,满满的好多的大书架,有:文学类,科普类,漫画类,教育类,儿童读物......好多好多.于是我就和妈妈开始仔细的找书,妈妈很快的找到了她要的书,而我还在认真地挑选:帮你学作文起步带我学习如何愉快的写作文,海宝来了带我领略动画的乐趣,鲁宾孙飘流记正邀请我去和他一起冒险,太多太多的书是我想要的,我还学会了在电脑前查询自己想要的书还有没有借出,但是我和妈妈的杰书证只能借8本,好遗憾,我好像把握喜欢的书都带回去,看来只有加油看,下次再来借了.
我和妈妈一起拎着沉甸甸的一袋书回家,一路上我的心情特别的好.真想妈妈说的读书使人愉快,然而借书却是更加使人快乐!
图书馆一年级作文15篇篇十四
周末。明媚。美好。
来到这书香的世界﹍﹍图书馆，顿时一股书香味扑鼻而来，充盈心田。
窗外的大树屏息凝神，小鸟站在树上，一动不动，好像在看谁似的，也在屏息凝神。
它们正看着图书馆的人们呢！
只见里面有活泼可爱的孩子们，穿着鲜艳的衣赏；像一朵朵含苞待放的花骨朵儿；大人陪着孩子们，像一片片绿叶，无微不至地呵护着花骨朵儿；也有一些白发苍苍的老人不服老，特意来这里“修饰”一下。
小小的图书馆，凝固着浓浓的生气。
一个扎着马尾辫的小女孩，流连在图书架之间，细细地浏览着每一本书，恨不得让自己喜欢的书一下子钻进怀里，这时，她从书架上拿出一本书，高兴地来到座位上，贪婪地读着；有一位戴着眼镜的大人，手头上的一本书令他爱不释手，看到精彩的部分，嘴里还不忘轻声地念叨着；一位耄耋老人，戴着老花镜，拿着一本《千字文》仔细地钻研着呢。
现在，只有静静的翻书声。
“沙，沙——”
每个人的表情，毫无疑问，大家脸上洋溢着满意的笑容，都是那样专注。大大的眼睛盯着书上每一个字都不放过，大家陷入“紧张”状态。
阳光偷偷地钻进来，大树和小鸟们都发出了美好的声音。
尽管外面是多么喧嚣，大家依然没有留意，生怕漏掉一秒也是巨大的损失。
是的，书香充盈，真好！
