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二年级作文多少字

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二年级作文多少字
时间:2024-10-09 07:28:16   小编:

二年级作文通常要求在100字左右,内容简单明了。学生可以选择自己喜欢的话题进行表达,如家庭、友谊、爱国等。在作文中,要注意语言简洁明了,表达清晰,不要出现语法错误。通过二年级作文的练习,可以帮助学生提高语言表达能力和逻辑思维能力。

二年级作文多少字篇1

亲爱的妈妈:

您好!

妈妈,今天是您的节日,忘不了爸爸说我刚出生时的险情,您为什么明知道生孩子等于徘徊在生死边缘,却还要冒险生下我?妈妈,不用回答我,您的爱流露在您的每一个眼光,每一句话,每一个动作中。您的爱可谓千金难买,重于泰山。

慢慢回忆起从前,有时我会哈哈大笑,有时也会泪水模糊:

曾记得,有一次您教我骑自行车,您先载着我,让我坐在您身后观察你的动作。我搂着您,脸着洋溢着幸福的微笑。突然,自行车碰到一块石头向一边倒去,说时迟,那时快,就在那一瞬间,您果断地跳下车,张开双臂紧紧抱住了我,自己却跪倒在地上。我毫发无损,殷红的鲜血却染红了你膝盖处的裤子。妈妈,您为什么这么做?每次回忆起这件事,我都泪洒衣襟。其实我明白:是母爱迸发出的力量让你您在一瞬间忘记了自己,忘记了疼痛。妈妈的爱,正像一棵万古长青的大树永不让枯黄蔓延。

妈妈,虽然您为我做出了很大贡献,但是女儿从不知道感恩。妈妈,请允许我举出一个事例,表达我的愧疚:

妈妈,可曾记得,那一天我从学校回来,心情糟透了,怒气挂在脸上。您似乎看出了我的心思,却笑呵呵地说:“怎么了,不高兴啊,不高兴就……”没等您说完,我就大声嚷起来:“本来就不高兴,就别再火上浇油!”您脸上闪过一丝阴影,却马上又绽开了笑容。

“孩子,”您蹲下,很认真地盯着我说:“你不高兴,对吗?”

“对,怎么了?”我的语气依然很冲。

您沉吟了一下,“那么如果你实在想骂人,就把妈妈当出气筒好了。但是,以后要注意女孩子的形象,好吗?”

一瞬间我呆住了,盯着那隐隐爬上妈妈额角的皱纹,无语凝咽……

妈妈,虽然这么多年过去了,但当时的一幕依然历历在目、记忆犹新。

妈妈,我知道您并不需要我说“报答”两个字,可是我已经一点点长大,总有一天我会在您的羽翼下成长为一只展翅飞翔的雄鹰。可有多少“感恩”可以重来?请相信我,从现在做起!重新做好自己!

祝您:

天天开心,幸福安康

永远爱您的女儿:张x

xxxx年9月8日

二年级作文多少字篇2

这是1937年8月28日,是陈胜3岁半生日,更是日本鬼子进军新中国,进军上海的第一天。

妈妈来不及吃饭,就带着陈胜去了火车站,打算投奔住在北京的姑姑。

车站内人山人海,掺杂着许许多多的汗味儿。尽管如此,妈妈还是给陈胜买了一个小糖果作为生日礼物。“滴滴……”火车进站了,人们蜂拥而上,体弱的陈胜妈由最前被挤到了最后。终于,轮到陈胜妈了。就在这时,天空响起了“呼啦!呼啦! ”的声音,日本侵略者来了,并以迅雷不及掩耳的速度投下了炸弹。“轰”随着巨大的声音,车站云雾弥漫,原本繁华的车站顷刻间变成了荒凉的废墟。

妈妈被压在了石头下,陈胜则被妈妈放在了空旷的铁轨上。妈妈意味深长地看了陈胜一眼就烟气了。幼小的陈胜完全不知道有什么事,他天真地嘟着小嘴,乖巧的等妈妈醒来。渐渐,天黑了,他似乎明白了什么,紧紧地抓着妈妈送的糖果,没完没了地哭。他又冷又饿,更孤单。

前面有一簇灯光,照亮了黑暗。也许是处于人求生的本能,陈胜向着光芒爬去。有几个人叽叽咕咕地说了些什么“啪”鲜血染红了夜空,月亮也穿上了血衣

我不知道还有多少个这样的孩子,但我知道这是一个悲剧,是无数条人命。

二年级作文多少字篇3

今年暑假,我看了一本漫画书,叫《父与子》。这本书的作者是德国幽默大师埃。奥。卜劳恩。书中通过一个个幽默、温馨、感人的故事讲了一个父亲和一个儿子之间的浓浓亲情。

书里的父亲是一个光头,却很疼爱自己的孩子,经常保护儿子,教会了儿子很多生活的道理。儿子呢,是一个调皮、聪明、可爱的孩子,面对生活中的问题和困难,他总能独立思考并解决。我很喜欢书中这位充满智慧的父亲,在对儿子的教育上他很有方法,让我们在生活中懂得了父爱的伟大。这让我想起了我的父亲,由于他工作比较忙,我的吃喝玩乐都是由妈妈负责的,平时很少陪伴我,我常常觉得爸爸疼爱妹妹比我多一点。我会怪爸爸不喜欢我,每当这时,妈妈总会悄悄地告诉我,其实当爸爸很晚回来时都会去我的房间看看,为我盖上蹬掉的被子,也会在出差时为我带上一份小小的礼物……原来爸爸是爱我的,只是我还不懂得。

读完这本书,我知道了没有哪位父亲不爱自己的孩子,我也要好好珍惜父亲对我的爱。

二年级作文多少字篇4

明天过后就是晴天

一站通过又是一站

不断试飞,尝试

一次次成功与失败

这是下一站的通行证

站站向前冲

次次在坚持

相信自我,坚持不懈

一定会有到站的时候

不论有多少个下一站

我会努力走下去

不论是狂风暴雨

我一定会通过站口

步入仙境般的乐园

二年级作文多少字篇5

今天,我在一本《同步奥数培优》上看到了一道题:将一个长为10分米,宽6分米的长方形剪成6个完全一样的小长方形(横着剪二刀,竖着剪一刀),这6个小长方形的周长这和比原来的长方形周长增加了多少分米?

我想:这种题对我来说也真是小菜一碟!我先算好大长方形的周长,是(10+6)×2=32(分米)。因为它横着剪两刀,有三个小长方形,就6÷2=3(分米);竖着又剪一刀,就分成了两半,是10÷2=5(分米)。然后,我把每个小长方形的周长算好:(5+3)×2=16(分米),6个小长方形的周长是6×16=96(分米)。最后,96-32=64(分米)6个小长方形的周长比一个大长方形多多少分米。

其实在《同步奥数培优》上还有许多这样类似的题,它正等我去攻击。所以,我一定不要像爸爸常常对我说的“基础不牢,地动山摇”。打好基础,我便永远都是胜利而不是失败!

二年级作文多少字篇6

又是一年春草绿,春天来了,草绿了,花开了,只要春天一来,一切就都是美好的。春天,杨柳依依,花儿开了,她们在地上,树上,争相开放,当她们把最美的一面展现出来时,她们也将结束自己的一生,等待来年的开放。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”说的就是开败的花会自动垂落到地上,给明年的花当肥料、营养。她们就像妈妈,爸爸,将自己的生命奉献给子子孙孙。欣赏着一次又一次的美丽,又盼望下一次。开花,花落,再开花,再花落,一年又一年,一次又一次,周而复始,多少岁月在这美丽之中来临,流逝。

如今,我又看到房前盛开的花,但对它们的认识却根以前大不相同。以前只认为它们天生只是给人们欣赏的,一旦花开过,就败了,没劲了。现在我知道今年的花开得这么美丽,是因为去年的花给予它们营养,也就是说只有今年的花败,才有明年的花开。花是这样,人也是这样,每一年,花都会陪我度过最艰难的时段。每当我伤心孤独的时候看见正盛开的花,看见它们阳光的脸,就会不禁露出笑容。每当我考试失败的时候,看见败的花,她会告诉我人生中失败是不可缺少的风景线,无数次的失败才能造就成功,没有失败就没有成功,只有花败才有花开。当我开心时,看见含苞待放的花苞,就知道新的一年就要开始,一年中的春天也将来临。

门前花落知多少,一次次的花败才造就了最美的花开。岁月悠悠,花也开也败,愿我们人生中最美的不仅是花开,还有那一次次的花败,要知道,没有花败就没有花开。

二年级作文多少字篇7

我的梦作文500字 梦里花落知多少

我望着天空发呆。十三岁的天空。童话般蔚蓝的天空。我总是仰望天空,感受着新的风所营造的天蓝色的氛围。

我伸出手,触摸着阳光,感受着它的暖与亮。那时的阳光,总是那么多情,它无边的温柔曾经让我以为,夏天回来了。可是那时,只是凉凉的秋天。

我就这么躺在桃花树下,看着身边静静流淌着掺杂着花瓣的流水,慢慢闭上眼,进入了梦乡。

在梦里,我摇着一只小船,就那么一直划呀划呀。我相信,在这条河的尽头,一定会有美丽的风景。天色渐黑,我一直想靠岸歇一歇,却始终没有。我的目标,就是划到河的尽头,看更美丽的风景。望着放眼看不到尽头的河流,我犹豫了,却又坚定地看向远方,继续划了起来。

我遇到了一个小孩,他央求我陪他欣赏这途的美景,他觉得他很孤独,而我对他说:“对不起,我要赶路,我要去河的尽头看更美丽的风景。”说完,我又卖力地向前划去。

不一会儿,我遇到了一个快要失去生命的女人。她告诉我,她快要死去,在死前她只想静静地看着这美丽的景色,因为等到她死去以后,就再也看不到了。“你能陪我吗?”她问。“抱歉,不能。”

我默默地向前划去,直到她最后消失在我身后。

到了终点,就是那个我所想见的河的尽头,却什么也没有。这时,出现了一位老人,他说:“现在你到了这里,只不过,你的刚才已经变成了过去。既然你来到这里,就许个愿吧。”

我告诉他:“我想看看这一种上的风景,路过的人都说它很美丽。”

二年级作文多少字篇8

“快起床!下雪啦!”我推开窗户,只见外面白茫茫的一片,街道上好像铺上了一条银色的大毛毯。

我走在大街上,雪花像一个个小精灵,在风婆婆的陪伴下在空中快乐地唱歌跳舞,渐渐地,它飞到了大地,妈妈的怀抱中睡着了。街道上的一排排宽大的脚印也变成了雪精灵的摇篮。还有一些调皮的小精灵不愿意睡觉,现在还在天空中盘旋着……

一到学校,我就看见了学校花坛里那棵秀气的梅花树,梅花树上的梅花火红火红的,上面还盖了一层积雪,好像一个被冻红脸的小姑娘不愿意让大家看到它的羞容。

看着这些洁白的雪花,我忍不住要堆雪人。“呼,滚了半天才这么大点?”我费了好大功夫才堆起了雪人的大体轮廓。这时,有个调皮的同学拿起一个大雪球重重的砸向我的小雪人,只听“嘣”的一声,我的小雪人被打成了一块一块的,他们还讽刺我的雪人成了“豆腐块”。

我真是又气又恼,士可杀不可辱。说时迟那时快,我在雪地里团起了一个超级大的大雪球,举起雪球就像他们追去。一追到,我就狠狠地向他们送去。谁知他们竟然躲了过去,我一定要为我的小雪人报仇,于是我又捧起了一堆的雪,像暴风雨一样向他们撒去,他们被我砸得“落花流水”。

我也终于“大仇得报”!直到上课了,我们才恋恋不舍地离开操场。

辅导老师:程馨

二年级作文多少字篇9

“付出多少,就会收获多少。”这是我最熟悉的一句名言,也是最喜欢的一句名言。它使我付出了很多,同时也收获了很多。

以前,我常常为学习成绩的事而担忧。老师也常常教育我:“只要努力过,就会有收获,收获多少并不重要,重要的是你有没有努力过,有没有刻苦过。”当时,我只当耳边风,后来,我才知道这非常重要。之后,我的学习越来越认真,上课也不再东张西望。我的成绩一点一点的上去了,老师们也纷纷点头。

现在,我的成绩总是徘徊在班里前三。老师常常夸我,同学们有不懂的问题也常常请教我,我在老师心里的印象越来越好……

开心总是伴随着微笑,微笑总是伴随着记忆,记忆总是来源于他人。要有付出才会有结果。收获多少关键就在于你付出多少,付出多少关键就在于你会多少。

只有开心的付出,才会有微笑着的收获。

只要你有能力,肯刻苦,肯用心,那你一定会成功,一定会有所领悟,一定会有所收获,有所回报。向着你的人生目标进发吧,记住:付出多少,就会收获多少!

二年级作文多少字篇10

这次五一长假妈妈带我去了她的老家临澧,到那后我们去了葡萄园,我们是走路去的,在路上……

我们走呀走呀,妈妈看到一些工人再砌房子,于是就问我﹕“谢芷兰,你说说怎样才能算出砌这栋房子需多少块砖吗?”我似懂非懂地说了一顿,也许妈妈听懂,其实我也不懂我说的是什么,于是我便向妈妈请教:“该怎么算呢?’’妈说:“应先求出砖的面积,和每层每面的面积和,再用面积和除以赚的面积,请问算完了没有?”“算完了。”我傻傻呼呼的回答。可又一想:不对,可没算完,是哪儿呢?不管那么多了,拼了。就在这时妈发话了:“没算完,这只是一层的,还要用一层的乘以楼层数,才算完。”

二年级作文多少字篇11

昨晚睡觉前外面就飘起了小雪花,今早儿我往窗外一看,哇,简直是冰雪王国呀。无数雪花如白色的蝴蝶,在天空中左摇右晃。给大地母亲盖上了厚厚的棉衣。

过了许久,雪像和我捉迷藏似的消失了,还送给房屋一顶白色的帽子。让我仿佛进入了雪的王国;雪也给道路送上了一条白色的玉带,人们走在上面留下了一个个脚印,成为大自然最独特的风景;雪也给了树木一套庄严的银色铠甲,好像在保护着市区;雪还给了红梅,一件雪白的大衣让害羞的红梅躲进大衣里,也给红梅增添了一份色彩,更给这寒冷的冬季带来了勃勃生机。

而雪后的校园也是充满了欢声笑语。女生们正在堆雪人,还给它带上了红色的帽子,拿树枝当起了小雪人的手。忽然,一个淘气的男生用雪球把雪人的鼻子给砸掉了,女生们各个憋红了脸,集体用雪球扔向那个男生。男生们当然不乐意了,就这样,和女生“互砸”了起来。有的雪球成功地扔到了“敌人”身上,有的雪球则掉在了地上,像一个个手雷一样爆炸了,雪花四溅。

不知过了多久,上课铃响了,同学们不舍得地回到教室,操场上留下了同学们欢乐的脚印。

雪花无私地给大地带来了银装素裹,给我们带来了欢乐与笑声。

辅导老师:程馨

二年级作文多少字篇12

我现在已经上七年级了,不知不觉中我多了一份成熟。真的。你不信?我说给你听听。

不说别的,就说我的个头吧,比以前高出不少,拧手巾有劲了,帮妈妈拿重东西不费劲了。

你知道吗?小学时左手拿十几张圆卡,和同学在地上啪啪打卡,一到下课满教室里满操场玩你追我赶的游戏,或者玩争皇帝,每个人石头剪子布,谁赢了所有人,谁就是皇帝。七年级了我们开始喜欢玩篮球了。体育课上,哨子一响,篮球就被我抱着,一路小跑到篮球场地不断抛球向空中,反超,运球,我都自如。也能和同学和谐配合,这是以前做不到的

童年时,我会因一盆饭一个玩具与同伴开战,我还会见到大花蝴蝶冒冒失失慌慌张张飞,就赶忙追,书包在屁股蛋上咣咣当当地跳,练习本、铅笔、橡皮,从里边飞出来,撒了一路。我顾不得去捡,一股劲儿向前追去。现在我不会因一件小事而大吵,也不会背着书包到处乱跑了。我知道,人要懂得宽容,朋友才更知心,世界才更精彩。也懂得了稳重。

七年级,我多了一份自信,不像小时候总有些畏畏缩缩,每次踏进再也熟悉不过的考场,执笔正襟而坐,脸上已多了一份童年时从没有过的自信微笑。

小学时,我考试没有得上高分,我会垂头丧气,脸拉得老长,闷着,七年级了和高分无缘时,我会静静反思,寻找不足。

七年级,我多了一份热情。对待别人的合理要求,总是热情答应。不像小时总推辞。每当有人有了困难,我总是热情帮助。不管是朋友还是对手。

七年级,我多了份思考,不像童年时,一味的模仿。以前我总今天想当兵,明天想当明星,一天一个理想,现在,我明白了,世界上每个工作,都有他自己的价值,只要尽心尽职就好。办事现在也不像过去那么马虎,以前不是这个没找到就是那个没了。

七年级我多了一份压力,这压力来自分数,小时我是只毛毛虫,自由自在,现在我是个蛹,自己把自己束缚着,将来找希望可以变成蝴蝶,在天空中飞翔,在花丛中舞,我不惧怕这份压力,我要坦然面对破茧成蝶绽放光彩。

七年级,我多了一份责任,多了一份考验,多了一份勇气,多了一份执着,多了一份思考。成长像飞驰的车。驶向成熟,驶向未来。

二年级作文多少字篇13

描写母爱的作文200字篇一_妈妈的爱有多少斤

早晨,第一束和煦的阳光射进我的房间。我揉了揉松惺的睡眼,只听厨房里传出锅碗瓢盆的声音。哦,原来是妈妈在做我心爱的早餐,我穿好鞋子,走出了房间。

只见妈妈端出了一道道美味佳肴,令人胃口大开,我赶紧拿起筷子,狼吞虎咽的吃起来。妈妈在一旁看着我,我也注视着妈妈。我从来没有发现妈妈的脸上有了这么多皱纹,我顿时心酸了,从小到大,妈妈默默为我操劳了这么多,头发也白了许多。

是啊,妈妈做了多少顿饭,谁能数清,妈妈做了多少家务,谁能数清,妈妈的爱有多少斤,谁又能数得清,答案就在生活中的点点滴滴。

描写母爱的作文200字篇二_妈妈变懒了

我的妈妈变了,我觉得我的妈妈变“懒”了。

以前,送我上学,或接我放学,。现在都是我自己背着书包去上学,傍晚和班级的同学结伴回家了。妈妈也不再像以前那样处处帮着我做事了。

回家做作业,妈妈也不在陪我,不在帮我削铅笔,而让我自己完成。

平时,还不时的“命令”我作些家务事,如:叠被子、扫地、洗袜子,整理自己的房间和书包。有时还让我去小超市为她买东西。

我知道妈妈变“懒”是想让我勤快起来,让我学会独立、学会不依赖别人。

真是用心良苦。我真爱我的懒妈妈。

描写母爱的作文200字篇三_我的妈妈

我妈妈脾气很不好,每次一生气,不用看天气预报,就知道雷雨马上要来临了。我就想,妈妈生气的时候,是不是头上有把火呢,如果放上锅,会不会蒸熟米饭,炒熟菜呢,或许还会给烧焦呢,我必须马上用一大盆水来灭火。

其实妈妈的脾气并不是真的那么暴,只有在我不听话的时候,或者不做作业的时候,才会遭遇妈妈这样的天气。妈妈很爱我,也很辛苦,上班还要照顾我们一家人的生活,回家后洗衣,打扫卫生,还要陪我做作业。我也不想让妈妈生气,以后我要照顾好自己,按时完成作业,替妈妈分担家务,让妈妈开心,不再生气。

描写母爱的作文200字篇四_漂亮的妈妈

我的妈妈今年33岁,中等身材微微有点胖。她的眼睛大大的,皮肤很白,可漂亮啦!

妈妈心地善良,乐于助人。我们家的旁边住着一对老爷爷和老奶奶。他们身体不好,妈妈每天都要去看望一下他们,还帮他们倒垃圾。

妈妈心灵手巧,每天把自己打理的干干净净、漂漂亮亮的。妈妈舍不得给自己买高档的衣服,却总能把自己打扮的十分得体。妈妈还会梳一手漂亮的小辫,每当有时间,她就会给我梳漂亮的发型,把我也打扮的漂漂亮亮的。妈妈告诉我,人不仅要外表美,更重要的是要心灵美!

我的妈妈善良,乐于助人。我爱我的漂亮妈妈!

描写母爱的作文200字篇五_伟大的母爱

母爱象黑夜里的一盏明灯,照亮了我的前途,母爱象夏日里的一把扇子,扇走了夏日里的酷热。下面就让你们看看我的妈妈对我的爱。

一个火热夏日的夜晚,我躺在床上准备睡觉,但我却热得满头大汗,难以入睡,妈妈看见了便拿起扇子给我扇风,过了一会,我便进甜美的睡梦中,那柔和的风使我感到了凉爽,我便翻了一个身,忽然发现妈妈额头上满是的汗水。哦!我才明白。妈妈为了我的凉爽牺牲了自己的睡觉时间,一直在为我扇风解热。原来妈妈是觉得电风扇的风太硬了,怕我感冒。我此时的身体一下子就不热了,全身上下满是凉爽,这凉爽是用爱换来的。

妈妈哺育了我,给了我生命。我心里默念到:“妈妈谢谢您,我一定用最好的学习成绩和表现来报答您的爱!”

二年级作文多少字篇14

闲看庭前花开花落,静观漫天云卷云舒。

------题记

(一)

“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,是他最好的写照,那是一种自命不凡的态度,谁说人生就是仕途?他选择壮丽山川,却让自己永存在了豪情万丈的诗句中。“晓风干,泪痕残,欲笺心事,独语斜阑”是她的心事,泪水顺着脸颊淌下,被晨风吹干,丝丝泪痕,带着悲伤,在心灵上留下创伤,岁月上留下了沧桑。品着她的“角声寒,夜阑珊”,品着她逝去的岁月,却早已在心灵上刻上了他们的回忆。

陈旧的诗集,如秋风轻轻卷起庭前落叶,令我醉心其中……

(二)

与他一起在茶馆喝茶,看路边骄阳下奔跑的车夫,体味他们的艰辛劳苦。与他一起走在鹅卵石小道上,看着百草园的三味书屋,回忆童年趣事,感叹时光的变迁。与他在古老森林里穿梭,看着这里的古老遗迹,用智慧和双手在这荒芜人烟的地方创造奇迹。和她一起望着繁星闪烁,深蓝的天空,带着深深的思与念,听着他们的对语,泪水模糊了双眼,却含泪而笑,繁星与微笑一起闪在她的回忆里,这是多么深刻的情感。还要与他一起再别康桥,那份惜别的深情,让我涕然。

泛黄的纸张,如薄雾轻笼的旧时光,令我流连忘返……

(三)

和她一同漫步在橡树林中,望着高大的橡树想象着,“根,紧握在地下,叶相触在云里的”。与他在平凡世界中,在平凡的人群中找到那个为他生活的世界而奋斗的人。和他论“狼道”论紫岚妈妈残忍而伟大的育儿经。与他们品味最贴近现代生活的气息,感悟着时代的召唤。我愿意每天与他们相遇,愿意跟着他们的文字,他们的“脚步”,让心灵激荡,让思想飞扬,让灵魂生辉。

灵动的思想,如一条璀璨的银河,令我心驰神……

曾经有多少岁月,多少梦。在岁月的烟波浩渺中透露出它的些许神秘。彼岸的他们,彼岸的岁月,如同一串串脚印,尽管深浅不一,却一直向前延伸。一步步走来,就像一页页翻开的日历,品味生活,体会生命,领悟真谛。然而梦里花落知多少!

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